GinecologÃa

UNIVERSIDAD DE IBEROAMERICA
FACULTAD DE MEDICINA
PROGRAMA DEL CURSO
GI-3014 GINECOLOGIA
4 Créditos
1-) Las clases teóricas se desarrollaran según el cronograma en el aula que se asigne
por la UNIVERSIDAD, los días martes de 6 a 8 p.m., viernes de 3 a 6 p.m. y sábados
de 8:00 a 10:00am. La asistencia es obligatoria. El curso se pierde con 5% de
ausencias injustificadas y con 15% de ausencias justificadas. Tres llegadas tardías
equivalen a una ausencia injustificada. Después de 15 minutos, se considera como una
ausencia injustificada.
2-) El profesor pasara lista en cada clase y esta se debe de recoger al haber pasado 15
minutos.
3-) La adecuada presentación personal es un requisito obligatorio. Se debe de usar
gabacha y gafete de la universidad en todo momento que se encuentren en el hospital.
4-) Los quices de ginecología serán cada 15 días, los días martes, abarcaran toda la
materia vista hasta el sábado anterior. Los quices tendrán la materia acumulativa. Se
harán 5 preguntas, cada pregunta con un valor de un punto. No habrá fracciones de
puntos.
5-) Los exámenes parciales se harán en la fecha y hora determinada en el cronograma
y abarcan toda la materia vista hasta una semana antes del mismo.
6-) Los exámenes parciales calificados, tendrán una fecha determinada por el
coordinador para ser devueltos , con los reclamos hechos y corregidos. Cada día de
atraso con la entrega del examen , tendrá un penalización del 10 % de la nota adquirida.
7-) Las nota de cada rotación hospitalaria deberán ser entregada a mas tardar el
viernes de la semana siguiente a la finalización de esta. Después de esta fecha la nota
de esa rotación se tomara con un cero.
8-) El curso se aprueba con una nota mínima de 69.50%. Si la nota final del curso es
entre 60 y 69.49% se tendrá derecho a un examen extraordinario, el cual para
aprobarse debe de obtenerse 70% o más. Si la nota final es de 59.99% o menos el
curso se pierde automáticamente, sin derecho a examen extraordinario.
9-) El examen extraordinario se realizara en la fecha asignada en el programa , y
constara de 15 preguntas, las cuales pueden ser de selección única, desarrollo, pareo o
llenar los espacios en blanco. Estas preguntas tendrán un valor de un punto cada una,
no tendrán fracciones de puntos.
10-) La bibliografía del curso es la que se encuentra designada en el programa. Cada
profesor puede entregar artículos recientes del tema que esta impartiendo, y esto se
tomara como bibliografía.
11-) Los reclamos de los exámenes deben de hacerse siempre contra bibliografía
aceptada para el curso . No se aceptaran reclamos basados en la presentación de la
clase o en notas tomadas durante la clase.
12-) Los exámenes finales orales tendrán las siguientes normas:
a-) Los estudiantes serán distribuidos según los días de examen durante una
rifa que se hará con el coordinador del curso una semana antes de los exámenes.
b-) Los jurados calificadores se distribuirán en forma aleatoria.
c-) Los jurados calificadores no sabrán los nombres de los estudiantes, ni los
estudiantes sabrán quienes estarán en su jurado calificador hasta el propio día del
examen.
d-) El examen oral constara de 3 temas de la lista de temas, los cuales serán
escogidos al azar. .
f-) El examen se inicia a la hora determinada en punto, el jurado calificador debe
de pasar lista al hora de inicio, si algún estudiante asignado no se presenta a esa hora,
se le dará 15 minutos de gracia, después de lo cual tendrá una nota de cero en el
examen.
13-) El día de entrega de los promedios finales, es obligatorio presentarse. El que no lo
haga, no tendrá derecho a reclamos de su examen final escrito o del desglose de la
nota final.
14-) Se dará un reconocimiento a los mejores quince estudiantes de cada examen
parcial. Este reconocimiento será sobre la nota que obtuvo y el puesto que obtuvo. El
primer estudiante tendrá un aumento de su nota de un quince por ciento, el segundo
puesto de un catorce por ciento y así, hasta llegar al estudiante numero quince, el cual
tendrá un reconocimiento del uno por ciento. No aplica para exámenes finales, quices o
notas de rotación.
15-) Se podrán eximir de los exámenes finales, bajo las siguientes normas:
a-) Examen final oral y escrito, aquellos que tengan promedio de exámenes
parciales mayor a 85% y NO tengan ninguna ausencia, ni justificada ni injustificada.
b-) Del examen oral, aquellos que tengan un promedio de exámenes parciales
mayor a 85%, y una sola ausencia.
c-) Aquellos que tengan mas de una ausencia, no tendrán derecho a eximirse de
ninguno de los dos exámenes, independientemente del promedio que tengan.
