“AÑO DE LA INTEGARCION NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
BASES DEL VIII CONCURSO REGIONAL DE MATEMÁTICA EN EL NIVEL PRIMARIA
I.- FINALIDAD
La presente Base General tiene por finalidad normar la organización, ejecución y
evaluación del VIII Concurso Regional de Matemática 2012, en el Nivel Primaria, dirigido
a los estudiantes del 1º al 6º grado de primaria de las Instituciones Educativas Publicas y
Privadas de la jurisdicción de la Región Lima Provincia.
II.- OBJETIVOS
2.1.-Motivar y estimular el aprendizaje de la Matemática a través del Razonamiento
Lógico en el nivel de educación primaria.
2.2.-Desarrollar y fortalecer las aptitudes de los estudiantes en la Matemática
estimulando su desarrollo personal.
2.3.-Promover la integración y el intercambio de experiencias entre educandos y
educadores.
2.4.-Estimular a los padres de familia y a las diversas instituciones, la necesidad de
apoyar moral y material en las acciones educativas orientadas al desarrollo de los
estudiantes de la Región Lima Provincia.
2.5.-Promover los clubes de Matemática, tendiente a elevar el nivel formativa en las
Instituciones Educativas.
2.6.-Fomentar el trabajo en equipo en el marco de la formación de valores.
III.- PARTICIPACIÓN
Participaran en el VIII Concurso Regional de Matemática 2012 en el Nivel Primaria, los
estudiantes del 1º al 6º grado de Educación Primaria de la II.EE.
3.1.-Equipos Participantes:
 Equipo 1 Primer Grado Primaria
 Equipo 2 Segundo Grado Primaria
 Equipo 3 Tercer Grado Primaria
 Equipo 4 Cuarto Grado Primaria

Equipo 5 Quinto Grado Primaria

Equipo 6 Sexto Grado Primaria
3.2.-Categoria:
 Categoría A: Estudiantes de Instituciones Educativas Públicas Polidocentes.
 Categoría B: Estudiantes de Instituciones Educativas Privadas.
 Categoría C: Estudiantes Unidocente y Multigrado
3.3.-Modalidades de Participación:
Es presencial en todas sus etapas
3.4.-Inscripcion:
A) En la primera etapa no habrá inscripción de participantes, por lo que todos los
estudiantes, sin excepción participarán del 1º al 6º grado de las II.EE.
B) Las II.EE para participar en la segunda etapa, se inscribirán ante el Comité
Organizador de la UGEL respectiva, por el(a) Director(a) de la I.E, mediante la
ficha única de inscripción (Anexo 2) acompañada del Acta de los resultados de la
primera etapa, la Resolución Directoral y las pruebas escritas de los estudiantes
clasificados de la I.E.
C) En la tercera etapa, el Comité Organizador de la DRELP, inscribirá a los
estudiantes de los equipos ganadores de la segunda etapa organizado por las
UGELs, previa presentación de la ficha única (Anexo 3) de los estudiantes
ganadores firmada por el presidente del Comité, el Acta (Anexo1) de los
resultados de la Segunda Etapa y la Resolución Directoral de la UGEL.
“AÑO DE LA INTEGARCION NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
3.5.-De los Equipos de la Segunda Etapa:
A.-Primera Etapa: A nivel de Instituciones Educativas, se clasificarán 02
estudiantes por grado.
B.-Segunda Etapa: A nivel de UGEL, los estudiantes del 1º y 2º Grado concluyen
su participación y la UGEL premiara al primer y segundo puesto por grado y
categoría. Para la etapa regional se clasifican en equipo de 04 estudiantes por
grado (3º, 4º, 5º y 6º) de acuerdo al siguiente cuadro:
CATEGORIAS
Nº DE ESTUDIANTES CLASIFICADOS
A
2º (1ro y 2do. Puesto).
B
1º ( 1er. Puesto)
C
1º ( 1er. puesto)
C.-Tercera Etapa: Corresponde a la Dirección Regional y final-(Huacho) donde se
premiara al primer y segundo puesto de cada grado y categoría.
