“La renovación de la acreditación en ANECA: el programa ACREDITA”

“La renovación de la acreditación en
ANECA: el programa ACREDITA”
FORO DE ALMAGRO 2013
12 de diciembre de 2013
Rafael van Grieken Salvador
Director de ANECA
CONTENIDOS
1-
Contexto de la renovación de la acreditación
2-
La puesta en marcha del proceso
• Coordinación entre agencias
• El programa ACREDITA
• Difusión
• Datos de participación
• Selección de evaluadores
• Formación de evaluadores
• Calendario
• Metaevaluación
3-
Algunas claves y mensajes
1.
Contexto de la
renovación de la
acreditación
La situación de partida
Contexto legal
Real Decreto 861/2010
Artículo 24.2 “Antes del transcurso de seis años a contar desde la fecha de su
verificación inicial o desde la de su última acreditación, los títulos universitarios
oficiales de Grado y Doctorado, deberán haber renovado su acreditación de
acuerdo con el procedimiento y plazos que las Comunidades Autónomas
establezcan en relación con las universidades en su ámbito competencial.
Asimismo, los títulos de Máster deberán someterse al indicado procedimiento
antes del transcurso de cuatro años.”
Real Decreto 99/2011
Artículo 10.3 “Los programas de doctorado deberán someterse a un
procedimiento de evaluación cada seis años a efectos de la renovación de la
acreditación.”
La situación de partida
Contexto legal
Real Decreto 861/2010
Artículo 27 bis. Renovación
“La universidad efectuará la correspondiente solicitud de acuerdo
con el procedimiento y plazos que las comunidades autónomas
establezcan.
El órgano competente de la comunidad autónoma remitirá a la
ANECA o al correspondiente órgano de evaluación la solitud de
informe a fin de comprobar que el plan de estudios […], mediante
una evaluación que incluirá, […], una visita de expertos externos
a la universidad.
La situación de partida
Real Decreto 534/2013. Modificación
que genera el siguiente calendario:
Curso 2013/2014
Curso 2014/2015
Curso 2015/2016
Curso 2016/2017
Titulaciones que
debiesen
acreditarse en los
cursos 12/13 y
13/14, y que
voluntariamente la
Universidad quiera
presentar a la
renovación, si la
Comunidad
Autónoma pone en
marcha el
procedimiento
correspondiente.
Posibilidad de
experiencias piloto.
Títulos que debían Títulos que vencían
acreditarse
en en 2013/2014
2012/2013
+ Títulos que
vencen en el
2015/2016
Títulos que vencían
en 2014/2015
+ Títulos que
vencen en el
2016/2017
Curso 2017/2018
Títulos que vencen
en el 2017/2018
2.
La puesta en marcha del proceso
Proyecto piloto
Objetivos de la Renovación de la acreditación
 Mejora continua a través de la
Reflexión de las universidades
 Generar información
contrastada, objetiva y fiable de
las titulaciones de nuestro
sistema universitario
Proyecto piloto
OBJETIVOS
Proyecto Piloto
Ayudar a las Universidades, a los
Evaluadores y a la propia ANECA a
familiarizarse con el desarrollo del
programa y aportar información
relevante para su mejora.
Proyecto piloto
Diversos agentes implicados en el proceso
Universidades, MECD, CCAA, Agencias
Proceso Complejo
Necesidad de coordinación
¿Qué acciones se están realizando?
Proyecto piloto: Coordinación entre Agencias
REACU ha consensuado un marco común para el proceso de
renovación de la acreditación
Propuesta de REACU -
Marzo 2013
Criterios y directrices de
evaluación para la acreditación
de títulos oficiales de Grado,
Máster y Doctorado
Proyecto Piloto: Coordinación entre Agencias
 Convenios entre ANECA y agencias que no se
