Metodología
El Instituto Nacional de Estadística (INE) ha venido realizando desde el curso académico 194546 y hasta el 1984-85 las estadísticas correspondientes a todos los niveles de enseñanza
comprendidos en el sistema educativo español. A partir del curso 1985-86 en virtud de la Orden
Ministerial del 5 de Noviembre de 1985 el entonces Ministerio de Educación y Ciencia asumió
de acuerdo con el INE las funciones de recogida, procesamiento y publicación de resultados de
los niveles no superiores (primario y secundario). Por su parte, le corresponde al INE la
elaboración y publicación de la Estadística de la Enseñanza Universitaria y Otras Enseñanzas
equivalentes a universitarias.
El objetivo fundamental es el conocimiento de las características más relevantes del alumnado
(matriculado, nuevo ingreso, terminado) desglosado por estudio, sexo y edad, así como del
personal docente y de los centros. Esta información permite obtener una visión general de la
enseñanza superior en España. Asimismo, dicha información sirve de base para la
cumplimentación de cuestionarios para organismos internacionales (OCDE, UNESCO,
EUROSTAT). A fin de facilitar la comparabilidad internacional se han ajustado los distintos
conceptos a las definiciones internacionales.
En el curso 2006/2007 como consecuencia del desarrollo de las reformas que armonizan los
sistemas educativos superiores en el marco europeo de educación superior, se publican datos
de alumnado matriculado y que ha finalizado enseñanzas de Máster (Programas Oficiales de
Posgrado).
A partir del curso 1999/2000 se publican datos según la Clasificación Nacional de la Educación
(CNED), de alumnado matriculado, de nuevo ingreso y que finaliza, por sectores de estudios.
Desde el curso 1991/92 y hasta el 1998/99, se publicaron series de los niveles de educación
infantil, primaria y secundaria elaborados por la Oficina de Estadística del Ministerio de
Educación. Hasta el citado curso, bajo el epígrafe de Otras Enseñanzas de Nivel Superior no
Universitarias se publicaba información sobre las Enseñanzas Artísticas de la LOGSE y otros
estudios (FP II, Marina Civil, Terapia Ocupacional, Aviación Civil, Graduados Sociales, Turismo,
Educación Física, Enseñanzas Militares, etc.).
A partir del curso 1999/2000, dejaron de publicarse las precitadas series y la FP II, las
restantes enseñanzas antes citadas se agruparon bajo el epígrafe Enseñanzas Artísticas de la
LOGSE y equivalentes a Universitaria. Las enseñanzas Artísticas de grado superior han dejado
de publicarse en el curso 2007/2008 en el que se publican únicamente en el Ministerio de
Educación.
Descripción técnica
La Estadística Universitaria es una estadística administrativa de publicación anual, elaborada a
partir de la información proporcionada por centros y universidades a través de cuestionarios.
La recogida de la información se realiza en dos fases, la primera de ellas en marzo del año en
curso, en la que se recogen datos de matriculados y recursos humanos, y la segunda en
octubre, donde se recogen datos de finalizados en el curso escolar.
Los resultados se publican en Mayo del curso siguiente.
Publicación
La publicación anual consta de una nota de prensa con los hechos más destacados y unas
tablas de resultados detallados con datos de series anuales, resumen de datos de profesorado
y alumnado, resultados detallados por tipo de estudio y por comunidad autónoma.
Los datos se desglosan, dependiendo de la tabla, por sexo, edad, universidad, tipo de centro y
comunidad autónoma.
Información disponible
Disponible en formato impreso hasta el curso 97/98, en la publicación "Estadística de la
Enseñanza Universitaria en España".
Disponible en soporte electrónico desde el curso académico 1992/1993.
Descargar

La Estadística de la Enseñanza Universitaria recoge las