UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA

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UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA
Pruebas de Acceso a Estudios Universitarios (Bachillerato L.O.G.S.E.)
Materia: Geografía
PRIMERA PARTE. CUESTIONES
(Puntuación: 3 puntos)
De los conceptos propuestos elija sólo seis
Defina con la mayor precisión posible y de forma breve, los siguientes conceptos o
términos haciendo alusión a datos o ejemplos referidos a España:
Cerro testigo
Balanza comercial
Área Metropolitana
Ciudad Lineal
Ría
INI
Padrón
Pesca de Bajura
SEGUNDA PARTE. TEMAS
(Puntuación: 4 puntos)
Desarrolle !!!!Q de los siguientes temas:
1.- El Medio Ambiente y su protección: Los riesgos naturales; Contaminación natural
(atmosférica, de residuos sólidos, de aguas superficiales, del suelo, costeras...);
Alteración del subsistema ambiental (erosión del suelo, alteración climática, destrucción
de la cubierta vegetal, sobreexplotación de los acuíferos...); Los espacios protegidos.
2.- Movilidad espacial de la población: Migraciones internacionales (transoceánicas y
continentales); Migraciones interiores (desequilibrios interregionales); La inmigración
actual.
3.- Factores de la actividad agraria: El medio físico; Estructura de la población;
Propiedad (minifundio, latifundio): Régimen de tenencia; Tamaño de las explotaciones;
Desarrollo científico y técnico (mejoras en el sector); Políticas agraria
TERCERA PARTE. EJERCICIO PRÁCTICO
(Puntuación: 3 puntos)
De los ejercicios propuestos elija sólo !!!!Q
EJERCICIO N° 1
A partir del perfil topográfico adjunto responda a las siguientes cuestiones:
1.- Indica las unidades de relieve que atraviesa el eje de norte a sur de la Península y
que se corresponden con las letras A, B, C, D, E, F YG.
2.- Identifica los ríos que separan las unidades de relieve y que se corresponden con los
números 1,2,3 Y4
3.- Comenta la litología que atraviesa el perfil topográfico.
EJERCICIO N° 2
Comente el mapa de Intensidad Media Diaria de vehículos por carretera (IMD) y
responda a las siguientes cuestiones:
1.- Localización de los principales corredores de carretera.
2.- Factores y causas de esta distribución.
3.- Consecuencias sociales, económicas, etc.
.
Como criterio general de corrección para el conjunto de la prueba se valorará: la
presentación, ortografía y redacción.
UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA
Pruebas de aptitud para el acceso a la Universidad (Bachillerato L.O.G.S.E.)
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EJERCICIO N° 1
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EJERCICIO
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N° 2
Intensidad media diaria (IMD)
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de' 10.000 a 20.000
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Menos de 10.000
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