Informe final del programa Aprendo Contigo Aula San Juan de Dios

Informe final del programa Aprendo Contigo Aula San Juan de Dios
Diciembre 2008
El presente informe se sustenta en plan anual del Programa Aprendo Contigo, presentado en marzo del año 2007, en donde se fijaron los siguientes
objetivos:
Población atendida en el Aula San Juan de Dios
La población atendida por el Programa Aprendo Contigo, en este semestre, estuvo compuesta por los siguientes grupos:
 En el aula hospitalaria o salón de clases se ha atendido a una población promedio de 15 niños y jóvenes diarios.
Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio
Total mensual 443
500
540
468 328
330
Julio Agosto Septiembre Total
3,310
338 213
150
* hasta el 15 de septiembre



En los pasadizos de espera de rehabilitación física se ha brindado atención a niños y padres de familia, los días lunes y viernes en la tarde
durante los meses de julio, agosto y septiembre, con la colaboración de un grupo de 10 alumnos practicantes del Instituto Pedagógico de
Monterrico, que no realizaron sus prácticas de verano. En promedio se atendió a unas 50 personas diarias.
En la sala de hospitalización se asiste a 3 o 4 niños, los días miércoles y jueves con la colaboración de las asistentes educativas de nuestro
programa. (es posible por el mayor número de ae en estos dos días)
Se continúa la atención a los padres de familia, en la sala de espera de operaciones, los días miércoles y jueves brindándoles actividades
manuales (tejido), pupiletras , sudoko y brindandnes la oportunidad de colaborar con la elaboración de material (forrar libros , recortar etc)
1
Informe 2008 - A
Objetivos
Actividad
Responsable
Materiales
Costo
Tareas especificas
Tiempo
Estatus
EFMAMJJASOND
1. Provisión de servicios educativos de acuerdo con las necesidades de la población objetivo del Aula San Juan de Dios.
1.1. Identificar
principales
variables de la
población objetivo
del Aula San Juan
de Dios
Registrar asistencia
diaria de los niños en el
aula.
AE de cada
grupo diario.
Cuaderno de
asistencia.
Donación
Permanente
logrado
Registrar asistencia
diaria de los niños en la
sala de hospitalización.
AE de sala.
Cuaderno de
asistencia.
Donación
Permanente
logrado
Registrar préstamo de
libros en la biblioteca
ambulatoria.
AE de aula
Formato Registro
de Préstamo.
Donación
Permanente
logrado
Cuaderno de
asistencia.
Donación
Mensual
logrado
Hojas bond
Donación
Anual
logrado
Donación
permanente
No hemos tenido alumnos
mayores de 18 años
Resumen mensual de
asistencia.
Análisis de caracteresticas de la población
atendida
1.2. Continuar
incorporando a la
población objetivo
a jóvenes
hospitalizados
mayores de 18
años
Incluir a los jóvenes
hospitalizados mayores
de 18 años dentro del
aula multigrado de
secundaria
Coordinadora
de Aula
Coordinadora
de Aula
Impresora
Coordinadora
de turno
Cuaderno de
asistencia
Coordinadora
de Aula
Programas
educativos
multigrado
2
Informe 2008 - A
1.3. Ampliar la población
objetivo a niños de
terapia externa
1.4. Agrupar en función
Incorporar a los niños a
solicitud de su terapista
o de la asistenta social,
en caso vivan en el
Albergue HCSJdD
AE de aula
Evaluación de entrada
Asistentas
educativas
de necesidades
educativas de los
niños y jóvenes a
atender
Cuaderno de
asistencia
Donación
permanente
se ha incorporado a 6 niños
en julio, principalmente en el
nivel inicial, 6 en el es de
agosto y 2 alumnos en
septiembre
Fotocopias
Por demanda
Logrado. Se ha mantenido:
Programas
educativos
Formato de
evaluación de la
áreas de
comunicación y
lógico matemática
papel
Inicial
Kinder
Primer grado
Primaria: en lógico
matemática y comunicación
integral se los ha dividido en
1º, 2º, 3º y 4to grado.