DESGLOCE DE LA NOTA
I PARCIAL
II PARCIAL
III PARCIAL
QUICES
ROTACIONES
13.33%
13.33%
13.33%
10.0%
FINAL ORAL
15%
FINAL ESCRITO
15%
TOTAL
100%
20%
CRONOGRAMA
GINECOLOGÍA
I parcial--------------------------17 de Febrero / 11:00 AM (DR . SAENZ )
II parcial------------------------- 16 de marzo / 11:00AM (DR. SAENZ)
III parcial------------------------13 de abril / 11:00AM ( DR. SAENZ)
Examen final oral--------------23 al 27 DE ABRIL
Examen final escrito-----------20 de abril / 11:00 AM (DR. SAENZ)
Examen extraordinario--------4 de MAYO ( DR SAENZ)
CLASES MAGISTRALES-GINECOLOGIA
1-) Anatomia
2-) Fisiología de la reproduccion
Dr. Saenz
Dr. Parra
17 de enero --6:00PM
20 de enero.–3:00PM
3-) Embriología genito-urinaria
Dra Velazquez
21 de enero-8:00 AM
4-) Amenorrea
Dr. Orozco
24 de enero–6:00PM
5-) Pubertad normal y patológica
Dra Meza
27 de enero--3:00PM
6-)Sangrado I trimestre
Dr. Saenz
31 de enero—6:00PM
7-) Sangrado uTerino anormal
Dra Meza
3 de febrero—3:00PM
8-) Dismenorrea y SPM
Dr Olmedo
7 de febrero—6:00PM
9--) Patología benigna de vulva y vagina
Dr. Orozco
10 de febrero 3:00PM
10-)Procedimientos quirúrgicos en ginecologíaDra Velazquez.
11 de febrero-8:00AM
11-) Infecciones de transmisión sexual
Dr. Saenz
14 de febrero—6:00PM
12-) Lesiones premalignas y malignas de vulvaDr. Orozco
17 de febrero—3:00PM
13-) Planificación
Dr. Orozco
18 de febrero—8:00AM
14-) Menopausia y Climaterio
Dra Meza.
21 de febrero. 6:00PM
15-) Sarcoma uterino
Dr. Orozco
24 de febrero—3:00PM
16-) Lesiones benignas de mama
Dr. Orozco
25 de febrero—8:00 AM
17-) Lesiones premalignas y malignas cervixDr. Saenz
28 de febrero---6:00PM
18-) Síndrome ovario poliquistico
Dr. Parra
2 de marzo. —3:00 PM
19-) Vulvovaginitis
Dr. Olmedo
6 de marzo—6:00PM
20-) Endometriosis
Dra Meza
9 de marzo—3:00PM
21-) Cancer de endometrio
Dr. Saenz
13 de marzo -6:00PM
22-) Lesiones benignas del utero y cervix Dra Meza
16 de marzo—3:00PM
23-) Relajación piso pélvico
Dr. Parra
23 de marzo---3:00PM
24-) Enfermedad trofoblastica gestacional Dra Velazquez
24 de marzo 8:00AM
25-) Lesiones benignas y malignas del ovarioDr. Saenz
27 de marzo--6:00PM
26-) Infertilidad
Dr. Parra
30 de marzo—3:00PM
27-) Cancer de Mama
Dr. Saenz
10 de abril--- 6:00PM
BIBLIOGRAFÍA
1-)Thomson, John etal. OPERATIVE GYNECOLOGY. TE LINDE Lippincott company.
2-) Speroff, etal. CLINICAL GYNECOLOGIC ENDOCRINOLOGY AND INFERTILITY.
Williams & Wilkins.
3-) DiSaia, Phillip. Etal. CLINICAL GYNECOLOGIC ONCOLOGY. Mosby Inc.
OBJETIVOS
CLASE # 1. ANATOMIA
AL FINAL DE LA CLASE EL ESTUDIANTE SERA CAPAZ DE :
A-) PARED ABDOMINAL
i-) Nombrar las diferentes estructuras que componen la pared abdominal
anterior
ii-) Citar las principales arterias y ramas que nutren la pared abdominal
iii-) Citar las principales ramas nerviosas y nervios que dan sensibilidad a
la pared abdominal anterior
iv-) Relacionar lo anterior con el abordaje quirugico que se hace en las
diferentes cirugia ginecologicas
B-) ORGANOS GENITALES INTERNOS
1-) UTERO
i-) Citar los diferentes segmentos del utero
a-Explicar las diferencias entre el cuerpo uterino y el cervix
ii-) Citar las diferentes estructuras que componen al utero y sus
generalidades.
