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Servidor de todos
Domingo 25 durante el año - ciclo B, 20 de septiembre 2009.
Por Enzo Giustozzi y Marcelo A. Murúa
Mc. 9, 30-37
Al Hijo del hombre lo van a entregar.
El que quiera ser el primero tiene que ser el servidor de todos
Al Hijo del hombre lo van a entregar.
Relator - Al salir de allí cruzaron la región de Galilea; Jesús no quería que se supiera
porque les estaba enseñando a los discípulos; y les decía:
Jesús - Al Hijo del hombre lo van a entregar en manos de los hombres; lo van a matar, y
una vez muerto, a los tres días va a resucitar.
Relator - Pero ellos no entendían nada de lo que decía, y no se animaban a preguntar.
Jesús quería prepararlos a la pasión, y ellos se peleaban por el primer puesto
Relator - Y llegaron al pueblo de Cafarnaún; y cuando ya estaban en casa, Jesús les
preguntó:
Jesús - ¿De qué venían hablando por el camino?
Relator - Ellos no se animaban a decirle nada, porque habían estado discutiendo a ver
quién era el mejor [o más importante]
El que manda, debe hacerse el servidor de todos, como hizo Jesús
Relator - Entonces se sentó, los llamó a los Doce [apóstoles] y les dijo:
Jesús - Si uno quiere ser el primero, debe ser el último, y el servidor de todos.
Relator - Después agarró a un nenito, lo puso en el medio, lo abrazó, y les dijo:
Jesús - El que recibe a un nene como este en mi Nombre, me recibe a mí, y el que me
recibe a mí, no me recibe a mí sólo, sino al que me envió [, al Padre].
Propuesta Pastoral
Guía para la utilización del guión con jóvenes o adultos
1) Realizar la dramatización del relato. Es un excelente texto para dramatizar pues, si bien tiene
poco diálogo las escenas son significativas y hay varios personajes. Realizar la selección de los
personajes (en este caso relator, discípulos, niño y Jesús) y no olvidar un par de prácticas
previas. Los títulos de cada escena se pueden leer o no.
2) Organizar a los participantes en grupos de tres o cuatro personas. El animador introduce y
ubica el texto. En los grupitos, conversar informalmente, durante cinco minutos, a partir de la
pregunta:
- ¿Qué situaciones y gestos del relato me impactaron (o recuerdo) más? ¿Por qué?
3) El animador/catequista/sacerdote que está coordinando el trabajo grupal propone estas otras
consignas a los grupos:
- Entre todos los participantes del grupo reconstruir el texto (volver a contarlo, intentando
recuperar todos los detalles)
- ¿Qué sucede en el relato? ¿Qué comienza a decirles Jesús? ¿Es la primera vez que les dice
esto? ¿Cómo reaccionan los discípulos?
- ¿Qué les pregunta Jesús posteriormente, al llegar a la casa?
- ¿Por qué no quieren contestarle?
- ¿Qué enseñanza aprovecha Jesús a brindarles? ¿Qué gesto refuerza la enseñanza?
- ¿Esta enseñanza de Jesús tiene que ver con su práctica…por qué?
- ¿Qué nos enseña el relato?
4) El animador invita a poner en común lo conversado en cada grupo. Centrar la reflexión en
descubrir que Jesús quiere discípulos que sean servidores. Seguir los pasos de Jesús es hacerse
último y servidor de todos.
5) El animador invita a cada participante a decir en voz alta algo que se haya aprendido en este
relato:
- Apliquemos a nuestra vida cotidiana el mensaje del texto.
6) El animador propone un momento de oración compartida para terminar el trabajo.
- Somos llamados a servir a los demás.
- Señor, hazme sencillo instrumento en tus manos…
7) Oración final.
Señor, hazme sencillo instrumento en tus manos.
Para servir donde me llames,
para ayudar a nis hermanos,
para luchar por la justicia,
para construir la paz.
- Que así sea Marcelo A. Murúa
Propuesta Pastoral
Guía para la utilización del guión con niños
1) Realizar la dramatización.
2) Reconstruir el relato, con los niños, a partir de las preguntas:
- ¿Qué acabamos de escuchar? ¿Qué sucede en el relato?
3) Centrar la reflexión en descubrir que Jesús nos llama aser servidores de los demás.
- ¿Qué les enseña Jesús a sus discípulos en el camino?
- ¿De qué estaban hablando ellos?
- ¿Qué les dice Jesús sobre ser el primero?
- ¿Cómo vivir estas enseñanzas de Jesús en nuestra vida?
- ¿Qué aprendemos en este relato?
El animador invita a poner en común la reflexión de cada uno de los niños. Va animando para
que hablen en voz alta, a medida que los niños comparten sus respuestas los va orientando para
enseñarles que seguir a Jesús es ser servicial y solidario con los demás. Intentar orientar hacia
propuestas concretas.
4) El animador propone un momento de oración compartida para terminar el trabajo.
- Jesús quiere discípulos serviciales.
- Estamos dispuestos a servir, buen Jesús…
5) Al terminar podemos repartir entre los niños esta pequeña oración que habremos fotocopiado
previamente
Estamos dispuestos a servir, buen Jesús,
acompàñanos y danos fuerzas,
queremos ser buenos discìpulos
que sepan ayudar a los que tenemos cerca.
- Que así sea Marcelo A. Murúa
Proyecto Multimedial “La Palabra para todos”
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y animar a nuestras comunidades en el seguimiento de Jesús.
Dios nos habla hoy – Jesús Nuestro Amigo
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