INSTITUTO “JESUS NIÑO” - MONTOYA Materia: FORMACION ETICA Y CIUDADANA Profesora: Sandra E. Marani Curso: 1º año A Turno: Mañana Horas Semanales: 3 (tres) Año: 2014 PLANIFICACIÓN ANUAL CONTENIDOS CONCEPTUALES UNIDAD Nº 1: LA PERSONA COMO SER SOCIAL La Persona y su vida en sociedad. La socialización. Grupo Primario: la familia.. Función de la familia. La familia como agente de socialización. Los valores familiares. La escuela como agente de socialización: los valores y las normas. La dignidad Humana. Grupo de pertenencia y de referencia La adolescencia y los cambios. Derechos del Niño. Convención sobre los derechos del niño. UNIDAD Nº 2: LA CONVIVENCIA Y LAS NORMAS La cultura. Los imaginarios sociales. El capital simbólico. El campo cultural. El etnocentrismo y el relativismo. La cultura como sistema. La identidad cultural. El patrimonio cultural. Los medios de comunicación y la cultura. La globalización de la cultura. Las nuevas amistades en la web: redes sociales. La diversidad cultural. Los pueblos originarios. La identidad. La convivencia y las normas. La importancia de las normas. El estado de derecho. UNIDAD N° 3: EL MUNICIPIO El municipio. Antecedentes históricos. Principios de autarquía y autonomía. El régimen municipal. Autoridades. La norma municipal. Recursos económicos del municipio UNIDAD Nº 4: DEMOCRACIA Y CONSTITUCIÓN NACIONAL Democracia. Antecedentes históricos. La democracia actual. Calidad democrática. La libertad compartida. La igualdad. La Constitución Nacional. Los derechos y deberes en nuestra Constitución. Los nuevos derechos. Derecho a la vida. Los valores. UNIDAD Nº 5: EDUCACIÓN VIAL Y MEDIO AMBIENTE La educación vial. El comportamiento en la vía pública. Derechos y deberes de los peatones y los conductores. La seguridad vial. Valorar la seguridad. Las señales de tránsito. Derecho al medio ambiente. Los recursos naturales. La contaminación. COMPETENCIAS DEL ALUMNO - Valorar la necesidad de vivir en comunidad. - Respetar las expresiones culturales. Comprender la finalidad de las normas sociales Promover la práctica de los valores. Responsabilidad en el uso de la libertad Conocer los principios de la educación vial. Respetar las normas de tránsito. Valorar los derechos del niño y los adolescentes. Tomar conciencia de la protección del medio ambiente ACTITUDES Respeto por las opiniones e ideas de las demás personas. Predisposición para conocer y aprender. Comportamiento diario, el respeto y tolerancia. Aceptación de la diversidad. OBJETIVOS DEL DOCENTE Fomentar el espíritu crítico Promover la práctica de los valores. Desarrollar actitudes solidarias, de tolerancia e inclusión por la diversidad Despertar el deseo por conocer y aprender, y formarse como ciudadanos.. BIBLIOGRAFÍA “CIUDADANÍA 1º” Serie Conectar 2.0, Ediciones. SM, Bs. Sa., 2012 “Convención sobre los Derechos del Niño” “Constitución Nacional” Carta Orgánica Municipal Diarios y Revistas de actualidad. ACTIVIDADES PARA LA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE - Análisis y reflexión de artículos periodísticos. Lectura y análisis de textos varios. Investigación de temas asignados, individual y grupal. Exposición de temas, y defensa. Construcción de láminas y afiches. Elaboración de cuadros y esquemas. Presentación de situaciones problemáticas para ser debatidas. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Para evaluar a los alumnos se tendrá en cuenta no sólo la adquisición de conocimientos y habilidades, sino también, el comportamiento y las actitudes en relación con los demás integrantes de la Institución educativa, como también la responsabilidad y el compromiso con la materia. Serán consideradas las habilidades motrices, no solamente los resultados obtenidos, y el proceso de construcción y elaboración que permite observar las capacidades desde otra perspectiva. INSTITUTO “JESUS NIÑO” - MONTOYA Materia: FORMACION ETICA Y CIUDADANA Profesora: Sandra E. Marani Curso: 1º año A Turno: Mañana Horas Semanales: 3 (tres) Año: 2014 CONTENIDOS CONCEPTUALES UNIDAD Nº 1: LA PERSONA COMO SER SOCIAL La Persona y su vida en sociedad. La socialización. Grupo Primario: la familia.. Función de la familia. La familia como agente de socialización. Los valores familiares. La escuela como agente de socialización: los valores y las normas . La dignidad Humana. Grupo de pertenencia y de referencia La adolescencia y los cambios. Derechos del Niño. Convención sobre los derechos del niño. UNIDAD Nº 2: LA CONVIVENCIA Y LAS NORMAS La cultura. Los imaginarios sociales. El capital simbólico. El campo cultural. El etnocentrismo y el relativismo. La cultura como sistema. La identidad cultural. El patrimonio cultural. Los medios de comunicación y la cultura. La globalización de la cultura. Las nuevas amistades en la web: redes sociales. La diversidad cultural. Los pueblos originarios. La identidad. La convivencia y las normas. La importancia de las normas. El estado de derecho. UNIDAD N° 3: EL MUNICIPIO El municipio. Antecedentes históricos. Principios de autarquía y autonomía. El régimen municipal. Autoridades. La norma municipal. Recursos económicos del municipio UNIDAD Nº 4: DEMOCRACIA Y CONSTITUCIÓN NACIONAL Democracia. Antecedentes históricos. La democracia actual. Calidad democrática. La libertad compartida. La igualdad. La Constitución Nacional. Los derechos y deberes en nuestra Constitución. Los nuevos derechos. Derecho a la vida. Los valores. UNIDAD Nº 5: EDUCACIÓN VIAL Y MEDIO AMBIENTE La educación vial. El comportamiento en la vía pública. Derechos y deberes de los peatones y los conductores. La seguridad vial. Valorar la seguridad. Las señales de tránsito. Derecho al medio ambiente. Los recursos naturales. La contaminación. BIBLIOGRAFÍA “CIUDADANÍA 1º” Serie Conectar 2.0, Ediciones. SM, Bs. As., 2012 CONSTITUCIÓN NACIONAL