iii-) Citar la circulacion arterial y venosa del utero
iv-) Citar el drenaje linfatico del utero
v-) Citar las terminales nerviosas del utero
vi-) Citar las relaciones con organos vecinos
2-) TROMPAS
i-) Citar los diferentes segmentos de la trompas
ii-) Citar las diferentes estructuras que componen las trompas y
sus generalidades
iii-) Citar la circulacion arterial y venosa de las trompas
iv-) Citar el drenaje linfatico de las trompas
v-) Citar las terminales nerviosas de las trompas
3-) OVARIOS
i-) Citar los diferentes segmentos del ovario
ii-) Citar las diferentes estructuras que componen al ovario y sus
generalidades
iii-) Citar la circulacion arterial y venosa del ovario
iv-) Citar el drenaje linfatico del ovario
v-) Citar las terminales nerviosas del ovario
vi-) Citar las relaciones con organos vecinos
4-) VAGINA
i-) Citar los diferentes segmentos de la vagina
ii-) Citar las diferentes estructuras que componen a la vagina y
sus generalidades
iii-) Citar la circulacion arterial y venosa de la vagina
iv-) Citar el drenaje linfatico de la vagina
v-) Citar las terminales nerviosas de la vagina
vi-) Citar las relaciones con organos vecinos
C-) ORGANOS GENITALES EXTERNOS
1-) VULVA
i-) Citar los diferentes segmentos de la vulva
ii-) Citar las diferentes estructuras que componen a la vulva
iii-) Citar la circulacion arterial y venosa de la vulva
iv-) Citar el drenaje linfatico de la vulva
v-) Citar las terminales nerviosas de la vulva
vi-) Citar las relaciones con organos vecinos
2-) ESTRUCTURAS PERINEALES
a-) Triangulo anterior y posterior
i-) Conocer las diferentes estructuras que lo componen
ii-) Inervacion
iii-) Irrigacion
b-) Diafragma pelvico
i-) Conocer las diferentes estructuras que lo componen
ii-) Inervacion
iii-) Irrigación
CLASE 2 : SÍNDROME PREMENSTRUAL Y DISMENORREA
Al finalizar el curso el estudiante sera capaz de:
•
•
•
•
Definir correctamente que es el síndrome premenstrual
Citar los síntomas psicologicos y somaticos que lo definen
Enumerar las diferentes etiologias que se postulan
Conocer los tratamientos convencionales que con frecuencia se utilizan para el
mismo.
Tema dismenorrea.
Al finalizar el curso el alumno sera capaz de:
•
•
•
Definir dismenorrea
Conocer la clasificacion
Diferenciar clinica y epidemiologicamente la dismenorrea primaria de la
secundaria
• Conocer los estudios diagnosticos
• Diferenciar los tratamientos convencionales para dismenorrea primaria y
secundaria
• Identificar diferentes causas de dismenorrea secundaria
Conocer pruebas de laboratorio y gabinete para establecer un diagnostico diferencial
CLASE 3 : FISIOLOGIA DE LA REPRODUCCIÓN.
Objetivos :
-Capacidad de entender e integrar la actividad neuroendocrina para entender el
funcionamiento del ovario.
-Introducción a las principales hormonas que están involucrados en el proceso
del ciclo menstrual.
-Conocer el ciclo ovárico
-Determinar los estados del fóliculo y correlacionarlos con los niveles
hormonales.
-Determinar el momento de la ovulación.
-Entender que es el cuerpo lúteo, de donde se forma y cuál es su importancia.
-Integrar los conocimientos adquiridos para comprender los mecanismos
involucrados para que ocurra la menstruación.
CLASE 4 : PUBERTAD NORMAL Y PATOLOGICA.
Objetivos :
-Definir que es la pubertad.
-Determinar los cambios hormonales que ocurre desde el nacimiento al
momento de la pubertad.
-Entender el concepto del gonadostato.
-Reconocer los factores ambientales predisponentes para el inicio de la
pubertad.
-Reconocer las principales teorías asociadas al inicio de la pubertad.
-Establecer los cambios cronológicos involucrados en el proceso de la pubertad.
-Identificar pacientes con patologías de la pubertad.
-Numerar las principales causas de pubertad precoz y pubertad retardada.
CLASE 5: MENOPAUSIA Y CLIMATERIO
Al finalizar el curso el estudiante sera capaz de:
•
•
Definir correctamente los terminos de menopausia y climaterio
Conocer las caracteristicas clinicas y epidemiologicas relacionadas con la
menopausia
• Definir endocrinologica y funcionalmente la razon del cese de la funcion ovarica
• Conocer las pruebas de diagnostico asi como su interpretación y niveles
requeridos
• Definir estudios complementarios que se deben realizar en las pacientes
menopausicas
• Conocer los síntomas y signos mas frecuentes que se presentan en la
menopausia, posibles causas, frecuencia y alternativas de tratamiento
• Establecer y definir correctamente el riesgo de osteoporosis
• Conocer la fisiopatología, factores de riesgo, ventajas de la terapia de reemplazo
hormonal, y otros tratamientos para osteoporosis.
Definir las indicaciones, riesgos, beneficios, de la terapia de la sustitución hormonal,
indicaciones y contraindicaciones, asi como otras alternativas de tratamiento (libial,
tamoxifeno, raloxifeno)
CLASE 6 : AMENORREA
Objetivos :
-Definición de amenorrea.
-Clasificación de amenorreas.
-Determinar el momento de acción ante una paciente con amenorrea.
