"Prometeo 2004, núm. 38, 86-10 ARSENAL José Gómez del Campo

ARSENAL
"Prometeo 2004, núm. 38, 86-10
José Gómez del Campo
Violencia en la familia
E
n la revisión de las tesis de
maestría y doctorado en Desarrollo Humano presentadas en la
UIA Santa Fe, nos encontramos un
buen número que podrían considerarse relacionadas con el tema de la
violencia, aunque no lo traten de
manera explícita. Sin embargo, para
el propósito de esta sección, preferimos incluir solamente aquellas que
lo aborden explícitamente.
A continuación se ofrece un breve resumen sobre el trabajo de Hilda
Elterman Zilberbaum, Violencia en la
familia. Propuesta de un programa con
perspectiva humanista para mujeres que
viven una relación de violencia. Se pre-
sentó para optar por el doctorado en
Desarrollo Humano el 14 de junio
de 2002 frente al jurado integrado
por los doctores Anatolio Freidberg
Avoicate, Medardo Plasencia Castellanos y Luis Vergara Anderson.
La autora parte de la idea de que
la violencia determina la relación
entre los individuos y se manifiesta
culturalmente como una violencia
subliminal, ya sea en el arte, la literatura, o bien dentro de expresiones
históricas y/o antropológicas. La cultura, al igual que los individuos, hace
uso de la violencia debido a modelos
aceptados y utilizados para enfrentar
conflicto.
Después de contextualizar la violencia dentro de la sociedad contemporánea, se centra en la violencia dentro de la familia, la cual considera que
se ha convertido en un problema social y de salud pública. Las víctimas
de este tipo de violencia son generalmente los más débiles dentro del contexto familiar. Se trata de personas
despojadas parcial o totalmente de
recursos internos como autoestima,
autoimagen y autorrespeto, entre
Entre las diferentes
manifestaciones de
violencia familiar, la
más común es la
violencia contra las
mujeres
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otros, o de recursos externos como
apoyo de familiares, amigos y autoridades.
Entre las diferentes manifestaciones de violencia familiar, la más
común es la violencia contra las mujeres, que se conceptualiza como violencia de género y es definida por la
Organización Mundial de la Salud
como "aquel acto que resulte o pueda resultar en daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para la
mujer, incluyendo las amenazas de
tales actos, la coerción o las privaciones arbitrarias de la libertad, que ocurren tanto en la vida pública como
en la privada".
La socialización destaca la diferencia de trato que recibe un niño y una
niña. Desde muy temprana edad los
niños aprenden a pelear y a competir
por la posesión de juguetes y territorio, a ser reconocidos en términos de
triunfo y poder; mientras, a las niñas
se les censura su comportamiento
cuando pelean por lo que consideran
de su propiedad, de modo que pocas
veces aprenden a expresar la agresión.
La tendencia de una educación diferenciada por género se hace manifiesta desde muy temprana edad, lo que
trae como consecuencia estilos de vida
y de comportamiento distintos que
suelen hacerse evidentes durante la
relación de pareja.
En el ámbito de las relaciones interpersonales, una relación de violencia en la pareja presenta el uso y abu-
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so de poder de un miembro sobre
otro, y es la mujer quien sufre con
mayor frecuencia del abuso de tal sometimiento, en muchas ocasiones sin
tener conciencia de que su forma de
relacionarse va en detrimento de ella
y su familia.
La violencia familiar tiene como
común denominador que las personas que la sufren se sientan aisladas
y con poca o ninguna probabilidad
de salir de ella. Por eso, el objetivo de este trabajo es proponer un programa para mujeres que viven una
relación de violencia con su pareja, a
fin de propiciar un espacio donde la
aceptación, la comprensión y el apoyo les permita iniciar un proceso de
recuperación personal en beneficio de
ellas y de quienes las rodean, donde
rescaten y se reapropien de los recursos internos y externos que les permitan llevar una vida digna como
mujeres, esposas y madres.
Los pasos del programa sugerido
conducen a las mujeres a reflexionar
sobre sus experiencias personales, primero con un examen individual acerca de sí mismas y de su interacción
con las personas que le hayan resultado más significativas en los distintos momentos de su ciclo vital —familia de origen, vecinos, compañeros
de escuela—, y después acerca de su
vida actual como mujer, pareja, madre y parte de un grupo familiar. Lo
esencial radica en que a través de una
reflexión grupal compartan sus experiencias personales a fin de
concien-zarse y responsabilizarse del
bienestar propio y de los demás
miembros de su núcleo familiar. O
JOSÉ GÓMEZ DEL CAMPO es Profesor Emérito de
la UIA Santa Fe y director de Prometeo.