encuentran incluidas en el Registro Europeo de
Agencias de Calidad (EQAR), que refuerzan la
coordinación entre el programa ACREDITA de ANECA
y los programas de renovación de la acreditación de
estas agencias
Estado convenio
Agencias
Firmado
Comunidad de Madrid (ACAP),
Aragón (ACPUA)
Pendiente de firma
Comunidad Valenciana (AVAP)
Islas Baleares (AQUIB)
En avanzado estado
de tramitación
País Vasco (UNIBASQ)
Canarias (ACECAU)
Proyecto Piloto
Modelo de Evaluación Renovación
Acreditación
DIMENSIÓN 1.
GESTIÓN DEL TÍTULO
DIMENSIÓN 3.
RESULTADOS
DIMENSIÓN 2.
RECURSOS
Criterio 1.
Criterio 4.
ORGANIZACIÓN Y
DESARROLLO
Criterio 6.
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
PERSONAL
ACADÉMICO
Criterio 2.
Criterio 5.
INFORMACIÓN Y
TRANSPARENCIA
PERSONAL DE APOYO,
RECURSOS
MATERIALES Y
SERVICIOS
Criterio 3.
SISTEMA DE GARANTÍA
INTERNO DE CALIDAD
Criterio 7.
INDICADORES DE
SATISFACCIÓN Y
RENDIMIENTO
A partir del modelo de evaluación acordado en REACU,
ANECA ha generado una serie de guías y herramientas
para
abordar
el
proceso
de
renovación
de
la
acreditación y facilitar el mismo a todos los agentes
implicados.
Proyecto piloto
Objeto
Presentación del programa a
todos los agentes implicados en
el proceso:
 Universidades
 Estudiantes
 Profesores
 Ministerio
 Comunidades Autónomas
 Empleadores
 Sociedad en general
Proyecto Piloto
Objeto
Servir de apoyo a las
universidades en el
desarrollo del proceso de
autoevaluación de los
títulos.
Proyecto Piloto
Objeto
Facilitar la labor de los
evaluadores en el
desarrollo del proceso de
evaluación externa de los
títulos.
Proyecto Piloto
Las Agencias que firmen
el convenio deben adaptar
toda la documentación a
la realidad de su CC.AA.
Se
constituye
una
Comisión
de
seguimiento para velar por el apropiado
desarrollo del convenio .
Proyecto Piloto-Aplicación Informática
Aplicación Informática
 Informes de autoevaluación.
 Facilitar las evaluaciones externas.
 Facilitar la gestión del programa.
Proyecto Piloto: Comunicación y Coordinación con las CCAA
Difusión del proyecto
Desde ANECA se están manteniendo reuniones con las
Direcciones Generales de Universidades para presentar el
Programa y coordinar el proceso y calendarios.
14 Universidades
•
UNED
•
UIMP
•
Universidad Pontificia Comillas
•
Universidad de Navarra
•
Universidad de Oviedo
•
Universidad de Cantabria
•
Universidad de La Rioja
•
Universidad Pública de Navarra
•
Universidad Internacional de La Rioja
•
Universidad de Murcia
•
Universidad Católica de San Antonio
•
Universidad Politécnica de Cartagena
•
Universidad de Extremadura
•
Universidad de Castilla – La Mancha
COMUNIDADES
AUTÓNOMAS
7 CCAA + Ministerio de
Educación, Cultura y
Deporte
Proyecto Piloto
Difusión a las universidades
Se ha presentado el programa y
los documentos asociados al
mismo
Reuniones con vicerrectores en ANECA
Septiembre 2013
Presentación en 14 universidades
Octubre - Diciembre 2013
Proyecto Piloto. Datos de participación
Datos del proyecto piloto
 13 universidades
 43 títulos (19 paneles de visita)
 Selección atendiendo a diferente nivel y rama de
conocimiento
 31 Máster 12 Grados
• Artes y Humanidades 2
• Ciencias 7
• Ciencias de la Salud 7
• Ciencias Sociales y Jurídicas 17
• Ingeniería y Arquitectura 10
Proyecto Piloto datos de participación
Datos del proyecto piloto
Universidad de Castilla-La Mancha (2 paneles)
CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Máster Universitario en Investigación en Ciencias del Deporte