-Identificacar las principales causas de amenorrea, tanto patológica como las
fisiológicas.
-Capacidad de clasificar las amenorreas en grupos, según la presencia de mama
y/o útero.
-Reconocer las principales características de las diferentes patologías para
llegar al diagnóstico preciso.
-Identificar las relaciones que pueden existir entre amenorrea y otras patologías
endocrinas.
-Conocer los tratamientos básicos de algunas patologías causantes de
amenorreas.
CLASE 7: SANGRADO DE I MITAD DEL EMBARAZO
AL FINAL DE LA CLASE EL ESTUDIANTE ESTARA EN CAPACIDAD DE :
1-) Definir sangrado de I mitad del embarazo
2-) Conocer la incidencia de esta patologia
3-) Conocer los diagnosticos diferenciales no obstetricos mas frecuentes y sus
cuadros clinicos
i-) Tracto gastrointestinal
ii-) Tracto urinario
iii-) Tracto genital
4-) Conocer los diagnosticos diferenciales obstetricos
i-) Aborto
ii-) Embarazo Ectopico
iii-) Neoplasia trofoblastica gestacional
5-) Con respecto al aborto, el esudiante dominara los siguientes temas:
i-) Definicion
ii-) Incidencia
iii-) Clasificacion
iv-) Etiologia
v-) Cuadro Clinico
vi-) Metodos Diagnosticos
vii-) Diagnostico Diferenciales
viii-) Tratamiento
a-) Medico
b-) Quirurgico
ix-) Complicaciones
6-) Con respecto al embarazo ectopico, el esudiante dominara los siguientes
temas:
i-) Definicion
ii-) Incidencia
iii-) Clasificacion
iv-) Etiología
v-) Cuadro Clinico
vi-)Metodos diagnosticos
vii-) Diagnostico Diferenciales
viii-) Tratamiento
a-) Medico
b-) Quirurgico
c-) Espectante
ix-) Complicaciones
7-) Neoplasia trofoblastica gestacional
• Tema se desarrolla en una clase en la parte oncologica
CLASE 8 : LESIONES BENIGNAS DE VULVA Y VAGINA
Al finalizar el curso el estudiante sera capaz de:
•
•
Conocer la clasificacion de las lesiones vulvares
Enumerar las diferentes lesiones quisticas y solidas que se presentan a nivel
vulvar
• Definir localizaciones mas frecuentes de las lesiones, caracteristicas
epidemiologicas, clinicas, origen histologico y tratamiento usual de las siguientes
lesiones: quiste de glandula de Bartholino, quiste de glandulas Sebáceas,
quistes de las glandulas vestibulares menores, quiste de inclusión epidermica,
quiste del conducto de Wolf, quiste del conducto de Nuck, endometriosis,
fibroma, lipoma, angiomas, nevos, hidradenoma, mioglastoma de celulas
granulosas y lesiones verrucosas.
• Conocer otras lesiones de tejidos blandos, caracteristicas clinicas, diagnostico y
tratamiento como: liquen escleroso, hiperplasia de celulas escamosas, vitiligo.
Conocer lesiones quisticas y solidas con caracteristicas clinicas, diagnostico y
tratamiento en vagina como: quiste de inclusión, quiste de Gardner, condiloma
acuminado, endometriosis, fibromas, leiomiomas
CLASE 9 : SANGRADO UTERINO ANORMAL
Objetivos :
-Definir la terminología de sangrado uterino anormal.
-Conocer los parámetros normales del eflujo menstrual.
-Conocer el ciclo endometrial y su terminología.
-Reconocer los cambios en las características del endometrio, dependiendo del
momento del ciclo menstrual.
-Capacidad para reconocer las principales causas de sangrado uterino anormal.
-Definir que es el sangrado uterino anormal.
-Conocer la principal causa del sangrado uterino disfuncional.
-Saber identificar las pacientes que ameritan tratamiento.
-Establecer la conducta de tratamiento a seguir en las pacientes con sangrado
uternino.
-Conocer el tratamiento básico del sangrado uterino anormal.
CLASE 10 : PLANIFICACIÓN FAMILIAR
Objetivos :
-Definir que es planificación familiar.
-Clasificar en los principales grupos, los diferentes métodos de contracepción.
-Comprender cómo es la fisiológia mediante la cuál actúa los métodos naturales
-Entender el mecanismo de acción de los diferentes métodos anticonceptivos.
-Determinar qué es el índice de Pearl, y cuáles son los índices de eficacia para
los diferentes métodos anticonceptivos.
-Obtener la capacidad de determinar las indicaciones y contraindicaciones para
los diferentes métodos anticonceptivos.
-Capacidad para explicar el funcionamiento de los diferentes métodos
anticonceptivos y los efectos secundarios de cada uno de ellos.
-Poder ofrecer una consejería integral sobre anticoncepción a las pacientes
CLASE 11:
VULVOVAGINITIS
Generalidades:
1.
La vaginitis es una queja comúnmente encontrada por los médicos
involucrados en el cuido de la salud de la mujer.