En Ciencias y Ambiente, y
personal social se aplica la
modalidad multigrado: 1ro y
2do, y 3ro y 4to.
Secundaria: en lógico
matemática se los ha
divididos en 1º, 2º y 3º
1.5. Desarrollar
programas
pedagógicos
específicos para
aulas hospitalarias
multigrados
Programar cada área
educativa, en cada uno
de los niveles: inicial,
primaria y secundaria,
bajo la modalidad
mulltigrado
Coordinadora
de aulas.
Programa de
actividades
Aes
responsables
de curso
secundaria
Libros de textos
Libros de soporte o
ayuda.
donación
Diario y mensual
Se ha programado a nivel de
inicial hasta el mes de
diciembre (CA).
En primaria hasta cuarto
grado las áreas: lógico –
matemática y comunicación
integral (AE).
A nivel secundario se ha
programado: historia, lengua
literatura y matemática.
3
Informe 2008 - A
1.6. Ofrecer aulas
educativas
adecuadamente
equipadas a las
necesidades de la
población objetivo
Evaluación procesal del
programa educativorecreativo Aprendo
Contigo
Psicóloga del
aula
Cuestionario de
datos y motivación
(elaborado por
Psic. Daniela
Vargas)
permanente
La Psicóloga viene
haciendo una evaluación de
sus asistentes educativas.
Elaboración del informe
semestral.
Coordinadora
de aula y
coordinadora
Pedagógica
Hojas bond
semestral
logrado
Prever y solicitar el
material didáctico
necesario para el
desarrollo de las áreas
de aprendizaje.
Coordinadora
de Aula
Mobiliario
Anual
Se ha recibido del hospital 2
muebles fijos para guardar el
material didáctico de todos
los niveles.
impresora
$ 10,000
Equipos (PC, TV,
Video, Radio,
Cassettes,
Fotocopiadora)
Material Didáctico
Material Educativo
Espacio Físico
Libros
Material de Rincón
Aula
Fotos: compra y
revelado
4
Mensual
Por demanda
Se recibió la donación de un
DVD y un horno microondas.
Fotos de las actividades
mensuales.
Los novicios de la orden de
San Juan han prestado
instrumento musicales, por
reparar, para el taller
musical: baterías, bajo,
guitarra eléctrica.
Se ha recibido en calidad de
préstamo 2 sillas de ruedas
para ser utilizadas, en caso
necesario, por pacientes
externos.
Informe 2008 - A
1.7. Coordinar las
acciones
necesarias para
recibir nuevos
voluntarios o
practicantes
Coordinar el
mantenimiento a las
aulas
Coordinadora
de aula
Material de
limpieza
Coordinadora
de día
Material Didáctico
Recabar listado de
posibles voluntarias.
Coordinadora
de aula.
Listado
S/. 300
mensual
transporte
15 soles
por AE
Logrado.
Ocasionalmente las madres,
de los niños alojados en el
albergue, colaboran
voluntariamente con la
limpieza del aula.
Permanente
Se recibe eventualmente
datos de posibles voluntarias
de la Oficina Aprendo
Contigo.
Hay voluntarios espontáneos
que se acercan a partir de
referencias sobre el
Programa.
Otro grupo son referidos por
los propios asistentes
educativos del área.
Telefonear y motivar a
su incorporación.
Coordinadora
de turno
Línea telefónica
5
Permanente
Se contactó con los
interesados y se incorporó
01 personas.
Informe 2008 - A
Entrevista por
coordinadora de aula
Coordinadora
de turno
Formato de
entrevista
Permanente
Logrado.
Se ha desarrollado un
procedimiento estándar para
la incorporación de
voluntarios: correo
electrónico, al interesado,
invitación a visitar página
web, cita para entrevista
personal, sesión de
observación del programa
para conocer al grupo,
incorporación al período de 3
meses de prueba.
