ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA SUBDIRECCION ACADEMICA FACULTAD DE INVESTIGACIONES DESARROLLO DE LA CAPACIDAD INVESTIGATIVA BOGOTÁ, 2007. Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 1 CONTENIDO 1. Marco Normativo e Institucional. 1.1. 1.2. Lineamientos de Política Institucional. Estrategias para el desarrollo de capacidad investigativa. 2. Desarrollo de la Capacidad Investigativa. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. Líneas, Grupos y Proyectos de Investigación (2004 – 2007). Investigación formativa / Investigación propiamente dicha. Estrategias para la difusión y promoción de productos de investigación. Balance y perspectivas de la actividad investigativa. 3. Recursos financieros para el desarrollo de la capacidad investigativa. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. Presupuesto de inversión/funcionamiento asignado al área de Investigaciones – Ejecución periodo 2002 - 2007 Presupuesto de inversión/funcionamiento asignado al Programa de Maestría – Ejecución periodo 2002 - 2007-09-20 Presupuesto de inversión/ funcionamiento programado para el área de Investigaciones – Proyección 2008 – 2014 Presupuesto de inversión/ funcionamiento programado para el área de Investigaciones – Proyección 2008 – 2014 Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 2 1. M MA AR RCCO ON NO OR RM MA ATTIIV VO O IIN NSSTTIITTU UCCIIO ON NA ALL 1.1. LINEAMIENTOS DE POLÍTICA INSTITUCIONAL Desde su creación en 1957, la investigación en la Escuela Superior de Administración Pública ha sido un componente esencial e integral de su función misional, que articula las labores de docencia, formación, capacitación y proyección institucional. Actualmente, atendiendo los lineamientos normativos que regulan la educación superior en nuestro país, en especial, la Ley 30 de 1992 y demás normativa reglamentaria, el desarrollo de la capacidad investigativa en la ESAP, está regulada por las siguientes disposiciones de orden interno: EL DECRETO 219 DE 2004, por medio del cual se reestructura la ESAP y se crea la Facultad de Investigaciones como la Unidad Académica, adscrita a la Subdirección Académica, a la que se le asignan las funciones consistentes con el fomento, diseño institucional y gestión de políticas, programas y planes de desarrollo investigativo. En particular, el contenido normativo aplicable para el área de investigaciones, se orienta por las siguientes disposiciones: “Artículo 2º. Objeto. La Escuela Superior de Administración Pública, ESAP tiene como objeto la capacitación, formación y desarrollo, desde el contexto de la investigación, docencia y extensión universitaria, de los valores, capacidades y conocimiento de la administración y gestión de lo público, que propendan a la transformación del Estado y el ciudadano. “Artículo 3º. Funciones: Son funciones de la Escuela Superior de Administración Pública, ESAP, las siguientes: (…) “3. Crear, desarrollar y difundir el conocimiento científico y tecnológico, orientado a consolidar los campos del saber propios de la administración y de la gestión público en todos sus órdenes. (…) “5.Realizar investigaciones y estudios de los problemas nacionales de naturaleza administrativa, Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 3 que permitan el conocimiento de las situaciones que afronta la administración pública en sus distintos niveles y órdenes y que sirvan como instrumentos para la formulación de políticas públicas “6. Divulgar el resultado de las investigaciones y estudios que realice y constituirse en centro de información y difusión de las ciencias y técnicas concernientes a la Administración Pública. “7. Generar, innovar y difundir tecnologías mediante actividades de extensión, tales como la consultoría , la asesoría, la capacitación y la divulgación en el campo científico –tecnológico de la administración pública. “Artículo 19. Subdirección Académica. Corresponde a la Subdirección Académica cumplir las siguientes funciones: “1. Genera y consolidar una visión integradora de la función académica, de tal manera que viabilice la puesta en marcha de planes, programas y proyecto, y potencie en la comunidad académica las relaciones de articulación, interacción y promoción de su desarrollo autónomo. “6. Consolidar una comunidad de investigadores, profesores, estudiantes y egresados que desarrolle una cultura académica basada en la formación de capacidades para indagar, aprehender, discutir y comunicar el saber de la administración. “8. Consolidar la investigación como el elemento integrador de la función académica, buscando que a través de los procesos de formación y extensión se consideren como principios reguladores de su desarrollo, la indagación, la refutación y la validación del conocimiento. “Artículo 22. Facultad de Investigaciones. Corresponde a la Facultad de Investigaciones cumplir las siguientes funciones: “1. Diseñar, proponer y ejecutar las políticas institucionales de investigación. “2. Definir y desarrollar las líneas de investigación de la Escuela Superior de Administración Pública, ESAP. “3. Incentivar la realización de investigaciones que apunten a la solución de la problemática que afronta la administración pública en sus distintos órdenes y niveles. “4. Divulgar el resultado de las investigaciones que se realicen y propiciar su aplicación como instrumento de desarrollo de los programas académicos. “5. Supervisar el desarrollo de las actividades que son de su competencia y presentar los informes que le correspondan o le sean solicitados. “6. Adelantar las actividades necesarias para la vinculación activa de la Escuela Superior de Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 4 Administración Pública, ESAP al Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología. “7. Adelantar las gestiones necesarias que permitan consolidar convenios con entidades públicas y privadas nacionales e internacionales para el cumplimiento de los objetivos misionales. “Artículo 35. Centros Territoriales de Administración Pública: “2. Ejecutar los programas académicos de pregrado, posgrado, educación continuada, de asesoría e investigación, de conformidad con las políticas emanadas de la Dirección Territorial y la Dirección Nacional de la Escuela Superior de Administración Pública, ESAP. EL ACUERDO No.. 012 DEL 2002, que adopta el Proyecto Académico InstitucionalPUE, mediante el cual se define la dimensión de la función investigativa, precisando los propósitos, objetivos y metas de dicha actividad académica. EL PUE se concibe como el “Proyecto de vida de la ESAP”, y está concebido como un proceso continúo de construcción colectiva de significado y de identidad institucional. Es una declaración pública de principios misionales y derroteros que orientan el quehacer universitario y comprende los compromisos que la ESAP establece consigo misma, con el estado y con su entorno social. Para el caso específico del área investigativa, el PUE define que se entiende por la función de investigación y formula los objetivos generales de esta labor académica, los cuales inscribe en los siguientes lineamientos: (…) “Principios misionales de la Ciencia y la Tecnología: Estos principios hacen referencia a la concepción del conocimiento en el campo de la ciencia al que se dedican los procesos institucionales de formación, docencia e investigación. “Identidad disciplinar, por la dedicación institucional