2.
Es una de las más frecuentes razones de consulta al médico especialista en
ginecología y obstetricia.
3.
Las tres principales causas de vulvovaginitis
tricomoniasis, Bv. (vaginosis bacteriana).
4.
Tiene un alto impacto económico por costo en diagnóstico, tratamiento y
complicaciones.
son: v.v. candidiásica,
Objetivos:
1.
2.
3.
4-
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Conocer las características del flujo fisiológico vaginal normal´
Definir el concepto de vulvovaginitis (v.v.).
Conocer los gérmenes más frecuentemente involucrados
Saber clasificarlos según sean producidos por bacterias, parásitos, hongos
o virus.
Conocer cuál es su mecanismo de transmisión
Saber recoger historia clínica ginecológica enfocada a dicho pacedimiento
Conocer síntomas y signos
Conocer forma de hacer el diagnóstico
Tratamiento de acuerdo al germen involucrado
Conocer clasificación de v.v. candidiásica y sus criterios
Conocer microbiología de candidiasis v.v.
Conocer la causa “hipótesis” del porqué la vaginosis bacteriana
Complicaciones ginecológicas asociadas con infecciones por vaginosis
Infecciones cervicales
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Conocer mecanismo de transmisión de cada una de ellas
Conocer los gérmenes más frecuentemente involucrados
Saber recoger historia clínica ginecológica enfocada a dicho padecimiento
Conocer síntomas y signos
Conocer forma de hacer el diagnóstico
Tratamiento de acuerdo al germen involucrado
Complicaciones ginecológicas asociadas con este padecimiento
CLASE 12:
PROCEDIMIENTOS QUIRÚRGICOS EN GINECOLOGIA
Objetivos:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Poder enumerar cuáles son los procedimientos quirúrgicos más comunes
Conocer indicaciones más comunes para cada uno de los procedimientos
Conocer contraindicaciones más comunes para cada uno de los
procedimientos
Conocer las técnicas más comunes para cada uno de los procedimientos
Conocer las complicaciones de cada uno de los procedimientos
Conocer instrumental quirúrgico utilizado para procedimiento más frecuente
CLASE 13: FISIOLOGÍA DE LA SEXUALIDAD
Generalidades:
1.
La OMS define la salud como “ el bienestar físico, psíquico y social, de
manera que ya no se trata de curar o eliminar el dolor, sino de fomentar un
bienestar, una calidad de vida, en los tres niveles básicos que constituyen al
ser humano”.
Objetivos:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Conocer cuáles son las fases en que se clasifica la respuesta sexual humana
según Master y Jonson
Conocer y describir las diferentes fases de la respuesta sexual humana en el
hombre
Conocer y describir las diferentes fases de la respuesta sexual humana en la
mujer
Conocer anatomía de genitales internos y externos del hombre
Conocer anatomía de genitales internos y externos de la mujer
Poder definir: orgasmo, eyaculación
Definir cuáles son las zonas erógenas del cuerpo humano y enumerarlas
CLASE 14: ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
AL FINALIZAR LA CLASE EL ESTUDIANTE SERA CAPAZ DE DESARROLLAR
LOS SIGUIENTES TEMAS:
1-) Gonorrea
1-) Epidemiologia
2-) Cuadro clinico
3-) Metodos diagnosticos
4-) Relacion con embarazo
5-) Tratamiento
6-) Complicaciones
2-) Sifilis
1-) Epidemiologia
2-) Cuadro clinico
3-) Metodos diagnosticos
4-) Relacion con embarazo
5-) Tratamiento
6-) Complicaciones
3-) Clamydia
1-) Epidemiologia
2-) Cuadro clinico
3-) Metodos diagnosticos
4-) Relacion con embarazo
5-) Tratamiento
6-) Complicaciones
4-) HIV
1-) Epidemiologia
2-) Cuadro clinico
3-) Metodos diagnosticos
4-) Relacion con embarazo
5-) Tratamiento
6-) Complicaciones
5-) Chancroide
1-) Epidemiologia
2-) Cuadro clinico
3-) Metodos diagnosticos
4-) Relacion con embarazo
5-) Tratamiento
6-) Complicaciones
6-) Linfogranuloma venereo
1-) Epidemiologia
2-) Cuadro clinico
3-) Metodos diagnosticos
4-) Relacion con embarazo
5-) Tratamiento
6-) Complicaciones
7-) Herpes simplex
1-) Epidemiologia
2-) Cuadro clinico
3-) Metodos diagnosticos
4-) Relacion con embarazo
5-) Tratamiento
6-) Complicaciones
8-) Granuloma inguinal
1-) Epidemiologia
2-) Cuadro clinico
3-) Metodos diagnosticos
4-) Relacion con embarazo
5-) Tratamiento
6-) Complicaciones
9-) Enfermedad pelvica inflamatoria
1-) Definicion
2-) Epidemiologia
3-) Factores protectores y de riesgo
4-) Etiologia
5-) Cuadro clinico
i-) Criterios de Sweet
ii-) Clasificacion segun severidad
6-) Metodos diagnosticos
7-) Tratamiento
i-) Ambulatorio
ii-) Hospitalario
8-) Complicaciones
i-) Absceso tubo-ovarico
i-) Cuadro clinico
ii-) Metodos diagnosticos
iii-) Tratamiento
ii-) Otras
CLASE 15: RELAJACIÓN DEL PISO PÉLVICO E INCONTINENCIA URINARIA
Al finalizar el curso el estudiante sera capaz de:
•
•
•
•
•
•
Definir correctamente incontinencia urinaria de esfuerzo
Diferenciar las causas mas frecuentes de incontinencia urinaria
Enumerar las pruebas diagnosticas de laboratorio y gabinete que se deben
realizar en la incontinencia urinaria
Diferenciar clínicamente y por laboratorio las diferentes causas de incontinencia
urinaria y sus posibles tratamientos
Clasificar correctamente los descensos del piso pélvico según compartimientos y
estructuras involucradas
Conocer las caracteristicas epidemiologicas, sintomatología, estudios de
diagnostico, y alternativas de tratamiento para cada una de ellas
CLASE 16: ENDOMETRIOSIS
Objetivos :
-Definir endometriosis.