IV.-CRONOGRAMA
4.1.- El VIII Concurso Regional de Matemática en el Nivel Primaria 2012 se realizara en
tres etapas.
ETAPAS
AMBITO
FECHA
HORA
Primera
Instituciones Educativas
Viernes 21 de Setiembre
10.00 a.m
Segunda
UGEL
Viernes 19 de Octubre
10.00 a.m
Tercera
Regional
Viernes 16 de Noviembre
10.00 a.m
4.1.1.-PRIMERA ETAPA: Tendrá lugar en cada Institución Educativa con la
participación general de los estudiantes del 1º al 6º grado de educación
primaria.
4.1.2.-SEGUNDA ETAPA: Se realizará a nivel de UGEL quienes serán
responsables de la organización y premiación a los estudiantes ganadores.
Los estudiantes ganadores del 3º al 6º grado, pasarán a la tercera etapa que
conformarán la categoría “A”, “B” y “C”, los Especialistas de la UGEL son los
responsables de la inscripción de los equipos para la tercera etapa, que
estarán conformada por 16 participantes.
4.1.3.-TERCERA ETAPA: La organización estará bajo la responsabilidad del
Comité organizador de la DRELP, los ganadores en esta etapa serán 02 por
grado los que alcancen el mayor puntaje en cada categoría “A” y “B”.
V.- LOS COMITES ORGANIZADORES POR ETAPAS
5.1.-Para la ejecución en cada etapa del VIII CRM en el Nivel Primaria 2012, se
conformara un Comité Organizador que será reconocida mediante Resolución
Directoral, el mismo que estará presidida por la máxima autoridad educativa en
dicho ámbito, integrado como máximo por 04 miembros.
En la Primera Etapa se conformará un Comité Organizador en cada I.E, presidida
por el Director. Para la segunda etapa el Director Regional de Educación Lima
Provincia podrá designar un veedor para que apoye el trabajo de cada Comité
Organizador de la UGEL.
5.2.-Son Funciones del Comité Organizador de cada Etapa:
A) Convocar, organizar, difundir y evaluar el desarrollo del CRM 2012 en su
respectiva etapa.
B) El Comité Regional elaborará las pruebas y enviará al mediato responsable de
su ámbito para el desarrollo de la actividad según lo establecido en el numeral
VII de la base y sus Inc.7.1, 7.2, 7.3 y 7.4.
C) Realizar las gestiones que considere necesario para asegurar el éxito del VIII
“AÑO DE LA INTEGARCION NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
CRM-2012 en el nivel primaria.
D) Convocar y asistir al jurado calificador.
E) Determinar y acondicionar las instalaciones donde se realizan el evento,
garantizando el desarrollo en lugares apropiados y con estrictica imparcialidad
F) Desde la primera etapa, otorgar estímulos a los estudiantes y tutores
participantes.
G) Inscribir a los estudiantes integrantes de los equipos ganadores para la segunda
y tercera etapa del CRM
H) Elaborar el informe final, en cada uno de las etapas y elevarlo a la instancia
mediata superior para los fines pertinentes, acompañando el total de las pruebas
de evaluación con el consolidado de notas correspondientes.
VI.- JURADO CALIFICADOR
6.1.-Para la primera y segunda etapa, cada comité organizador designará al jurado
calificador, estará integrado como máximo 05 miembros, docentes de la
especialidad de matemática y/o áreas afines.
6.2.-El jurado será responsable de la calificación correcta e imparcial de las pruebas
refrendada en el Acta de Resultados, la calificación será elevada al comité
organizador respectivo incluyendo su informe final, en caso de empate el Jurado
tomará encuentra el tiempo de entrega de la prueba y terminado las acciones será
inapelable.
VII.- CARACTERISTICAS DE LAS PRUEBAS
7.1.-Las pruebas se aplicarán en cada grado y etapa incluyendo los ejercicios y
problemas de los siguientes tipos:
A) Referido al Diseño Curricular Nacional (DCN).
B) Ejercicios y Problemas que requieren razonamiento, habilidad y creatividad.