a la formación disciplinaria de la Administración Pública, reconociendo que a ella confluyen saberes múltiples. “Interdisciplinariedad, en el llamado saber administrativo público, entendido como unidad compleja de la que ninguna disciplina puede dar cuenta individualmente, cuyo objeto de conocimiento es lo público. “Transdisciplinariedad, puesto que se busca llegar a explicar lo público a través de un sistema comprensivo que sobrepase las relaciones disciplinares y permita un acercamiento epistemológico y cultural a la compleja realidad sobre la que actúa el Administrador Público. (…) Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 5 EL ACUERDO 04 DEL 2004, por el cual se adopta la Política Institucional de Investigación, la cual tiene como propósito establecer los principios fundamentales, parámetros de gestión académica y lineamientos estratégicos que le permiten a la ESAP por su carácter de institución de educación superior, desarrollar capacidad investigativa en atención a criterios de articulación e integración de los desarrollos académicos en un contexto institucional y con fundamento en las disposiciones del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología. La Política precisa la comprensión de la actividad de investigación desde una perspectiva sistemática que articula la producción de conocimientos con el desarrollo de herramientas tecnológicas propias de la administración pública y con fines de apropiación en el quehacer de lo público y la comprensión de los problemas de naturaleza administrativa pública de los ámbitos local, regional y nacional. La Política orienta la articulación de las funciones de docencia, investigación y proyección social mediante las cuales la ESAP cumple su misión institucional. El propósito ha sido el de establecer lineamientos que orienten la promoción, consolidación e institucionalización de capacidad investigativa de la ESAP a nivel nacional, orientada a la producción de conocimiento axiológico, científico y tecnológico y a la adaptación de tecnología administrativa, para la comprensión, explicación y solución de problemas administrativos públicos. Al igual que contribuir con el fortalecimiento de la comunidad académica mediante la conformación y consolidación de grupos de investigación competitivos, capaces de establecer sus formas de organización y los espacios donde deben ejercer su acción, así como de crear y aplicar conocimiento y de promover redes de colaboración y cooperación entre investigadores a nivel nacional e internacional. De esta manera, la Política Institucional está sustentada en el interés institucional de fortalecer una cultura académica basada en la investigación, que logre comprometer las diferentes estructuras orgánicas y administrativas de la ESAP a nivel nacional, de tal forma que toda la institucionalidad y el ethos de la Escuela se encuentren articulados de manera coherente con la investigación, favoreciendo su desarrollo y sobre todo su continuidad, lo cual es requisito sine qua non para la consolidación de una comunidad académica con grupos de investigación competitivos. Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 6 ACUERDO 010 DE 2006, por el cual se adopta el Reglamento de la Actividad Investigativa: La investigación se encuentra dentro del régimen académico como una variable transversal, presente como elemento integrador de la gestión y la actividad académica. El Reglamento de Investigaciones fue adoptado por el Consejo Directivo con fecha 12 de mayo de 2006, tiene aplicación a nivel nacional e incorpora los lineamientos generales de política y de regulación en los siguientes contenidos: “1. Precisa la dimensión de la investigación desde la perspectiva de Sistema, en virtud del cual, los mecanismos, instancias de gestión de la investigación, son de carácter académico, normativo y organizativo e integran y articulan las acciones de las diferentes unidades responsables del desarrollo de las funciones misionales de la ESAP. De esta manera, la normatividad y los procesos de gestión, deberán asegurar “mayor impacto y eficacia” de los resultados de la investigación en la consolidación de la comunidad académica y su proyección institucional. En este sentido, no se entiende la Investigación sin su asociación con los procesos de formación, docencia y proyección institucional. “2. Orienta la formulación del Programa de Formación Investigativa, que prioriza institucionalmente la estrategia de Formación de Jóvenes Talento Investigativo, bajo las modalidades de Semilleros de Investigación, Auxiliares de Investigación e Investigadores Junior. “3. Señala los parámetros para la conformación y consolidación de Grupos de Investigación con fundamento en los criterios señalados por el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología. “4. Precisa la necesidad de fortalecer la capacidad investigativa a nivel territorial, para lo cual crearon los Centros Regionales de Investigación, en desarrollo del artículo 35 del Decreto 219, que establece los Centros Territoriales de Administración Pública. Al respecto, se identifica el interés de asociar el desarrollo investigativo con la atención directa de problemáticas de interés local y de vincular dicha actividad con el sector académico y productivo de la región. Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 7 “5. Incorpora lineamientos generales para el seguimiento, validación y difusión de la producción académica derivada de la actividad investigativa. Al respecto, se precisa que todo producto de investigación deberá ser objeto de revisión y evaluación por pares académicos, requisito necesario para la indexación de la producción investigativa. Al respecto, precisa que la planeación de la inversión, específicamente en lo relativo con la ejecución de proyectos de investigación, está mediada por el proceso de evaluación de pares académicos. “6. Identifica las instancias de dirección, planeación y gestión, precisando el carácter de órgano consultivo y asesor asignado al Consejo de Investigaciones en relación con las funciones de dirección, planeación y gestión, asignadas a la Subdirección Académica, la Facultad de Investigaciones y de las demás instancias responsables de la gestión del área investigativa, respectivamente y con ámbito nacional. Sobre el particular, precisa que compete a la Facultad de Investigaciones, las funciones principales de planeación, gestión, seguimiento y evaluación, en desarrollo de lo cual, Prepara y ejecuta políticas institucionales, define y desarrolla líneas de investigación y orienta y desarrollo las actividades necesarias, estableciendo procesos y procedimientos de regulación, encaminados a la adopción de las disposiciones del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología (#11, Art. 10º). PDI - PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL: Finalmente, se informan los principales contenidos señalados en el Plan de Desarrollo Institucional 2004 – 2007, norma institucional que fue aprobado por el Consejo Directivo mediante Acta 629 del 29 de Julio de 2004. El objetivo ha sido el de dotar a la Institución, para el período 2004-2007, de unas directrices precisas que orienten las actividades académicas, administrativas y financieras, de manera que cumpla la misión y los objetivos para los cuales fue creada la ESAP y se proyecte con éxito hacia el futuro. El PDI presenta la concepción integradora del quehacer administrativo público, la misión de la ESAP y el papel del Estado, orientando así su propuesta formativa, en donde la investigación hace parte de las políticas generales y las políticas institucionales. Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 8 Con fundamento en las normas antes señaladas, la ESAP orienta el desarrollo investigativo a partir del año 2002 a la fecha. En la actualidad, la institución se prepara para la formulación del plan de desarrollo institucional con una proyección al año 2019. 1.2. ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDAD INVESTIGATIVA Con fundamento en el marco normativo antes descrito, La ESAP define como objetivo estratégico y orientador de la gestión investigativa, el siguiente: “Fortalecer la capacidad investigativa de la ESAP, mediante la conformación y consolidación de grupos de investigación competitivos, que sirvan de instrumento para desarrollar estudios e investigaciones en los diferentes ámbitos de la Administración Pública, en los órdenes nacional y territorial”. En este orden, la gestión de la Facultad de Investigaciones se enfoca principalmente, a la promoción, formación y consolidación de equipos de trabajo investigativo, con la vinculación de recursos humano con capacidad para el desarrollo de estudios e investigaciones en el campo de la administración pública, a fin de que con su producción logren desarrollar conocimiento válido y aplicable a la búsqueda de alternativas y soluciones para el mejoramiento de la gestión pública, así como fortalecer los programas de formación y capacitación de los servidores públicos y la prestación competitiva de los servicios de asesoría y consultoría a las entidades públicas. Para el desarrollo de la función misional de la investigación en la ESAP y de manera específica en el periodo comprendido entre los años 2002 a 2006, se han formulado y desarrollado las siguientes líneas de acción: 1. Promoción y formación investigativa y conformación y consolidación de grupos de investigación. 2. Desarrollo de estudios científicos en Administración pública y consolidación de grupos de investigación. 3. Proyección institucional de los productos de la investigación, mediante su validación y divulgación de resultados. 4. Desarrollo de la investigación en derechos humanos para el fortalecimiento de la gestión pública, en los órdenes nacional y local (IAP) Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 9 Cuadro No. 1: Descripción de la Estrategia de Formación Investigativa: Estrategia Acciones 1. Programa de Investigación formativa.1 Promoción y Formación investigativa y conformación y consolidación de grupos de investigación. 2. Formación de Jóvenes Talento Investigativo, bajo las modalidades de Investigadores Junior y Auxiliares de Proyecto (Adscritos a Grupos de Investigación consolidados y en formación). 3. Plan de Semilleros de investigación. 4. Conformación y consolidación de grupos de investigación habilitados para su registro ante Colciencias. 5. Fortalecimiento investigativo del Programa de Maestría en Administración Pública. Cuadro No. 2: Descripción de la Estrategia de Fomento y Desarrollo Investigativo Estrategia Acciones Fomento y desarrollo de estudios Desarrollo de estudios e investigaciones de impacto nacional y territorial. científicos en administración pública Consolidación de Líneas de investigación en Administración Pública: Organización y Gerencia pública Gestión pública y desarrollo territorial y local Ciudadanía y construcción de lo público Economía de lo público Políticas públicas y Gobernabilidad Derechos humanos en la perspectiva de lo público. Establecimiento y gestión de redes de cooperación para el desarrollo de grupos y proyectos de investigación. - La Estrategia de Investigación Formativa se articula con las acciones de la Red de docentes e investigación en el aula que fue formulado y actualmente está coordinado por el Grupo de Mejoramiento docente de la Subdirección Académica de la ESAP. 1 Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 10 Cuadro No. 3: Descripción de la Estrategia de promoción, socialización y difusión Estrategia Acciones Proyección institucional de los productos de la investigación, mediante su validación y divulgación de resultados Gestión editorial de revistas, documentos y publicaciones especializadas (medios impresos y electrónicos). Realización de encuentros de socialización académica (Seminarios, congresos, conversatorios). Establecimiento y promoción de redes y acuerdos de cooperación e intercambio interinstitucional con agencias nacionales e internacionales. Cuadro No.4: Descripción de la Estrategia de Derechos Humanos Estrategia Desarrollo de la investigación en derechos humanos para el fortalecimiento de la gestión pública, en los órdenes nacional y local (IAP) Acciones Fortalecimiento de la gestión pública departamental y municipal, mediante la formación y capacitación en las siguientes temáticas: Derechos humanos, derecho internacional humanitario, ética, construcción de tejido social, mediación de conflictos y redes sociales. Establecimiento de redes y convenios de apoyo y desarrollo social e institucional para el seguimiento a la política pública en derechos humanos y descentralización Apoyo académico a grupos y organizaciones civiles y comunitarias, mediante seminarios permanentes de discusión y socialización de experiencias locales en derechos humanos y gestión pública. De la gestión, se destaca: 1. FORMACIÓN INVESTIGATIVA: En el marco de las disposiciones del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, a partir del año 2004 se implementó la estrategia de formación de jóvenes talento, que permitió generar espacios para la vinculación de la población de estudiantes y egresados y docentes “amateurs” al desarrollo de actividades formativas con apropiación de las herramientas metodológicas propias del quehacer investigativo. De esta manera se promueve la formación de estudiantes mediante su vinculación a la ejecución de proyectos a cargo de grupos ya constituidos en la calidad de auxiliares de investigación y el Semillero de Investigación. Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 11 El programa tiene por objeto, promover una cultura académica basada en la formación en investigación y para investigación, que contribuya a desarrollar habilidades y competencias cognoscitivas y metodológicas apropiadas para abordar el estudio de la disciplina en Administración Pública. Los resultados del programa de formación, en los últimos tres años, son de una gran importancia si se valora el nivel de cobertura y la incidencia dentro de la comunidad educativa de la ESAP, a nivel nacional. Se cuenta con una estadística de 232 estudiantes beneficiados y una cobertura en las sedes de Bogotá y 15 Sedes Territoriales (Registro de participantes años 2004 – 2007). A partir del año 2006, se amplió la cobertura y beneficio a estudiantes de posgrado, vinculados con el programa de formación de Maestría en Administración Pública, bajo la modalidad de Investigadores Junior. 