-Capacidad para poder explicar la patología
-Determinar los grupos de riesgo para endometriosis.
-Establecer las diferentes teorías asociadas con la aparición de la endometriosis.
-Identificar el cuadro clínico de la endometriosis.
-Establecer la relación existente entre el cuadro clínico y la fisiopatología de la
endometriosis.
-Establecer el diagnóstico de la endometriosis.
-Poder plantear la acción terapéutica para cada paciente.
-Ennumerar los diferentes planes terapéuticos para la endometriosis.
-Determinar el pronóstico de la enfermedad según el grado de severidad.
CLASE 17 : SÍNDROME DEL OVARIO POLIQUISTICO
Objetivos:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Conocer Historia
Conocer definición de síndrome de ovario poliquístico según el Instituto
Nacional de Salud en los Estados Unidos (1990)
Conocer manifestaciones clínicas clásicas asociadas al síndrome de ovario
poliquístico
Conocer los diferentes diagnósticos diferenciales del síndrome de ovario
poliquístico
Conocer evaluación diagnóstica de la paciente con síndrome de ovario
poliquístico por examen f ísico, laboratorio y otros tests opcionales
Consideraciones clínicas y recomendaciones
CLASE 18: LESIONES PREMALIGNAS Y MALIGNAS DE VULVA
Al finalizar el curso el estudiante sera capaz de:
•
•
•
•
•
•
•
Conocer la clasificacion de las enfermedades vulgares benignas y malignas
Definir correctamente la neoplasia intraepitelial vulvar
Conocer las diferencias histopatologicas según la clasificacion de la neoplasia
intraepitelial vulvar
Reconocer la importancia clinica, caracteristicas epidemiologicas, evolución,
diagnostico y tratamiento de la neoplasia intraepitelial vulvar
Conocer las caracteristicas epidemiologicas y posibles etiologias del cancer de
vulva
Definir los síntomas mas frecuentes, localizacion y estudios de diagnostico que
se deben ralizar en cancer de vulva
Definir las rutas de diseminación del cancer de vulva, su importancia pronostica,
clasificacion y tratamiento tanto del tumor primario como a nivel inguinal
CLASE 19: CANCER DE CERVIX
AL FINAL DE LA CLASE EL ESTUDIANTE DOMINARA LOS SIGUIENTES TEMAS
ASOCIADOS AL CANCER DE CERVIX
1-) Epidemiologia
2-) Factores de riesgo
i-) Especial importancia entre la relacion del virus del papiloma humano
con las lesions premalignas y mailignas del cervix
a-) Caracteristicas del HPV
b-) Serotipos asociados
c-) Tratamiento
d-) Vacuna
3-) Lesiones premalignas
i-) Definicion
ii-) Evolucion natural de la enfermedad
iii-) Tamizaje
a-) Papanicolaou
i-) Tecnica
ii-) Sensibilidad
iii-) Recomendaciones sobre edad de inicio e intervalos
iv-) Clasificacion segun Bethesda
v-) Manejo segun reporte de papanicolaou
vi-) Colposcopia
a-) Defincion
b-) Tecnica
c-) Indicaciones
vii-) Tratamientos
a-) Ventajas y desventajas de cada uno
b-) Como escoger el tratamiento ideal para cada paciente
4-) Cancer de cervix
a-) Definicion
b-) Cuadro Clinico
c-) Diagnostico
d-) Vias de diseminacion
e-) Estirpes histopatologicos mas frecuentes
f-) Estadiaje clinico
g-) Estadios segun FIGO
h-) Tratamiento segun estadio
i-) Seguimiento
i-) Intervalo de citas
ii-) Estudios de laboratorio y gabinete
j-) Recurrencias
i-) Sitios mas frecuentes
ii-) Tratamiento
k-) Sobrevida segun estadio
CLASE 20 : TRASTORNOS QUIRÚRGICOS ASOCIADOS AL EMBARAZO
Al finalizar el curso el estudiante sera capaz de:
•
•
•
•
Conocer los cambios fisiologicos normales durante el embarazo
Conocer las posibles complicaciones de los trastornos quirurgicos del embarazo,
asi como el momento ideal para realizar la cirugía según sea el caso
Conocer las caractreristicas clinicas, epidemiologia, diagnostico, y tratamiento
de: apendicitis aguda, colelitiasis y colecistitis, torcion ovarica y ruptura del
cuerpo luteo
Diferenciar y clasificar correctamente las pacientes politraumatizadas
•
•
Definir prioridades en el manejo de estas pacientes
Establecer posibles complicaciones del embarazo como consecuencia del
trauma
CLASE 21 : LESIONES BENIGNAS DEL UTERO Y CERVIX
Objetivos :
-Enterder la importancia de las patologías benignas del útero dentro de la
población femenina.
