Guia Docent ETTT (pdf)

ESCOLA TÈCNICA SUPERIOR D'ENGINYERIA
GUIA DOCENT
_____________
Enginyeria Tècnica de Telecomunicacions
Especialitat en Telemàtica
CURS 2004/05
UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
INDEX
1
2
3
4
5
INFORMACIÓ GENERAL DE L’ETSE ....................................................................................... 5
1.1
Evolució de l’Escola ......................................................................................................... 5
1.2
Ensenyaments .................................................................................................................. 6
1.3
Organització .................................................................................................................... 6
1.3.1
Òrgans col·legiats de govern .................................................................................... 6
1.3.2
Òrgans unipersonals de govern ................................................................................ 7
1.3.3
Unitats Administratives de l’Escola ........................................................................... 8
1.3.4
Els Departaments ...................................................................................................... 8
1.3.5
Representants d'Alumnes.......................................................................................... 9
1.4
Serveis ........................................................................................................................... 10
1.4.1 Servei de Biblioteca .................................................................................................... 10
1.4.2
Servei d’informàtica................................................................................................ 11
1.4.3
Sala d’ordinadors.................................................................................................... 13
1.4.4
Sala d’estudi ........................................................................................................... 13
1.4.5
Becari d’Ajut a la Comunitat Universitària (BACU)................................................. 14
1.4.6
Borsa de treball....................................................................................................... 15
1.4.7
Tutories .................................................................................................................. 15
1.4.8
Programes de mobilitat ........................................................................................... 16
1.5
Normativa d’interès per a l'alumne ................................................................................ 17
1.6
Calendari Acadèmic ...................................................................................................... 18
ASPECTES GENERALS DE L'ENSENYAMENT........................................................................ 19
2.1
Activitats professionals................................................................................................... 19
2.2
El pla d'estudis ............................................................................................................... 19
2.2.1
Enginyeria Tècnica Industrial especialitat Telemàtica ............................................. 19
2.2.2
Càrregues lectives:.................................................................................................. 20
2.2.3
Itineraris Curriculars Recomanats: .......................................................................... 21
2.3
Atenció als alumnes per part del professorat .................................................................. 22
ASSIGNATURES EXTRACURRICULARS................................................................................ 25
ESTUDIS EN EL MARC D’ACORDS DE MOBILITAT................................................................. 26
ASSIGNATURES D'ETT. ESP TELEMÀTICA ........................................................................... 29
ÀLGEBRA (A-T)......................................................................................................................... 30
ARQUITECTURES TELEMÀTIQUES (AE-T)................................................................................ 32
CIRCUITS I SISTEMES (CS-T)..................................................................................................... 34
ELECTRÒNICA DIGITAL (ED-T)................................................................................................ 36
ESTADÍSTICA I MODELITZACIÓ DE SISTEMES (EMD-T).......................................................... 38
FONAMENTS DE COMUNICACIÓ (FC-T)................................................................................ 40
FONAMENTS DE LA PROGRAMACIÓ I (FP I-T)....................................................................... 42
FONAMENTS DE LA PROGRAMACIÓ II (FP II-T)..................................................................... 44
FONAMENTS DE TELEMÀTICA (FT-T)...................................................................................... 46
FONAMENTS FÍSICS DE L’ENGINYERIA (FFE-T) ...................................................................... 48
FONAMENTS MATEMÀTICS DE L’ENGINYERIA I (FME I-T) .................................................... 50
FONAMENTS MATEMÀTICS DE L’ENGINYERIA II (FME II-T) .................................................. 52
INTRODUCCIÓ A L'ANGLÈS TÈCNIC (IAT-T).......................................................................... 54
INTRODUCCIÓ ALS COMPUTADORS (I C-T) ......................................................................... 56
LABORATORI D'ARQUITECTURES TELEMÀTIQUES (LAT-T) .................................................. 58
LABORATORI D'ELECTRÒNICA (LE-T) .................................................................................... 60
LABORATORI DE TRANSMISSIÓ DE DADES (LTD-T).............................................................. 62
PROCESSAT DE SENYALS EN COMUNICACIONS (PSC-T) ...................................................... 64
SISTEMES DE COMUNICACIÓ SENSE FILS (SCSF-T) ................................................................ 66
SISTEMES DE TELECOMUNICACIÓ INDUSTRIAL (STI-T) ........................................................ 68
SISTEMES ELECTRÒNICS DE COMUNICACIÓ (SEC-T) ............................................................ 70
SISTEMES ELECTRÒNICS DIGITALS (SED-T) ............................................................................ 72
SISTEMES LINEALS (SL-T) ......................................................................................................... 74
SISTEMES OPERATIUS (SO-T)................................................................................................... 76
TECNOLOGIA DE RADIOFREQÜÈNCIA I OPTIQUES (TRO-T)................................................ 78
TRANSMISSIÓ DE MULTIMÈDIA (TM-T).................................................................................. 80
CALENDARI D’EXÀMENS..................................................................................................... 83
3
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
1 INFORMACIÓ GENERAL DE L’ETSE
1.1 Evolució de l’Escola
L’any 1973 s’adscriu a la Universitat Politècnica de Catalunya (llavors U. P. B.) l’Escola
Universitària d’Enginyeria Tècnica Industrial de Tarragona, derivada de la que fou
Universitat Laboral fundada pel Ministeri de Treball l’any 1956. Aquesta escola, a partir
del curs 1961/62 oferia estudis de Peritatge Industrial en les especialitats de Mecànica,
Electricitat i Química.
Dins del marc de la Llei de Reforma Universitària, la Universitat de Barcelona crea la
Divisió VII que incorpora tots els centres universitaris de Tarragona i Reus, entre els quals
hi havia la Facultat de Química que desenvolupava l’especialitat de Química Industrial.
Més endavant acollirà també els centres universitaris de nova creació, entre ells l’Escola
Universitària d’Informàtica de Tarragona.
Amb la creació de la Universitat Rovira i Virgili pel Parlament de Catalunya l’any 1991,
l’Escola Universitària d’Informàtica de Tarragona i l’Escola Universitària d’Enginyeria
Tècnica Industrial desapareixen i els seus estudis - a més de l’esmentada especialitat de
Química Industrial - són absorbits per l’actual Escola Tècnica Superior d’Enginyeria.
L’any 1995 se segreguen els ensenyaments d’Enginyeria Química, Enginyeria Tècnica
Industrial, especialitat en Química Industrial, que passen a ser impartits per l’Escola
Tècnica Superior d’Enginyeria Química (ETSEQ), de nova creació.