2. DESARROLLO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y CONSOLIDACIÓN DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN. La ESAP ha definido la investigación como el ámbito de acción académica que le permite generar, desarrollar y difundir conocimiento científico y tecnológico en Administración Pública. De esta manera procura contribuir en la formación calificada de los servidores públicos y en el desarrollo de estrategias que permitan mejorar la gestión de lo público, en los órdenes local, regional y nacional. Con miras a este objetivo institucional, el esfuerzo de la investigación se orienta al desarrollo de estudios e investigaciones que permitan la comprensión especializada de las problemáticas de la administración pública y con ello, la consolidación de una comunidad de docentes e investigadores expertos con capacidad para la producción de conocimientos y soluciones prácticas para el ejercicio de la acción pública y de gobierno. Para el efecto, fueron definidas 6 líneas o ámbitos de investigación, en trono de los cuales se han formulado los proyectos de investigación y conformado los equipos con fines de consolidación de grupos ante Colciencias. En la actualidad, la ESAP se gestionan 13 proyectos de investigación, de los cuales, 10 están a cargo de Grupos inscritos en Colciencias. Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 12 De los grupos inscritos en Colciencias, 3 de ellos acreditan el reconocimiento y calificación en las categorías B y C, por parte de Colciencias. 3. PROYECCIÓN INSTITUCIONAL DE LA ACTIVIDAD INVESTIGATIVA. Los productos derivados de la actividad investigativa son socializados, principalmente mediante la gestión editorial de publicaciones en las Revistas Administración y Desarrollo y Nova et Vetera; así como en libros y la Serie de Documentos Pensamiento Administrativo Público. De otra parte, se desarrollan encuentros permanentes de socialización con la participación de pares académicos o expertos invitados y con el fin de presentar los avances de la actividad investigativa en desarrollo. Del periodo comprendido entre junio de 2004 al mes de julio del 2006, la Facultad pueda dar cuenta de la producción de 15 publicaciones con formato de libros y 23 con formato de artículo en Revista, en los que se presentan resultados derivados de la actividad de investigadores tanto de Bogotá como de las Territoriales. Al igual que un registro consolidado de 44 encuentros de socialización. 4. REGULACIÓN Y SEGUIMIENTO A LA ACTIVIDAD INVESTIGATIVA. Para el desarrollo de la labor investigativa, la Facultad ha adoptado los parámetros, criterios e instrumentos orientados por el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología. En esta materia se ha avanzado con la implementación de los siguientes procedimientos: a. Selección y vinculación de recurso humano con fines de investigación previa valoración de los perfiles de formación requeridos por le sistema nacional de ciencia y tecnología. b. Validación de los productos académicos con fines de publicación, que exige la vinculación de pares académicos; c. Promoción y estímulo académico a la formación de jóvenes talento investigativo, específicamente en lo referido a la vinculación de estudiantes y egresados al desarrollo de planes y proyectos de investigación. Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 13 Para la aplicación de las disposiciones de regulación, la Facultad diseñó e implementó el Sistema de Información, seguimiento y evaluación de la actividad investigativa, integrado por un conjunto de parámetros, criterios e instrumentos con los cuales se realiza la verificación permanente de las actividades de los grupos y semilleros de investigación y con base en el cual se orienta la aprobación de proyectos de investigación y la asignación de recursos para vigencia fiscal. 22.. D DE ESSA AR RR RO OLLLLO OD DE E LLA A CCA APPA ACCIID DA AD D IIN NV VE ESSTTIIG GA ATTIIV VA A 2.1. LÍNEAS, GRUPOS Y PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN (2004 – 2007) 2.1.1. Líneas institucionales de investigación: Con fundamento en el Acuerdo 04 de 2004 (Política de Investigación), la ESAP propende por la racionalización de la tarea investigativa mediante la determinación de prioridades y líneas de investigación que han sido delimitadas como ámbitos de interés para el desarrollo del saber administrativo público asociado con los desarrollos curriculares en los programas de formación y que responden igualmente, a los ámbitos de gestión institucional que tienen desarrollo a nivel de proyección institucional, en particular con la consideración de las funciones misionales de capacitación, asesoría, consultoría y alto gobierno. En este orden, la Política formula seis líneas de investigación, en virtud de los cuales se orienta el quehacer de grupos y proyectos de investigación, así como los planes y programas de formación investigativa. Las líneas se han identificado como ámbitos y/o campos genéricos, teniendo como premisa que el estudio del quehacer administrativo público y sus problemáticas implican una mirada desde la perspectiva multidisciplinar, de ahí que la actividad de los grupos de investigación no pueda limitarse con definiciones temáticas, taxativas y reduccionistas. Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 14 Las líneas de Investigación formuladas son las siguientes: • Organización y gerencia del Estado. • Gestión, desarrollo territorial y local. • Ciudadanía y construcción de lo público. • Economía de lo público. • Derechos Humanos con perspectiva de lo público. • Políticas públicas y gobernabilidad. 2.2.2. Grupos y Proyectos de investigación bajo la modalidad Básica y Aplicada: Con el objetivo de Fortalecer la capacidad investigativa de la ESAP, mediante la conformación y consolidación de grupos de investigación competitivos, el esfuerzo de la investigación se ha orientado a la formulación y desarrollo de estudios e investigaciones que permitan la comprensión especializada de las problemáticas de la administración pública y con ello, la consolidación de una comunidad de docentes e investigadores expertos con capacidad para la producción de conocimientos y soluciones prácticas para el ejercicio de la acción pública y de gobierno y que sirvan de instrumento para desarrollar estudios e investigaciones en los diferentes ámbitos de la Administración Pública, en los órdenes nacional y territorial, Para el desarrollo de los proyectos de Investigación, se cuenta con un total de 43 investigadores, de los cuales 31 acreditan formación en los niveles de maestría y/o doctorado y 17 son Docentes vinculados bajos las modalidades de planta, cátedra. Al respecto, es necesario precisar que del total de proyectos de investigación ejecutados y en ejecución, 10 trabajos responden a la modalidad de investigación básica o aplicada, esto es, investigación propiamente dicha, a cargo de equipos de investigación conformados con miras a lograr reconocimiento de su calidad de Grupo, previo cumplimiento de las condiciones de especialidad, producción y trayectoria académica. Estos proyectos y equipos en formación se sitúan en las siguientes líneas: • Organización y gerencia del Estado. • Gestión, desarrollo territorial y local. • Economía de lo público. • Políticas públicas y gobernabilidad. Los restantes proyectos y equipos de trabajo, responden en su actividad y metodología a procesos de investigación formativa, que son de corta duración y que si bien contribuyen a la consolidación de líneas de investigación desde un quehacer académico directamente asociado a procesos de formación y docencia. Veamos a continuación, la relación general de los proyectos y grupos de investigación bajo la modalidad de investigación básica y aplicada. Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 15 GRUPOS Y PROYECTOS DE INVESTIGACION (SEDE BOGOTÁ – 2004- 2007) LINEA DE INVESTIGACIÓN Gestión Pública, Desarrollo Territorial y Local DENOMINACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Bases Territoriales de la Gobernabilidad en Colombia: Territorio, Gobierno y Comunidades. Ejecución = Fase I y II (2004 – 2005) En curso. Fase III – 2006. Fecha de Inicio: Marzo de 2004. Políticas públicas sobre espacio público y configuración de formas de lo público estatal y no estatal. Estudio de casos: Ordenamiento urbano en Bogotá. 1995-2005. Fecha de Inicio. Mayo de 2004. Fase I Fecha de terminación. Diciembre de 2006. Fase II PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN Y PERSPECTIVA INSTITUCIONAL GRUPO DE INVESTIGACION Evaluar las formas de configuración del gobierno público local desde la perspectiva del ordenamiento territorial a fin de recomendar a la administración pública y a las comunidades políticas, iniciativas para mejorar los niveles de gobernabilidad en las regiones y localidades de Colombia, a través del diseño de escenarios de ordenamiento y organización territorial regionales y locales. -Orlando Fals Borda, (Asesor) (PhD en Sociología) -Angélica María Nieto (Investigador cooperante) (MG en Estudios Políticos y en Relaciones Internacionales) - Miguel Antonio Borja (MG, Docente de Planta de ESAP) Investigador Cooperante. Para el año 2006 y 2007, la actividad del equipo de investigación se concentra en el estudio de la Región del Suroccidente de Colombia, con énfasis en las problemáticas sobre gestión ambiental. Establecer las trayectorias de formación, consolidación y cambio de políticas públicas referidas al espacio público y relacionadas con ordenamiento urbano en la ciudad de Bogotá, y la manera como éstas se vieron afectadas e influyeron sobre las formas de hacer lo público por parte del Gobierno Distrital ; así como las formas de lo público no estatal de los espacios intervenidos con las políticas, en el período comprendido entre 1995 y 2005 Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 Auxiliares: Maria Amalia Calvache(Activos) Carlos Sanabria, Diana Ximena Huertas Lisandro Penagos, Diana Jahel Buitrago (Inactivos). Inscrito en Colciencias – Pendiente calificación. Alejandro Lozano Ayala (ESP, Candidato a MG) Auxiliares: Diana Carolina Franco, Edwin Arturo Ruiz y Jenifer Fandiño. Docentes colaboradores: Elsa Martínez (Docente de Planta) (ESP, Candidato a MG) Fabio López (MG) Inscrito en Colciencias – Pendiente calificación 16 GRUPOS Y PROYECTOS DE INVESTIGACION (SEDE BOGOTÁ – 2004- 2007) LINEA DE INVESTIGACIÓN DENOMINACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN Y PERSPECTIVA INSTITUCIONAL GRUPO DE INVESTIGACION Gestión pública, desarrollo territorial y local Análisis de la descentralización hacia los departamentos: Incidencia del diseño normativo e institucional en la gestión de los departamentos en el marco de la estrategia nacional de fortalecimiento departamental. Identificar los principales problemas del diseño normativo del departamento derivados del proceso de descentralización del Estado Colombiano ocasionado sobre la gestión departamental, aplicando instrumentos y metodologías para la evaluación de los efectos que dicho normativo con énfasis en la distribución de funciones entre niveles de gobierno y la asignación de recurso para su financiación, y proponer aspectos normativos a incluir en el proyecto de Ley sobre departamentos. Carlos Moreno (MG) Alberto Maldonado (MG) – Inactivo. Asistente Naidu Duque* Analizar y documentar los mecanismos de articulación al mercado de las cooperativas agropecuarias en Cundinamarca, destacando el rol que desempeñan las organizaciones estatles en este proceso Miguel Alfonso Gordo Granados, Mg en Economía Juan Fernando Alvarez, Mg en Economía y Desarrollo local Daniel E. Cabezas m. Administrador Público - Investigador Junior. *A la fecha éste grupo fue reconocido por Colciencias bajo la clasificación tipo - B. (MAESTRIA) Fecha de inicio: Mayo de 2004 – Fases de ejecución I, II (2004 – 2005. Fase III – 2006 y 2007. Análisis del Desarrollo local, capital social y articulación empresarial de las cooperativas agropecuarias en el Dpto de Cundinamarca (Cooperación ESAP – DANSOCIAL) Inscrito en Colciencias – Pendiente calificación Fecha de Inicio: Julio de 2007 – Fase I. Descentralización y planificación del desarrollo regional. Fecha de Inicio: Julio de 2007 – Fase I. Estudio sobre los factores determinantes de las disparidades y desequilibrios del desarrollo regional a partir de la aplicación de un modelo de evaluación de econometría espacial. Fernan Fortich Pacheco, PhD en Economía José Agustín Arias, Magiester en Economía con especialidad en análisis estadístico y econometría. Cesar Polo Avendaño, Investigador Junior Maria Amalia Calvache, Auxiliar de Proyecto. Inscrito en Colciencias – Pendiente calificación Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 17 GRUPOS Y PROYECTOS DE INVESTIGACION (SEDE BOGOTÁ – 2004- 2007) LINEA DE INVESTIGACIÓN Economía Público de DENOMINACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN Y PERSPECTIVA INSTITUCIONAL GRUPO DE INVESTIGACION lo Las Transformaciones de la Realizar un estudio analítico de los procesos de Cesar Giraldo Giraldo, Mag, PhD en Economía. ciudadanía en Colombia: En el marco del ajuste estructural de los años noventa: Del clientelismos a la ciudadanía patrimonial. transformación de las relaciones de la ciudadanía en el nuevo marco regulador implantado de la mano de la constitución de 1991 y de las reformas económicas del Estado, bajo el modelo de un Sistema de Economía de mercado. Fecha de Inicio: Abril de 2006- Fase I En curso: Fase II - 2007 Universidad de Paris. Docente de Cátedra-ESAP. Jairo Bautista, Docente Cátedra. ESAP. Investigador Junior. Estudiante de Maestría en Administración Pública. ESAPDiana Milena Mortigo, Heidi Vanesa Sarayl, Julián Pulido y Lubar Andrés Chaparro, Auxiliares de Proyecto. Colaboradores RED CESDE Universidad Nacional de Colombia. Ruth Quevedo. Marisol Perilla. Inscrito en Colciencias – Pendiente calificación Globalización Públicas. y Finanzas Fecha de Inicio: Mayo de 2004 Ejecución Fase I y II: 2004, 2005 Ejecución Fase III – 2006 Fecha de terminación: 2007 (Edición documental) Presupuesto Participativo en Colombia: Caracterización, evolución y perspectivas. Caracterizar el desempeño económico del estado colombiano en la década de los años noventa, en particular, su capacidad de competitividad en el sector público empresarial frente al fenómeno de la globalización. Benjamín Afanador (MGy Docente de Planta) Luis Nelson Beltrán (MG y Docente de Cátedra) – Asistentes: Luis Felipe Salamanca. Daniel Cabezas. Investigador Junior. Egresado ESAP. *A la fecha éste grupo fue reconocido por Colciencias con la clasificación tipo B. (MAESTRIA) Desarrollar una concepción de presupuesto participativo de acuerdo con las características institucionales de la gestión pública colombiana, que permita valorar las experiencias exitosas y proponer alternativas para su aplicación en los contextos local y nacional. Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 Carlos Betancourt (MG) Hugo Torrés (ESP, Candidato a MG) xxx Lina Marcela Prada y Andrea García, Auxiliares de Proyecto. 