MAESTRÍA EN TRABAJO SOCIAL

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Maestría en Trabajo Social
Curso de Actualización:
“Debates contemporáneos sobre la Intervención en Trabajo Social”
Docente a cargo: Dra. Susana Cazzaniga
Cronograma de Cursado:
Septiembre: Viernes 11 y Sábado 12
Octubre: Viernes 09 y Sábado 10
Noviembre: Viernes 06 y Sábado 07
Viernes 27 y Sábado 28
Observación: en todos los casos el horario de cursado será los días viernes de 9hs a 13hs y de 15hs a 19hs y lo
días sábados de 8hs a 16hs
I.- 1. Fundamentación:
El sostenimiento de la producción, reproducción y cohesión de una sociedad ha sido
históricamente motivo de preocupación, en especial, de sus sectores dominantes quienes
desde siempre se han visto jaqueados por conflictos que, a su vez, ponen en peligro esa
misma
cohesión
social.
La
búsqueda
constante
de
mecanismos
que
aporten
significativamente a estos objetivos ha dado lugar a la elaboración de diversas estrategias
de intervención social. De este modo concebimos a la intervención social como un
entramado complejo de concepciones, decisiones, disposiciones y acciones cuya
intencionalidad última es mantener integrada a la sociedad respondiendo a los conflictos que
emergen en su seno.
Los procesos sociales, en el devenir histórico, presentan continuidades y rupturas que van
configurando momentos diferenciados. Las intervenciones sociales que acompañan estos
procesos experimentan resignificaciones en tanto expresan, desde sus particularidades, el
clima de época.
Es así que de acuerdo a las configuraciones de lo social de cada momento la intervención
social se desplegará de acuerdo a las ideas predominantes que guían los proyectos políticos
hegemónicos, en tanto y como referimos en párrafos anteriores, mediante las estrategias de
intervención social se intenta regular los procesos sociales. De allí que la intervención social
puede ser totalmente represiva o por lo contrario responder reconociendo los derechos
ciudadanos, encontrando como intermedios diversas modalidades. En las sociedades
capitalistas que presentan a la desigualdad como condición que la estructura, las relaciones
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de fuerza de los sectores sociales en pugna define de algún modo el carácter de esa
intervención.
De
esta
manera,
la
intervención
social
adquiere
características
diferenciadas
constituyéndose en un campo contradictorio que manifiesta las relaciones de poder de los
diferentes sectores sociales en un momento dado, expresando tanto coerción como
consenso. Sin lugar a dudas, los modelos de Estado y su relación con la sociedad se
convierten en un tópico necesario para comprender las formas que va adquiriendo.
Por otra parte, las intervenciones profesionales se articulan a estas estrategias, y desde sus
autonomías relativas afianzan o resignifican los modos en que se direccionan las respuestas
a los “problemas sociales”. Es así que resulta necesario realizar el esfuerzo de elucidación
sobre esta relación, la construcción de las autonomías relativas, las situaciones en que se
interviene, los límites y alcances de las intervenciones profesionales.
Trabajo Social fue adquiriendo relevancia como profesión con el desarrollo de la
institucionalidad social definida en la sociedad salarial y, en tanto tal, hoy se siente
conmocionada frente a las nuevas formas que adquiere la intervención social. De allí la
importancia de discutir sobre este campo particular, sus características y las diferentes
perspectivas teóricas epistemológicas que lo atraviesan, donde juegan visiblemente lo
disciplinar e interdisciplinar.
En este módulo discutiremos en primer lugar a la intervención social como problemática
teórica, para luego reconocer las articulaciones y diferenciaciones entre la intervención
social y la intervención profesional. En tercer término nos abocamos a una problematización
sobre el proceso de intervención profesional para finalizar con el tema de los sujetos de la
intervención profesional, teniendo en cuenta aquí no solo a los otros de la relación sino
incorporando al propio trabajador social como sujeto y las cuestiones éticas que atraviesan
toda intervención profesional. Como cierre del módulo se realizarán sesiones de Ateneos
donde se expondrán situaciones de la práctica cotidiana de los asistentes. Como tercera
actividad académica del plan curricular de la Maestría en Trabajo Social de la FTSUNER
trataremos de ir recuperando los contenidos incorporados en el desarrollo de los módulos
Epistemología de las Ciencias Sociales y Teoría del Estado y Políticas Públicas, buscando a
la vez avanzar en los temas que cada maestrando ha seleccionado para realizar su futura
tesis.