Els nous ensenyaments de segon cicle, Enginyeria Informàtica i Enginyeria en Automàtica
i Electrònica Industrial, s'enceten el curs 97/98 i 98/99, respectivament.
El setembre del 2001 L’ETSE deixa la seva antiga ubicació al Complex Educatiu (Antiga
Laboral) i es trasllada a les noves instal·lacions situades al Campus Sant Pere Sescelades
El curs 03/04 es va iniciar el nou ensenyament d'Enginyeria Tècnica de
Telecomunicacions, especialitat Telemàtica.
Adreça:
Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Campus Sant Pere Sescelades
Avinguda dels Països Catalans, 26
Telèfon Secretaria:
Telèfon Consergeria:
Fax:
(977) 55 97 08
(977) 55 97 00
(977) 55 96 99
5
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
1.2 Ensenyaments
Per al curs 2004/05 l’ETSE ofereix els següents ensenyaments:
1er cicle:
Enginyeria Tècnica en Informàtica de Gestió (ETIG)
Enginyeria Tècnica en Informàtica de Sistemes (ETIS)
Enginyeria Tècnica Industrial, especialitat Electrònica Industrial (ETIEI)
Enginyeria Tècnica Industrial, especialitat Electricitat (ETIE)
Enginyeria Tècnica de Telecomunicacions, especialitat Telemàtica (ETTT)
2n cicle:
Enginyeria en Automàtica i Electrònica Industrial (EAEI)
Enginyeria en Informàtica (EI)
3r cicle:
Doctorat en Enginyeria Electrònica (Departament d’Enginyeria Elèctrica, Electrònica i
Automàtica)
Màster en Sistemes Informàtics (Departament d’Enginyeria Informàtica i Matemàtiques)
1.3 Organització
1.3.1 Òrgans col·legiats de govern
A més del Claustre Universitari, el Consell de Govern i les altres comissions delegades,
comunes a tota la Universitat, l'Escola Tècnica Superior d’Enginyeria disposa de la seva
pròpia Junta d’Escola que d'acord amb l'article 61 dels nous Estatuts de la URV té, entre
d'altres, les següents funcions:
• Elegir el director o directora i acordar-ne la revocació
• Aprovar les línies generals d'actuació del centre
• Aprovar la memòria anual d'activitats
• Elaborar el projecte de reglament del centre i proposar-ne la modificació
• Elaborar els plans d'estudi dels ensenyaments que tingui adscrits, proposar-ne
l'aprovació i, si s'escau, la modificació.
• Supervisar el funcionament dels ensenyaments que tingui adscrits i l'activitat del
professorat que hi imparteix docència
• Garantir el progrés acadèmic dels estudiants i el seu aprenentatge perquè
assoleixin els objectius formatius definits en el pla d'estudis
• Aprovar i aplicar els programes de tutoria i seguiment dels estudiants
• Garantir la qualitat de la docència, els serveis i l'atenció a l'alumnat
• Planificar la utilització dels recursos econòmics , establir les directrius generals pe
administrar-los i ser informada periòdicament de les decisions d'execució
adoptades pel director o directora.
Una altra de les funcions que els Estatuts atribueixen a la Junta d'Escola és la constitució
de comissions delegades ( apartat o) de l'article 61) una de les quals és la Comissió de
Convalidacions i Adaptacions. Aquesta comissió formada pels quatre responsables
d'ensenyament del centre té com a funció revisar les sol·licituds de convalidació i
adaptació i fer les recomanacions oportunes al director del centre que és qui les resol
d'acord amb l'article 121 dels Estatuts.
6
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
A banda d'aquest comissió de nova creació tenim d'altres que ja existien i continuen
vigents:
La Comissió d’Infrastructures es presidida pel director, i la formen un responsable
d'ensenyament, el secretari, els directors de departament amb seu a l’ETSE, un membre
del PAS i tres alumnes.
També hi ha una Comissió de Biblioteca encarregada de fer el seguiment de l’aplicació
de la política bibliotecària de la URV en el seu àmbit. Està formada pel director o persona
en qui delegui, el cap de la Biblioteca de Centre, un professor (com a mínim) de
cadascun dels departaments que tinguin presència en els ensenyaments de primer cicle
i/o segon que imparteixi el centre per nomenament de la Junta d’Escola i un representant
dels estudiants de cadascun dels ensenyaments de primer i/o segon cicle que s’imparteix
en el centre per nomenament de la Junta.
L’Escola disposa d’una Comissió Lingüística compartida entre l’ETSE i l’ETSEQ formada
per un professor, un membre del PAS i un alumne de cada centre. Té com a funció la
promoció de la llengua catalana a través de l’aplicació del Pla de Normalització
Lingüística acordat pels dos centres.
Finalment hi ha la Comissió Electoral de centre que és l’encarregada de l’organització, el
control i la proclamació dels resultats dels processos electorals que afecten el centre i els
dos departaments que hi tenen ubicada la direcció: el Departament d’Enginyeria
Informàtica i Matemàtiques i el Departament d’Enginyeria Electrònica, Elèctrica, i
Automàtica. Aquesta està formada pel director o responsable d'ensenyament en què
delegui, el secretari del centre, un representant del professorat, un representant de
l’alumnat i un representant del PAS designats per la Junta de Centre.
1.3.2
Òrgans unipersonals de govern
Arran dels nous Estatuts els òrgans unipersonals de govern del centre són: el director, el
sotsdirector, el secretari i els responsables d'ensenyament que per acord del Consell de
Govern són 4: responsable de l'ensenyament d'ETT-T, responsable de l'ensenyament
d'ETI-E responsable dels ensenyaments d'ETI-EI i EAEI i responsable dels ensenyaments
d'ETIG, ETIS i EI.
En començar el curs 2004/05 aquests càrrecs estan ocupats per :
Director: Josep Domingo Ferrer
Sotsdirector: Javier Maixé Altés
Secretari: Benet Campderrich Falgueras
Responsable de l'ensenyament d'ETT-T: Alfonso Romero Nevado
Responsable de l'ensenyament d'ETI-E: Luis Guasch Pesquer
Responsable dels ensenyaments d'ETI-EI i EAEI: Xavier Vilanova Salas
Responsable dels ensenyaments d'ETIG, ETIS i EI: David Riaño Ramos
7
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
1.3.3
Unitats Administratives de l’Escola
La Secretaria de l’Escola
Aquesta és la unitat on es custòdia l'expedient acadèmic de l'alumne, des que es
matricula per primera vegada fins que se li expedeix el títol d'enginyer o d'enginyer
tècnic, a més tenim la informació de l'equivalència d'assignatures (convalidacions i
adaptacions) per canviar de carrera o s'expedeix una certificació dels estudis.