Cada coordinadora dispone
de un fólder con los formatos
necesarios.
Las entrevistas son
realizadas por la
Coordinadora de aula según
se requiera.
Informar Tiempo de
prueba en aula
hospitalaria-3 meses
Coordinadora
aula
Formato de
evaluación
Permanente
Logrado.
Coordinar entrevistar
con psicología del Aula
SJdD.
Coordinadora
de Aula y
Psicóloga de
Aula
Coordinación
directa
Permanente
Se ha incorporado como
Psicóloga del Aula Daniela
Vargas J. y asiste los lunes y
jueves.
6
Informe 2008 - A
Entregar Carta de
aceptación a la nueva
AE. y entrega de
reglamento
Coordinadora
de turno
Formato de carta
Permanente
Reglamento
Logrado.
Todas las voluntarias han
recibido su reglamento y lo
han firmado, al mes de
ingreso.
Pendiente: las cartas serán
entregadas después de las
entrevistas.
Entrega de mandil
Coordinadora
de turno
Mandil
Renovación del
convenio con Instituto
pedagógico-Monterrico
Responsable
del Instituto
pedagógico,
coordinadora
de aula San
Juan de Dios
Teléfono
15 soles
por AE
Correo electrónico
Entrevista personal
Permanente
Debido a la capacitación se
ha considerado la venta de
mandiles a algunas AE a
prueba, más comprometidas
con el programa (2)
Anual
Logrado.
Se tuvo la reunión de
presentación del Programa
con Carla Cavaza en la
Normal el día 09 de
diciembre.
Se recibirán 10 alumnos
practicantes en cada mes:
enero, febrero y marzo.
7
Informe 2008 - A
Convenio con Instituto
pedagógico-Monterrico
Responsable
del Instituto
pedagógico,
coordinadora
de aula San
Juan de Dios
Teléfono
Anual
Correo electrónico
Entrevista personal
Se ha acordado con la
Coordinadora de la
especialidad de matemática,
Profesora Flor Marín, para
que asistan parejas de
alumnos los días martes,
para la enseñanza al aula
multigrado de secundaria.
Este convenio se interrumpió
en septiembre con nuestra
salida de la clínica. Es
necesario volver hacer el
contacto para reanudarlo
Renovación del
convenio con Harvard
University, Pasantias
para voluntarios aula
San Juan de Dios
Convenio con Nexos
Voluntarios
Coordinadora
Pedagógica
del Programa,
representante
de
Universidad
de Harvard y
Coordinadora
Aula SJD
Correo electrónico
Coordinadora
Pedagógica
del Programa
y
Coordinadora
de Aula SJdD
Correo electrónico
Anual
Logra
Tuvimos hasta el 07 de
agosto 2 jóvenes de la
universidad
Alexander Hubbell
Elizabeth Eve
8
Anual
Tuvimos en el semestre
anterior a Hanna Pickman,
por 6 semanas , para la
enseñanza del idioma inglés
y otro apoyo
Informe 2008 - A
Convenio con Colegio
San Silvestre
Coordinadora
del
Pedagógica
del Programa
y
Coordinadora
de Aula SJdD
Correo electrónico
Anual
Entrevista personal
A través de la Coordinadora
del CAS, Mónica XXX, la
alumnas del CAS San
Silvestre (8) asistten los días
lunes de 2 a 3.30 pm para
realizar actividades de
entretenimiento en el Aula
Se interrumpió a finales de
septiembre .
Convenio Universidad
Católica
Coordinadora
del
Pedagógica
del Programa
y
Coordinadora
de Aula SJdD
Correo electrónico
Entrevista personal
Anual
Se ha coordinado con la
Prof. Lucrecia Chumpitaz de
la especialidad de primaria
para que sus alumnos
elaboren una Propuesta de
Trabajo con los Padres de
Familia.
Se ha coordinado con la
Prof. Marta Cháves de la
especialidad de inicial para
que sus alumnos visiten el
Aula y realicen prácticas con
el material didáctico
elaborado para el curso
Introducción al pensamiento
lógico matemático.
