Módulo de Aprendizaje Nº 1.1

Instituto Profesional de Chile
Ingeniería Industrial
Módulo de Aprendizaje Nº 1.1
Asignatura
:
Unidad Nº 1 :
Economía
Definición y concepto de economía
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1. Objetivos Específicos
:
Definir los conceptos claves de la economía.
Explicar el alcance y método de la economía.
Determinar la relación entre necesidades y escasez.
2. En este módulo se trabajarán los siguientes temas:
a) Presentación del profesor y de la asignatura, los objetivos generales, los sistemas de
evaluación y la ponderación de las notas, la calendarización de las pruebas solemnes
y la bibliografía a utilizar.
b) Introducción al tema económico, mediante la descripción de las ideas
fundamentales y de los conceptos principales para comenzar a formalizarse con esta
asignatura.
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3.- Desarrollo de Contenidos temáticos
Alcance de la economía
La mayoría de los alumnos de la educación superior, al comenzar su primer curso de
economía, se plantean una serie de preguntas, entre las que podríamos destacar las
siguientes:
¿De qué forma la economía me puede ayudar en mi desarrollo personal?
¿La economía me sirve para comprender otras asignaturas?
El estudio de la economía nos enseña un modo de pensar y nos ayuda a tomar
decisiones.
La economía es el estudio de cómo la sociedad decide utilizar los recursos escasos para
satisfacer las múltiples necesidades de los individuos.
El estudio de la economía es parte esencial del estudio de la sociedad.
La economía es una ciencia social que estudia el comportamiento de las personas.
La economía desarrolla teorías mediante la creación de modelos simplificados de la
realidad y para crear dichos modelos utiliza supuestos: como que dichos modelos tienen
objetivos y son sistemáticos en su busca. Valorar dichos supuestos por su utilidad y no por
su realidad, permiten comprender de mejor manera el mundo real.
Para su estudio se emplean métodos científicos, en los cuales se emplean técnicas, tales
como: la observación, la experimentación, el análisis, la matemática, la estadística, la
sociología, entre algunas.
La economía también pone énfasis en que las decisiones no se tomen en el vacío, es decir,
tengan un soporte económico sólido.
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Generalmente los estudiantes quedan sorprendidos ante la amplitud y el campo que cubre el
estudio de la economía, debido a esto se divide en:
Microeconomía, la cual estudia los agentes económicos individuales, es decir, el
funcionamiento de las empresas y el comportamiento de las familias en forma individual.
Macroeconomía, la cual se preocupa de estudiar el comportamiento de todos los
componentes agregados de la economía, donde se integran el Estado, las empresas en forma
global, las familias en su totalidad, el empleo, la inflación y el resto del mundo.
Para estudiar detalladamente los fenómenos económicos que se producen en ambas ramas
anteriores, la economía puede adoptar dos posturas o visiones muy diferentes como son:
La economía positiva, la cual muestra el comportamiento y el funcionamiento de la
economía sin pronunciar juicios acerca de sus resultados, limitándose sólo a la descripción
de situaciones y fenómenos económicos mediante la compilación de datos.
La economía normativa, se refiere a aquellos aspectos en los que interviene la ética e
involucra juicios de valor, examinando los resultados del comportamiento económico,
preguntándose si dichos resultados son buenos o malos para la sociedad en su conjunto (se
llama también economía política).
Análisis positivo versus normativo
“Lo que es” versus “Lo que debería ser”
En su aspecto netamente científico, la economía es estrictamente positiva, pero no se puede
soslayar su lado normativo, dado su objetivo intrínsecamente social.
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Método de la economía
La economía utiliza métodos científicos y para tal efecto desarrolla teorías mediante la
creación de modelos que simplifican la realidad y para crear estos modelos utiliza
supuestos.
Una teoría económica, es una afirmación o conjunto de afirmaciones relacionadas
sobre causa o efecto, acción y reacción.
Un modelo es el planteamiento formal de una teoría, generalmente la expresión
matemática de una supuesta relación entre dos o más variables.
Variable es una medida que puede cambiar de un momento a otro o de una
observación a la siguiente.
Al analizar la relación entre dos o más variables, en igualdad de condiciones, se emplea el
concepto “ ceteris paribus”, que literalmente quiere decir “si todo lo demás permanece
igual”.
La aplicación del concepto “ceteris paribus” es una parte del proceso de
abstracción. Al formular una teoría económica el concepto nos ayuda a
simplificar la realidad para enfocar la atención en las relaciones que nos
interesan.
Necesidades, escasez, elección, concepto y clasificación
Las necesidades humanas son prácticamente ilimitadas y los recursos para
satisfacerlas son limitados, es decir, escasos.
La escasez es una relación entre disponibilidad y deseabilidad de un bien, producto
o servicio.
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La escasez es un concepto relativo en el sentido que existe un deseo de adquirir una
cantidad de bienes y servicios mayor que la disponible.
Este conflicto entre disponibilidad y deseabilidad exige tomar una decisión, en otras
palabras, elegir; el cual es el acto de seleccionar entre distintas alternativas aquella que
creamos como la más conveniente.
La elección tiene que ver con nuestro bienestar y satisfacción personal, no solo en
lo que se refiere a beneficios materiales, sino también a logros y aspectos
valóricos.
Entonces el ser humano buscará seleccionar la mejor de las alternativas a su disposición;
esta será aquella, que con relación a los costos le brinde mayor bienestar o satisfacción
general.
Este es el postulado básico de la economía, el ser humano siempre tratará de alcanzar
el máximo de beneficio y satisfacción al menor costo posible, e incluso entre distintas
alternativas que nos reporten igual bienestar elegirá aquella que tenga el menor
costo.
4. Conceptos claves a repasar
economía
teoría económica
microeconomía
modelo
macroeconomía
variable
economía positiva
“ceteris paribus”
economía normativa
necesidades
ciencia social
escasez
método
elección
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5. Ejercicios y casos de aplicación conceptual
a.) ¿En qué aspectos la economía puede contribuir al desarrollo de mi carrera profesional?
b.) ¿Considera usted que la economía es realmente una ciencia social?
c.) ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a una persona que estudia economía
positiva? Comente brevemente su respuesta.
 El tratado de libre comercio con Estados Unidos seguramente ocasionará un aumento de
las exportaciones de frutas chilenas hacia el país norteamericano.
 El costo que sufrieron los comerciantes del sector de la Alameda, por la pavimentación
de esta principal arteria, durante el mes de febrero del 2004, debería ser asumida por lo
menos en un 50% por el Estado.
 Durante el mes de febrero del año en curso la tasa de desempleo en la región de
Valparaíso, diminuyó casi dos puntos, debido al auge turístico que tuvo esa región del
país.
d.) Explique con sus propias palabras ¿qué entiende por teoría económica?
e.) ¿Por qué es tan importante el concepto de “ceteris paribus” en economía?
f.) La mayoría de los países tercer mundistas, en especial los de Africa, están sumidos en
una pobreza tremenda, además de guerras internas ¿cuál cree usted que sea la causa de
esta situación?
g.) ¿Por qué cree usted que habitualmente la mayoría de las personas catalogan a la
economía como una ciencia fría y calculadora, e incluso más se le ha llamado la
ciencia sombría? Explique brevemente su respuesta.
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6.- Bibliografía sugerida
Alonso- Mochón
Case-Fair
“Economía Básica”
“Principios de Microeconomía”
Capítulo 1
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Larroulet- Mochón
LeRoy- Meiners
“Economía”
“Microeconomía”
Capítulo1
Capítulo1
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