Està ubicada al vestíbul de la planta baixa (al costat de la consergeria) i l'horari d'atenció
al públic és de dilluns a divendres de 10.00 a 13.00 hores a més del dilluns i dimarts de
16.00 a 17.00 hores.
També podeu contactar amb nosaltres al telèfon 977 559 708, fax 977 559 699 o a través
de correu electrònic a la següent adreça electrònica [email protected]
El cap de Secretaria de l’ETSE és el Sr. Esteve Iniesta Barberà.
L’Oficina de Suport a la Direcció
És l'oficina encarregada de l’assessorament i suport administratiu a l’equip directiu. Entre
les seves tasques hi ha la gestió del pressupost, del pla estratègic, dels espais, de les
eleccions, dels convenis de cooperació educativa entre la universitat i les empreses, etc.
Està situada a la planta baixa del vestíbul i l'horari d'atenció és de dilluns a divendres de
10.00 a 12.00 i de 17.00 a 19.00 hores.
També podeu contactar amb l'Oficina a través del telèfon 977 558 557 o el fax
977 559 699.
1.3.4
Els Departaments
Els departaments són els òrgans bàsics encarregats d’organitzar, coordinar i desenvolupar
la investigació i la docència pròpies de les seves respectives àrees de coneixement.
Dels departaments de la URV els següents tenen la seu a l’ETSE:
Dept. d’Enginyeria Electrònica, Elèctrica i Automàtica (DEEEA)
Dept. d’Enginyeria Informàtica i Matemàtiques (DEIM)
Els directors dels quals són, en iniciar-se el curs, el Dr. Josep Pallarès Marzal i el Dr. Joan
Manuel Ferré Giné, respectivament.
Podeu trobar informació sobre aquest dos departaments als seus webs:
http://www.etse.urv.es/DEEEA/
http://www.etse.urv.es/DEIM/
Algunes assignatures dels ensenyaments impartits a l’ETSE són responsabilitat d’altres
departaments, com el d’Enginyeria Mecànica (particularment en l’especialitat
d’Electricitat) o el d’Enginyeria Química. Aquests departaments tenen seu a l’ETSEQ, i per
tant, al mateix Campus.
8
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
En menor grau, també imparteixen docència altres departaments: Gestió d’Empresa,
Economia, Química Física i Inorgànica, Filologia Anglogermànica i Filologies
Romàniques.
Els departaments disposen dels seus propis òrgans de govern col·legiat i unipersonals que
també s'han vist afectat per la modificació dels Estatuts de la URV.
1.3.5
Representants d'Alumnes
El Consell d’Estudiants de la URV (Delegació d’Alumnes) és l’òrgan de consulta,
deliberació, representació i coordinació dels estudiants, al qual competeixen els afers
relacionats tant amb la vida acadèmica com amb l'extensió universitària que impliquin
l'alumnat. A continuació us indiquem algunes de les seves funcions:
•
•
•
•
•
Representar el conjunt dels estudiants de la URV davant els òrgans de govern
Ser informat sobre tots aquells afers i qüestions que impliquin directament els
estudiants i informar-los-en
Proposar la distribució dels ajuts per a les activitats culturals dels estudiants en el
marc de les disponibilitats pressupostàries
Participar en el disseny i el seguiment del funcionament dels serveis universitaris i
de les activitats de suport que afectin en especial els estudiants
Assessorar els estudiants, vetllar pels seus interessos i coordinar-ne els
representants
El Consell d'Estudiants està compost almenys pels estudiants claustrals i tots aquells altres
que es determinen en el seu reglament. En aquest sentit podeu participar-hi presentant la
vostra candidatura quan es convoquin eleccions al Claustre que es celebren, pels
alumnes, cada dos anys. Les últimes van tenir lloc el març del 2004.
Els alumnes també poden participar en el govern del centre i de la URV presentant la
seva candidatura com a representants d'alumnes diferents òrgans:
•
•
•
•
representants al Claustre Universitari
representants al Consell de Govern de la URV
representants a la Junta d’Escola
representants als respectius Consells de Departament
Les eleccions de representants d’estudiants d'aquest òrgans de govern es realitzen cada
dos anys, tal o com marca el nou Estatut de la URV.
9
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
1.4
Serveis
1.4.1 Servei de Biblioteca
L'ETSE disposa des del curs 2003-04 d'una biblioteca de Campus, que també dona servei
a l'ETSEQ i a les Facultats d'Enologia, Química i Psicologia i Ciències de l'Educació.
El fons bibliogràfic del l’àrea d'enginyeries està format per més de 20.000 monografies,
360 publicacions periòdiques, 1700 projectes final de carrera, a més d'altres materials
en format digital: llibres i publicacions periòdiques, tesis, etc.).
Tots els alumnes matriculats a l’ETSE poden consultar i tenir préstec de documents, en les
condicions contemplades al Reglament del Servei de Biblioteca i Documentació de la
URV, tant a la biblioteca del Campus Sescelades com a la resta de biblioteques de la
URV. Cal, però, disposar del carnet de la URV que es facilita a l'alumne a l’inici del curs.
L'horari de la sala de lectura, així com el del servei de préstec és:
De dilluns a divendres: de 8.30 a 20.30 h
Dissabtes: de 10.00 a 22.00 h
Diumenges: de 10.00 a 14.00h
(En períodes d'exàmens i durant quinze caps de setmana l’horari s’amplia dissabte i
diumenge de 10.00 a 23.45 h)
Serveis:
Entorn web: Sesceweb 1.0
Consulta sala en règim de lliure accés
Catàleg bibliogràfic en línia de la URV
Catàleg en línia de les Biblioteques Universitàries Públiques Catalanes
Accés a la Biblioteca Digital de Catalunya
Bases de dades
Connexió a internet per consultes bibliogràfiques
Préstec domiciliari del propi fons
Préstec Interbibliotecari (obtenció de documents d'arreu del món )
Informació bibliogràfica
Bústia de suggeriments
Servei de fotocòpies en règim d'autoservei
Connexió a Internet sense fils i convencional
Per a més informació sobre tots els serveis que ofereix la biblioteca consulteu SESCEWEB:
http://www.etse.urv.es/bibweb/
10
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
1.4.2
Servei d’informàtica
Introducció
El Servei d’Informàtica és la unitat organitzativa encarregada de prestar els serveis
informàtics generals de la universitat, i específicament els serveis de suport a la docència
i de gestió interna de l'ETSE.