2.- Objetivos:
a.- Lograr una comprensión teórica del concepto intervención social como mecanismo de
producción y reproducción social.
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b.- Identificar las sobredeterminaciones epistemológicas y teóricas del concepto.
c.- Reconocer la intervención social como campo de la intervención profesional.
d.- Comprender las articulaciones entre intervención social e intervención profesional y las
autonomías relativas de esta última.
f.- Discutir el caso de Trabajo Social y su intervención.
g.- Reconocer posibilidades y limitaciones del trabajo interdisciplinar/ interprofesional.
h.- Reflexionar sobre las problemáticas sociales y la intervención profesional en los actuales
contextos.
II.- Contenidos:
1.- La intervención social como problemática teórica
Acerca del concepto de intervención social. Las nociones de orden y conflicto, sus
implicancias políticas en la intervención social. Las estrategias típicas de intervención social
en Latinoamérica y Argentina. Intervención en lo social – intervención social: las matrices
teórico epistemológicas que subyacen en ambas “enunciaciones”. Problematización teórica
de
“lo
social”.
La
intervención
social
como
constructora
de
subjetividad.
Las
transformaciones en este “nuevo clima de época”. Características de la intervención social
hoy.
2.- Intervención social e intervención profesional
Profesiones y Modernidad. Las profesiones en el ámbito de lo público. Intervención social e
intervención profesional: diferenciaciones y articulaciones. La intervención social como
campo de las intervenciones profesionales. La tensión investigación – intervención. Lo
epistemológico, lo teórico, lo ético y lo político como interjuego de las prácticas de
investigación e intervención.
3.- El proceso de intervención profesional
a.- Aspectos generales
Problemáticas sociales e intervención profesional. Categorías teóricas y proceso de
intervención profesional. Técnicas e instrumentos en el proceso de intervención profesional.
La construcción de las estrategias de intervención en Trabajo Social. Su tensión en relación
a la configuración de la demanda como campo problemático. El diagnóstico social: un aporte
para la construcción de la agenda pública. Interdisciplina.
b.- Intervención profesional del Trabajo Social.
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Algunas precisiones sobre lo teórico epistemológico. La configuración del campo: una
mirada estructural. De devenires y vaivenes. Mitos y malestares. El análisis riguroso como
forma de reposicionamiento profesional. Debates actuales.
4.- Los “otros” y “nosotros” en la intervención profesional
Los sujetos en la intervención profesional. Los modos de nombrar y la construcción de
subjetividades. El lugar del “otro” y la reflexión ética. Los Derechos Humanos como
horizonte de sentido de la intervención profesional. Condiciones laborales de los
trabajadores sociales e intervención profesional.
5.- Reflexión sobre las prácticas profesionales
Análisis de “casos” de la intervención profesional. Ateneos.
III.- Bibliografía
Unidad I
Bibliografía obligatoria
Carballeda, A. (2002) La intervención en lo social. Exclusión e integración en los nuevos
escenarios sociales. Buenos Aires: PAIDOS. (Capítulo I)
Castel, R. (2004) La inseguridad Social ¿Qué es estar protegido? Buenos Aires: Manantial.
(Capítulo III)
Corvalán, J. (1997) “Los paradigmas de lo social y las concepciones de intervención social
en la sociedad” en Revista Estudios Sociales N° 92, Santiago de Chile, CPU.
Donzelot, J. (2015) “Lo social competitivo” en Revista Fronteras N° 8, Montevideo.
Paz Rueda, A. (2009) “El concepto de intervención social y sus retos frente a la gestión” en
Boletín POLIS Año 4, N° 5 Observatorio de Políticas Públicas. Santiago de Cali: Universidad
Icesi.
