objetivos de las actividades complementarias y/o extraescolares

OBJETIVOS DE LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
Y/O EXTRAESCOLARES
Se consideran actividades complementarias las organizadas durante el horario
escolar por los centros, de acuerdo con su proyecto curricular y que tienen un carácter
diferenciado de las propiamente lectivas, por el momento, espacio o recursos que
utiliza.
Se consideran actividades extraescolares las encaminadas a potenciar la
apertura del centro a su entorno y a procurar la formación integral del alumnado. Las
actividades extraescolares se realizarán fuera del horario lectivo, tendrán carácter
voluntario para el alumnado y buscarán la implicación activa de toda la comunidad
educativa.
Las actividades extraescolares y complementarias tienen como finalidad
completar la educación académica y contribuir a la formación integral de los
alumnos/as. Serán, por tanto, un instrumento para potenciar valores y actitudes
necesarios para la convivencia: Tolerancia, Solidaridad, Responsabilidad,...
Los ejes sobre los que girarán las actividades programadas serán:
• Comunicación y convivencia (salidas, día del Libro, Día de la mujer trabajadora)
• Participación activa en la vida del centro (Carnaval, Jueves de Comadres…)
• Conocimiento del entorno sociocultural (visita a museos, salidas por la localidad)
• Respeto por el medio ambiente (día del medio ambiente, árbol)
• Solidaridad (día de la paz)
Estos Ejes los hemos agrupado en bloques de contenido, las actividades propuestas
para este curso, son las siguientes:
BLOQUE DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y CONSERVACIÓN DEL
PATRIMONIO CULTURAL
CONTENIDOS
-
Día del Árbol
-
Día del Medio Ambiente
OBJETIVOS GENERALES
1.
Defender, proteger y modificar favorablemente los ecosistemas contribuyendo al
equilibrio del entorno y participar activamente en la creación de un medio saludable.
2.
Analizar algunas manifestaciones de la intervención humana en el medio, valorar
críticamente la necesidad y alcance de las mismas y adoptar un comportamiento en
la vida cotidiana acorde con la postura de defensa y recuperación del equilibrio
ecológico y de conservación del patrimonio cultural (folclore, tradiciones canciones,
monumentos...
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Adquirir mayor sensibilidad ante los problemas del medio ambiente.
Comprender la importancia del equilibrio en el ecosistema.
Identificar los comportamientos que resultan negativos para el medio ambiente.
Reconocer los efectos de la contaminación química sobre nuestros ríos y mares.
Comprender que el medio ambiente comienza en lo más cercano.
Modificar los comportamientos individuales, como vía de mejorar el medio
ambiente.
Conocer los efectos de la acción del ser humano en el medio ambiente.
Adquisición de conductas de ahorro de agua y energía.
- Conocer el origen de nuestra cultura a través de los restos de nuestros antepasados.
BLOQUE DE CONVIVENCIA Y PAZ
CONTENIDOS
- Día de la Paz y la no violencia
- Día de la Constitución
- Carnaval
- Día de la Mujer trabajadora.
- Jueves de las Comadres
- Día de la Comunidad Valenciana
- Un día en la Playa ( Santa Pola)
- Visita Pola-park ( Santa Pola)
OBJETIVOS GENERALES
1.
Desarrollar la atención y el interés ante el hecho de la diversidad de las personas y
de las culturas de los pueblos, reconociendo y potenciando esa diversidad como un
gran valor, y actuando siempre frente a ella, con una actitud abierta, respetuosa y
tolerante.
2.
Potenciar unas relaciones de diálogo, paz y armonía en el ámbito escolar y en
general, en el de todas las relaciones cotidianas.
3. Participar en actividades grupales adoptando un comportamiento constructivo
responsable y solidario, valorando las aportaciones propias y ajenas en función de
objetivos comunes y respetando los principios básicos del funcionamiento
democrático.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-
Confianza en las posibilidades propias.
Reflexionar sobre las actitudes poco éticas de algunas personas.
Valorar la ayuda de todas las personas independientemente de su edad y/o
prestigio.
- Valorar la importancia que tiene la colaboración.
- Desarrollar una actitud crítica ante la paz basada en la injusticia y la exclusión.
- Promover desde el conocimiento de lo propio, la valoración de otras realidades
sociales.
- Fomentar la convivencia entre padres, madres, alumn@s y maestr@s.
- Fomentar el trabajo en grupo.
- Potenciar la participación activa y creativa de l@s alumn@s.
- Valorar las costumbres y el sentido lúdico de las fiestas.
BLOQUE DE EDUCACIÓN DEL CONSUMIDOR
CONTENIDOS
-
El Medio Ambiente
Proyección de videos didácticos
Paseos por la localidad ( visita a Belenes).