9
Informe 2008 - A
1.8. Capacitaciones a
Asistentas
Educativas (AE) en
temas: iniciación de
lecto escritura,
manejo de conducta
dentro del aula,
técnicas para
atención y manejo
de grupo,
motivación para el
aprendizaje, para
garantizar la calidad
educativa del
Programa
Distribución de la hoja
de lectura “aprendiendo
con Pipo” y Avances del
Programa
Evaluación anual de las
AE en el aula
hospitalaria
Coordinadora
de aula y de
turno
Coordinadora
de turno
Devolución de los
informes de los
comentarios de las AE a
la coordinadora de
turno.
Asistir a reuniones de
coordinación con
Coordinadora general y
coordinadoras de aula
Material de lectura
A comienzo de
mes
Logrado
Hoja de
desempeño
Anual
Pendiente al mes de
diciembre.
Hoja de
desempeño
calificada
Coordinadora
de aula
Información
pertinente
Coordinadora
de Programa
10
Anual
Pendiente.
Después de la evaluación se
brindará la retroalimentación.
Por convocatoria
Logrado.
Se ha asistido a las 2
convocatorias de la
Coordinadora pedagógica
(febrero y junio)
Informe 2008 - A
Convocar a reuniones
con coordinadoras de
turno
Coordinadora
de turno
Agenda de reunión
Mensual
No cumplido.
Hay dificultades para la
coordinación de horarios
entre las Coordinadoras de
turno.
Información
pertinente
Coordinadora
de aula
Se viene coordinando a
través de corres
electrónicos.
El contacto con las ae a
partir del mes de octubre ha
sido más limitado.
Capacitación en temas:
Desordenes del
espectro autista
Instito Ann
Sullivan
auditorio
Martes 16 de
setiembre
Asistieron la coordinadora
del aula de San Juan, la
coordinadora pedagógica y 5
ae del aula de San Juan de
Dios
iniciación de desarrollo
del lenguaje y
estimulación
AE Rosario
Luque
casa de ae Rosario
Luque
Miércoles 15 de
octubre
Asistieron las ae del grupo
del día miércoles
12, 13 y 14 de
noviembre
Asistieron alrededor de 10
ae del aula de San Juan
28 de noviembre
Asistieron 2 ae de San Juan
inclusión de niños con
necesidades especiales
dentro del aula.
Música y
psicomotricidad
Puc y
coordinadora
Pedagógica
PUC y
coordinadora
Pedagogica
del Progrema
instalaciones nido
Caritas Felicies
instalaciones de la
Posadita del Buen
Pastor
Conclusiones
11
Informe 2008 - A
1.
La provisión de servicios educativos se ha ajustado a las necesidades de la población objetivo del Aula San Juan de Dios.
2.
Al haber identificado que la población proviene de diferentes regiones del Perú se ha promovido el conocimiento de las tres regiones del Perú.
2.1. Los pacientes han colaborado en la elaboración del mural de las regiones del Perú
2.2. Se ha fomentado la práctica de música tanto de la selva como de la costa.
2.3. La semana del 16 de julio se realizarán narraciones y relatos de la selva, costa y sierra y degustación de comida típica.
2.4. Con el grupo de la sierra, para reforzar su identidad, se les viene narrando relatos de su región
2.5. La semana del 16 de julio se realizará la degustación de comida típica serrana y la presentación de un grupo de música folclórica.
3.
Se ha visto la necesidad de trabajar las áreas educativas según diferentes niveles de aprendizaje.
3.1. En lógico matemática y comunicación integral en diferentes grados, estableciéndose programas específicos para cada uno de ellos.
3.2. En las áreas de personal social y ciencias y ambiente se continúa con las aulas multigrados.
3.3. En secundaria se ha priorizado, en el área de comunicación, temas y aprendizajes necesarios para su desempeño cotidiano y laboral.
