Etapas de la vida humana
Infancia o Edad preescolar: Esta edad es desde que el niño nace hasta cuando empieza
la niñez, cuando el niño ya tiene que entrar al colegio. En está edad no hay cambios
físicos mayores como en otras etapas de la vida, el cambio más notorio es el crecimiento
que tiene desde que nace hasta los 4 años aproximadamente.
Niñez: Está edad comienza desde que el niño entra al colegio, o edad escolar (4 o 5
años) hasta que cumple los 10 años, en está edad también lo cambios más notorios son
el crecimiento, la forma de hablar, etc.
Pubertad: es el periodo durante el cual un niño accede a la madurez sexual, empieza a
los 10 años hasta los 14 años aproximadamente. Es una parte de la pre-adolescencia o
de la misma adolescencia y parece que se inicia con progresiva antelación. El principio
de la menstruación adviene ahora a la edad de 13 años como promedio. Hace 100 años
este promedio era a los 15 años. La pubertad es una edad en la que el sexo se desarrolla
a distintos ritmos, registrándose en las muchachas un más rápido crecimiento que en los
muchachos. La duración de la pubertad masculina es generalmente más duradera, pero
emocionalmente menos preocupante para ellos. Está es la edad con más cambios de
todas las etapas, cambia completamente la forma física y sicológica, la forma de pensar
y los gustos, lo que da comienzo unos años más tarde a la adolescencia.
Adolescencia: Esta edad comienza a los 14 años aproximadamente hasta los 21 años
donde le darán comienzo a la edad de la adultez que es la más larga. La adolescencia es
el periodo de cambio comprendido entre la pubertad y la edad adulta. El adolescente
está sexualmente desarrollado, pero carece de la necesaria experiencia y la madurez
emocional para tratar con equidad todos los problemas que caracterizan la vida adulta.
En consecuencia muchos adolescentes encuentran dificultades y caen fácilmente en
actitudes depresivas en razón de algunas situaciones. Particularmente, las muchachas
deben asimilar la experiencia de la menstruación, que a veces es desagradable y para
algunas resulta perturbadora. Durante la adolescencia muchos muchachos y muchachas
sufren de acné (un intenso acceso de grano) y otras defectuosidades dérmicas. Ello es
debido a un exceso de actividad de las glándulas sebáceas, causada por el desequilibrio
de las hormonas sexuales y de crecimiento en la circulación sanguínea. La infección
glandular determina la aparición de granos o abscesos.
Adultez: Está edad comienza a los 21 años y termina a los 55 años aproximadamente,
en está edad las personas llegan a su mayor y último crecimiento o desarrollo corporal
humano, en esta etapa ya son lo suficientemente maduros para tomar alguna decisión,
como el matrimonio, los hijos, negocios, etc.
Vejez: Esta etapa empieza a los 55 años y termina a los 70 años aproximadamente, en
esta edad se ven cambios físicos, parecido por ejemplo al de la adolescencia donde
sufren de acné; en esta edad empiezan las arrugas más notorias, y las conocidas “patas
de gallo”, son arrugas que están en la parte lateral de la cara, al lado del ojo.
En está edad también hay algunos cambios sicológicos, que es la depresión o
también llamada crisis de los 50, donde a las personas les da una depresión cuando
empiezan la década de sus 50 años.
Ancianidad: Esta etapa empieza a los 70 años aproximadamente, es el último periodo
de vida del ser humano, aquí son las arrugas más notorias, cambia la forma de hablar, y
algunos (la gran mayoría) problemas de salud, que hacen que a veces no lleguen a esta
edad porque los ataca incluso en medio de la vejez. Las enfermedades más comunes son
las de perdida de vista, problemas para caminar por lo que muchos ancianos usan
bastón, etc.
En general, se considera que las etapas del desarrollo humano son las siguientes:
1. Pre-natal: Se desarrolla en el vientre materno, desde la concepción del nuevo ser
hasta su nacimiento. Pasa por tres periodos:
Periodo zigótico: Se inicia en el momento de la concepción, cuando el espermatozoide
fecunda al óvulo y se forma el huevo o zigoto. Este comienza entonces a dividirse y
subdividirse en células y aumenta de tamaño hasta formar el embrión, que al final de la
segunda semana se arraiga en el útero.
Periodo embrionario: Dura unas 6 semanas, en las cuales el embrión se divide en tres
capas que se van diferenciando hasta formar el esbozo de los diversos sistemas y
aparatos corporales.
Periodo fetal: Es la culminación del embrión. El feto ya tiene la definida forma de un
ser humano, que después de desarrollarse
2. Infancia: Es la etapa comprendida entre el nacimiento y los seis o siete años.
3. Niñez: Se sitúa entre los 6 y 12 años. Corresponde al ingreso del niño a la escuela,
acontecimiento que significa la convivencia con seres de su misma edad. Se denomina
también "periodo de la latencia", porque está caracterizada por una especie de reposo de
los impulsos institucionales para concentrarnos en la conquista de la socialidad.
4. Adolescencia: Es la etapa en que el individuo deja de ser un niño, pero sin haber
alcanzado aún la madurez del adulto. Sin embargo, es un tránsito complicado y difícil
que normalmente debe superar para llegar a la edad adulta. Se considera que la
adolescencia se inicia aproximadamente a los 12 años promedio, en las mujeres y a los
13 años en los varones. Este es el momento en que aparece el periodo de la pubertad,
que cambia al individuo con respecto a lo que hasta entonces era su niñez
5. Juventud: Es la etapa comprendida aproximadamente de los 18 a los 25 años. Es la
etapa en la que el individuo se encuentra más tranquilo con respecto a lo que fue su
adolescencia, aunque todavía no ha llegado al equilibrio de la adultez. El joven es capaz