18 GRUPOS Y PROYECTOS DE INVESTIGACION (SEDE BOGOTÁ – 2004- 2007) LINEA DE INVESTIGACIÓN DENOMINACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Ciudadanía y Democracia en Colombia en Construcción de lo los 90’ en Colombia y Construcción de lo Público. Público-. Fase I, II y III Fecha de Inicio: Mayo de 2004. Fecha de terminación: Diciembre de 2006 Gestión Pública democrática en el nivel nacional de Colombia. Políticas Públicas y Gobernabilidad Fecha de Inicio: Julio 2007 – Fase I La ciudad región y transformaciones gobierno en Bogotá y Cunidinamarca Fecha de inicio: Julio 2007 – Fase I de las del en de Gobernabilidad y Gobernanza en Bogotá: 1995-2003 (MAESTRIA) PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN Y PERSPECTIVA INSTITUCIONAL GRUPO DE INVESTIGACIÓN Explicar cómo se ha implementado la Democracia en Colombia en los 90’s y a partir de los mediaciones del Estado y Sociedad instituidas/instituyentes explicar la construcción de lo Público haciendo énfasis en la estructuración de esfera (s) pública (s) política (s). Jesús María Molina (MG en Estudios Políticos. Docente de Cátedra ESAP). Jorge O. Blanco. Investigador Junior, Docente de Cátedra ESAP. Auxiliares: Yeimi Mican, Hugo Armando Salinas. Y Edwin Hernández. Inscrito en Colciencias – Pendiente calificación. Explicar cómo se ha implementado la Democracia en Colombia en los 90`s y a partir de las mediaciones de e Estado y Sociedad instituidas/instituyentes explicar la construcción de lo Público haciendo énfasis en la estructuración de esfera(s) pública (s) política(s). Analizar la construcción e implementación de estructuras de concertación y negociación (mesa de planificación y consejo regional de competitividad) en el marco de "Ciudad-Región" identificando sus implicaciones sobre la relación entre los actores involucrados y la gestión de políticas públicas en dos variables o sectores de trabajo: Región productiva y competitiva; y Cohesión social: Gobernabilidad, conflicto y pobreza, en el periodo comprendido entre 2001 y 2006. William Jiménez (PhD) Cesar Alejandro Ramirez (MG) Asistente Myriam Patricia Roncancio.(inactivo) Sandra León y Maria Isabel Contento Inv. Junior, Estudiantes de Maestría en Administración Pública Sergio Rodríguez, Auxiliar de Proyecto. Inscrito en Colciencias – Pendiente calificación. Realizar un estudio sobre gobernabilidad y gobernanza en Bogotá, D.C, durante el periodo comprendido entre 1995 y 2003, que contribuya al conocimiento sobre estos fenómenos, su contenido normativo y su uso operativo en los procesos de construcción de políticas públicas. Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 19 GRUPOS Y PROYECTOS DE INVESTIGACION (SEDE BOGOTÁ – 2004- 2007) LINEA DE INVESTIGACIÓN Organización Gerencia Estado DENOMINACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN Y PERSPECTIVA INSTITUCIONAL GRUPO DE INVESTIGACIÓN y La reforma administrativa en Analizar las reformas administrativas en los Ministerio de Elssy Luz Barrera (MG, Inicio estudios de Doctorado) del los Ministerios de Salud, Justicia, Medio Ambiente, Relaciones Exteriores, Jairo Rodríguez (MG) Inactivo. Trabajo, Justicia e Interior 1991 – 2003, Una dimensión institucional y organizacional. Fecha de Inicio. Mayo de 2004 – Fase I / Fase II 2004 Fase III - 2007 Agricultura, Defensa, Minas y Energía y Cultura, periodo 1991-1998, haciendo énfasis en dos momentos: Las Reformas derivadas del artículo 20 transitorio y de la aplicación de la ley 344 del año 1996. La Rendición de cuentas y la participación ciudadana en la evaluación de la gestión pública. Fecha de Inicio: Mayo de 2004 – Fecha de terminación: Diciembre de 2006. Analizar las bases conceptuales y metodológicas de los sistemas de rendición de cuentas y evaluar su incidencia como instrumento participativo en la evaluación de la gestión pública en Colombia. Evaluación de la capacidad institucional, organizacional y de gestión dela Política Pública en el sector de salud. Evaluar el déficit de la capacidad institucional, organizacional en el sector público colombiano referido a la política pública del sector social en salud, específicamente en los casos de política nacional, Ministerio de Protección Social y política distrita en Bogotá. Tatiana Avila, (Inactivos) Definir y analizar el alcance logrado por la incorporación del Gobierno Electrónico en el proceso de modernización del Estado colombiano durante el periodo 2000 – 2004 Alfredo Rosero Vera, Egresado ESAP y MG en Estudios Políticos Latinoamericanos en Chile; Jaime Cusba, Mg en Administración pública Oscar Guerrero, Auxiliar de Proyecto. Investigadores Cooperantes: Ingrid Constanza Pérez (MG) y Diego Alvarado (Experto en desarrollo tecnológico en el sector público). Inactivos. Fecha de inicio: Julio de 2007. El Gobierno Electrónico en Colombia Fecha de Inicio: Julio de 2005 – Fase I y II - 2006 En curso: Fase II - 2007 Asistente Jenny Bedoya (Candidata a MG)* Luis Margarita Rodríguez, Investigador Junior. **A la fecha éste grupo fue reconocido por Colciencias bajo la clasificación tipo - B. (MAESTRIA) Cástulo Morales (MG y Docente de Cátedra) Elizabeth Ardila (MG) Inactivo. Carlos Emilio González y Hector Delgado. Marcela Martínez, Investigador Junior. Estudiante de la Maestría en Administración Pública. ESAP. Est(s). Ana María Zambrano, Jenny Paola Niño y Alfredo Gitiérrez. Manuel Moscote y Natalia Domínguez Inscrito en Colciencias – Pendiente calificación Inscrito en Colciencias – Pendiente calificación Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 20 LINEA DE INVESTIGACIÓN Gestión pública, desarrollo territorial y local DENOMINACIÓN DEL PROYECTO Política de seguridad alimentaria y desarrollo territorial y local. PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN Y PERSPECTIVA INSTITUCIONAL Formular una propuesta de política pública que garantice el derecho a la alimentación con un esquema de articulación interinstitucional, intergubernamental y territorial en Colombia. Ciudadanía y Construcción de lo Público Las Formas de Sociabilidad Política en Cundinamarca: 1849 – 1904. Estudiar las formas y expresiones particulares de sociabilidad política, durante la segunda mitad del siglo XIX en Cundinamarca, en relación con: el sistema bipartidista y la imposición de su modelo político a partir de las guerras civiles y los procesos electorales Estudiar las diversas expresiones y formas de sociabilidad cultural de las elites y las clases subalternas en Cundinamarca, durante la segunda mitad del siglo XIX Aspectos culturales de las formas de Sociabilidad Política en Cundinamarca: 1849 – 1904. Organización y Gerencia del Estado La aplicación de la carrera administrativa en Colombia. Explicar históricamente el porque de la contradicción entre la norma legal y la cultura organizacional estatal, en la aplicación del sistema de carrera administrativa en Colombia. Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 EQUIPO CONFORMADO Mauricio Betancourt. Docente de Planta. Daniel Pascaquiza, Egresado e Investigador Junior (inactivo) Maria Isabel Contento, Egresada, estudiante de Maestría en Adminis Pública .ESAP (Investigador Junior) Auxiliares: Lubar Andres Chaparro y Maria Constanza Romero. Ivan Marín Taborda (MG) Est. Helda Mateus, Ivan Camilo Mejía, Carolina Sánchez y Edwin Hernández. Eduardo Rueda Enciso (MG y Docente de Planta) Oscar Guarin, Investigador Cooperante. Auxiliares / Asistentes: Blanca Buitrago, Carolina Sanchez, Maria Calvache y Edwin Hernandez. Augusto Alvarez Collazos. Mg. en Administración y en Gobierno Municipal. Docente de Planta. Edgar Martínez, Investigador Cooperante. Docente de Planta. Investigador Junior: Sergio Chica. Auxiliares: Oscar Elias Gutiérrez y Luis Alberto Galeano. 