3.4. A través de la enseñanza de literatura se está apoyando el desarrollo personal de los pacientes: autoestima, habilidades sociales.
4.
La adquisición de diferentes muebles para cada uno de los niveles educativos además de contribuir a la mejora del orden, ha favorecido la
autonomía por parte de los niños en el manejo de material y el desarrollo del hábito de orden y colaboración. Aun es necesario adquirir mayor
número de muebles la conservación y cuidado del material del aula.
5.
Se ha identificado que la mayoría de voluntarios que se incorporan al programa son personas que lo conocen a través de otros voluntarios. Sin
embargo es necesario incrementar el número de voluntarios para cubrir la población atendida y sus objetivos. Antes de ser aceptados los
voluntarios es necesario el tiempo de prueba para establecer si se ajustan a las necesidades del Programa.
6.
En el próximo semestre es necesario realizar las coordinaciones para la capacitación del las Asistentas educativas, para garantizar la calidad
educativa del Programa.
7.
Las alumnas de Programas como El CAS, de Colegios, requieren de una programación de actividades. Esta programación debe estar a cargo
de la coordinadora del aula así como de la coordinadora del CAS para facilitar el desarrollo de las actividades y ajustarlas a las necesidades del
aula.
8.
La colaboración de alumnos practicantes tanto de la Normal de Monterrico como de la Universidad Católica ha hecho viable muchas actividades
importantes en el aula de San Juan. Es necesario continuar con los convenios.
12
Informe 2008 - A
9.
Las capacitaciones por parte de la Universidad Católica han sido muy motivadoras para los ae, sería importante poder contar con ellas durante
el siguiente año.
10. Durante los meses de agosto y septiembre hubo una disminución de pacientes. Ello desmotiva a las ae, por lo que va ser necesario al reingresar
al aula de San Juan hacer variaciones en la distribución de las ae con los niños.
Objetivos
Actividad
Responsable
Materiales
Costo
Tareas especificas
Tiempo
Estatus
EFMAMJJASOND
2. Promover la estimulación continúa de los niños y jóvenes mediante el juego individual y grupal como medio de recreación y desarrollo de sus
capacidades.
2.1. Desarrollar un
programa de
voluntariado
vespertino que
fomente recreación
y lectura.
Coordinar con
diferentes institutos y
universidades para el
envío de jóvenes
estudiante que realicen
su práctica pre
profesional o que sean
del grupo pastoral de
sus instituciones
Coordinadora
de turno y/o
coordinadora
de aula
Juegos de mesa
2 veces por
semana
Logrado parcialmente.
Folders de tareas
de los niños y
jóvenes
2 veces por
semana
Logrado parcialmente.
Juegos de mesa
permanente
Logrado parcialmente.
Libros de lectura
donación
Jóvenes
voluntarios de
diferentes
instituciones
Jóvenes
voluntarios de
diferentes
instituciones
Apoyo en la realización
de tareas escolares
Promover los juegos de
mesa para estimular la
ae
13
En los meses de julio agosto
y septiembre se recibió un
grupo de alumnos de la
normal de verano para que
realicen su práctica de
verano por adelantado.
Asistieron los días lunes y
viernes por la tarde.
Los niños de primaria
reciben tareas para los fines
de semana y son apoyados
por los jóvenes voluntarios.
S
Informe 2008 - A
socialización entre los
niños
2.2. Mantener el
Programa de
Biblioteca
ambulatoria,
desarrollando
estrategias que
aseguren la
protección del
material.
Diseñar formato para
anotar datos de usuario
(Número de historia
clínica, nombre
completo y consultorio
de atención)
Llenar formato.
del aula
Es necesario la enseñanza
de los diferentes juegos de
mesa del aula a los ae.
Muchos de ellos desconocen
las regfas de los juegos
Ae del programa
Coordinadora
de aula
Asistentes
educativos
Usuarios de la
biblioteca
ambulatoria
Libros de la
biblioteca
ambulatoria
Libros donados
Donación
Hojas bond
2 veces por
semana, según
voluntarios
Logrado.