Paz Rueda, A. et al (2010) ¿Cómo se transforma lo social? Discursos y prácticas de
intervención en Cali. Cali, Colombia: Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Universidad
ICESI. (Capítulo I)
Bibliografía complementaria
Arenas Martínez, M. (2013) “Un acercamiento sociológico a las formas de acción e
intervención social. Acción social y acción social proyectada.” Papeles del CEIC #97. En
línea http://www.identidadcolectiva.es/pdf/97.pdf [Fecha de consulta 15 de marzo de 2015]
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Cortes, R. y Marshall, A. (1991) “Estrategias económicas, intervención social del Estado y
regulación de la fuerza de trabajo. Argentina 1890-1990” en Revista Estudios del Trabajo N°
1. Buenos Aires: ASET.
Wanderley, Luiz; Castel y Wanderley. (1996) “Desigualdad y cuestión social” en VV.AA. La
cuestión social en el contexto de la globalización: el caso latinoamericano y caribeño. San
Paulo, Brasil: Educ. (Traducción de la cátedra Historiografía de la Intervención Social
Facultad de Trabajo Social UNER.)
Unidad II
Bibliografía obligatoria
Aguayo Cuevas, C. “La profesión y la profesionalización: dilemas del conocimiento y del
poder. Algunas reflexiones para el Trabajo Social
Cazzaniga, S. (2011)“El estatuto epistemológico de trabajo social”. Documento de trabajo
(mimeo) Paraná. FTS UNER
---------------- (2011) “Intervención social – intervención profesional”. Documento de trabajo
(mimeo) Paraná. FTS UNER.
Iamamoto, M. (2004) “As dimensoes ético-políticas e teórico-metodológicas no Servico
Social contemporáneo. Trajetoria e desafíos”
Perren, J. (2007) “Los profesionales en la mira - Un ensayo sobre las relaciones entre élites
de
expertos
y
ciencias
sociales".
En
Contribuciones
a
la
Economía.
http://www.eumed.net/ce/2007b/jp.htm. [Fecha de consulta 02 de agosto de 2011]
Toledo Nickels, U. (2004) ¿Una epistemología del trabajo Social? En Cinta de Moebio N°21
www2.facso.uchile.cl/publicaciones/moebio/21/toledo.htm.
Bibliografía complementaria
Cazzaniga, S. (2012) Profesiones y trabajo social.
Cifuentes Gil, R. (…) “Conceptos para “leer” la intervención de Trabajo Social. Aporte para la
construcción de identidad.”
Velasquez, Z. (2009) “Nuevos giros epistémicos para superar el modelo positivista de la
disciplinariedad en las Ciencias Sociales” en Utopía y praxis Latinoamericana Año 14 N°46
Revista Internacional de Filosofía Iberoamericana y Teoría Social. Maracaibo, Venezuela:
Universidad del Zulia.
Unidad III
a.- Aspectos generales
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Bibliografía obligatoria
Arias, A. (2011) “Lo público estatal en la pos convertibilidad” en Revista Debate Público.
Reflexiones de Trabajo Social. Año I, N° 2, Carrera de Trabajo Social Facultad de Ciencias
Sociales UBA, Buenos Aires.
Bourdieu, (1975) P. et al “La construcción del Objeto” en El Oficio del Sociólogo. Siglo XXI.
Buenos Aires
Britos, P. (1997) “En torno a la idea de problematización” Ponencia IX Congreso Nacional de
Filosofía. La Plata.
Campana, M. y Garma, M. (2006) “Los caminos conceptuales para dar cuenta del “sobre
qué” en la formación profesional de Trabajado@s Sociales en la UNR. En Revista Cátedra
Paralela N°3. Rosario FCP UNER
Carballeda, A. (2005) La intervención en lo social, las problemáticas sociales complejas y las
políticas públicas. En Revista Margen Nº 39. Buenos Aires.
Castro, S. (…) “El registro en la intervención: una reflexión epistemológica”
Cazzaniga, S. (2009) “La demanda social” Documento de trabajo. Maestría en Trabajo
Social FTSUNER
Lera, C. (…) “La entrevista: de la versión a la inter-versión”. En Intervencion Profesional: La
Entrevista. Cuadernillo de la Facultad de Trabajo Social.
Muñoz, G. (2011) “Contrapuntos Epistemológicos para intervenir lo social: ¿Cómo impulsar
un diálogo interdisciplinar? En Cinta de Moebiowww.moebio.uchile.cl/40/munoz.html [Fecha
de consulta 25 de setiembre de 2012]
Krmpotic (2009) “Identidad y alienación en Trabajo Social” en Margen 56
Bibliografía complementaria
García, R. (1994) “Interdisciplinariedad y sistemas complejos” en Leff, E. Ciencias sociales y
formación ambiental. Barcelona: Edit. Gedisa.
