lineamientos aula de medios

PROGRAMAS DEL
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
LINEAMIENTOS PARA EL FUNCIONAMIENTO DE LAS AULAS DE
MEDIOS EDUCATIVOS
1. Finalidad
Los Programas de Tecnología Educativa, tienen como finalidad proporcionar a los profesores
y alumnos de Educación Básica, los suficientes conocimientos para utilizar las Nuevas
Tecnologías en la tarea educativa como un medio para mejorar la calidad de la enseñanza y
el aprendizaje en y desde el Aula de Medios Educativos
2. Objetivos del aula de medios educativos
a) Incorporar las Tecnologías de Información y Comunicación para ser utilizados
como recursos didácticos de alta calidad para favorecer los aprendizajes
significativos de los alumnos.
b) Perfeccionar las técnicas del Proceso Enseñanza Aprendizaje, mediante el uso de
las Tecnologías de informática y comunicación (TIC´s).
c) Dotar al alumno de herramientas de investigación aplicables en todas las áreas
del conocimiento, apoyándose con las TIC´s.
3. Marco jurídico
El sustento jurídico del funcionamiento de estos programas en las Aulas de medios
educativos se deriva del Programa Institucional de Desarrollo Educativo 1999-2001 (PIDE).
4. Normas de operación
a) La responsabilidad directa de que funcionen los programas recae en la Dirección
de la Escuela y se apoyará con el responsable del Aula de Medios para dar
cumplimiento a los servicios que se ofrecen.
b) El funcionamiento del Aula de Medios se sujeta a las normas Técnico Pedagógico
establecidas institucionalmente.
c) Deberá existir un horario de uso del aula y un registro de las actividades que de
cuenta del uso integral del Aula de Medios.
d) Contar con los programas computacionales educativos existentes y disponibles en
el Departamento Tecnología Educativa.
5. Funciones de los representantes (asesores) de Tecnología Educativa en los
planteles educativos
a) Difundir y asesorar a los profesores alumnos y padres de familia en el uso del
Aula de Medios Educativos.
b) Supervisar la instalación de los equipos y de los muebles de protección, darles
mantenimiento y vigilar su uso adecuado.
c) Cuidar que la operación de dichos equipos se efectué conforme a los
procedimientos y normas que las Autoridades Educativas locales han dispuesto
para ello.
d) Participar con iniciativas en el Diseño y elaboración de Proyectos Educativos
Estatales que sirven de apoyo a los planes y programas de estudio y acordes a los
intereses de los profesores.
e) Asesorar a los profesores en metodología de los proyectos educativos para lograr
un mejor aprovechamiento de los recursos del Aula de Medios.
f) Difundir permanentemente los programa de tecnología educativa para ampliar la
cultura de uso de los medios y recursos de las TIC´s.
g) Brindar asesoría relacionada con todos los aspectos de operación de los
Programas de Tecnología Educativa.
h) Informar de manera mensual y trimestral a las Autoridades Educativas sobre los
avances del programa
i) Desarrollar investigaciones sobre la problemática relacionada con el uso didáctico
de las TIC´s.
6. Fines de las aulas de medios educativos
a) Vincular la educación y la investigación científica, la tecnología
experimentación con los requerimientos del desarrollo nacional.
y
la
b) Contribuir a elevar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje.
c) Orientar la enseñanza de tal modo que el alumno “aprenda a aprender”, aplicando
el conocimiento y desarrollando sus capacidades.
d) Contribuir para que las TIC´s sean usadas éticamente para satisfacer las
necesidades educativas inherentes al desarrollo humano.
e) Los recursos del Aula de Medios podrán ser usados por los maestros en diversas
actividades como: desarrollo de investigaciones, para introducir o desarrollar un
tema, para motivar una clase, para evaluar o para reforzar algún tema.
7. Características del aula de medios
a) Que tengan las medidas adecuadas para dar cabida a cada uno de los grupos
escolares y que permitan la buena marcha de las clases.