2 veces por
semana
Logrado.
fotocopia
Formato de datos
del usuario
Se está adjuntando una ficha
de registro en cada libro y se
solicita el DNI (jueves a.m. y
viernes p.m.)
Dejar DNI
2.3. Ampliar la oferta de
actividades
recreativas, en el
aula y pasadizos.
Incrementar los cuentos
y lecturas recreativas de
acuerdo a las edades
Coordinadora
del aulas, de
turno, niños
AE
Carta de
presentación
Donación
Biblioteca móvil
Cuentos
Se ha incrementado el
número de cuentos por
donaciones diversas.
Es necesario modificar el
formato del registro de
préstamo , se requiere
mayor facilidad de control
para los ae
Coordinar presentación
de shows, y paseos.
Coordinadora de aula
Coordinadora
del aulas, de
turno, niños
AE
Grupo de música y
baile de marinera
Donación
De acuerdo a
calendario
En el mes de julio hubo
presentaciones regionales.
En agosto se recibió en el
aula la visita de dos policías
Se hizo una visita al Museo
interactivo.
Se realizo un almuerzo con
los chicos en la polllería la
14
Informe 2008 - A
caravana
Incrementar actividades
en los pasadizos y sala
de espera.
Niños, padres
de familia y
AE
Biblioteca móvil
Donación
Cuentos
2 veces por
semana
Rompecabezas
Juegos de mesa
Laberintos
Pupiletras
programas para el
desarrollo de
habilidades
específicas u
ocupacionales
Coordinar con la
diversidad Católica para
capacitar a los niños en
reciclaje de papel
Coordinadora
del aula
Iniciar enseñanza de
instrumentos musicales
Coordinadora
del aula
Internet y telèfono
PUC
Papel
utilizado
para las
actividades
diarias con
los
alumnos
Donación
No logrado
No se pudo realizar por
nuestra salida del hospital a
fines de setiembre
Viernes por la
mañana
Logrado.
Según demanda (4
anuales)
Este año se celebró las
fiestas patrias por regiones,
se participó activamente en
el tema los oficios del mes
de agosto.
Profesor de
guitarra y
flauta
2.5. Planificar las
actividades
recreativas en el
aula hospitalaria en
relación al
calendario escolar
Revisar calendario
escolar y elegir
actividades posibles,
según población.
Asistentas
educativas
Información de
apoyo
Coordinadora
de turno
Decoración y/o
disfraces
Programar actividad y
material
15
Los jueves a.m. y viernes
p.m. se ofrece este material
y actividades a los padres de
familia y niños.
Los días miércoles y jueves
en la mañana se fomenta el
tejido entre los padres de
familia.
Sudokus
2.4. Implementar
Logrado.
En el taller de música del
profesor Anton
Informe 2008 - A
2.6. Desarrollar
habilidades sociales
en la población
atendida
Programar agasajos al
personal del aula
hospitalaria y a los
niños para fomentar el
trabajo en equipo y la
pertenencia al grupo.
Asistentas
educativas
Participar en las
actividades
programadas por la
pastoral de SJD
Asistentas
educativas
Programar paseos
recreativos y educativos
Asistentas
educativas
Coordinadora
de turno
Globos
S/ 30
mensual
gaseosas
Los niños participan en la
celebración de los
cumpleaños del mes de los
niños y AE.
Kekes
Regalo para los
niños del
cumpleaños
Decoración
Donación
mensual
Logrado.
Durante todo el año (hasta
septiembre) se ha
participado en los diferentes
triduos o novenas según el
calendario pastoral con las
ae y los niños.
Coordinadora
de turno
Coordinadora
de turno
Logrado.
Decoración
Donación
Trabajos de
investigación de
alumnos
Caja chica
Disfraces
Ver Anexo
respectivo
Coordinadora
de turno
Asistentas
educativas
Coordinadora
de aula
mensual
Logrado.