de orientar su vida y de ir llegando a la progresiva integración de todos los aspectos de
su personalidad.
6. Adultez: Es la etapa comprendida entre los 25 a los 60 años aproximadamente,
aunque como es sabido, su comienzo y su término dependen de muchos factores
personales y ambientales. En esta etapa de la vida el individuo normalmente alcanza la
plenitud de su desarrollo biológico y psíquico. Su personalidad y su carácter se
presentan relativamente firmes y seguros, con todas las diferencias individuales que
pueden darse en la realidad.
7. Ancianidad: La etapa final de la vida, conocida también como tercera edad, se inicia
aproximadamente a los 60 años. Se caracteriza por una creciente disminución de las
fuerzas físicas, lo que, a su vez, ocasiona en la mayoría una sensible y progresiva baja
de las cualidades de su actividad mental.
Cambios en la pubertad.
La madurez física y sexual que se produce durante la pubertad es el resultado de
cambios hormonales. A medida que el niño se acerca a la pubertad, una glándula
en el cerebro llamada glándula pituitaria aumenta la secreción de una hormona
llamada hormona foliculostimulante (su sigla en inglés es FSH). la cual provoca
efectos adicionales. En las niñas, la FSH activa los ovarios para que comiencen a
producir estrógeno, y en los varones, estimula el desarrollo de esperma.
En los varones es difícil saber exactamente cuándo se acerca la pubertad.
Ocurren algunos cambios, pero suceden gradualmente durante un período de
tiempo en lugar de un solo evento. Aunque cada adolescente varón es diferente,
las siguientes son las edades promedio en las que pueden ocurrir los cambios de
la pubertad:
Inicio de la pubertad: de 9,5 a 14 años de edad.
Primer cambio puberal: agrandamiento de los testículos.
Agrandamiento del pene: comienza aproximadamente un año después de que los
testículos comiencen a agrandarse.
Aparición del vello púbico: 13,5 años de edad.
Vello axilar y en la cara, cambio de voz y acné: 15 años de edad.
Emisiones nocturnas: 14 años de edad
Hay etapas de desarrollo específicas que los varones atraviesan cuando se
desarrollan las características sexuales secundarias. A continuación se presenta
una breve descripción general de los cambios que se producen:
En los varones, el cambio inicial de la pubertad es el agrandamiento del escroto y
de los testículos. En este punto, el pene no se agranda.
Luego, a medida que los testículos y el escroto se agrandan, el pene se agranda
principalmente en longitud.
Luego, el pene continuará su agrandamiento en tamaño y longitud.
El desarrollo del vello púbico es similar en los varones y en las niñas. El
crecimiento inicial del vello produce un vello suave y largo que crece únicamente
en un área pequeña alrededor de los genitales.
Este vello se vuelve más grueso y oscuro a medida que se extiende por el cuerpo.
El vello púbico acaba teniendo el aspecto del vello adulto, pero en un área más
pequeña. Puede extenderse a los muslos y algunas veces hacia el abdomen.
Los siguientes son cambios adicionales que pueden ocurrir en los varones a
medida que experimentan los cambios de la pubertad:
El tamaño de su cuerpo aumentará; los pies, los brazos, las piernas y las manos
algunas veces crecerán "más rápido" que el resto del cuerpo. Esto puede causar
que el adolescente experimente en alguna ocasión una sensación de torpeza.
Algunos chicos pueden experimentar hinchazón en el área de los senos como
resultado de los cambios hormonales. Esto es común en los varones adolescentes
y suele ser una condición temporal. Consulte al médico del adolescente si le
preocupa.
Los cambios de la voz pueden ocurrir a medida que la voz se vuelve más
profunda. Algunas veces, la voz puede "romperse" durante este tiempo. Esta es
una condición temporal y mejorará con el tiempo.
El vello no sólo comenzará a crecer en el área genital; los varones también
experimentarán crecimiento del vello en la cara, en las axilas y en las piernas.
A medida que las hormonas de la pubertad aumentan, los adolescentes suelen
experimentar mayor grasitud en la piel y aumento de sudoración; esto es una
parte normal del crecimiento. Es importante higienizarse diariamente,
incluyendo la cara, ya que es posible también que se desarrolle acné.
A medida que el pene se agranda, el adolescente puede comenzar a
experimentar erecciones. El pene se vuelve duro y erecto porque se llena de
sangre. Esto se debe a los cambios hormonales que pueden ocurrir cuando el
varón tiene fantasías sexuales o sin niguna razón. Esta reacción es normal.
Durante la pubertad, el cuerpo masculino también comienza a producir esperma.
El semen, que está compuesto de esperma y otros líquidos corporales, puede
emitirse durante una erección. A esto se le llama eyaculación. Algunas veces,
puede suceder mientras el varón duerme. A esto se le llama emisión nocturna. Es
una parte normal de la pubertad y se detendrá a medida que el adolescente se
haga mayor.
PRIMEROS SÍNTOMAS DE LA PUBERTAD
Durante la pubertad tiene lugar en el organismo cambios notables: El niño se
transforma en adulto – adquiriendo la talla, peso, formas, proporciones y
funciones del organismo y funciones del organismo adulto. La pubertad es más
corta que la adolescencia, que se inicia cuando el proceso puberal se encuentra
muy avanzado o a punto de concluir.
Este proceso tiene una duración aproximada de tres años. Durante este período
tendrá lugar el tránsito de las características infantiles a las de tipo adulto.
Los cambios físicos tienen lugar durante la pubertad, y los cambios psicológicos
durante la adolescencia.
B.1.CAMBIOS FÍSICOS DE LA PUBERTAD
Se pueden considerar diferentes cambios físicos notables que señalan que el
niño(a) esta atravesando la etapa de la pubertad.



