Conferencia mundial sobre la educación artística Segundo debate “Enseñanza artística” “La Educación Artística escolar en la República Dominicana” a cargo de Elvira Taveras, República Dominicana En nuestro país, desde hace 10 años, la Educación Artística escolar es un área curricular multidisciplinaria con sus propios contenidos en todos los Niveles y Modalidades del Sistema Educativo. Hoy, los más de dos millones de estudiantes que asisten a las aulas dominicanas, tanto del sector público como del privado, tienen la oportunidad de acceder a la asignatura sin discriminación vocacional, social o intelectual. La inclusión de la Educación Artística dentro de lo que fue la Transformación Curricular avalada por la ley 66 de 1997 estuvo fundamentada, principalmente, en el marco- teórico-metodológico que enfatiza como enfoques pedagógicos, el reconocimiento y desarrollo de las habilidades y destrezas que tienden a la utilización armoniosa y eficaz de los recursos sensorio-motores, cognitivos, perceptivos, de enjuiciamiento, valoración crítica y de expresión de los/as estudiantes; la formación integral que posibilite el desarrollo de las facultades humanas de individuos/as capaces de integrarse solidaria y creativamente a su comunidad y entorno y; la promoción de una práctica educativa en la que la creatividad se exprese de manera cotidiana, involucrando todas las capacidades afectivas, cognitivas, motoras y sociales. Concebimos a los y las docentes del y para el siglo XXI como facilitadores de aprendizajes significativos y motivadores de una curiosidad constante que conduce al aprendizaje permanente, necesarios en un mundo que produce a gran velocidad más información de lo que cualquier currículo pueda abarcar. Esta labor contribuirá a la formación de sujetos democráticos, libres, en capacidad de dialogar con su realidad cercana y lejana, de promover cambios y proponer soluciones a problemas personales y sociales. Los retos que afronta la Educación en la actualidad, nos desafía al diseño e implementación de postgrados y especialidades para el desarrollo de las competencias docentes deseables, con un fuerte componente pedagógico y técnico de las diversas disciplinas que componen el Area. Desde 1996 hemos implementado un programa de capacitación en la acción, a través de talleres y campamentos formativos; Se han realizado videoconferencias, comunidades en la red y recursos didácticos, tales como videos, libros y cuadernos elaborados tomando en cuenta nuestro contexto, identidad y diversidad cultural, el uso de materiales sencillos y de bajo costo y, actividades de impacto como la Muestra Nacional de Educación Artística, que se celebra en todo el país, exposiciones, festivales y encuentros de planificación y reflexión. Se motiva la concepción de la escuela como un espacio alegre, exhortador y atractivo. Los “Grupos Pedagógicos”, en donde maestros y maestras se reúnen una vez al mes por área o por Nivel, son otro espacio de reflexión, intercambio y sistematización de sus experiencias docentes. Dada la realidad social y económica latinoamericana, es de suma importancia incrementar las posibilidades expresivas y creativas que permitan a dominicanas y dominicanas salir del círculo de la pobreza. Esto lo logramos mediante el aprendizaje de las Artes Escénicas, Educación Musical, Artes Visuales y la Artes Aplicadas en el espacio escolar, y en especial en el programa de la Modalidad en Artes del Nivel Medio, con menciones disciplinares específicas, que les posibilita no sólo potenciar el desarrollo espiritual a través del disfrute y la producción artística, sino que también les abre las puertas hacia la especialización en el nivel superior o la ocupación laboral. El mundo demanda espacios de paz y en la escuela dominicana se construye ese espacio en una actividad lúdica. La Educación Artística permite a niños, niñas, adolescentes, adultos y adultas expresar su identidad personal, sus valores culturales, sus sentimientos y sus vivencias y sueños.