Durante este año se hicieron
dos paseos uno al Club la
Cantuta de Chosica y el otro
al Museo Interactivo de San
Miguel. También almorzaron
en la Caravana.
Movilidad
Refrigerio
Coordinadora
de aula
Asistentas
educativas
Personal
16
Informe 2008 - A
técnico
Hermana
encargada
2.7. Reforzar
el
desarrollo de la
autoestima en los
niños.
Coordinadora de aula,
Psicol. Del aula
Coordinadora
e aula
Asistente
educativa
Claudia
Fuentes reconsulta:
Cuaderno de
actividades de
prevención escolar
para alumnos de de
10 a 13 años
Material
estimulativo
No logrado.
Se reprogramará para el
próximo año.
Programa de
tutoría realizado
por Natalia y Elisa
en Posadita
Conclusiones
1.
Promover la estimulación continúa de los niños mediante el juego individual y grupal como medio de recreación y desarrollo de sus capacidades.
1.1. Se cuenta con un programa de voluntariado vespertino desde abril que fomenta actividades de recreación y lectura.
1.2. Se han diseñado e implementado procedimientos para la Biblioteca ambulatoria, que aseguran la protección del material. Sin embargo se
requiere de una variación en el formato para facilitar el control a los ae.
1.3. Se ha ampliado las actividades recreativas, ofreciendo alternativas en música , taller de literatura, elaboración de trabajos manuales
1.4. No ha sido posible realizar el taller de reciclado de papel, queda pendiente para el próximo año
1.5. Las actividades programadas según el calendario escolar han sido muy pocas este año, se programarán más para el próximo año
1.6. Se requiere presentar el material del aula a todos los ae, sobre todo los juegos de mesa para que se utilicen por todos y se fomente las
habilidades sociales en los niños
1.7. Se está reforzando el desarrollo de la autoestima en los niños, además de su cultura literaria, a través de la motivación a la lectura, la lectura
colectiva . Queda pendiente para el próximo año desarrollar un programa de actividades en relación a la autoestima.
1.8. Sería bueno contar con un mobiliario adecuado para a biblioteca ambulante. Se sugiere mesas con ruedas para facilitar el transporte del
material
17
Informe 2008 - A
Objetivos
Actividad
Responsable
Materiales
Costo
Tareas especificas
Tiempo
Estatus
EFMAMJJASOND
3. Desarrollo de actividades con los padres de familia, que contribuyan a crear ambientes y actitudes propicios al bienestar de los niños
3.1. Implementación del
Programa de
AE
Palos, lana,
Donación
Todo el año
Logrado
programa de padres
enseñanza de tejido.
en sala de espera.
Coordinadora
Logrado
Biblioteca de lectura
de aulas
Todo el año
Revistas, libros, tv
Donación
para adultos
Todo el año
Equipo de DVD
Donación
Parcialmente logrado, se
Transmitir videos
necesita una mesa
educativo que fomenten
$
adecuada para transporta el
la dinámica familiar
tv.
3.2. Modelar conductas
de relación padre –
hijo que favorezcan
un mayor desarrollo
emocional.
Modelar lectura de
cuentos.
Asistentes
educativas
Reforzamiento positivo
del dibujo del niño y
actividades.
Coordinadora
de turno
Libros
Donación
Todo el año
Revistas
donación
Todo el año
Logrado con la colaboración
de los ae y los practicantes
de la Normal y la católica
Hojas papel bulqui
crayolas
Conclusiones
1.
Desarrollo de actividades con los padres de familia , que contribuyan a crear ambientes propicios al bienestar de los niños
1.1. Implementación del programa de padres en las aulas hospitalarias: tejido, lectura, video educativo.
1.2. Modelar conductas de relación padre – hijo que favorezcan un mayor desarrollo emocional.
1.3 Aprovechar la participación de estudiantes practicantes de diferentes instituciones para narra cuentos a los niños y modelar una conducta
adecuada de relación con los niños.
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Informe 2008 - A
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Informe 2008 - A