Talla: Es éste uno de los cambios más notorios algunas niños crecen
rápidamente (se dan un estirón); otros tendrán un crecimiento lento, pero
constante, hasta alcanzar su estatura de adulto. La edad en que esto sucede
no es fija. Algunas crecen a edad temprana, principalmente las niñas, que
inician su desarrollo antes que los varones. Si hacemos una comparación
entre un niño y una niña de 11 años, por ejemplo, se notará un mayor
crecimiento en la niña. Sin embargo, aunque la niña inicia primero su
crecimiento, tendera a ser de menor estatura que el varón al final del
desarrollo de ambos.
Peso: Este también aumenta durante la pubertad, pero esto se debe
mayormente al crecimiento de los huesos y los músculos. Hay que tomar en
cuenta que el aumento de talla no es proporcional al aumento de peso y
debido a esto los adolescentes tienen aspectos larguiruchos y delgados. El
período de gordura tiende a desaparecer al halagarse las piernas y al
aumentar el crecimiento en talla.
Glándulas Sebáceos y Sudoríparas
Durante ésta etapa se desarrollan las glándulas sudoríparas y las sebáceas. El
joven comienza a sudar excesivamente en ocasiones, y este sudor adquiere un
olor fuerte muy característico.
Características Sexuales Secundarias en la Mujer
Con todos estos cambios, vienen también las características sexuales que
definen y marcan a ambos sexos. Estos cambios no se desarrollan al mismo
tiempo, no aparecen en el mismo orden, ni alcanzan su madurez a la misma
edad.
Generalmente, pero no en todos los caso, el primer cambio que se observa es el
ensanchamiento y redondez de las caderas producto del agrandamiento de los
huesos pubianos y el deposito de grasa subcutánea.
Posteriormente viene el crecimiento del busto y la aparición del vello pubiano.
Las chicas empezaran a caminar con gracia y los varones caminaran con paso
recio y atlético.
El crecimiento del busto puede presentar problemas a saber:
1.
2.
3.
Un seno puede crecer más que el otro con mayor rapidez que el otro.
Puede haber secreción blanquecina producidas por las hormonas.
Puede haber dolor debido al estiramiento de la piel o la retención de
líquido, o el ciclo hormonal normal.
4. La aparición de vello alrededor de la aríola o sobre el esternón.
5.
El crecimiento precoz del busto señala al aparición de otros cambios
puberales.
Es importante que conozcamos el hecho de que frecuentemente el que la joven
se a estéril durante sus dos primeros ciclos menstruales. La muchacha alcanza la
pubertad, tiene el ciclo menstrual regulado, pero no ovula, por lo que no son
fértiles. Sin embargo, esta condición no es generalizada.
Es necesario que la madre instruya a la niña sobre la menstruación, para que
ésta la acepte como algo natural y acepte positivamente su período en el
momento oportuno.
- Características Sexuales Secundarias en el Hombre
En el varón las características sexuales secundarias son igualmente notorias.
Generalmente la pubertad, se inicia con el cambio de voz. Aunque primero tiene
lugar un crecimiento acelerado de los testículos, seguido por le del pené.
Después aparecen los vellos largos en el pubis, seguido de un notable aumento
en el a transpiración axilar. Posteriormente aparece el bozo del labio superior,
seguido por la aparición de vello en piernas, muslos y cara.
B.2 CAMBIOS PSÍQUICOS
Cada cambio físico que sufre el púber conlleva un confuso problema de
identidad y aceptación. Muchas veces, los cambios físicos los avergüenzan y les
cuesta aceptarlos, debido a que estas los conducen al abandono de una etapa tan
querida como lo es la niñez, para dar paso a una maduración y confrontación de
los problemas propio de la etapa adulta.
* El púber y sus relaciones familiares
