Dear Second Grade Parent: - Anne Arundel County Public Schools

Estimados Padres / Tutores Legales de alumnos/as de Segundo Grado,
Bienvenidos al Segundo Grado. Su hijo/a participará en una variedad de experiencias
educativas diseñadas para fomentar su aprecio al aprendizaje y ayudarle a desarrollar sus
habilidades académicas, sociales y físicas. A continuación les presentamos una breve
reseña del programa integral de segundo grado.
Lenguaje: Los alumnos de segundo grado continúan desarrollando y ampliando sus
habilidades de lectoescritura en conciencia fonémica, fonética, fluidez lectora,
vocabulario, comprensión, escritura, convenciones del lenguaje, escucha y habla en
una variedad de lecciones y actividades basadas en los Estándares Estatales
Esenciales Comunes y el Programa de Lectura y Lenguaje del Condado de Anne
Arundel. Los estudiantes desarrollan una comprensión más profunda de cómo aplicar
sus habilidades tempranas al leer y comprender textos literarios e informativos más
complejos.
Después de leer, los estudiantes responden a preguntas que dependen del texto y
elaboran escritos sacando evidencias del texto (write to source).Como escritores,
aprenden a desarrollar y organizar sus propias ideas e incorporar las convenciones de
la escritura para elaborar textos de opinión, información y narrativos. Los estudiantes
continúan practicando la formación de su letra a través de la escritura.
Matemáticas:
El programa de Matemáticas integradas de PreK-5 de las Escuelas Públicas del
Condado de Anne Arundel está implementando los Estándares Estatales Esenciales
Comunes (CCSS, por sus siglas en inglés). Estos estándares son un conjunto de
metas académicas de alta calidad que proporcionan rigor, enfoque y coherencia para
preparar a nuestros estudiantes a estar listos para la Universidad y estar listos para una
carrera en el momento en que se gradúen de la secundaria. Se emplearán una
variedad de recursos de alta calidad para enseñar el CCSS en todos los grados. Estos
recursos incluyen, pero no se limitan a, el libro de texto enVisionMATH, Teaching
Students Centered Mathematic, Good Questions for Math Teaching, recursos basados
en línea y programas de computadora como FASTT Math y First in Math.
Los estudiantes adquirirán conceptos matemáticos y serán capaces de aplicarlos a
situaciones de la vida real. Se darán las evaluaciones periódicas para determinar el
dominio de estas habilidades, así como el crecimiento durante todo el año. Los
resultados de la evaluación estarán disponibles para el estudiante para llevarlos a casa.
Los padres pueden ayudar en el éxito de sus hijos en matemáticas verificando las
tareas cada noche y comunicándose regularmente con el profesor/a. Están disponibles
materiales adicionales y actividades para utilizar en casa en el sitio web de Pearson en
http://www.pearsonsuccessnet.com. Los profesores proporcionarán un nombre de
usuario y contraseña a los estudiantes para poder acceder al sitio Web.
Ciencias: Los estudiantes amplían el uso de las habilidades y procesos para explorar
conceptos fundamentales. Recopilan y comparan datos y comienzan a identificar
posibles tendencias. Los alumnos de segundo grado llegan a conclusiones basadas en
los datos obtenidos. Interpretan y luego comparten sus resultados en discusión oral y
por escrito. Los estudiantes identifican las semejanzas de los objetos, materiales,
conceptos y acciones y los clasifican según sus similitudes y diferencias. Aportan
evidencias que dan valor a sus conclusiones, planes, o en la resolución de un
problema. Los temas estudiados en ciencias son:
 Química (Comunicación en Ciencia, Materia, Cambios Físicos)
 Física (Calor y Electricidad)
 Ciencias Medioambientales (Recursos Naturales y Temas Medioambientales)
 Ciencia de Tierra y del Espacio (Materiales de la Tierra, El Sol, Luna y Estrellas,
Agua)
 Ciencias de la vida (Los Ciclos de Vida, Cambios en los Animales, Hábitats)
Estudios Sociales: Los estudiantes aprenden sobre personas y lugares del mundo.
Investigan la vida en las comunidades de hace mucho tiempo y aprenden cómo las
personas usan el transporte, las comunicaciones y la tecnología para resolver
problemas. Los estudiantes aplican habilidades de estudios sociales: secuenciar
eventos; identificar causa y efecto; identificar perspectivas; lectura y construcción de
líneas de tiempo, mapas, tablas y gráficos. Los estudiantes leen libros en su nivel
educacional y escuchan literatura infantil para aprender conceptos de ciencias
sociales. Las unidades estudiadas son:
 Dónde Vivimos: Un Estudio de la Tierra
 Cómo Vivimos: Un Estudio de Personas Tomando Decisiones
 Viviendo Juntos: Un Estudio de Culturas
 Historia Viva: Un Estudio de cómo las Cosas Cambian
 Nuestro País Hoy en Día
Tecnología: Los estudiantes aumentan su creatividad, comunican y colaboran con
otros y recopilan, evalúan y analizan información y datos mediante computadoras.
Resuelven problemas y toman decisiones de manera que demuestran su comprensión
de los problemas sociales, éticos y humanos relacionados con la tecnología.
Esperamos un año de aprendizaje para su hijo/a de primer grado. Para más
información acerca del currículo, visite:
http://www.aacps.org/aacps/boe/instr/CURR/CURR.HTM o póngase en contacto con la
escuela.
Saludos cordiales,