Organizadores Gráíficos en Primaria

Ministerio de Educación Pública
Dirección Regional de Educación – Heredia
Departamento de Asesorias Pedagógicas
Asesoría de Estudios Sociales
M.Sc María del Rocío Jiménez Brenes
Recopilación Tema organizadores gráficos
Organizadores Gráficos en Primaria
Versión preliminar
Los organizadores gráficos, son técnicas activas por las que representan los conceptos en
esquemas visuales. El educando debe tener una adecuada cantidad información para organizar y
procesar información.
Los organizadores gráficos, para ser trabajados con estudiantes de primaria, se realizan por medio
de dibujos para hacer más atractivo para los estudiantes.
Habilidades que desarrollan:
El pensamiento crítico y creativo.
Comprensión
Memoria
Interacción con el tema
Empaque de ideas principales
Comprensión del vocabulario
Construcción de conocimiento
Elaboración del resumen, la clasificación, la gráfica y la categorización.
El aprendizaje visual por medio de organizadores gráficos facilita la comprensión del estudiante en
el aula y ayuda a que se consiga un aprendizaje significativo.
Los organizadores gráficos son maravillosas estrategias para mantener a los aprendices
involucrados en su aprendizaje porque incluyen tanto palabras como imágenes visuales, son
efectivos para diferentes aprendices, incluso con estudiantes talentosos y con dificultades para el
aprendizaje.
Fuente: http://organizadoresgraficos.com/#sthash.wjWRzIRh.dpuf
Como en toda estrategia de aprendizaje, el rol del docente es fundamental. La tarea inicial de los
maestros al presentar el uso de organizadores gráficos en clase es modelar o ejemplificar, cuantas
veces sea necesario:
1. Muestre a sus alumnos cómo se utiliza el organizador, comenzando con ejemplos sencillos que
ellos conozcan o puedan imaginar con facilidad: cuáles son los pasos para preparar un sándwich,
cuál es la diferencia entre los perros y los gatos, cuál sería su línea del tiempo personal, etcétera.
2. Organice sesiones de grupo y fomente discusiones, lluvia de ideas y todo tipo de dinámicas que
favorezcan la participación. Dé la oportunidad de que, entre todos, se reflexione sobre cómo
completar un ejemplo del organizador en cuestión.
3. Ofrezca suficientes oportunidades a los estudiantes para realizar sus primeros ejercicios, revise
en clase, con todo el grupo, algunos casos. Asegúrese de que los alumnos comprenden lo que
deben hacer en cada caso.
4. Evalúe el proceso y el resultado de los estudiantes.
Escriba el tema en el tronco del árbol, los subtemas en las ramas gruesas y los detalles en las
ramas pequeñas. Añada ramas si es necesario
Organizador gráfico “ Cuadroa descriptivo”
Organizador Gráfico “ La Escalera”
El cuadro descriptivo tiene 2 partes principales. El tema central que va en la mitad de la página y
los detalles que se colocan en las casillas a los alrededores del tema.
0ttp://www.organizadoresgraficos.com/grafico/cuadro-descriptivo.
Organizador gráfico con forma de escalera con los detalles puestos en cada paso. Esta listo para
editar directamente sobre el archivo PDF o imprimir y trabajar sobre papel. Úsalo en el aula de
clase o en su casa con sus hijos y/o estudiantes.
http://www.organizadoresgraficos.com/grafico/escalera.php#sthash.c9Wj6CTZ.dpuf
Organizador gráfico “Balón de Vocabulario”
Este organizador cognitivo didáctico y divertido permite trabajar con vocabulario de una manera
efectiva y significativa. Exige al alumno no solo pensar en significados sino también en usos reales.
Analiza sinónimos, antónimos y definiciones de libros y además obliga al alumno a volver a escribir
la definición usando sus propias palabras. Para afianzar el conocimiento el alumno también debe
crear una representación gráfica no lingüística con el término
.http://www.organizadoresgraficos.com/grafico/balon-vocabulario.php#sthash.hhFllMYC.dpuf
Organizador Grafico “El Guante”
Este organizador grafico en forma de guante tiene múltiples usos. Sirve para desarrollar una idea
principal, para hacer una lista de causas para un evento u ocurrencia, para listar las características
de un ítem o historia.
El uso más común para este organizador grafico de 5 dedos es para listar 5 razones por lo cual
ocurre algo. Lo ocurrido se coloca en la palma de la mano y las 5 razones en cada dedo. Otra forma
de utilizar el guante grafico es colocando un tema en la palma y en el primer dedo se pone el
"quien". En el segundo dedo se pone el "cuando." El tercer dedo es para él "porque." El cuarto
dedo se utiliza pare el “donde." Y el quinto y último dedo se usa para el "que" o el "como." Puede
utilizarse también para hacer un diagrama de una historia de la siguiente forma: La idea principal
de la historia se pone en la palma y los detalles argumentativos en cada dedo. También puede
trabajarse para hacer lluvias de ideas (brainstorming) donde se colocan posibles razones para algo
que ocurrió. El guante de las 5 razones es una buena alternativa para trabajar originadores gráficos
con niños. Los usos para este tipo de organizador gráfico en forma de mano para niños están
limitada solo por la imaginación del docente.
http://www.organizadoresgraficos.com/grafico/guante.php#sthash.aHyAQQGA.dpuf
Organizador grafico “El Helado de capas de colores”
Estos organizadores están realizados con dibujos divertidos para que trabajar con estas nuevas
metodologías sea para ellos más atractivo.
Organizador Grafico Ballena
El presenta organizador grafico denominado “Ballena”, es de gran importancia para que los
estudiantes se les plantee un problema, ellos deben de razonar una acción, colocar el resultado
ante el problema planteado y la ación.
Organizador Gráfico “La Mesa”
Permite llegar a una generalización de un tema. Se escribe en la parte central
la idea principal del tema y en cada una de las patas de la mesa se escriben
las ideas secundarias.
Organizador gráfico
“Espina de Pes”
Este organizador grafico es una variación del diagrama de Ishikawa que se utiliza para trabajar
relaciones de causa y efecto. En inglés es conocido como "Fishbone" que traduce espina de pez y
fue nombrado así por su similitud a las espinas de un pescado.
http://www.organizadoresgraficos.com/grafico/fishbone.php#sthash.5yYu98uw.dpuf
Organizador gráfico
” Diagrama de Venn”
Varias investigaciones, señalan que la actividad cognitiva de comparar y contrastar o bien
encontrar similitudes y diferencias, tomando en consideración temas aumenta el aprendizaje
significativo, que una de las características es que permanece en la mente de un alumno.
Comparar y contrastar es una tarea que organiza los pensamientos del alumno de tal manera que
lo obligan a analizar aspectos de temas que de otra forma el alumno pudiera haber omitido. Una
herramienta efectiva para comparar y contrastar similitudes y diferencias es el diagrama de Venn.
Otros organizadores que se pueden trabajar con los estudiantes
Organizador Gráfico” Huellas Famosas”
Organizador Gráfico “La Paleta”
Organizador gráfico “mapa conceptual”
Organizador grafico “ Helado de cono”
El tema central se coloca en la base del cono y en las capas de los helados subtemas o ideas en las
llevando un orden ascendente.
WEBGRAFIA
http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=4&idSubX=86
http://iteso.mx/~abby/2004/manejinfo/ficha_organizadores_graficos.do
http://www.correo-gto.com.mx/notas.asp?id=91632
www.cip.es/netdidactica/articulos/mapas
http://www.monografias.com/trabajos10/mema/mema.shtml - mapa conceptual