Resum dels serveis oferts a Docència
Pel fet de matricular-se d'algun dels ensenyaments impartits a l'ETSE, l'alumne rep un
compte d'usuari, un espai de disc en xarxa i una adreça de correu electrònic, els quals
conservarà mentre perdurin els seus estudis d'aquell ensenyament.
Distribuïts en les diferents aules informàtiques, i atesos per personal tècnic i per becaris,
l'ETSE posen a l'abast dels seus alumnes un total de més de 200 ordinadors, PC i
estacions de treball Sunrays, des dels quals podran treballar amb diversos sistemes
operatius, connectar-se als servidors Unix, utilitzar el programari que s'ha instal·lat amb
finalitats docents, imprimir i traçar els seus treballs mitjançant un plotter. En cas que ho
desitgin, també podran connectar-se des de casa per tal de realitzar les seves pràctiques
que es poden realitzar de forma no presencial.
Per tal de poder utilitzar aquests ordinadors, l'alumne s'ha de validar utilitzant el seu codi
d'usuari, el qual estarà exposat a les cartelleres dels aularis informàtics i a la Web de
Docència.
Mitjançant el seu compte d'usuari, l'alumne podrà accedir a diversos serveis de xarxa
(FTP, WWW, servidors de fitxers i carpetes públiques) dels quals podrà obtenir
programes, manuals i tota mena d'informació necessària per el desenvolupament dels
seus estudis.
Així mateix, a través del correu electrònic podrà ser informat de diferents temes que
l'afectin.
Generació de comptes d’alumnes
Una vegada l’alumne ha formalitzat la totalitat de la seva matrícula queda registrat a la
base de dades de la URV. A partir d’aquest moment és conegut de quines assignatures
s’ha matriculat cada alumne, i per tant, pot ésser donat d’alta als ordinadors i serveis que
requereixen les assignatures de les quals s’ha matriculat. Aquest procés es realitzarà
diàriament durant els mesos d’octubre i novembre, i més espaiadament durant la resta
del curs acadèmic.
És molt possible que alguns alumnes requereixin pel curs 2004/05 comptes als mateixos
servidors que utilitzaven el curs anterior, per tant es mantindran actius fins el 30 de
novembre tots els comptes del curs 2003/04. Així aquests alumnes podran començar les
seves pràctiques encara que no hagin finalitzat el període de matrícula. Els comptes del
servidor d’Autocad s’anul·laran el dia que s’iniciï la matrícula d’octubre.
Còpies de seguretat dels comptes donats de baixa
Un cop s’anul·lin els comptes d'un servidor es realitzarà una doble còpia de seguretat a
cinta dels fitxers que contingui i s'esborraran del disc. Els antics alumnes tenen dret a
demanar una còpia dels seus fitxers, la qual cosa hauran de sol·licitar al Servei
d’Informàtica.
11
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Cas especial: canvis d'ensenyaments
Els alumnes que canviïn d'ensenyament rebran un nou compte d'usuari que els
identificarà com a alumnes del nou ensenyament escollit. Aquest nou compte contindrà
els fitxers dels quals disposaven el curs anterior.
Aquests alumnes podran utilitzar els seus antics comptes d'usuari mentre el procés de
generació de nous comptes no els n’assigni un de nou. En aquest moment, i de forma
automàtica, el seu compte vell s'inhabilitarà, es donarà d'alta el nou compte i s’hi
transferiran tots els seus fitxers.
Servidor de Fitxers i Còpies de Seguretat
Tots els alumnes tenen una zona d'espai de disc pròpia en el servidor de fitxers de
Docència, la qual és accessible des de PC, i també des d'UNIX, on poden crear i editar
fitxers.
Per tal de garantir la integritat de les dades, un cop per setmana se’n realitza una còpia a
cinta. Qualsevol alumne que per algun motiu hagi perdut un fitxer pot demanar que se li
recuperi l’última versió emmagatzemada.
Utilització del correu electrònic
Per tal de facilitar l'intercanvi d'informació entre alumnes i qualsevol altre membre de
l'entorn universitari, es posa a disposició de tots l’alumnat un compte de correu
electrònic, el qual els servirà també per intercanviar informació amb qualsevol persona
connectada a Internet. Es confia que l'alumne és prou madur com per fer-ne una
utilització responsable.
S'ha considerat que donades les característiques pròpies de l'alumnat i la infraestructura
disponible, la gestió de correu electrònic més adient per posar-lo a disposició dels
alumnes és la interfície web a través de l’adreça http://estudiants.urv.es
En aquesta mateixa URL es detalla la normativa d’ús aplicable per aquest servei.
Llistes de distribució per Docència
Per facilitar la distribució d'informació a grups d'alumnes s'han creat diverses llistes de
correu electrònic, tant per ensenyaments com per assignatures.
Normativa dels Serveis informàtics
L’usuari de l'equipament informàtic de l’ETSE s'ha de comprometre a respectar les
següents normes d'utilització:
•
No realitzar cap maltractament físic dels equips o infrastructura, no desconnectar o
reubicar els equips ni canviar cap configuració sense la corresponent autorització.
•
Els sistemes no podran ser utilitzats per assumptes privats, comercials o professionals,
excepte els que es deriven de l'activitat de docència i recerca de l'ETSE.
•
L'usuari és el responsable de la informació continguda en el seu compte. I com a tal
es responsabilitza de què la informació que resideix a la seva àrea de treball estigui
d'acord amb la legislació vigent sobre Protecció Jurídica de Programes d'Ordinador.
12
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
•
L'usuari es compromet a no accedir ni intentar l'accés als recursos (ordinadors,
comptes, software, fitxers, cues, terminals, directoris, etc.) que no li siguin autoritzats,
tant de l'ETSE com d'externs.
•
Cap sistema pot ser utilitzat per a interferir el normal funcionament d’aquests ni dels
ordinadors als quals està connectat. No es poden difondre virus, cucs ni altres
programes perjudicials pels sistemes de procés de la informació. No es poden
congestionar intencionadament els sistemes ni els enllaços de comunicacions.
•
No es poden utilitzar els sistemes comuns tal com ordinadors d'aules i sales
comunes, per executar jocs.
•
L'usuari es compromet a no enviar informació ofensiva i/o difamatòria mitjançant
qualsevol dels mecanismes de comunicació disponibles.
