| Secretaría Académica Maestría en Trabajo Social Curso de Actualización: “Debates contemporáneos sobre la Intervención en Trabajo Social” Docente a cargo: Dra. Susana Cazzaniga Cronograma de Cursado: Septiembre: Viernes 11 y Sábado 12 Octubre: Viernes 09 y Sábado 10 Noviembre: Viernes 06 y Sábado 07 Viernes 27 y Sábado 28 Observación: en todos los casos el horario de cursado será los días viernes de 9hs a 13hs y de 15hs a 19hs y lo días sábados de 8hs a 16hs I.- 1. Fundamentación: El sostenimiento de la producción, reproducción y cohesión de una sociedad ha sido históricamente motivo de preocupación, en especial, de sus sectores dominantes quienes desde siempre se han visto jaqueados por conflictos que, a su vez, ponen en peligro esa misma cohesión social. La búsqueda constante de mecanismos que aporten significativamente a estos objetivos ha dado lugar a la elaboración de diversas estrategias de intervención social. De este modo concebimos a la intervención social como un entramado complejo de concepciones, decisiones, disposiciones y acciones cuya intencionalidad última es mantener integrada a la sociedad respondiendo a los conflictos que emergen en su seno. Los procesos sociales, en el devenir histórico, presentan continuidades y rupturas que van configurando momentos diferenciados. Las intervenciones sociales que acompañan estos procesos experimentan resignificaciones en tanto expresan, desde sus particularidades, el clima de época. Es así que de acuerdo a las configuraciones de lo social de cada momento la intervención social se desplegará de acuerdo a las ideas predominantes que guían los proyectos políticos hegemónicos, en tanto y como referimos en párrafos anteriores, mediante las estrategias de intervención social se intenta regular los procesos sociales. De allí que la intervención social puede ser totalmente represiva o por lo contrario responder reconociendo los derechos ciudadanos, encontrando como intermedios diversas modalidades. En las sociedades capitalistas que presentan a la desigualdad como condición que la estructura, las relaciones 1 | Secretaría Académica Maestría en Trabajo Social de fuerza de los sectores sociales en pugna define de algún modo el carácter de esa intervención. De esta manera, la intervención social adquiere características diferenciadas constituyéndose en un campo contradictorio que manifiesta las relaciones de poder de los diferentes sectores sociales en un momento dado, expresando tanto coerción como consenso. Sin lugar a dudas, los modelos de Estado y su relación con la sociedad se convierten en un tópico necesario para comprender las formas que va adquiriendo. Por otra parte, las intervenciones profesionales se articulan a estas estrategias, y desde sus autonomías relativas afianzan o resignifican los modos en que se direccionan las respuestas a los “problemas sociales”. Es así que resulta necesario realizar el esfuerzo de elucidación sobre esta relación, la construcción de las autonomías relativas, las situaciones en que se interviene, los límites y alcances de las intervenciones profesionales. Trabajo Social fue adquiriendo relevancia como profesión con el desarrollo de la institucionalidad social definida en la sociedad salarial y, en tanto tal, hoy se siente conmocionada frente a las nuevas formas que adquiere la intervención social. De allí la importancia de discutir sobre este campo particular, sus características y las diferentes perspectivas teóricas epistemológicas que lo atraviesan, donde juegan visiblemente lo disciplinar e interdisciplinar. En este módulo discutiremos en primer lugar a la intervención social como problemática teórica, para luego reconocer las articulaciones y diferenciaciones entre la intervención social y la intervención profesional. En tercer término nos abocamos a una problematización sobre el proceso de intervención profesional