PROYECTO PUEBLO X

PROYECTO PUEBLO
¡Violeta! Termina ya el desayuno, vas a llegar tarde a
la escuela.
- ¡Jo mama! ¿Por qué me pusisteis ese nombre tan feo?
A mí me gusta mas Jennifer.
- Porque nos gustaba mucho, la violeta es una flor
sencilla, pero muy bonita, además huele muy bien.
- ¡Vaya rollo!, pareces a la maestra, todos los días
soltando el sermón; Hoy nos hablara de Cervantes, ese
hombre que escribió el Quijote, ¡Vaya rollo!
- ¡ Ay hija!, todo te parece un rollo, ya cambiaras y
empezara a gustarte mucho saber cosas, y te darás
cuenta de la suerte que tienes de tener la oportunidad
de aprender.
- ¡ Vale, vale ¡... bueno, que llego tarde, adiós mama.
Margarita empezó a limpiar el polvo de los muebles, ¡ esto
si que es rollo! , pensó, pero me gusta tener la casa limpia,
y cuidar de mi familia. ¡ Ah!, Violeta ha desayunado muy
bien: Fruta, cereales, y leche, como la orientadora dijo en
la charla de Tierga. Que bien lo pasamos, y que graciosos
y ricos estaban todos, ¡ ya ves!, con plásticos que
disfraces tan majos les prepararon, si es que, ¡cuánto
valen los maestros!, y como trabajan para preparar los
festivales, lo pasan bien los chiquillos, y las madres y
padres mejor. Menos mal que por lo menos nos juntamos
en estas ocasiones.
Y así, siguió Margarita pasando la mañana con sus
tareas, y pensando en sus cosas.
-
Desde la junta del AMPA Bellavista queremos hacerles
una propuesta a las protagonistas de esta historia, y a la
vez a todos vosotros. Hemos pensado reunirnos una tarde
de sábado al mes para realizar entre todos un proyecto
que creemos interesante, incluso vamos a presentarlo al
quinto concurso de actividades realizadas por las ampas
organizado por CEAPA.
¿Dónde quedamos?, la respuesta es sencilla, una vez
en cada pueblo del CRA. Sabemos que será difícil
conseguirlo, ya que todos tenemos los sábados muy
ocupados, obligaciones, aficiones, etc...
Pero aparte de esto, también tenemos algo en común,
somos padres, y nuestros hijos van al mismo colegio, un
colegio con unas características especiales; para ir de una
clase a otra hay que recorrer kilómetros. Y hay que ser
realistas, y aceptar que si queremos una educación de
calidad para nuestros hijos esto tiene que ser así.
Es responsabilidad nuestra, y no-solo del profesorado,
transmitir a nuestros hijos que esto no debe ser un
problema, que deberíamos beneficiarnos y enriquecernos
unos a otros con el trabajo, la comunicación y la
convivencia. Y una forma de hacerlo es divirtiéndonos
junto a nuestros hijos. Por ejemplo participando en los
talleres de manualidades que vamos a organizar;
derrocharemos toda la imaginación que haga falta,
pondremos a prueba nuestra habilidad y además
pasaremos un buen rato. Los materiales y las técnicas van
a ser muy sencillos: cajas de cartón, papel, pintura, pasta
de papel, marquetería, corcho, etc. Y vamos a crear un
pueblo, el cual tendrá un rinconcito de cada uno de los
nuestros; también tendrá eso que tanto echamos en falta
en nuestros pueblos. Podremos elegir su nombre de entre
todos los propuestos por los niños en clase; celebraremos
a final de curso las fiestas del pueblo; en definitiva, podría
ser ese pueblo que todos soñamos. En la contraportada
podéis ver el plano de lo que será, mas o menos, el
pueblo, con calles, ríos, parques, edificios, etc.
Nuestra primera cita será en Gotor el próximo sábado día
26 de Febrero, a las 5 de la tarde en el local de la
Asociación Cultural Barbacana, situado en el convento. Allí
concretaremos el lugar y día para el taller del mes de
Marzo, e iremos haciendo crecer el proyecto entre todos.
Un saludo. Os esperamos.
Bosque
Rio
Aranda
Rio
Isuela
C/.Aranda
Chopera
C/.Jarque
Parque
C/.Tierga
C/.Gotor
Edific io emblematic o de c ada pueblo
Edific ios nec esarios en un pueblo
Edific ios deseados
Bloques de Viviendas
Kiosko de Music a
Plaza Bellavista
Artículo de la revista
PROYECTO PUEBLO
Todos somos reacios a movernos, y la inercia dice que todo cuerpo en reposo tiende a
seguir en reposo. Las caras de indiferencia han ido transformándose en sonrisas
ilusionadas, de hecho nos vamos encontrando con más colaboración de lo que se esperaba
en un principio. Resulta muy gratificante ver como madres y padres se ilusionan aportando
nuevas ideas. La propia ley de la inercia dice que todo cuerpo en movimiento tiende a
seguir en movimiento. Seguramente esto es lo que nos pasa a todos los participantes en este
proyecto. Sabemos que la comarca no vive uno de sus mejores momentos, dado que la
industria y manufactura del calzado, motor económico de la zona, sufre actualmente la dura
competencia de países del Este europeo y del mercado asiático. No queremos que el
pesimismo invada las mentes y corazones de nuestros hijos, nos hemos propuesto aportar
un poco de ilusión y dinamismo jugando con su poderosa imaginación, para reflexionar
sobre cómo sería su / nuestro pueblo ideal. El fruto de esa reflexión y de esos ideales han
ido plasmándose en ese pueblo que los niños han bautizado “CRAVILLA DEL
MONCAYO”. En nuestra balanza las ideas pesaban mucho más que lo realizado , pero
poco a poco se ha ido nivelando. Para ello se ha trabajado mucho, nuestros hijos saben lo
que quieren y están siendo exigentes, por lo que, además de lo necesario en un pueblo, hay
que hacer un balneario, un zoo, la Iglesia de Tierga, la Cueva de los Sentones de
Trasobares, un parque de atracciones, el Centro de interpretación de la Naturaleza de
Jarque, el Convento de Gotor, un centro comercial, teatro, cine, y una entidad financiera,
que en este caso será la CAI, ya que amablemente nos ha dado 700 € para nuestro proyecto.
Pero nuestros objetivos desde el principio no solo eran materiales, y el día que veamos
como ha quedado Cravilla , nos gustaría también estar orgullosos de haber conseguido
estos objetivos:
-
Valorar los propios pueblos fomentando su progreso y salvaguardando su
patrimonio natural y urbanístico.
Potenciar la convivencia y la comunicación entre padres y alumnos y entre los
distintos pueblos del C.R.A.
Reflexionar acerca de los pros y los contras que supone vivir y crecer en estos
pueblos.
Suscitar a los chavales ganas por mejorar el entorno en el que se desarrollan.
Mentalizar a todos sobre las ventajas del trabajo en equipo.
Aportar a padres y alumnos dosis de optimismo que nos ayuden a todos a encontrar
pautas de recuperación de la comarca.
Esperamos que el día que celebremos las “Fiestas de la Unión” , y todo lo reflexionado y
elaborado sea palpable, la “Movida” no pare hasta que los niños de hoy consigan con
nuestro empuje y ayuda mayor calidad de vida en estos pequeños pueblos, conscientes de
que es un modo de estar en el mundo tan valido como el de las grandes ciudades.