-Poder identificar cuáles son las patologías benignas más frecuentes en las
mujeres.
-Capacidad de describir y definir las diferentes patologías benignas del útero.
-Identificar los síntomas principales de las patologías benignas del útero.
-Establecer la fisiopatología de las patologías benignas del útero.
-Poder establecer el cuadro clínico, según la patología.
-Determinar el diagnóstico preciso en cada caso de las patologías presentes.
-Identificar el momento en el que sea conveniente o no establecer un
tratamiento.
-Poder establecer según cada paciente, el tipo de tratamiento más oportuno.
-Establecer el pronóstico y seguimiento de las pacientes
CLASE 22: CANCER DE ENDOMETRIO
AL FINAL DE LA CLASE EL ESTUDIANTE DOMINARA LOS SIGUIENTES TEMAS
ASOCIADOS AL CANCER DE ENDOMETRIO
1-) Epidemiologia
2-) Factores de riesgo
ii-) Alta asociacion con estrogenos
i-) Asociacion de tamoxifeno y cancer de endometrio
3-) Lesiones premalignas
i-) Definicion
ii-) Evolucion natural de la enfermedad
iii-) Tamizaje
vii-) Tratamientos
a-) Ventajas y desventajas de cada uno
b-) Como escoger el tratamiento ideal para cada paciente
4-) Cancer de endometrio
a-) Definicion
b-) Cuadro Clinico
c-) Diagnostico
d-) Vias de diseminacion
e-) Estirpes histopatologicos mas frecuentes
f-) Estadiaje quirurgico
g-) Estadios segun FIGO
h-) Tratamiento segun estadio
i-) Seguimiento
i-) Intervalo de citas
ii-) Estudios de laboratorio y gabinete
j-) Recurrencias
i-) Sitios mas frecuentes
ii-) Tratamiento
k-) Sobrevida segun estadio
CLASE 23 : SARCOMA DE UTERO
Al finalizar el curso el estudiante sera capaz de:
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Conocer la clasificacion histopatologica y de la sociedad de ginecologia
oncologica de los sarcomas de utero
Conocer las caracteristicas epidemiologicas, signos, síntomas, estudios de
estadiaje de los diferentes sarcomas de utero
Conocer la clasificacion por estadios de la FIGO
Conocer caracteristicas de buen pronostico
Definir los tipos de tratamiento quirúrgico y adyuvante y diferenciar las mejores
alternativas de los mismos
Conocer las caracteristicas de presentacion clinica, diagnostico, y tratamiento
de: sarcoma mesodermico mixto, leiomiosarcoma, sarcoma del estroma
endometrial
Conocer indices de sobreviva, metastasis a distancia según tratamiento,
estadiaje y tipo histologico
Definir sitios de recurrencia mas frecuentes
CLASE 24 : INFERTILIDAD
Objetivos :
-Definir qué es la infertilidad.
-Establecer la diferencia entre infertilidad y esterilidad.
-Conocer la epidemiología de la infertilidad.
-Clasificar la infertilidad según las causas y la etiología de ellas.
-Comprender la importancia social y psicológica de la infertilidad sobre la
paciente.
-Entender en su totalidad los diferentes métodos de estudio tanto de laboratorio
como de gabinete para la valoración de la pareja infértil, incluyendo el momento en que
deben de ser realizados.
-Conocer los tratamientos básicos para el manejo de la paciente infértil.
