Documento "Ideas sobre la creatividad"

Ideas sobre la creatividad
Síntesis
Nuestra sociedad admira la creatividad y muchas veces nos preguntamos porque otros y no
nosotros, generan productos creativos y sorprendentes. Este artículo nos habla de que el
proceso creativo es un camino de esfuerzo, determinación y conocimiento, con pasos precisos
y momentos de enorme soledad con nuestro objeto de conocimiento. No es una manzana que
se cae sobre nuestra cabeza, ni el resultado azaroso de un día brillante. Claro que no es
creativo quién decora una torta con buen gusto, ni quién combina con criterio Gestalt los
muebles de su casa. Tampoco es siempre creativo el "director creativo" de las agencias de
publicidad. Puede ser más creativo un contable de la misma empresa que él. En definitiva, la
creatividad es el resultado de un largo camino de aprendizaje. Léase esta nota como una
continuación del artículo anterior sobre "La noción de intercreatividad en el nacimiento y la
evolución de Internet y la web ; su uso en los sistemas universitarios. La relación es directa; las
acciones intercreativas de los creadores de Internet devienen de actitudes creativas que siguen
los lineamientos de esta nueva producción.
El prestigioso catedrático húngaro que ejerce en Chicago, Mihalyi Csikszentmihalyi, un
referente mundial en estudios sobre la creatividad entrevistó, en su famoso libro "Creatividad.
El fluir y la psicología del descubrimiento y la invención" a más de 90 personas muy creativas
(científicos, artistas, escritores, músicos, etc) alrededor del mundo con el objeto de investigar
de que se trata el proceso creativo. En ese trabajo se elabora una estrategia sobre como todos
nosotros podemos potenciar nuestra creatividad y luchar contra la entropía, el mecanismo de
supervivencia inserto en nuestros genes, que nos proporciona placer cuando estamos
cómodos, cuando descansamos, cuando podemos conseguir sentirnos bien sin gastar
energías.
Dice Csikszentmihalyi que por lo general estamos escindidos entre dos series opuestas de
instrucciones con las que está programado nuestro cerebro: por un lado, el imperativo del
mínimo esfuerzo; por el otro, las exigencias de la creatividad.
Según él, existen cuatro tipos de obstáculos que dificultan potenciar la creatividad;
1. El agotamiento por exigencias excesivas. Nos resulta difícil apoderarnos de nuestra energía
psíquica y activarla.
2. Nos distraemos fácilmente y tenemos dificultad de proteger y canalizar la energía que
tenemos.
3. Pereza. Falta de disciplina para controlar el flujo de energía.
4. No saber que hacer con la energía que uno tiene.
La creatividad es un signo de salud, un método para escaparle a nuestra rutina y emprender
acciones de magnitud. Aunque, para ejercerla, necesitamos autodisciplina. No existe el
momento de genialidad en si mismo. Todo proceso creativo es el fruto de un esfuerzo de años
de aproximación a un tema, y ese es el gran valor que tiene. Generar, por nosotros mismos,
nuevas ideas que aportar a nuestro entorno. Claro que muy pocas veces conocemos el
frustrante y duro camino hacia la invención de miles de científicos y artistas. Siempre nos
quedamos con el momento del premio y del reconocimiento, aunque éste no siempre llega.
Para ejercitar nuestra creatividad necesitamos;
Hábitos de firmeza
Después de despertar la energía creativa, es necesario protegerla. Debemos levantar barreras
contra las distracciones, encontrar vías para escapar a las interrupciones y las tentaciones
externas. Si no lo hacemos, es seguro que la entropía acabará con la concentración que la
dedicación a una afición requiere. Lo importante es no perder el tiempo destinado a la energía
creativa, para que esta no se disipe sin dirección.
Sacar tiempo para la reflexión y la relajación
Muchas personas, especialmente quienes tienen éxito y son responsables, se toman en serio
la imagen de "la lucha de la vida" y se sienten incómodas, incluso angustiadas, cuando no
están trabajando con ahínco. Mantenerse ocupado siempre es altamente recomendable. Pero
el ajetreo constante no es una buena norma para la creatividad. Es importante programar
momentos del día, la semana y el año para hacer inventario de tu vida y pasar revista a lo que
has hecho y queda por hacer. Hacer actividades físicas que faciliten los procesos creativos
subconscientes; nadar, caminar, hacer deporte, viajar. Pero recuerda que la mejor relajación no
es no hacer nada, sino algo diferente a lo que haces habitualmente. Duerme el tiempo que
consideres necesario. Lo que pierdes en tiempo de vigilia lo ganarás luego en concentración.
Hacer lo que te gusta
Este es la idea más relevante. Vivimos en una sociedad donde a veces somos esclavos de los
compromisos laborales, familiares o de todo tipo. Empieza a hacer más aquello que te gusta y
menos lo que no te gusta. Asegúrate de que gastas tu energía psíquica de tal manera que
reporta los rendimientos más altos desde el punto de vista de la calidad de la experiencia.
Planifica técnicas que organicen el tiempo, el espacio y la actividad, en provecho propio.