ETAPAS
CATEGORIAS
Nº DE PROBLEMAS
Y PREGUNTAS
DURACION
CARACTERISTICA
I
A, B y C
20
2 Horas
Selección múltiple
II
A, B y C
10
90 Minutos
Resolución y respuestas
III
A, B y C
10
60 Minutos
Resolución y respuestas
7.2.-En la Primera Etapa: La prueba constará de 20 preguntas para cada grado que
requieren razonamiento, habilidad y creatividad, el estudiante recibirá y resolverá
las preguntas individualmente en caso de conversar o encontrar alguna anomalía,
la prueba será anulada, la duración de la prueba será de 02 horas y el aplicador
recogerá las pruebas.
7.3.-En la Segunda Etapa: La prueba constara de 10 preguntas para cada grado que
requieren razonamiento, habilidad y creatividad, el estudiante recibirá y resolverá
las preguntas individualmente; en caso de conversar o encontrar alguna anomalía,
la prueba será anulada, la duración de la prueba será Una hora y Treinta
minutos(1.30 ) y el aplicador recogerá las pruebas.
7.4.-En la Tercera Etapa: La prueba constará de 10 preguntas para cada grado que
requieren razonamiento, habilidad y creatividad, el estudiante recibirá y resolverá
las preguntas individualmente; en caso de conversar o encontrar alguna anomalía,
la prueba será anulada, la duración de la prueba será Una hora (01.00) y el
aplicador recogerá las pruebas.
VIII.- CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS
8.1.-La Nota máxima en cada etapa, el estudiante obtendrá 100 puntos.
8.2.-En la Primera Etapa, cada pregunta bien respondida será calificada con 05 puntos,
la pregunta mal respondida será menos uno (- 1) y no respondida cero (00) puntos.
8.3.-En la Segunda y Tercera Etapa, cada pregunta bien respondida será calificada
con 10 puntos, la pregunta mal respondida será menos dos (- 2) y no respondida
“AÑO DE LA INTEGARCION NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
cero (00) puntos.
8.4.-Las calificaciones deberán ser el mismo día que se tomaron las pruebas, sin
excepción o justificación alguna de los calificadores.
8.5.-Los resultados se publicaran el mismo día de haber terminado la prueba en el local
y en la Institución de la etapa correspondiente.
IX.- ELEBORACIÓN DE LAS PRUEBAS
9.1.-El Comité de la DRELP es responsable de la elaboración de las pruebas para
todas las etapas, según el temario y las bases.
X.- ESTÍMULO Y RECONOCIMIENTO
10.1.-La Premiación se realizara de la siguiente manera:
a) En la Primera, los estudiantes clasificados paras la segunda etapa serán
premiados en ceremonia publica el día lunes en la formación e izamiento del
pabellón.
b) En la Segunda y Tercera Etapa, los estudiantes ganadores del primer y
segundo puesto por categoría, serán reconocidos y premiados en un acto
público y en el mismo local de la prueba a partir de las 3.00 p.m.
10.2.-El Reconocimiento, se realizara a los docentes responsables del área de
matemática de los estudiantes ganadores y a los Especialistas, con una
resolución de Felicitación según las instancias que corresponden.
10.3.-La entrega de premios y reconocimientos se hará previa identificación de su DNI
(obligatorio).
XI.- DISPOSICIONES FINALES
 El Comité Organizador – DRELP, se reserva el derecho de verificar la autenticidad
de los datos de los estudiantes y docentes responsables (profesores del área de
matemática).
 Los casos no previstos en la reglamentación, serán resueltos por el Comité
Organizador en cada etapa y en la última instancia por el Comité Organizador de la
DRELP.
 En las Unidades de Gestión Educativa Local, que no cuentan con I.E Privadas
podrán inscribir hasta 02 estudiantes por grado en la categoría “C”
Santa María, Agosto del 2012.
ORIGINAL FIRMADO
Prof. RICARDO DOLORIER URBANO
DIRECTOR DEL PROGRAMA SECTORIA IV
DIRECTOR REGINAL DE EDUCACION LIMA PROVINCIA
RDU/DRELP
CNQ/DGP
REE/EM
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