Conferencia mundial sobre la educación artística

Conferencia mundial sobre la educación artística
Segundo debate “Enseñanza artística”
“La Educación Artística escolar en la República Dominicana”
a cargo de Elvira Taveras, República Dominicana
En nuestro país, desde hace 10 años, la Educación Artística escolar es un área curricular multidisciplinaria
con sus propios contenidos en todos los Niveles y Modalidades del Sistema Educativo. Hoy, los más de dos
millones de estudiantes que asisten a las aulas dominicanas, tanto del sector público como del privado,
tienen la oportunidad de acceder a la asignatura sin discriminación vocacional, social o intelectual.
La inclusión de la Educación Artística dentro de lo que fue la Transformación Curricular avalada por la ley
66 de 1997 estuvo fundamentada, principalmente, en el marco- teórico-metodológico que enfatiza como
enfoques pedagógicos, el reconocimiento y desarrollo de las habilidades y destrezas que tienden a la
utilización armoniosa y eficaz de los recursos sensorio-motores, cognitivos, perceptivos, de enjuiciamiento,
valoración crítica y de expresión de los/as estudiantes; la formación integral que posibilite el desarrollo de las
facultades humanas de individuos/as capaces de integrarse solidaria y creativamente a su comunidad y
entorno y; la promoción de una práctica educativa en la que la creatividad se exprese de manera cotidiana,
involucrando todas las capacidades afectivas, cognitivas, motoras y sociales.
Concebimos a los y las docentes del y para el siglo XXI como facilitadores de aprendizajes significativos y
motivadores de una curiosidad constante que conduce al aprendizaje permanente, necesarios en un mundo
que produce a gran velocidad más información de lo que cualquier currículo pueda abarcar. Esta labor
contribuirá a la formación de sujetos democráticos, libres, en capacidad de dialogar con su realidad cercana
y lejana, de promover cambios y proponer soluciones a problemas personales y sociales.
Los retos que afronta la Educación en la actualidad, nos desafía al diseño e implementación de postgrados y
especialidades para el desarrollo de las competencias docentes deseables, con un fuerte componente
pedagógico y técnico de las diversas disciplinas que componen el Area.
Desde 1996 hemos implementado un programa de capacitación en la acción, a través de talleres y
campamentos formativos; Se han realizado videoconferencias, comunidades en la red y recursos didácticos,
tales como videos, libros y cuadernos elaborados tomando en cuenta nuestro contexto, identidad y
diversidad cultural, el uso de materiales sencillos y de bajo costo y, actividades de impacto como la Muestra
Nacional de Educación Artística, que se celebra en todo el país, exposiciones, festivales y encuentros de
planificación y reflexión. Se motiva la concepción de la escuela como un espacio alegre, exhortador y
atractivo. Los “Grupos Pedagógicos”, en donde maestros y maestras se reúnen una vez al mes por área o por
Nivel, son otro espacio de reflexión, intercambio y sistematización de sus experiencias docentes.
Dada la realidad social y económica latinoamericana, es de suma importancia incrementar las posibilidades
expresivas y creativas que permitan a dominicanas y dominicanas salir del círculo de la pobreza. Esto lo
logramos mediante el aprendizaje de las Artes Escénicas, Educación Musical, Artes Visuales y la Artes
Aplicadas en el espacio escolar, y en especial en el programa de la Modalidad en Artes del Nivel Medio, con
menciones disciplinares específicas, que les posibilita no sólo potenciar el desarrollo espiritual a través del
disfrute y la producción artística, sino que también les abre las puertas hacia la especialización en el nivel
superior o la ocupación laboral.
El mundo demanda espacios de paz y en la escuela dominicana se construye ese espacio en una actividad
lúdica. La Educación Artística permite a niños, niñas, adolescentes, adultos y adultas expresar su identidad
personal, sus valores culturales, sus sentimientos y sus vivencias y sueños.