Grado en Economía

Máster Universitario en Estrategia y Marketing de la Empresa

Máster Universitario en Fiscalidad Internacional y Comunitaria
Proyecto Piloto. Datos de participación
Datos del proyecto piloto
Universidad Católica de San Antonio ( 2 paneles)
CIENCIAS + CIENCIAS DE LA SALUD

Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos

Grado en Nutrición Humana y Dietética

Máster Universitario en Nutrición Clínica
CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

Grado en Periodismo

Grado en Comunicación Audiovisual

Grado en Publicidad y Relaciones Públicas
Proyecto Piloto datos de participación
Datos del proyecto piloto
Universidad Extremadura (1 panel)
INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
 Máster Universitario en Dirección TIC
 Máster Universitario en Ingeniería Informática
Proyecto Piloto datos de participación
Datos del proyecto piloto
Universidad de Murcia (2 paneles)
CIENCIAS + CIENCIAS DE LA SALUD

Máster Universitario en Biología y Tecnología de la
Reproducción de los Mamíferos
 Máster Universitario en Nutrición, Tecnología y Seguridad
Alimentaria
INGENIERÍA Y ARQUITECTURA (ACREDITA PLUS)


Graduado o Graduada en Ingeniería Informática
Máster Universitario en Nuevas Tecnologías en Informática
Proyecto Piloto datos de participación
Datos del proyecto piloto
Universidad de Navarra (1 panel)
CIENCIAS DE LA SALUD

Máster Universitario en Investigación, Desarrollo e
Innovación de Medicamentos

Máster Universitario Europeo en Alimentación,
Nutrición y Metabolismo
Proyecto Piloto datos de participación
Datos del proyecto piloto
Universidad de Oviedo (2 paneles)
ARTES Y HUMANIDADES

Máster Universitario en Español como Lengua Extranjera

Máster Universitario en Historia y Análisis Sociocultural
CIENCIAS DE LA SALUD

Grado en Enfermería

Máster Universitario en Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial
Proyecto Piloto datos de participación
Datos del proyecto piloto
Universidad de La Rioja (1 panel)
CIENCIAS SOCIALES

Grado en Maestro de Educación Infantil

Grado en Maestro de Educación Primaria

Máster Universitario en Formación del Profesorado de
Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato,
Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
Proyecto Piloto datos de participación
Datos del proyecto piloto
Universidad Internacional Menéndez Pelayo (1 panel)
CIENCIAS

Máster Universitario en Alta especialización en plásticos y
caucho

Máster Universitario en Energías Renovables, Pilas de
Combustible e Hidrógeno
Proyecto Piloto datos de participación
Datos del proyecto piloto
Universidad de Cantabria(1 panel)
CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

Máster Universitario en Formación del Profesorado de
Educación Secundaria

Máster Universitario en Investigación e Innovación en
Contextos Educativos
Proyecto Piloto datos de participación
Datos del proyecto piloto
Universidad Nacional de Educación a Distancia(1 panel)
CIENCIAS

Máster Universitario en Ciencia y Tecnología Química

Máster Universitario en Física de Sistemas Complejos

Máster Universitario en Matemáticas Avanzadas
Proyecto Piloto datos de participación
Datos del proyecto piloto
Universidad Politécnica de Cartagena (1 panel)
INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

Máster Universitario en Energías Renovables

Máster Universitario en Ingeniería Química Industrial
Proyecto Piloto datos de participación
Datos del proyecto piloto
Universidad Pontificia de Comillas (2 panel)
CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

Máster Universitario en Marketing

Máster Universitario en Recursos Humanos
INGENIERÍA Y ARQUITECTURA (ACREDITA PLUS)

Máster Universitario en Sector Eléctrico

Máster Universitario en Sistemas Ferroviarios
Proyecto Piloto datos de participación
Datos del proyecto piloto
Universidad Pública de Navarra (2 paneles)
CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
Máster Universitario en Estudios Avanzados en Historia,
Espacio y Patrimonio
 Máster Universitario en Intervención Social con Individuos,
Familias y Grupos