21 GRUPOS Y PROYECTOS DE INVESTIGACION (TERRITORIALES – 2004- 2007) LINEA DE INVESTIGACIÓN DENOMINACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN Y PERSPECTIVA INSTITUCIONAL GRUPO DE INVESTIGACIÓN Gestión pública, desarrollo territorial y local Gestión pública, desarrollo territorial y local Fortalecimiento de la gestión territorial fronteriza y determinación de los factores estratégicos para el desarrollo territorial de los municipios de Acandí, Unguía y Juradó en la frontera colombo-panameña, en la perspectiva de la gestión pública localFecha de Inicio: Febrero de 2006. En curso. Fase II - 2007 TERRITORIAL ANTIOQUIA Gobernabilidad local en Medellín: Configuración de territorialidades, conflictos y ciudad Fecha de Inicio: Febrero de 2005 Fecha de terminación: Diciembre de 2005 TERRITORIAL ANTIOQUIA Planeación del desarrollo en el municipio santandereano periodo 2001-2003. Fecha de inicio: Mayo de 2005 Fecha de terminación. Noviembre de 2006. TERRITORIAL SANTANDER Identificar y caracterizar aspectos y actores estratégicos que le permitan a los municipios de Acandí, Unguía y Juradó implementar mecanismos de integración territorial y de desarrollo local. Ramiro Alberto Vélez. Administrador público, Magíster en Ciencia Política de la Universidad de Antioquia, Especialista en Cultura Política de la Universidad Autónoma Latinoamericana de Medellín. Docente Universitario Diana Valencia, Investigador Junior Luis Gabriel Montero- Auxiliar de investigación Inscrito en Colciencias – Pendiente calificación Identificar los factores sociales y políticos que desestabilizan la gobernabilidad y el funcionamiento político-administrativo del Estado colombiano en la zona Centro Oriental (comunas 8 y 9) y del municipio de Medellín- Evaluar el proceso de planeación del desarrollo en los municipios de Los Santos y Vélez en lo que respecta a la formulación de los Planes de Acción y a la ejecución de los Planes de Desarrollo (periodo 2001-2003) Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 Néstor Pinzón Zarate. Especialista en finanzas públicas y docencia universitaria. Yasmile Gamboa. Economista 22 GRUPOS Y PROYECTOS DE INVESTIGACION (TERRITORIALES – 2004- 2007) LINEA DE INVESTIGACIÓN Ciudadanía Construcción Público-. de y lo Organización y Gerencia del Estado DENOMINACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN Y PERSPECTIVA INSTITUCIONAL Construcción de ciudadanía para generar procesos de gestión participativa en la ciudad de Tunja 2006. Fecha de inicio: Mayo de 2005 Fecha de terminación. Noviembre de 2006. TERRITORIAL BOYACÁ Apropiación de instrumentos fronterizos por parte de actores locales en la región de la Orinoquía: Vichada. Realizar un estudio que permita diseñar y aplicar una propuesta pedagógica para la construcción de ciudadanía que conduzca a generar procesos de gestión participativa en el Municipio de Tunja. TERRITORIAL META GRUPO DE INVESTIGACIÓN Víctor Hugo Peña. (MG en Administración Pública) Liborio Eugenio González (MG, en curso en Historia. Especialista en ciencia política) Diana Alexandra Ortiz. Estudiante de APT Establecer el grado de apropiación de los instrumentos gubernamentales fronterizos que tienen los actores locales vinculados a las instituciones territoriales y comunidades locales, tendientes a insertar sus regiones en los procesos de internacionalización, los problemas que impiden dicha apropiación y proponer acciones para su divulgación. Wilson Ladino (Master en Sociología) Virginia Hernández Internacionales) Gutiérrez (MG. Relaciones Eduardo Cortés Trujillo (Especialista en Finanzas) José Miguel Segura (Auxiliar de investigación) Estudiante en proceso de selección como auxiliar de investigación Gestión desarrollo local. pública, territorial y Estudio sobre las redes como factores asociados al desarrollo institucional de las administraciones públicas locales en tres municipios piloto del Departamento. Generar conocimiento de tipo teórico y práctico, a la luz del enfoque neoinstitucional para comprender la red de gestión, como factor asociado al desarrollo institucional de las administraciones públicas locales. TERRITORIAL CALDAS Investigador Principal: Silvio Cardona González, Candidato al título de doctor en políticas públicas en educación; Magíster en administración educacional. Investigadores cooperantes: Jaime Mejía Gutiérrez, Magíster en Administración; Magíster en Estudios Políticos. Auxiliares: Mónica María Gómez Trujillo. Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 23 ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN DE LA ACTIVIDAD INVESTIGATIVA Todo producto derivado de la actividad investigativa o material susceptible de publicación con la finalidad de contribuir al debate y socialización investigativa, es objeto de evaluación previa por parte de pares académicos o expertos a efectos de la correspondiente validación académica del producto objeto de difusión o socialización. El Plan de Difusión y socialización investigativa se gestiona por la Facultad a través de los siguientes espacios: a. Publicación de artículos en las Revistas Administración y Desarrollo y Nova et Vetera. Para la gestión editorial de las dos Revistas la Facultad cuenta con un editor y un comité editorial, que está integrado por expertos en las temáticas del conocimiento afines con la administración pública, quienes a su vez obran en calidad de pares académicos. Una vez aprobados los artículos para publicación se procede a la coordinación de los procesos de corrección de estilo, diagramación y prensa (impresión u acabados). b. Publicación de Libros y de la Serie de Documentos Pensamiento Administrativo Público, espacio para la publicación de productos académicos que dan cuenta del avance y el resultado de las investigaciones desarrolladas, previa validación por pares académicos. Se trata de trabajos que superan la extensión de 35 cuartillas, aproximadamente. c. Realización permanente de encuentros de socialización que vincula los avances de los grupos de investigación. En el periodo comprendido entre Junio del año 2004 y Julio del 2006, la Facultad pueda dar cuenta de la producción de 15 libros, 23 artículos en la Revista Administración y Desarrollo, en los que se presentan resultados de la actividad de los grupos de investigación tanto de Bogotá como de las Territoriales. Al igual que un registro consolidado de más de 44 encuentros de socialización. Veamos a continuación el registro de las investigaciones terminadas y en ejecución y para cada caso, los espacios de difusión y socialización gestionados en los últimos dos años. PLAN DE DIFUSION Y SOCIALIZACIÓN DE LAS INVESTIGACIONES TERMINADAS Y VALIDADAS (2004 – 2007) ENOMINACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Conflictividad Territorial en Colombia (Convenio ESAP – Fundación Buen Gobierno) Coordinación: Lucia Jaramillo Ayerbe. Bases Territoriales de la Gobernabilidad en Colombia. Fase I y II. Coordinador: Orlando Fals Borda y Miguel A. Borja. PERIODO DE EJECUCION ESPACIO EDITORIAL Dos Fases. Mayo de 2003 a Diciembre de 2004. LIBRO: Conflictividad Territorial en Colombia. ISBN 958-652-147-8. Edición de Noviembre 2004. LIBRO: Gobierno en Colombia: Territorio y Cultura. ISBN: 958.652-150-8 Edición Diciembre de 2005. Dos Artículos para Revista Administración y Desarrollo No. 40 y 41. LIBRO: El Gobierno en los Andes Centrales: La metrópoli en la sábana. Tomo II Serie Territorio y Cultura. ISBN: 978-958652-170-3 Primera Fase. Abril a Diciembre de 2004. Segunda Fase. Abril a Diciembre de 2005. Políticas públicas sobre espacio público y configuración de formas de lo público estatal y no estatal. Estudio de casos: Ordenamiento urbano en Bogotá. 