para finalizar con el tema de los sujetos de la intervención profesional, teniendo en cuenta aquí no solo a los otros de la relación sino incorporando al propio trabajador social como sujeto y las cuestiones éticas que atraviesan toda intervención profesional. Como cierre del módulo se realizarán sesiones de Ateneos donde se expondrán situaciones de la práctica cotidiana de los asistentes. Como tercera actividad académica del plan curricular de la Maestría en Trabajo Social de la FTSUNER trataremos de ir recuperando los contenidos incorporados en el desarrollo de los módulos Epistemología de las Ciencias Sociales y Teoría del Estado y Políticas Públicas, buscando a la vez avanzar en los temas que cada maestrando ha seleccionado para realizar su futura tesis. 2.- Objetivos: a.- Lograr una comprensión teórica del concepto intervención social como mecanismo de producción y reproducción social. 2 | Secretaría Académica Maestría en Trabajo Social b.- Identificar las sobredeterminaciones epistemológicas y teóricas del concepto. c.- Reconocer la intervención social como campo de la intervención profesional. d.- Comprender las articulaciones entre intervención social e intervención profesional y las autonomías relativas de esta última. f.- Discutir el caso de Trabajo Social y su intervención. g.- Reconocer posibilidades y limitaciones del trabajo interdisciplinar/ interprofesional. h.- Reflexionar sobre las problemáticas sociales y la intervención profesional en los actuales contextos. II.- Contenidos: 1.- La intervención social como problemática teórica Acerca del concepto de intervención social. Las nociones de orden y conflicto, sus implicancias políticas en la intervención social. Las estrategias típicas de intervención social en Latinoamérica y Argentina. Intervención en lo social – intervención social: las matrices teórico epistemológicas que subyacen en ambas “enunciaciones”. Problematización teórica de “lo social”. La intervención social como constructora de subjetividad. Las transformaciones en este “nuevo clima de época”. Características de la intervención social hoy. 2.- Intervención social e intervención profesional Profesiones y Modernidad. Las profesiones en el ámbito de lo público. Intervención social e intervención profesional: diferenciaciones y articulaciones. La intervención social como campo de las intervenciones profesionales. La tensión investigación – intervención. Lo epistemológico, lo teórico, lo ético y lo político como interjuego de las prácticas de investigación e intervención. 3.- El proceso de intervención profesional a.- Aspectos generales Problemáticas sociales e intervención profesional. Categorías teóricas y proceso de intervención profesional. Técnicas e instrumentos en el proceso de intervención profesional. La construcción de las estrategias de intervención en Trabajo Social. Su tensión en relación a la configuración de la demanda como campo problemático. El diagnóstico social: un aporte para la construcción de la agenda pública. Interdisciplina. b.- Intervención profesional del Trabajo Social. 3 | Secretaría Académica Maestría en Trabajo Social Algunas precisiones sobre lo teórico epistemológico. La configuración del campo: una mirada estructural. De devenires y vaivenes. Mitos y malestares. El análisis riguroso como forma de reposicionamiento profesional. Debates actuales. 4.- Los “otros” y “nosotros” en la intervención profesional Los sujetos en la intervención profesional. Los modos de nombrar y la construcción de subjetividades. El lugar del “otro” y la reflexión ética. Los Derechos Humanos como horizonte de sentido de la intervención profesional. Condiciones laborales de los trabajadores sociales e intervención profesional. 5.- Reflexión sobre las prácticas profesionales Análisis de “casos” de la intervención profesional. Ateneos. III.