La creatividad es un valor muy preciado en nuestra sociedad. Las personas creativas son
referentes en sus áreas de trabajo, admirados por la comunidad y ejemplos a seguir. Sin
embargo la creatividad exige un método, no es un fruto genético o del destino, sino del
conocimiento. Cuánto más tiempo dediquemos a una tarea u objeto de estudio, más
posibilidades habrá de deconstruirlo y volverlo a armar uniendo diferentes piezas, en un
proceso creativo.
Claro que como todo proceso de conocimiento requiere una metodología a seguir. Hablemos
de cinco valores instrumentales con los que trabaja Himanen (2001) en su ética hacker.
1. Determinación
Orientación en función de metas. Establecerlas requiere un calendario predeterminado.
Repetirlo a diario y visualizarlo con antelación al consecuente éxito.
2. Optimización
Uso localizado del tiempo. Que el trabajo siempre lleve a la meta. ¿Lo que haces ahora te
llevará a la meta?. Estar siempre ocupado en algo útil. Ser metódicos.
3. Flexibilidad
Humildad para cambiar los enfoques y escuchar modos mejores de llegar a la meta.
4. Estabilidad
Constante progresión hacia la meta sin contratiempos.
Eliminar las emociones negativas, ya que son un despilfarro de energía que sólo retrasa el
momento de alcanzar la meta. Cambiar las emociones negativas por lecturas positivas (que
difícil que es esto !!!). No sentirse turbado por accidentes habituales e inevitables.
5. Laboriosidad
Admirar el trabajo duro. Querer emprender grandes acciones
La creatividad se puede ejercitar en el mundo laboral o en las decisiones de vida de nuestro día
a día. Pero la palabra está un poco desgastada. Ser creativo no es cambiar las paredes de
casa de color o redecorar el living. De una manera u otra. Creatividad significa un gran
esfuerzo, es modificar un campo de conocimiento, aportar a nuestra cultura un valor agregado,
superador. Claro que esto no siempre está de la mano de la fama. Existen científicos o artistas
creativos que trabajan en el mayor anonimato y, muchos artistas, que no tienen ni una pizca de
creativos, aunque son extremadamente famosos.
Debemos evitar la presión externa de tiempo, especialmente si se está buscando un elevado
nivel de aprendizaje, generación de ideas y experimentación, ya que el proceso cognitivo
complejo requiere tiempo y, si no se dedica una cantidad razonable de tiempo a este proceso,
la creatividad es prácticamente imposible. Además, creer en el proceso de aprendizaje que uno
está realizando es vital para desentenderse de la amplia variedad de distracciones que se
interponen en la jornada y dedicarse a generar productos creativos.
Claro que no basta tampoco con todo esto. Como la creatividad surge de un proceso similar al
método científico, debemos ser rigurosos con nuestra propia planificación y con componentes
de nuestra personalidad. Otros dos estudiosos de la creatividad, Sternberg y Lubart
mencionan, en su excelente libro "La creatividad en una cultura conformista", seis recursos
personales que son necesarios;
1. Inteligencia. síntesis, análisis y practicidad.
2. Conocimiento. Aunque grandes cantidades de conocimiento pueden conducir a un
pensamiento inamovible y a la incapacidad para ir más allá de los límites establecidos en un
campo. Por eso necesitamos abrir nuestro campo a otras ideas y áreas de conocimiento.
3. Estilo de pensamiento. Cómo usar la capacidad y de qué modo.
4. Personalidad. Ser arriesgado. El valor de defender sus propias creencias, incluso ante el
ridículo.
5. Motivación. Ser enérgicos, productivos y estar motivados por metas. A veces sus metas
pueden ser más claras que en otras, pero siempre están intensamente motivadas para lograr
los objetivos que ellos mismos se plantean.
6. Contexto medioambiental. La creatividad es, en parte, producto de una interacción entre una
persona y su contexto. Un marco que estimula las ideas creativas, las alienta cuando son
presentadas y recompensa una amplia gama de ideas y comportamientos, seguramente
fomentará un pensamiento original e inconformista.
En definitiva, la creatividad es un proceso que requiere esfuerzo y enormes dificultades (no
tiene nada de azaroso, ni de sentarse con un papel y lápiz en una tarde de sol). Pero la
recompensa es muy grata. El nacimiento, evolución y desarrollo de Internet es el mejor ejemplo
de estrategias intercreativas.
Hugo Pardo
Barcelona
Doctorando en Com. Audiovisual y Publicidad. Universitat Autónoma de
Barcelona, 24 de septiembre 2003.
Bibliografía
AMABILE, Teresa, HADLEY Constance y KRAMER Steven. Mayo/Junio 2003
Creatividad Bajo Presión. Harvard Deusto Business Review. Numero 114
CSIKSZENTMIHALYI, Mihaly. 1997. Creatividad. El fluir y la psicología del descubrimiento
y la invención. Editorial Paidós. Barcelona. 1998
DE BONO, Edward. 1977. El pensamiento lateral, Manual de Creatividad.
Ediciones Paidós. Barcelona. 1986.
HIMANEN, Peka. 2001. La ética del hacker y el espíritu de la era de la información.
Ediciones Destino. Barcelona. 2002.
STERNBERG, Robert J. y LUBART, Todd L. 1995. La creatividad en una cultura conformista.
Un desafío a las masas. Paidós. Barcelona. 1997