Marcón, O. (2002) “La intervención escritural” Ponencia en el panel El informe como
producción escrita. Delegación Reconquista del Colegio Profesional de Trabajadores
Sociales 1ª. Circunscripción.
b.- Intervención profesional del Trabajo Social
Bibliografía obligatoria
Aquín, N. et al (2012) “El problema de la autonomía en el trabajo social” En Revista Plaza
Pública Año 5 N°8. Tandil Universidad Nacional del Centro.
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Aquín, N. (2013) Intervención social, distribución y reconocimiento en el post neoliberalismo.
En Revista Debate Público. Reflexión de Trabajo Social. Año 3, N° 5. Buenos Aires: UBA.
Cavalieri, S. y Parra, G. (2007) “Aportes en torno al pluralismo para analizar el debate
contemporáneo en el Trabajo Social argentino”. Ponencia. II Congreso Nacional de Trabajo
Social y encuentro Latinoamericano de docentes, profesionales y estudiantes de Trabajo
Social. Tandil. Departamento Sociedad y Trabajo Social. Fac. de Ciencias Humanas.
Universidad nacional de Centro de Buenos Aires.
Cazzaniga, S. (2011) “Sobre la imposibilidad de la intervención profesional: reflexiones para
`poder´ re pensar” En La investigación en Trabajo Social. Vol. IX. Area de Comunicación
Institucional. Paraná: Facultad de Trabajo Social UNER.
Danani, C. (2006) “Politización: ¿autonomía para el Trabajo Social? Un intento de
reconstruir el panorama latinoamericano”. Revista Katálisis v. 9 n. 2. Florianópolis: UFSC
González Saibene, A. (2000) “El objeto de intervención profesional: un mito del trabajo
social” Revista Umbral. Rosario: Fundación Futuro Solidario.
Bibliografía complementaria
Guerra, Y. (2004) “Algunas reflexiones sobre el Servicio Social en la contemporaneidad”.
Curso de Proyecto Profesional y Metodología de Intervención dirigido a profesionales del
Instituto Nacional de Servicio Social de Brasil.
Unidad IV
Bibliografía obligatoria
Acevedo, P. et al (2007) “La concepción y nominación de los sujetos como manera de
constituirlos”. Ponencia. XXIV Congreso nacional de Trabajo Social. FAAPSS. Mendoza
Aguilar, L. (2009) “¿Será posible establecer la especificidad del Trabajo Social y lo ético
profesional más allá de lo normativo?. Boletín electrónico Surá #158. Escuela de Trabajo
Social. Universidad de Costa Rica. www.ts.ucr.ac.cr
Cazzaniga, S. (2006) “Reflexiones sobre la ideología, la ética y la política en Trabajo Social”
Documento. FTSUNER.
Grassi, E. (2013) “El sujeto de la Política Social. Obstáculos persistentes y condiciones
necesarias para el ejercicio de los Derechos”. En Revista SER social Vol. 15, N°33. Brasilia.
Lorente Molina, B. (2004) “Género, ciencia y trabajo. Las profesiones feminizadas y las
prácticas de cuidado y ayuda social” en Revista Scripta Ethnologica, año/vol. XXVI. Consejo
Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Buenos Aires.
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IV.- Modalidad Pedagógica
Este módulo está planteado como curso que desarrollará momentos teóricos (exposiciones
por parte de la profesora titular dando lugar a momentos de debates) e instancias de
presentación de “ateneos” (presentación de situaciones de intervención). Se trabajará
también con lecturas guiadas que serán discutidas en clase.
V.- Evaluación
Además de los requisitos considerados en el plan de estudios de la carrera, como el de
asistencia, para la aprobación del módulo se solicitará la elaboración de trabajos prácticos
grupales y la presentación de un trabajo escrito (monografía) de carácter individual. El
mismo versará sobre un tema del programa articulado al tema de investigación para la tesis
de cada maestrando. En la última sesión presencial se trabajará en clase sobre un avance
utilizando la modalidad de seminario, a fin de guiar la elaboración del trabajo desde el aporte
de todos los participantes.
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