•
El compte d'un usuari és personal, i per tant el propietari n'ha de procurar la
privacitat de la contrasenya personal i mantenir les mínimes precaucions per tal que
no sigui violada (no escriure la contrasenya, canviar-la de tant en tant, ...).
•
L'usuari es compromet a respectar les normes internes de reserves i preferències en la
utilització del material informàtic.
El no compliment d'aquestes normes pot provocar restriccions temporals o definitives en
l'ús dels sistemes.
D'altra banda l'usuari informàtic disposa dels següents drets:
L'usuari informàtic té dret a la privacitat de la informació continguda en el seu compte
També té dret a no ser monitoritzat excepte en els casos en què el responsable de la
seguretat de la universitat ho consideri necessari.
1.4.3
Sala d’ordinadors
Aquesta sala es va inaugurar el passat curs 2003-04 i està situada a la planta baixa de
l’edifici de la Biblioteca Sescelades. Ocupa aproximadament 550 m2 i està equipada amb
40 PC’s, 20 estacions de treball sunrays i servei d'impressió.
1.4.4
Sala d’estudi
Situada, al costat de la sala d’ordinadors, a la planta baixa de l’edifici de la Biblioteca
Sescelades ocupa una superfícies d'uns 1100 m2. Aquesta sala disposa de connexió fixa i
inalàmbrica pels portàtils dels estudiants. La seva capacitat és de 324 places, distribuïdes
en taules de quatre, sis, vuit o dotze persones.
13
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
1.4.5
Becari d’Ajut a la Comunitat Universitària (BACU)
El BACU s'encarrega de donar informació sobre:
La Borsa de Treball de la URV: El BACU recull les inscripcions a la Borsa de Treball
general de la universitat, alhora que informa de les ofertes. Podeu subscriure-us a la
Borsa de Treball portant un currículum actualitzat i una foto al BACU.
La Borsa d'habitatge: la Universitat disposa també d'una borsa d'habitatge, a la base de
dades de la qual poden accedir els alumnes de la URV per obtenir-hi informació sobre
lloguer de pisos, habitacions i residències.
El Servei d'Esports: tots els alumnes es poden inscriure en el Servei d'Esports i obtenir
ofertes en botigues d'esports, participar en campionats de Catalunya o d'Espanya, així
com en trobades esportives de caire internacional. També poden llogar instal·lacions o
fer cursos i sortides esportives.
Tots els cursos i xerrades que organitza la universitat, ja sigui a nivell d’escola o en
general.
Activitats tant formatives com d’esbarjo d’interès per als estudiants.
Es pot entrar en contacte amb el BACU mitjançant el correu electrònic a l’adreça:
http://[email protected]
O bé visitant-lo dins del seu horari d'atenció als alumnes en la sala de què disposa a la
planta baixa de l’aulari.
També podeu veure la seva pàgina WEB:
http://www.etse.urv.es/~bacu/
Des de l’Escola us animem a que feu ús d’aquest servei.
14
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
1.4.6
Borsa de treball
La Universitat disposa d'una borsa de treball a la qual pot accedir qualsevol alumne
matriculat a la URV. Podeu conèixer les ofertes que tenen a través del BACU o consultarles directament a la seva pàgina web:
http://www.urv.es/borsatreball
També podeu beneficiar-vos de les borses de treball que gestionen els dos departament
de l'Escola: el DEIM i el DEEEA. Aquestes borses, a diferència de la borsa general de la
URV, donen servei només als alumnes d’aquest centre i ofereixen únicament feines el
contingut de les quals corresponen als ensenyaments impartits; això darrer fa que la gran
majoria d'aquestes feines tinguin uns requeriments quan a coneixements tècnics i
situació acadèmica que fan que només siguin accessibles als alumnes dels darrers cursos
de l'ensenyament respectiu.
Podeu consultar aquestes borses de treball dels departaments adreçant-vos a les
corresponents Secretaries de departament o a través del web de l'ETSE>Estudiants>Borses
de Treball.
Així mateix, i per tal de portar a terme les Pràctiques en Empreses curriculars ja siguin
assignatures optatives, el PFC o la convalidació de crèdits lliures) els alumnes poden
adreçar-se als dos departaments de l'ETSE que reben propostes de diverses empreses per
acollir alumnes en pràctiques. Els requeriments per portar a terme les pràctiques els
trobareu a la normativa de pràctiques externes dels alumnes de la URV aprovada pel
Consell de Govern el 30 d'abril del 2004 i en la normativa de pràctiques en empresa de
l'ETSE aprovada per la Junta de l'ETSE el 30 de maig del 2003 i que podeu consultar amb
les últimes modificacions a l'adreça:
http://www.etse.urv.es/secretaria/normatives/8.Normativa_pract_externes.pdf.
També podeu trobar la informació resumida sobre les Pràctiques en Empresa al web de
l'ETSE>Estudiants>Informació de l'Ensenyament>entrant al vostre ensenyament>convenis
de pràctiques en empresa.
Els alumnes dels ensenyaments d'ETIG, ETIS I EI podeu consultar la borsa de treball per la
realització de Pràctiques en Empresa a través del coordinador de pràctiques d'informàtica
que és el professor Miguel Angel Visanzay.
Els alumnes dels ensenyaments d'ETI-E, ETI-EI i EAEI podeu consultar la borsa de treball
per la realització de Pràctiques en Empresa a través de la Secretaria del DEEEA on podeu
adreçar-vos a la Sra. Margarita Rebenaque Esteve.
1.4.7
Tutories
A cada alumnes de nou ingrés se li assigna un tutor. El tutor és un professor que té com a
funcions:
1.
2.
3.
4.
5.
Orientar acadèmicament la formació universitària dels alumnes.
Aconsellar sobre els problemes relacionats amb la integració a la Universitat.
Assessorar sobre els problemes d'aprenentatge.
Fer el seguiment acadèmic dels alumnes tutelats mitjançant entrevistes acordades.
Obtenir informació de l'alumne, detectar mancances i procurar compensar-les.
15
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
6.
7.
8.
9.
Tenir informació acadèmica útil i posar-la a l'abast de l'alumne.
Afavorir la plena integració al centre a través d'un bon acolliment.
Incidir en les capacitats personals, interpersonals, i potenciar-les.
Transmetre a l'alumne que s'espera d'ell.
L'alumne haurà de realitzar la visita al tutor durant el procés de matrícula i durant els
períodes anterior i posterior als exàmens de cada quadrimestre. En aquestes visites es
complementarà una fitxa que és la que permet fer un seguiment de l'alumne.
Podeu trobar aquestes fitxes i més informació sobre les tutories a la web de
l'ETSE>Alumnes>Tutories.