INGENIERÍA Y ARQUITECTURA


Máster Universitario en Ingeniería Biomédica
Máster Universitario en Ingeniería de los Materiales y
Fabricación
Proyecto piloto
El Panel
Presidente: evaluador con experiencia en los
programas VERIFICA y MONITOR.
Vocales académicos: Formación en evaluación y
del ámbito temático de los títulos a evaluar.
Vocal estudiante: formación en procesos de
evaluación y del ámbito temático de los títulos a
evaluar
Un secretario: Un técnico de ANECA.
Proyecto piloto
El Panel
Opcional. La universidad podrá solicitar:
Profesional: profesional del ámbito de los títulos
Internacional: experiencia en proceso de
evaluación
Proyecto piloto
El Panel
Universidad de Oviedo
Ejemplo real
Títulos a evaluar
•
Máster Universitario en Español como Lengua Extranjera
•
Máster Universitario en Historia y Análisis Sociocultural
Composición del panel
P
S
VA
Estudiante
Académico
CU
Universidad Autonoma de Madrid
Historia
CU
Universidad de Sevilla
Lengua y Literatura
Universidad de Castilla-La Mancha
Grado en Historia
ANECA
Académica
VERIFICA
Proyecto piloto
Ante la necesidad de reforzar su capacidad
técnica, ANECA ha lanzado una CONVOCATORIA
de selección de evaluadores para los programas
de evaluación de enseñanzas e instituciones.
Convocatoria abierta en la web de ANECA
hasta el 31 de diciembre de 2013.
Podrán presentar su solicitud los interesados que cumplan
alguno de los perfiles definidos para evaluadores nacionales o
internacionales:
•
•
•
•
con perfil académico,
profesional,
experto en gestión de calidad
y/o estudiante.
Proyecto piloto
Selección de evaluadores
Solicitudes de
la convocatoria
Selección de candidatos que cumplen
los criterios del panel de expertos.
Listado de candidatos
BBDD evaluadores
de ANECA
Comisión Técnica de ANECA
selecciona los evaluadores
Consejo de dirección de ANECA
aprueba la constitución de los paneles
Comunicación a las universidades de
los paneles de expertos
Formación de los paneles
¿Posible recusación de las
universidades?
Proyecto piloto
Formación de los expertos
Los paneles de expertos deberán pasar por un proceso de
formación.
Contenidos
1 Nivelación
2 Procedimientos y criterios del Programa ACREDITA
3 Procedimientos y criterios del Programa ACREDITA PLUS
Proyecto piloto
Formación de los expertos
Comienzo de
la formación-
Jornada
Acredita +
Proyecto piloto
Calendario de las visitas
FEBRERO
3
4
5
6
7
8
9
12
13
14
15
16
19
20
21
22
23
27
28
1
2
VISITA 1
10
11
VISITA 2
VISITA 3
17
18
VISITA 4
VISITA 5
VISITA 6
24
25
26
VISITA 7
VISITA 8
VISITA 9
REUNIÓN COMISIÓN
ACREDITACIÓN NACIONAL
(Constitución y Formación))
Proyecto piloto
Metaevaluación del programa ACREDITA
Tras finalizar el proyecto piloto
durante el mes de mayo de 2014
tendrá lugar la metaevaluación del proyecto piloto del
programa ACREDITA, con la información recogida en las
distintas fases del proceso por parte de las universidades, los
paneles de expertos y la Comisión de Acreditación.
Objetivo introducir mejoras en los procesos, metodologías y
herramientas del programa. Esta actividad incluirá
procesos de recogida, análisis y valoración de
información referente al programa.
Asimismo, favorecerá la rendición de cuentas de ANECA ante sus grupos de
interés.
Metaevaluación del programa ACREDITA
 El proyecto piloto está permitiendo identificar dudas
por parte de las universidades.
 Las
cuestiones
que
plantean
problemas
de
interpretación y las sugerencias de las universidades
se están clasificando para tenerlas en cuenta en la
revisión de las guías y herramientas
3.3. Algunas claves y
mensajes
Proyecto piloto
6.1. Las actividades formativas, sus metodologías docentes y los sistemas de
evaluación empleados son adecuados y se ajustan razonablemente al
objetivo de la adquisición de los resultados de aprendizaje previstos.
Selección por parte del panel de varias asignaturas clave para el
título:
•
•
•
•
•
Guías docentes
Perfil del profesorado
Actividades formativas, Coordinación Teoría - Práctica
Sistema de evaluación
Evaluaciones de estudiantes que hayan alcanzado las
competencias
Proyecto piloto
6.2. Los resultados de aprendizaje alcanzados satisfacen los objetivos del
programa formativo y se adecúan a su nivel del MECES.
 La relación entre el perfil de egreso definido en la memoria de
verificación y el perfil real del egresado.
 La opinión de empleadores y egresados del título sobre el
perfil real de egreso.
Programa ACREDITA
MENSAJES IMPORTANTES
 Si bien el modelo podrá sufrir leves modificaciones,
éste ya es público, por lo que es importante que los
títulos que vayan a solicitar la renovación de la
acreditación en el futuro puedan ver actualmente
cómo se sitúan frente al modelo.
 Habrá años que una universidad tenga muchos títulos
a los que le toque renovar la acreditación. Por ello, es
importante ir planificando este proceso para cada
título.
Programa ACREDITA
MENSAJES IMPORTANTES
 En el caso de que un título tenga que solicitar
modificaciones del plan de estudios hacerlo al
menos con 6 meses vista.
 En el caso de que el título no esté en el formato de
la aplicación informática de títulos se debe
introducir
dicha
información
en
dicha
aplicación con suficiente antelación.
MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN
renovacion.acreditació[email protected]
[email protected]