- Bibliografía Unidad I Bibliografía obligatoria Carballeda, A. (2002) La intervención en lo social. Exclusión e integración en los nuevos escenarios sociales. Buenos Aires: PAIDOS. (Capítulo I) Castel, R. (2004) La inseguridad Social ¿Qué es estar protegido? Buenos Aires: Manantial. (Capítulo III) Corvalán, J. (1997) “Los paradigmas de lo social y las concepciones de intervención social en la sociedad” en Revista Estudios Sociales N° 92, Santiago de Chile, CPU. Donzelot, J. (2015) “Lo social competitivo” en Revista Fronteras N° 8, Montevideo. Paz Rueda, A. (2009) “El concepto de intervención social y sus retos frente a la gestión” en Boletín POLIS Año 4, N° 5 Observatorio de Políticas Públicas. Santiago de Cali: Universidad Icesi. Paz Rueda, A. et al (2010) ¿Cómo se transforma lo social? Discursos y prácticas de intervención en Cali. Cali, Colombia: Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Universidad ICESI. (Capítulo I) Bibliografía complementaria Arenas Martínez, M. (2013) “Un acercamiento sociológico a las formas de acción e intervención social. Acción social y acción social proyectada.” Papeles del CEIC #97. En línea http://www.identidadcolectiva.es/pdf/97.pdf [Fecha de consulta 15 de marzo de 2015] 4 | Secretaría Académica Maestría en Trabajo Social Cortes, R. y Marshall, A. (1991) “Estrategias económicas, intervención social del Estado y regulación de la fuerza de trabajo. Argentina 1890-1990” en Revista Estudios del Trabajo N° 1. Buenos Aires: ASET. Wanderley, Luiz; Castel y Wanderley. (1996) “Desigualdad y cuestión social” en VV.AA. La cuestión social en el contexto de la globalización: el caso latinoamericano y caribeño. San Paulo, Brasil: Educ. (Traducción de la cátedra Historiografía de la Intervención Social Facultad de Trabajo Social UNER.) Unidad II Bibliografía obligatoria Aguayo Cuevas, C. “La profesión y la profesionalización: dilemas del conocimiento y del poder. Algunas reflexiones para el Trabajo Social Cazzaniga, S. (2011)“El estatuto epistemológico de trabajo social”. Documento de trabajo (mimeo) Paraná. FTS UNER ---------------- (2011) “Intervención social – intervención profesional”. Documento de trabajo (mimeo) Paraná. FTS UNER. Iamamoto, M. (2004) “As dimensoes ético-políticas e teórico-metodológicas no Servico Social contemporáneo. Trajetoria e desafíos” Perren, J. (2007) “Los profesionales en la mira - Un ensayo sobre las relaciones entre élites de expertos y ciencias sociales". 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Año I, N° 2, Carrera de Trabajo Social Facultad de Ciencias Sociales UBA, Buenos Aires. Bourdieu, (1975) P. et al “La construcción del Objeto” en El Oficio del Sociólogo. Siglo XXI. Buenos Aires Britos, P. (1997) “En torno a la idea de problematización” Ponencia IX Congreso Nacional de Filosofía. La Plata. Campana, M. y Garma, M. (2006) “Los caminos conceptuales para dar cuenta del “sobre qué” en la formación profesional de Trabajado@s Sociales en la UNR. En Revista Cátedra Paralela N°3. Rosario FCP UNER Carballeda, A. (2005) La intervención en lo social, las problemáticas sociales complejas y las políticas públicas. En Revista Margen Nº 39. Buenos Aires. Castro, S. (…) “El registro en la intervención: una reflexión epistemológica” Cazzaniga, S. (2009) “La demanda social” Documento de trabajo. Maestría en Trabajo Social FTSUNER Lera, C. (…) “La entrevista: de la versión a la inter-versión”. En Intervencion Profesional: La Entrevista. Cuadernillo de la Facultad de Trabajo Social. Muñoz, G. (2011) “Contrapuntos Epistemológicos para intervenir lo social: ¿Cómo impulsar un diálogo interdisciplinar? En Cinta de Moebiowww.moebio.uchile.cl/40/munoz.html [Fecha de consulta 25 de setiembre de 2012] Krmpotic (2009) “Identidad y alienación en Trabajo Social” en Margen 56 Bibliografía complementaria García, R. (1994) “Interdisciplinariedad y sistemas complejos” en Leff, E. Ciencias sociales y formación ambiental. Barcelona: Edit. Gedisa. Marcón, O. (2002) “La intervención escritural” Ponencia en el panel El informe como producción escrita. Delegación Reconquista del Colegio Profesional de Trabajadores Sociales 1ª. Circunscripción. b.