1.4.8
Programes de mobilitat
Els estudiants de l’Escola, com els de la resta de la URV, poden participar en els diferents
programes de mobilitat que existeixen. Podeu trobar informació sobre els mateixos al
web de l'Oficina de Relacions Internacionals, que és la que gestiona els diferents
programes i que trobareu al web de la URV>Alumnes>Serveis de
Suport/Complementaris: Mobilitat Universitària i Internacionals.
Els més importants, quant a demanda, són:
Dins de l’àmbit nacional: Drac i Sicue-Sèneca.
Dins de l’àmbit europeu: Socrates-Erasmus, Tempus i Leonardo
Dins de l’àmbit internacional: Estades d’Estiu i Convenis bilaterals de mobilitat
Si necessiteu informació més detallada podeu adreçar-vos al coordinador general de
mobilitat de l'ETSE que és el professor Luis Guasch Pesquer ( [email protected]) que
podeu trobar al despatx 322 en el seu horari de consulta.
Si esteu interessats en el programa Socrates-Erasmus, podeu adreçar-vos al coordinador
que us correspongui segons l’ensenyament que esteu cursant:
Ensenyament
Coordinador
Correu electrònic
Alumnes ETIS, ETIG
i Eng.
Informàtica
Alumnes ETI-Electricitat
Alumnes ETT-Telemàtica
Alumnes ETI-Electrònica Industrial i
Eng. En Automàtica i Electrònica
Industrial
David Riaño Ramos
driañ[email protected]
16
Luis Guasch Pesquer
[email protected]
Alfonso Romero Nevado [email protected]
Eduard Llobet Valero
[email protected]
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
1.5
Normativa d’interès per a l'alumne
Els alumnes de l’ETSE es regiran per les normatives genèriques de la URV i aquelles
específiques del centre. Per tant, és important que llegiu aquestes normatives, que podeu
trobar a la plana WEB:
http:\\www.etse.urv.es/secretaria/normatives
Del conjunt de normatives són especialment importants les següents:
Genèriques de la URV:
Normativa de Matrícula
Normativa de Acadèmica*
Normativa de Configuració de l'Oferta de Crèdits Lliures
Específiques de l'ETSE
Normativa de Pràctiques a l'Empresa
Normativa de Projectes Fi de Carrera
Normativa d'Accés al 2on Cicle
* La Normativa Acadèmica preveu que els Centres puguin limitar a una única
convocatòria de examen aquelles assignatures eminentment pràctiques. En el cas de
l'ETSE aplica aquesta limitació, pel que respecta a les titulacions d'Enginyeria Tècnica
Industrial, així com l'Enginyeria en Automàtica i Electrònica Industrial, a aquelles
assignatures en les que en la qualificació es tingui en compte el treball realitzat en els
laboratoris. És a dir, aquells alumnes que no hagin superat la qualificació corresponent a
les pràctiques de l'assignatura, no podran recuperar-les en la convocatòria de setembre.
També podeu consultar la pàgina web de la URV http://www.urv.es> La URV> Legislació
i Normativa Pròpia>Normativa Pròpia de la URV/Activitat Universitària.
Altra informació d’interès
Al web de l’Escola trobareu informació més actualitzada sobre aquests aspectes i d’altres
com els exàmens, els horaris, etc.
http://www.etse.urv.es/
Una pàgina d’interès en la que podeu consultar el vostre expedient acadèmic, els horaris
de les assignatures, la docència dels professors o els crèdits lliures és la següent:
http://wis.si.urv.es/infoalumnes/
Abans de començar el curs recomanem una lectura acurada d'aquesta guia, així com de
les normatives que podeu trobar al WEB. Pot resultar molt profitosa i estalviar-vos alguna
sorpresa.
17
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
1.6
Calendari Acadèmic
El curs acadèmic va del 15 de setembre del 2005 al 14 de setembre de l'any següent.
Aquesta any el període lectiu ha sofert variacions importants que cal que tingueu en
compte. Una d'aquestes variacions és que l'inici de les classes s'ha avançat al 15 de
setembre.
Durant el curs 2004-2005 el període lectiu es distribuirà de la següent manera:
1r Quadrimestre : 15 de setembre al 23 de desembre
Dia blanc: 7 de gener
Exàmens 1ª Convocatòria (1er Quadrimestre) : 10 de gener al 28 de gener
2n Quadrimestre: 31 gener al 20 de maig
Exàmens 1ª Convocatòria (2n Quadrimestre) : del 20 de maig al 10 de juny
Setmana blanca: del 13 al 17 de juny
Exàmens 2a convocatòria : del 20 al 23 de juny i de l'1 al 14 de setembre
IMPORTANT : Atès que s'ha avançat l'inici del curs al 15 de setembre, la tradicional
"convocatòria de setembre" s'ha dividit entre el juny i el setembre per tal de donar
cabuda a tots els exàmens d'aquesta segona convocatòria que han d'acabar el 14
d'aquest mes. Tingueu en compte aquest fet i comproveu les dates d'examen d'aquesta
segona convocatòria durant la matricula i durant el segon quadrimestre.
18
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
2 ASPECTES GENERALS DE
L'ENSENYAMENT
Els estudis d’Enginyeria Tècnica de Telecomunicació (especialitat de Telemàtica) estan
dirigits a capacitar la persona que els cursi per formular, especificar, dissenyar i
materialitzar les necessitats de comunicació dels clients com a xarxes telemàtiques
viables. L’ensenyament que condueix a l’obtenció d’aquesta titulació proporciona la
formació adequada per entendre el funcionament de les tecnologies de xarxa actuals i
emergents i per poder explotar-les per satisfer les necessitats dels clients. Els titulats han
de poder realitzar amb èxit des de la connexió d’una estació de treball fins al muntatge
d’una xarxa d’abast mundial suportada per diferents tecnologies.
Aquest ensenyament ofereix una formació científica bàsica en matemàtiques i física, i
una formació tecnològica prou àmplia que abasta tant teoria del senyal i de les
comunicacions com la pròpia telemàtica. Podem distingir dos nivells pel que fa a la
formació tecnològica que s’imparteix: tecnologia general (electrònica digital i analògica,
circuits i sistemes, fonaments de programació, fonaments de computadors, projectes,
estadística i modelització de sistemes) i tecnologia específica (sistemes lineals,
transmissió de dades i processat del senyal, arquitectura de xarxes i serveis, seguretat en
xarxes telemàtiques). Els coneixements impartits aniran acompanyats d’un entrenament
adequat per tal que l’estudiant adquireixi les habilitats de comunicació i treball en equip
que li seran imprescindibles per a integrar-se amb èxit a la vida professional.