En muchas ocasiones, los padres comenten el error de criticarlos, les hacen
observaciones en los cuales reflejan sus propias inseguridades, temores que muy
lejos de ayudarlos los confunde, los acompleja y provoca reacciones negativas en
el joven, sobre todo, si las crítica van dirigidas a sus cambios físicos, a su
comportamiento y principalmente a su apariencia física.
Es necesario ser sinceros, pacientes y abiertos para ganarse ser confianza y
poder ayudarles positivamente a superar todos sus conflictos.
Ante la orientación sexual que ellos que ellos demandan, son los adultos los
responsables de proporcionarles la información correcta y completa, eliminando
los tabúes, para ayudarlos a que el despertar a la vida adulta no sea traumática,
que se acepten como son, evitando así, que se llenan de complejos y culpas que
los marquen para el resto de sus vidas.
Todo esto debe ser considerado, debido a que al curiosidad en el tema sexual, en
esta etapa es bien sobresaliente, y los jóvenes tienden a buscar la información
por medios equivocados, que muchas veces los confunde y desorienta. Todo esto
es debido a la falta de confianza e incomprensión que muchas veces el chico
experimenta en su hogar.
* El Púber ante el grupo
Hay que considerar un aspecto en esta etapa: la competencia.
Los chicos buscan un líder que reúna las características física que ellos desean
para sí, y al que procuren seguir e imitar.
Es muy importante para ellos aspectos físicos como la estatura, la virilidad, la
fuerza, el vello corporal, la voz fuerte y finalmente, el tamaño de los genitales.
Utilizan los deportes, para desarrollar el sentido de competencia y superioridad
y al mismo tiempo para pertenecer a un grupo social donde desenvolverse.
* El temor ante el otro sexo
Los varones en esta etapa experimentan distintos sentimientos. Por un lado, se
sienten superiores a las chicas por el hecho de ser varones (debido al proceso de
autoafirmación como individuos sexuales y por tradición cultural) y lo
demuestran exhibiendo sus cualidades: darse aires de importancia al caminar,
utilizar adornos, prendas de vestir, peinados, etc., como símbolo de una
supuesta virilidad auto afirmada; hacen alardes físicos de fuerza y destreza ante
ellas y emplean un lenguaje atrevido.
Por otro lado, necesitan sentirse admiradas, aprobados y aceptados por las
chichas. Quieren tener un cuerpo agradable y les preocupa profundamente el
crecimiento del pené, que los hace sentir más hombres. Se esfuerzan
grandemente por llamar la atención de las jóvenes, sobre todo de la consideran
más bonita.
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Etapas de la vida humana

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AncianidadAdolescenciaInfanciaVejezPubertadNiñez

La Adolescencia

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Transición a la etapa adultaMaduración personalEmbarazo en la adolescenciaCambios físicosCrecimientoDesarrollo personalPubertadNiñez

PsicologíaHerenciaComportamientoGenesDesarrollo motor y perceptivoPubertadConducta del ser humano

16−2−98 Teresa del R. y C. Conceptos

16−2−98 Teresa del R. y C. Conceptos

Edad escolarAlimentaciónHigiene preescolarLactanteMotricidadDesarrollo psicomotor

Desarrollo biológico del adolescente

Desarrollo biológico del adolescente

AdolescenciaCrecimientoCambios biológicosMaduración corporal

La pubertad

La pubertad

PsicosociologíaConceptosCambios adolescentes: físicos y psíquicosAspectos: emotivo, intelectual y espiritualDiferenciación por sexoMitos

Diagnóstico de orientación de alumnos

Diagnóstico de orientación de alumnos

Encuesta y tabulación de resulatadosConocimiento de los alumnosCambios físicos, psicológicos y afectivos