Evaluación del Plan de Fomento de la Lectura y Desarrollo de la

INDICACIONES
1. Incluye este Informe en la Memoria Anual que debe remitirse a la
Dirección Provincial de Educación.
2. Envía copia del mismo a la Comisión Provincial de Coordinación para el
Fomento de la Lectura, antes del día (
).
Puedes hacerlo por correo electrónico a (
).
3. Este Informe debe servir de referente para la revisión de Plan del curso
siguiente, según establece la Orden, en su artículo 6.
EVALUACIÓN DEL PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURA Y DESARROLLO DE
LA COMPRENSIÓN LECTORA 2008-2009
(El presente modelo pretende ser una guía ayuda para elaborar el informe anual según la Orden EDU/11/2005, de 11 de
enero, por la que se regulan los planes de fomento de la lectura y el desarrollo de la comprensión lectora de los centros
docentes de Educación Infantil y/o Educación Primaria. ORDEN EDU/693/2006, de 25 de abril, por la que se regulan los
planes para el fomento de la lectura y el desarrollo de la comprensión lectora de los centros docentes de Educación
Secundaria).
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO
Etapa educativa:
Nombre del centro:
Dirección:
Código del centro:
Localidad:
Teléfono:
Fax:
Correo electrónico:
Coordinador del Plan:
2. GRADO DE CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS PROPUESTOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
PROPUESTOS EN EL PLAN
EVALUACIÓN
Cuantitativa
del 1-10
EVALUACIÓN
Cualitativa
PROPUESTA de
continuidad
1
2
3
4
Evaluación anual del plan de fomento de la lectura y el desarrollo de la comprensión lectora 2
3. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
CONTEMPLADAS EN EL PLAN.
EVALUACIÓN
DESCRIPCIÓN
Cuantitativa
del 1-10
MÁS
SIGNIFICATIVAS
EVALUACIÓN
Cualitativa
PROPUESTA de
continuidad
1. Actividades
dirigidas a
fomentar la
comprensión
lectora y el interés
por la lectura
2. Actividades
complementarias
y/o extraescolares
3. Actividades
adaptadas a
alumnos con
necesidades
educativas
especiales
4. Actividades en
la Biblioteca
escolar
5. Actividades en
colaboración con
las familias
6. Actividades en
colaboración con
otras
Instituciones
Evaluación anual del plan de fomento de la lectura y el desarrollo de la comprensión lectora 3
4. APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS NECESARIOS:

Grado de aprovechamiento de los recursos humanos:
1

3
4
5
6
7
8
9
Grado de aprovechamiento de los recursos materiales:
1

2
2
2
2
3
4
5
6
7
8
9
Grado de aprovechamiento de los recursos organizativos del centro:
1
2
2
3
4
5
6
7
8
9
Comentar brevemente: (el aprovechamiento de los recursos del centro, si se ha necesitado algún
material específico…)
5. PROGRESOS
DEL
ALUMNO
RELACIONADOS
ADQUISICIÓN DE HÁBITOS LECTORES:

LA
Frecuencia con que se realizan en el centro estrategias relacionadas con el
fomento de la lectura
1

CON
2
2
3
4
5
6
7
8
9
Frecuencia con que se realizan en el centro estrategias relacionadas con la
comprensión lectora
1
2
2
3
4
5
6
7
8
9
Evaluación anual del plan de fomento de la lectura y el desarrollo de la comprensión lectora 4

Frecuencia de uso de la biblioteca del centro o de aula:
1

2
2
3
4
5
6
7
8
9
Porcentaje de alumnos que utilizan el servicio de préstamo escolar de libros:
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Comentar brevemente: (Según las mediciones que se hayan realizado o las percepciones del
profesorado, se constatan mejoras en el interés por la lectura y en la comprensión lectora. Si la
respuesta es negativa, ¿el centro se ha planteado la posibilidad de introducir cambios
significativos en el PLAN?)
6. FORMACIÓN DEL PROFESORADO:
(Nos referimos a la formación recibida
individualmente o en grupos de trabajo, seminarios, proyectos de formación en centro, proyectos de
innovación, planes de mejora, proyectos europeos… relacionada con el fomento de la lectura y
desarrollo de la comprensión lectora).
Título
Nº de participantes
FORMACIÓN REALIZADA
NECESIDADES DE
FORMACIÓN
Evaluación anual del plan de fomento de la lectura y el desarrollo de la comprensión lectora 5
7. EVALUACIÓN GLOBAL DEL DESARROLLO DEL PLAN:
POCO
SATISFACTORIA
SATISFACTORIA
BASTANTE
SATISFACTORIA
MUY
SATISFACTORIA
8. PROPUESTAS DE MEJORA
Vº.B El/la directora del centro
FDO:………………………
El/la coordinador PFL del centro
FDO:……………………….
SR. PRESIDENTE DE LA COMISIÓN PROVINCIAL DE COORDINACIÓN
PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA
Evaluación anual del plan de fomento de la lectura y el desarrollo de la comprensión lectora 6