- Intervención profesional del Trabajo Social Bibliografía obligatoria Aquín, N. et al (2012) “El problema de la autonomía en el trabajo social” En Revista Plaza Pública Año 5 N°8. Tandil Universidad Nacional del Centro. 6 | Secretaría Académica Maestría en Trabajo Social Aquín, N. (2013) Intervención social, distribución y reconocimiento en el post neoliberalismo. En Revista Debate Público. Reflexión de Trabajo Social. Año 3, N° 5. Buenos Aires: UBA. Cavalieri, S. y Parra, G. (2007) “Aportes en torno al pluralismo para analizar el debate contemporáneo en el Trabajo Social argentino”. Ponencia. II Congreso Nacional de Trabajo Social y encuentro Latinoamericano de docentes, profesionales y estudiantes de Trabajo Social. Tandil. Departamento Sociedad y Trabajo Social. Fac. de Ciencias Humanas. Universidad nacional de Centro de Buenos Aires. Cazzaniga, S. (2011) “Sobre la imposibilidad de la intervención profesional: reflexiones para `poder´ re pensar” En La investigación en Trabajo Social. Vol. IX. Area de Comunicación Institucional. Paraná: Facultad de Trabajo Social UNER. Danani, C. (2006) “Politización: ¿autonomía para el Trabajo Social? Un intento de reconstruir el panorama latinoamericano”. Revista Katálisis v. 9 n. 2. Florianópolis: UFSC González Saibene, A. (2000) “El objeto de intervención profesional: un mito del trabajo social” Revista Umbral. Rosario: Fundación Futuro Solidario. Bibliografía complementaria Guerra, Y. (2004) “Algunas reflexiones sobre el Servicio Social en la contemporaneidad”. Curso de Proyecto Profesional y Metodología de Intervención dirigido a profesionales del Instituto Nacional de Servicio Social de Brasil. Unidad IV Bibliografía obligatoria Acevedo, P. et al (2007) “La concepción y nominación de los sujetos como manera de constituirlos”. Ponencia. XXIV Congreso nacional de Trabajo Social. FAAPSS. Mendoza Aguilar, L. (2009) “¿Será posible establecer la especificidad del Trabajo Social y lo ético profesional más allá de lo normativo?. Boletín electrónico Surá #158. Escuela de Trabajo Social. Universidad de Costa Rica. www.ts.ucr.ac.cr Cazzaniga, S. (2006) “Reflexiones sobre la ideología, la ética y la política en Trabajo Social” Documento. FTSUNER. Grassi, E. (2013) “El sujeto de la Política Social. Obstáculos persistentes y condiciones necesarias para el ejercicio de los Derechos”. En Revista SER social Vol. 15, N°33. Brasilia. Lorente Molina, B. (2004) “Género, ciencia y trabajo. Las profesiones feminizadas y las prácticas de cuidado y ayuda social” en Revista Scripta Ethnologica, año/vol. XXVI. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Buenos Aires. 7 | Secretaría Académica Maestría en Trabajo Social IV.- Modalidad Pedagógica Este módulo está planteado como curso que desarrollará momentos teóricos (exposiciones por parte de la profesora titular dando lugar a momentos de debates) e instancias de presentación de “ateneos” (presentación de situaciones de intervención). Se trabajará también con lecturas guiadas que serán discutidas en clase. V.- Evaluación Además de los requisitos considerados en el plan de estudios de la carrera, como el de asistencia, para la aprobación del módulo se solicitará la elaboración de trabajos prácticos grupales y la presentación de un trabajo escrito (monografía) de carácter individual. El mismo versará sobre un tema del programa articulado al tema de investigación para la tesis de cada maestrando. En la última sesión presencial se trabajará en clase sobre un avance utilizando la modalidad de seminario, a fin de guiar la elaboración del trabajo desde el aporte de todos los participantes. 8