2.1
Activitats professionals
- Disseny de xarxes de comunicacions (xarxes IP, telefonia mòbil, etc.)
- Manteniment i securització de xarxes de comunicacions (xifratge, monitorització, etc).
- Enginyeria de telefonia mòbil i xarxes sense fils (wireless LANs)
- Disseny i implementació d’Aplicacions i Serveis telemàtics.
- Tasques comercials
- Tasques de formació
- Exercici lliure de la professió
2.2
El pla d'estudis
2.2.1 Enginyeria Tècnica Industrial especialitat Telemàtica
El present curs 2004/05 s’implanta el segon curs de l'ensenyament d'Enginyeria Tècnica
de Telecomunicacions, especialitat Telemàtica.
En el quadre que segueix podeu veure el pla d'implantació del nou ensenyament:
Curs Acadèmic
2003/04
2004/05
2005/06
Nou curs que s'implanta
1r curs
2n curs
3r curs
19
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
2.2.2
Càrregues lectives:
A continuació es presenta la càrrega lectiva del pla d’estudi.
ETT en Telemàtica
Crèd. D’assignatures obligatòries
Crèd. D’assignatures optatives
Crèd. D’assignatures de lliure elecció
Crèd. Del projecte de fi de carrera
TOTAL
20
153
31.5
22.5
18
225
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
2.2.3
Itineraris Curriculars Recomanats:
L'Ensenyament d'Enginyeria Tècnica de Telecomunicacions especialitat en Telemàtica és
un ensenyament oficial universitari de primer cicle, estructurat en tres cursos. Cada curs
està dividit a efectes acadèmics en dos períodes quadrimestrals. La estructuració temporal
dels estudis recomanada és la que es descriu a continuació:
PRIMER CURS :
Assignatures Quadrimestrals
Segon Quadrimestre
Primer Quadrimestre
Obligatòries
Obligatòries
Fonaments Matemàtics de l'Enginyeria I (6)
Fonaments Matemàtics de l'Enginyeria II (6)
Fonaments Físics de l'Enginyeria (7.5)
Introducció als Computadors (7.5)
Circuits i Sistemes (6)
Sistemes Lineals (6)
Electrònica Digital (6)
Laboratori d'Electrònica (6)
Fonaments de Telemàtica (6)
Àlgebra (4.5)
Fonaments de la Programació I (6)
Fonaments de la Programació II ( 6)
SEGON CURS :
Assignatures Quadrimestrals
Primer Quadrimestre
Obligatòries
Processat de Senyals en Comunicacions (4.5)
Estadística i Modelització de Sistemes (6)
Fonaments de Comunicacions (6)
Tecnologies de Radiofreqüència i Òptiques (6)
Sistemes Electrònics Digitals (6)
Laboratori de Transmissió de Dades (4.5)
Segon Quadrimestre
Obligatòries
Sistemes Operatius (4.5)
Sistemes de Comunicació sense Fils (4.5)
Sistemes Electrònics de Comunicació (6)
Arquitectures Telemàtiques (7.5)
Laboratori d'Arquitectures Telemàtiques (4.5)
Optatives
Introducció a l'Anglès Tècnic (4.5)
Transmissió Multimèdia (4.5)
Sistemes de Telecomunicació Industrial (6)
TERCER CURS :
Assignatures Quadrimestrals
Primer Quadrimestre
Obligatòries
Seguretat en Xarxes Telemàtiques (6)
Xarxes i Serveis (7.5)
Projectes(6)
Segon Quadrimestre
Obligatòries
Projecte Fi de Carrera (18)
Optatives (12)
Optatives (13.5)
Per a tots els plans d’estudi revisats es poden reconèixer sis, nou o dotze crèdits
d’assignatures optatives per Pràctiques a la Indústria, a raó de tres crèdits per cada mes
de treball a jornada completa (o equivalent).
21
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Projecte final de carrera
El projecte final de carrera és un treball integrador o de síntesi, dins de les atribucions
professionals de la titulació. La seva importància és fonamental en la formació del futur
enginyer tècnic.
La matrícula del Projecte Final de Carrera cal efectuar-la al començament de curs, com
una altra assignatura ordinària, excepte si és l'única assignatura que resta per acabar la
carrera, cas en el que es pot matricular en qualsevol moment. (Si teniu dubtes al respecte,
es recomana que es faci una consulta del vostre cas particular)
Normalment, dirigeixen els projectes d’aquesta titulació els professors del Departament
d’Enginyeria Electrònica, Elèctrica i Automàtica i del Departament d'Enginyeria
Informàtica i Matemàtiques. També pot dirigir el projecte un facultatiu exterior; en aquest
cas és necessari que un professor d'algun d'aquests departaments actuï com a ponent del
projecte.
2.3
Atenció als alumnes per part del professorat
Tot el professorat que imparteix classes a l’ETSE (com a la resta de la URV) disposa
d’unes hores específiques d’atenció als alumnes al seu despatx. Aquests horaris els fan
públics els departaments corresponents, i normalment estan exposats en el vestíbul de
secretaria, a més de la porta dels despatxos corresponents.
ULL ! Com que la docència de cada professor pot canviar cada quadrimestre, les
hores d’atenció als alumnes també poden canviar; confirmeu-les per cada període lectiu.
Aquestes hores serveixen per a resoldre dubtes dels alumnes, ampliar continguts, rebre
consells sobre l’assignatura, etc. Atendre un alumne no és una molèstia per a un
professor; ans al contrari, tothom desitja resoldre els dubtes que aquest pugui tenir i
ajudar-lo a superar l’assignatura.
Des d’aquí, volem animar als alumnes a utilitzar aquest servei des dels primers dies del
curs, sense esperar al final del quadrimestre, per tal de millorar els resultats acadèmics.
Els despatxos compresos entre el 100 i el 150 estan situats a la primera planta de l’edifici
de secretaria i departaments (edifici “E”), els compresos entre el 200 i el 250 estan situats
a la segona planta i del 300 al 350 a la tercera planta.
En general, la informació dels números de telèfon són de quatre xifres corresponents a les
línies internes, per tant, per trucar des del carrer cal afegir davant els dígits “977 55”.
D’una manera semblant, a l’adreça del correu electrònic (e-mail), si no hi ha indicació de
domini, cal afegir-li el sufix comú a l’ETSE: @etse.urv.es per accedir-hi des de l’exterior.