b) Que cuenten con mobiliario suficiente y adecuado para desarrollar las actividades.
c) Que se oriente de tal manera que preserve al equipo computacional de la
influencia directa de los rayos solares y de ubicación inadecuada de equipo que
genere vibraciones mecánicas continuas o campos magnéticos.
d) Que las ventanas y puertas garanticen la seguridad del local.
e) Que se cuente con una toma de energía eléctrica independiente para los equipos
conectados directamente al centro de carga principal, con capacidad e 110-127
voltios para consumo de 300 watts del equipo.
f) El interruptor general de corriente eléctrica deberá encontrarse dentro del aula y
en lugar accesible.
g) Deberá instalarse correctamente tierra física.
h) Que se busque instalar cortinas obscuras para evitar la incidencia de iluminación
intensa.
i) Que se cuente con aire acondicionado, el cual tendrá su propia instalación
eléctrica.
8. Condiciones de limpieza, seguridad y conservación
a) Los servicios de limpieza de la escuela tendrán especial atención en preservar al
local libre de polvo, basura y humedad el Aula de Medios.
b) Se realizarán campañas permanentes para que los alumnos adquieran conciencia
de la necesidad de mantener ordenada y limpia el Aula de Medios.
c) El Aula de Medios no debe de ser usada como centro de reuniones, bodega o para
fines lucrativos.
d) La responsabilidad de la Dirección de la Escuela es de mantener en buenas
condiciones el Aula de Medios.
9. Nombramiento del responsable del funcionamiento del programa
Se nombrará por el director del plantel un responsable del Aula de Medios, que fungirá como
tal por el tiempo que se juzgue conveniente, pudiendo ser removido de esta comisión si se
considera que no cumple con las disposiciones requeridas por el Director del Plantel y/o del
Departamento de Tecnología Educativa.
10. Funciones del responsable del aula de medios
a) Enlace entre la Escuela y el Departamento de Tecnología Educativa.
b) Elaborar un programa de actividades permanentes para el ciclo escolar vigente.
c) Actualizar y asesorar al maestro de grupo en el uso y manejo de los proyectos
educativos estatales y nacionales.
d) Dar a conocer al Personal Docente de la Escuela el material disponible para el uso
del Aula de Medios.
e) Elaborar un horario del uso del Aula de Medios con los grupos existentes en la
escuela.
f) Llevar un control del uso del Aula de Medios que se realiza en la escuela.
g) Mantener un inventario actualizado de los materiales y equipo con que cuenta el
Aula de Medios.
h) Informar por escrito al Departamento de Tecnología y autoridades educativas
inmediatas superiores (Director y Supervisor) del trabajo realizado en esta
comisión. Los informes serán: de manera ordinaria (1er. Trimestre: julio,
agosto y septiembre, 2do. Trimestre: octubre, noviembre y diciembre, 3er.
Trimestre: enero, febrero y marzo y 4to. Trimestre abril, mayo y junio). Y de
manera extraordinaria cuando se lo soliciten las autoridades correspondientes
i) Asistir al Departamento de Tecnología Educativa cuando se le requiera, para
realizar las actividades que sean necesarias para le buen funcionamiento de estos
programas.
11. Requisitos para el ingreso como responsable de aula de medios

En educación primaria
a) Ser profesor de grupo o equivalente
b) Recibir un curso de capacitación sobre en tecnologías de informática y
comunicaciones.

En secundarias
a) Contar con nivel licenciatura o normal superior, (estudios técnicos no).
b) Acreditar un examen de conocimientos básicos de computación
telecomunicaciones.
c) Acreditar conocimientos básicos de educación secundaria.
d) Conocimientos básicos de didáctica.
y
12. Requisitos de ingreso para responsables de talleres de informática en
secundarias
a) Contar con licenciatura en informática o carrera afín.
b) Someterse a un examen de conocimientos sobre informática.
Ing. Raúl Pastor Angulo
Jefe del Departamento de Tecnología Educativa
Enero 2007