Importancia de la creatividad para la Educación Infantil

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Importancia de la creatividad
para la Educación Infantil
¿Qué encuentro, qué se dice sobre esta importancia? ¿Qué
segmentos se emplean?
En www.psicologíacientífica.com, se explica lo siguiente:
Educar en la creatividad, es educar para el cambio y formar personas
ricas en originalidad, flexibilidad, visión futura, iniciativa, confianza, amantes de
los riesgos y listas para afrontar lo obstáculos y problemas que se les van
presentado en su vida escolar y cotidiana. Además de ofrecerles herramientas
para la innovación.
La creatividad puede ser desarrollada a través del proceso educativo,
favoreciendo potencialidades y consiguiendo una mejor utilización de los
recursos individuales y grupales dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Siguiendo con estas ideas no podríamos hablar de una educación creativa sin
mencionar la importancia de una atmósfera creativa que propicie el pensar
reflexivo y creativo en el salón de clase.
La concepción acerca de una educación creativa parte del planteamiento de
que la creatividad está ligada a todos los ámbitos de la actividad humana y es
el producto de un devenir histórico social determinado.
Por otro lado, este educar en la creatividad implica el amor por el cambio.
Es necesario propiciar a través de una atmósfera de libertad psicológica y
profundo humanismo que se manifieste la creatividad de los alumnos, al menos
María de la Orden Rodríguez
1º Educación Infantil
-2en el sentido de ser capaces de enfrentarse con lo nuevo y darle respuesta.
Además a enseñarles a no temer el cambio, sino que más bien deben poder
sentirse a gusto y de disfrutar con éste.
Podemos afirmar sin miedo a equivocarnos que una educación creativa es
una educación desarrolladora y autorrealizadora. En la cual no solamente
resulta valioso el aprendizaje de nuevas habilidades y estrategias de trabajo,
sino también el desaprendizaje de una serie de actitudes que en determinados
momentos nos llenan de candados psicológicos para ser creativos o para
permitir que otros lo sean.
Según la página www.monografías.com, es importante en el aula
desarrollar los siguientes objetivos para potenciar la creatividad en el alumno:
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Libertad de expresión
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Ausencia de inhibiciones
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Evitar juicios críticos valorativos
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Estimular nuevas ideas
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Trabajo en grupo
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Ambiente de libertad
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Libre expresión
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Aceptación y respeto a las personas
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Independencia
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Eliminación de la amenaza de la evaluación
La página web www.lasalle.es, nos hace alusión a esta importancia. Se
explica que la creatividad es un potencial que todos tenemos en nuestro
interior. De niños, todos tenemos una gran imaginación y por ello es tan
importante potenciarla.
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En www.neuronilla.com encontramos unas pautas a seguir para
potenciar de forma correcta la creatividad en Educación Infantil:
De 0 a 12 meses se pueden llevar a cabo juegos asociados con el tacto, la
mirada y las caricias. Los juguetes que podemos emplear son: pelotas de
colores vivos, cajas para introducir unas dentro de otras, espejos, etc.
De 1 a 3 años lo más importante debe ser el juego, y si es en compañía mejor.
El contacto es muy importante porque se está comenzando a desarrollar el
lenguaje. Se pueden usar juguetes con ruedas, triciclos, muñecos, coches,
pinturas, etc.
De los 3 a los 6 años debemos llevar a cabo juegos simbólicos que permitan al
niño entender la imitación. Los juguetes pueden ser patines, tambores,
marionetas, disfraces, plastilina o música, entre otros.
De 6 a 8 años, el desarrollo de la imaginación va íntimamente ligado con el
desarrollo del pensamiento. Es necesario enseñar al niño a analizar y a
resolver problemas prácticos tanto como vitales como científicos. Los juguetes
a partir de esta edad pueden irse incrementando en lo que a su complejidad se
refiere.
De 9 a 11 años se deben plantear problemas que requieran agilidad, flexibilidad
mental y estrategias mentales.
¿Qué síntesis hago?
María de la Orden Rodríguez
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-4Bajo mi punto de vista, la creatividad se hace cada día más necesaria en
el contexto escolar, puesto que poco a poco vamos precisando de mentes más
creativas para progresar y para desarrollar innovación en nuestra sociedad.
Siempre se nos ha impartido una enseñanza pasiva, en la que el
profesor daba las clases y los alumnos escuchaban, pero esto realmente ha ido
“escondiendo” nuestra creatividad. Es por esto que si se potencia desde
edades tempranas, luego tendremos una mayor agilidad mental.
Finalmente, decir que me muestro muy de acuerdo con los puntos
citados en monografías.com, pues creo que es el sistema educativo actual es
que inhibe nuestra creatividad, y lo ideal sería introducir este tipo de cambios.
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