1995-2005. Coordinador: Alejandro Lozano Ayala. Presupuesto Participativo en Colombia: Caracterización, evolución y perspectivas. Coordinador: Carlos Betancourt Galeano. Primera Fase. Marzo a Diciembre de 2004. Primera Fase. Abril a Diciembre de 2004. Segunda Fase. Abril a Diciembre de 2005. Gobernabilidad y Gobernanza en Bogotá: 1995-2003 Coordinador: William Jiménez Benitez. Primera y Segunda Fase: Marzo de 2004 a Diciembre de 2005. Tercera fase suspendida. Dos Artículos y una Reseña para Revista Administración y Desarrollo No. 43 y 44. LIBRO: Hacia una Definición de lo público. ISBN: 958-652-152-4, editada en convenio con la Universidad Nacional de Colombia. Edición Noviembre de 2005LIBRO: Presupuesto Participativo en Colombia. ISSN: 17941571. (Serie de Documentos No. 9) .Dos Artículos en Revista Administración y Desarrollo, No. 40 y 41. LIBRO: El Presupuesto participativo en Colombia: Evaluación e impacto institucional. (Imprenta) LIBRO: Gobernabilidad y Gobernanza en la transformación de la acción pública. propuesta teórica y estudio de caso. ISBN: 978-958-652-173-4 Dos Artículos Revista Administración y Desarrollo. No. 44 y 45 (Imprenta) Dos Artículos en Publicación A.A.V.V. Reflexiones de la Administración Püblica, editado por Maestría. Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 1 DENOMINACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Las Formas de Sociabilidad Política en Cundinamarca: 1849 – 1904. Coordinador: Ivan Marín Taborda. PERIODO DE EJECUCION ESPACIO EDITORIAL Dos Fases: Marzo de 2004 a Diciembre de 2005. LIBRO: Historia y Sociedad en Cundinamarca. Aportes historiográficos y documentales de la vida política y de lo público. ISBN:958-652-163-X Edición Junio de 2006. Un Artículo Revista Administración y Desarrollo No. 44 Selección y Evaluación del desempeño bajo un modelo por competencias. TERRITORIAL VALLE – 2005 Caracterización de las organizaciones de lo público y de su gestión en el departamento del Valle del Cauca. Primera Fase. 2004. Un artículo Revista Administración y Desarrollo No. 42. Fase: Febrero a Noviembre de 2005. La gestión de lo público en el Departamento del Valle del Cauca ISBN 958338708-8 Edición: Diciembre 2005. TERRITORIAL ANTIOQUIA – 2004 Gobernabilidad local en Medellín: Configuración de Territorialidades, conflictos y ciudad Febrero a Noviembre de 2004. TERRITORIAL ANTIOQUIA - 2005 Análisis del impacto de la Asamblea municipal constituyente de Tarso en el desarrollo local, como estrategia de modernización del Estado expresada en el modelo de gestión pública municipal. Febrero a Noviembre de 2005 TERRITORIAL CALDAS 2004 Construcción de un modelo de apoyo para el desarrollo y fortalecimiento institucional de las administraciones pública locales. TERRITORIAL CALDAS 2004 Estudio sobre las redes como factores asociados al desarrollo institucional de las administraciones públicas locales en tres municipios piloto del Departamento. Mayo de 2003 a Noviembre de 2005. LIBRO: Gobernabilidad local en Medellín: Configuración de Territorialidades, conflictos y ciudad Edición. Diciembre de 2004. Un Artículo Revista Administración y Desarrollo No. 40. LIBRO: Impacto de la Asamblea municipal constituyente de Tarso en el desarrollo local, como estrategia de modernización del Estado expresada en el modelo de gestión pública municipal. ISBN: 958-33-8478-X Edición. Noviembre de 2005. Un Artículo Revista Administración y Desarrollo No. 43. Serie de Documentos No. 7: Construcción de un modelo de apoyo para el desarrollo y fortalecimiento institucional de las administraciones pública locales. ISSN: 1794-1571. Marzo a Diciembre de 2005. Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 LIBRO: Imaginarios colectivos sobre el desarrollo institucional de las administraciones públicas locales en el Departamento de Caldas. Territorial Caldas. Edición. 2005. 2 PLAN DE DIFUSION Y SOCIALIZACIÓN DE LAS INVESTIGACIONES EN EJECUCIÓN - 2006 DENOMINACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Análisis de la descentralización hacia los departamentos: Incidencia del diseño normativo e institucional en la gestión de los departamentos en el marco de la estrategia nacional de fortalecimiento departamental. Coordinador: Carlos Moreno Ospina. Globalización y Finanzas en Colombia en la década de los noventa. PERIODO DE EJECUCION ESPACIO EDITORIAL Fase 1 - 3: Marzo de 2004 – Diciembre 2006. Serie de Documentos No. 3: Finanzas municipales y ajuste fiscal. ISSN 1794-1571. Un Artículo en Publicación A.A.V.V. Reflexiones de la Administración Publica, editado por Maestría. Fase 1 – 3: Marzo de 2004 – Noviembre de 2006. LIBRO: Economía política colombiana y desempeño fiscal en el contexto de la globalización. ISBN. 978-958652-175-8 Coordinador: Benjamín Afanador. Dos Artículos publicados en Revista Administración y Desarrollo. No. 41 y 43. Dos Artículos Revista Administración y Desarrollo No. 45 y 46 (Imprenta) Transformación del Ejecutivo en Colombia: El caso de los Ministerios 1991-2003 Coordinador: Elsy Luz Barrera. Democracia en Colombia en los 90’ y Construcción de lo Público Coordinador: Jesús María Molina. Fase 1 – 3: Marzo de 2004 – Noviembre de 2006. Fase 1 – 3 : Mayo de 2004 a Noviembre de 2006. Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 Un Artículo en Publicación A.A.V.V. Reflexiones de la Administración Publica, editado por Maestría. LIBRO: Creando Las bases conceptuales para un análisis institucional de los Ministerios en Colombia. ISBN. 978958-652-174-1 Dos Artículo en Publicación A.A.V.V. Reflexiones de la Administración Publica, editado por Maestría. LIBRO: Imágenes colectivas y propuestas ideológicas del Estado y lo público en Colombia a finales del siglo XX. ISSN 1794-1571. Serie No. 4 LIBRO: Reconstrucción de la Racionalidad Pública de la Administración Estatal. ISSN. 1794-1571. Serie No. 5. LIBRO: Democracia, Comunicación y esfera pública en Colombia: 1990- 1995. Edición – (Imprenta) Un Artículo publicados en Revista Administración y Desarrollo. No. 41. 3 OTRAS PUBLICACIONES RESULTADOS DE INVESTIGACION – 2004, 2005 Y 2006 Universidad y Desarrollo local. Una lectura desde la ESAP. ISSN 1794-1571 (Serie de Documentos No. 1 – 2004) Metodología para la concertación con los actores en la gestión de proyectos de desarrollo. ISSN 1794-1571 (Serie de Documentos No. 6) Los Derechos Humanos desde la Periferia. ISBN. 958.652.146-X 2005. La Cultura de los Derechos Humanos y la construcción de sujetos sociales ISBN 958-8236-48-7. Segunda edición 2006. Experiencias en Derechos Humanos para la construcción de caminos de paz ISBN 958-652-145-1. A.A.V.V. Territorial Antioquia. Mujeres desplazadas: Acciones del gobierno colombiano ESAP – SISMA Mujer. Atelier IEPLALA. 2004. LA ESAP hacia el enlace social y la alta atención ciudadana en Antioquia. ISBN 958-33-8408-9. Territorial Antioquia Documento de consulta – Facultad de Investigaciones, 2007 4