CLASE 25: PATOLOGIA BENIGNA Y MALINGA ANEXIAL
AL FINAL DE LA CLASE EL ESTUDIANTE DOMINARA LOS SIGUIENTES TEMAS
ASOCIADOS A LA PATOLOGIA BENIGNA Y MALIGNA ANEXIAL
1-) Definicion de anexo
2-) Clasificacion de la patologia anexial
3-) Tumores benignos del ovario
i-) Teratoma
a-) Caracteristicas histologicas y macroscopicas
b-) Epidemiologia
c-) Tratamiento
ii-) Cistadenoma seroso
a-) Caracteristicas histologicas y macroscopicas
b-) Epidemiologia
c-) Tratamiento
iii-) Cistadenoma mucinoso
a-) Caracteristicas histologicas y macroscopicas
b-) Epidemiologia
c-) Tratamiento
iv-) Tumor de Brenner
a-) Caracteristicas histologicas y macroscopicas
b-) Epidemiologia
c-) Tratamiento
v-) Fibroma de ovario
a-) Sindrome de Meigs
4-) Tumor Borderline de ovario
a-) Caracteristicas histologicas y macroscopicas
b-) Epidemiologia
c-) Evolucion natural de la enfermedad
d-) Tratamiento
e-) Sobrevida
5-) Cancer epitelial de ovario
a-) Definicion
b-) Epidemiologia
c-) Cuadro Clinico
d-) Diagnostico
e-) Marcador tumoral
i-) CA-125
f-) Vias de diseminacion
g-) Estirpes histopatologicos mas frecuentes
h-) Estadiaje quirurgico
i-) Estadios segun FIGO
j-) Tratamiento segun estadio
k-) Seguimiento
i-) Intervalo de citas
ii-) Estudios de laboratorio y gabinete
l-) Recurrencias
i-) Sitios mas frecuente
ii-) Tratamiento
k-) Sobrevida segun estadio
5-) Cancer germinal de ovario
a-) Definicion
b-) Epidemiologia
i-) Importancia de desarrollarse en mujeres jovenes
c-) Clasificacion histopatologica
i-) Orden de frecuencia
d-) Cuadro Clinico
e-) Diagnostico
f-) Marcadores tumorales
i-) Saber cual marcador se usa para cual tumor
g-) Tratamiento segun el tipo de tumor
h-) Seguimiento
i-) Intervalo de citas
ii-) Estudios de laboratorio y gabinete
i-) Recurrencias
i-) Sitios mas frecuente
ii-) Tratamiento
j-) Sobrevida segun estadio
6-) Cancer del estroma especializado
a-) Definicion
b-) Epidemiologia
c-) Clasificacion histopatologica
i-) Orden de frecuencia
d-) Cuadro Clinico
e-) Diagnostico
f-) Marcadores tumorales
i-) Saber cual marcador se usa para cual tumor
g-) Tratamiento segun el tipo de tumor
h-) Seguimiento
i-) Intervalo de citas
ii-) Estudios de laboratorio y gabinete
i-) Recurrencias
i-) Sitios mas frecuente
ii-) Tratamiento
j-) Sobrevida segun estadio
7-) Metastasis al ovario
Tumor de krukenberg
CLASE 26: NEOPLASIA TROFOBLASTICA GESTACIONAL
AL FINAL DE LA CLASE EL ESTUDIANTE DOMINARA LOS SIGUIENTES TEMAS
ASOCIADOS A LA NEOPLASIA TROFOBLASTICA GESTACIONAL:
1-) Definicion
2-) Caracteristicas especiales de la neoplasia
a-) Marcador tumoral
b-) Alta sensibilidad a quimioterapia
2-) Clasificacion
a-) Mola hidatidiforme
b-) Neoplasia trofoblastica gestacional
2-) Epidemiologia
3-) Mola hidatidiforme
a-) Etiologia
b-) Cuadro clinico
c-) Tratamiento
d-) Seguimiento
4-) Mola parcial
a-) Etiologia
b-) Cuadro clinico
c-) Tratamiento
d-) Seguimiento
5-) Neoplasia trofoblastica gestacional no mestastasica
a-) Cuadro clinico
b-) Tratamiento
c-) Seguimiento
6-) Neoplasia trofoblastica gestacional metastasica
a-) Buen pronostico
i-) Cuadro clinico
ii-) Tratamiento
iii-) Seguimiento
b-) Mal pronostico
i-) Cuadro clinico
ii-) Tratamiento
iii-) Seguimiento
7-) Clasificacion de FIGO
CLASE 27: CANCER DE MAMA
AL FINAL DE LA CLASE EL ESTUDIANTE DOMINARA LOS SIGUIENTES TEMAS
ASOCIADOS AL CANCER DE MAMA:
1-)Epidemiologia
2-) Factores de riesgo
3-) Tamizaje
a-) Mamografia
b-) Intervalos recomendados
3-) Cuadro Clinico
a-) Caracteristicas clinicas
b-) Localizacion mas frecuente
4-) Metodos diagnosticos
a-) Mamografia
i-) BIRADS
b-) US de mamas
c-) BAAF
d-) Biopsia con aguja gruesa
5-) Estirpes histopatologicos mas frecuentes
6-) Estadiaje clinico TNM
7-) Estadios
8-) Tratamiento segun estadio
9-) Seguimiento
a-) Intervalo de citas
b-) Estudios de laboratorio y gabinete
10-) Recurrencias
i-) Sitios mas frecuentes
ii-) Tratamiento
11-) Sobrevida segun estadio