Visita fabrica Playmóbil y Famosa.
Visista Hiperbert.
Visita heladería.
OBJETIVOS GENERALES
1.
Valorar la intervención humana en la elaboración o transformación de los
productos y bienes de consumo.
2.
Participar activamente en la conservación de la naturaleza a través de la adopción
de iniciativas responsables en actividades como la reutilización y el reciclado de los
desechos, la no contaminación o el ahorro de recursos básicos que son escasos o que
corren peligro de agotarse..
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-
Desarrollar el espíritu crítico ante el exceso de objetos que consideramos
necesarios.
Tomar conciencia de las necesidades básicas de la vida y diferenciarlas de las
innecesarias.
Aprender a hacer un uso adecuado de los productos de consumo.
Reforzar la autoestima.
Fomentar la creatividad.
Conocer las posibilidades de juego de los objetos cotidianos.
Ser críticos ante las presiones de los mensajes publicitarios.
Adoptar una actitud reflexiva ante las actuaciones ajenas.
Experimentar como la persuasión nos empuja a la compra de cosas
innecesarias.
Fijarse en los distintos personajes que aparecen en el nacimiento.
Desarrollar el gusto artístico
BLOQUE DE COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN:
CONTENIDOS
-
Día del Libro
Conciertos musicales
Elaboración de tarjetas navideñas.
Día internacional de la Biblioteca.
OBJETIVOS GENERALES
1. Facilitar el acercamiento de la comunidad y los alumnos/as a los fondos de la
Biblioteca para contribuir a la creación de hábitos de lectura.
2. Desarrollar la afición por la lectura literaria y recreativa y contribuir al
desarrollo del gusto personal.
3. Fomentar la lectura y el gusto hacia el libro.
4. Saber escuchar una lectura.
5. Respeto a los libros.
6. Desarrollar una actitud de respeto hacia las producciones musicales.
7. Desarrollar el gusto por la música
8. Desarrollar gusto por las producciones artísticas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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Decorar y ambientar la Biblioteca.
Implicar a toda la Comunidad en el funcionamiento de la Biblioteca.
Asignar un tiempo dentro del horario escolar para la realizar prácticas de lectura
u otras actividades en la Biblioteca.
Escuchar y participar en conciertos musicales.
Desarrollar el gusto por las producciones artísticas.
OTRAS ACTIVIDADES
VIAJE A LA NIEVE (Pirineos)
SEXTO CURSO
OBJETIVOS:
- Fomentar el esquí de fondo como modalidad deportiva
- Fomentar el respeto por la naturaleza y el cuidado del entorno
- Impulsar la convivencia y el respeto mutuo ente los diferentes centros escolares
de España
- Potenciar el desarrollo del equilibrio dinámico
VIAJE DE FIN DE CURSO 6º
MADRID
OBJETIVOS
Trabajar contenidos relacionados con el área de música a través del Musical.
Conocer el medio socio- cultural a través de sus calles, monumentos, museos,
historia, etc.
Desarrollar capacidades motoras a través de la práctica del esquí.
Fomentar la convivencia entre iguales en un entorno natural.
Cuidar y respetar el medio ambiente mediante técnicas de reciclaje.
Disfrutar del tiempo libre a través de actividades lúdicas de ocio y diversión.
Desarrollar habilidades sociales de los alumnos: trabajo en equipo, cooperación,
participación.
Desarrollar la creatividad y la imaginación
METODOLOGÍA
Se favorecerá un desarrollo integral del alumno abarcando todas las dimensiones
de la persona, relacionando lo lúdico con lo educativo. Para ello será prioritario crear un
clima cálido, dinámico, alegre y participativo que facilite la convivencia.
Se buscará una educación de acción participativa, donde los propios alumnos, a
través de sus propias aportaciones y la cooperación de todo el grupo contribuyan a dar
forma a su Viaje de Fin de Curso.
Se procurarán que las actividades favorezcan la creación de hábitos y normas
básicas de convivencia. Su finalidad no será meramente recreativa sino que a través de
ellas se inculcará el respeto hacia sí mismo, hacia los demás y hacia las normas. En
nuestras actividades procuraremos dar pie a las iniciativas de los participantes,
fomentando la creatividad y la imaginación.
JUSTIFICACIÓN
Hemos elegido la ciudad de Madrid como destino de viaje de fin de curso por su
importancia a nivel histórico y cultural ya que es la capital de España.
También se ha elegido porque trabaja todas las áreas del currículum de manera
globalizada y sigue el método constructivista de “aprender a aprender”. Basándonos en
el aprendizaje significativo en el que ellos construyen su propio aprendizaje.