Podeu trobar informació més actualitzada a les pàgines WEB de l’ETSE:
http://www.etse.urv.es/
22
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Des d’aquesta web podreu accedir a la informació dels departaments i, per tant, del
professorat. Seleccioneu el professor i apareixerà una fitxa amb les dades d'interès per als
alumnes.
23
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
3 ASSIGNATURES
EXTRACURRICULARS
25
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Assignatura:
Ensenyament:
Crèdits:
ESTUDIS EN EL MARC D’ACORDS DE MOBILITAT
ETTTelem
Totals
Codi
Teor.:
Probl.:
4.5
278596
Pràct:
Extracurricular
Curs:
Quad.:
Primer i Segon
Coordinador/a: Coordinador de Mobilitat ECTS
Objectius de l’assignatura:
L'objectiu d'aquesta assignatura és que els alumnes que en el seu desplaçament a una altra
Universitat, tant estrangera com nacional, realitzin altres activitats, cursos, etc., amb la
corresponent avaluació, puguin reconèixer 4,5 crèdits per aquestes activitats al matricular-les com
una única assignatura.
26
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
Atès el caràcter d'aquesta assignatura no compta amb programa ni bibliografia específica.
27
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
4 ASSIGNATURES D'ETT. ESP
TELEMÀTICA
29
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
ÀLGEBRA (A-T)
Assignatura:
Ensenyament:
Crèdits:
ETTTelem
Codi
17111103
Obligatòria
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
4.5
3
1.5
0
Primer
Segon
Departament:
En. Informàtica i Matemàtiques
Professors/res:
López Besora,Josep
Coordinador/a:
López Besora,Josep
Llengua:
Català
Objectius de l'assignatura:
Definir de forma precisa conceptes de l'Àlgebra abstracta prèviament coneguts.
Familiaritzar-se amb els procediments de resolució dels problemes de l'Àlgebra.
Adquirir coneixement sobre les aplicacions de la teoria de conjunts.
Recordar les propietats que defineixen un grup.
Recordar el concepte i propietats dels enters, especialment les relacionades amb la divisibilitat.
Definir els anells i cossos quocients dels enters, identificant-ne les propietats principals.
Recordar el concepte i propietats dels polinomis, especialment les relacionades amb la
divisibilitat i factorització.
Adquirir la noció de cos finit, familiaritzant-se amb alguns dels més petits.
Perfil de competències de l'assignatura:
L’assignatura d'Àlgebra és una assignatura troncal d'universitat, destinada a introduir als alumnes
de Telemàtica en els conceptes més bàsics de l'Àlgebra abstracta.
Mètode d'avaluació de l'assignatura:
Es segueix el model d’avaluació continuada i sumativa de manera que es proposaran 9 activitats
avaluables, 3 en grup i 6 individuals.
Les 3 activitats en grup puntuaran un 20% sobre la qualificació final i les 6 individuals un 50%
sobre la qualificació final. El 30% restant s’obtindrà d’una prova final a realitzar a final de curs.
Els alumnes a qui no es pugui fer una avaluació continuada se’ls avaluarà a partir d’una prova
final.
Es valorarà la correcció en l'aplicació dels nous conceptes presentats durant els curs.
Es valorarà el rigor sistemàtic i la cura en el moment de presentar els resultats dels exercicis.
Es valorarà la participació en les activitat en grup així com la iniciativa en el moment de resoldre
les qüestions proposades.
Es valorarà la exposició clara i sistemàtica.
Es valorarà la creativitat a la cerca de resultats.
30
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
- Teoria de conjunts: Definició del conceptes de conjunt i element. Pertinença i inclusió. Conjunts
per comprensió i extensió. Representació. Unió, intersecció, complementari, producte cartesià.
- Aplicacions: Definició del concepte d'aplicació. Propietats. Gràfica. Concepte i ús. Injectivitat i
exhaustivitat. Composició d'aplicacions. Inversa d'aplicacions bijectives.
- Relacions binàries i operacions Definició del concepte de relació binària. Propietats. Relacions
d'equivalència: classes i conjunt quocient. Relacions d'ordre, total o parcial. Elements distingits.
Definició del concepte d'operació. Propietats. Operacions compatibles amb relacions
d'equivalència.
- Grups: Conceptes de grup i subgrup. Propietats principals i taules. Subgrups generats. Grups
cíclics. Grups de transformacions. Grups simètrics. Morfismes de grups. Nucli i imatge.
- Anells i cossos: Anell dels enters. Divisibilitat. Anells i cossos quocient del dels enters. Anells de
polinomis amb coeficients reals o complexos. Cossos finits.
Bibliografia essencial:
•
•
•
•
•
Sets, relations and mappings. T.S. Blyth, E.F. Robertson. Cambridge University Press.
Apunts d’Àlgebra. M.A. Acebo, M.T. García, J.M. Jornet. URV-Artyplan.
Àlgebra bàsica. F. Cedó, V. Gisin. Manuals de la UAB.
Àlgebra Moderna: Conjunts, relacions i aplicacions. C. Cassú et al. Universitat de Girona.
Àlgebra Moderna: Estructures algebraiques. C. Cassú et al. Universitat de Girona.
31
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
ARQUITECTURES TELEMÀTIQUES (AE-T)
Assignatura:
Ensenyament:
ETTTelem
Crèdits:
Codi
17111015
Obligatòria
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
7.5
4.5
3
0
Segon
Segon
Departament:
En. Informàtica i Matemàtiques
Professors/res:
Sebé Feixas,Francesc
Coordinador/a:
Sebé Feixas,Francesc
Llengua:
Català
Objectius de l'assignatura:
En aquesta assignatura s’estudia en detall els protocols i elements d’interconnexió que composen
una xarxa de computadors.
A partir d’aquests coneixements s’ensenya l’alumne a dissenyar xarxes telemàtiques complexes
per a que compleixin uns requisits predeterminats.
També es fa una introducció a l’enginyeria de protocols, concretament als llenguatges
d’especificació formal.
Perfil de competències de l'assignatura:
Entendre la tecnologia LAN Ethernet i els factors que afecten els seu rendiment
Entendre en detall el funcionament dels principals protocols i elements d’interconnexió utilitzats
en les comunicacions telemàtiques
Saber dissenyar xarxes telemàtiques complexes
Assignatures que es recomana haver cursat prèviament:
FONAMENTS DE TELEMÀTICA
Assignatures que es recomana cursar simultàniament:
LABORATORI D'ARQUITECTURES TELEMÀTIQUES
Comentaris del professor:
Es valorarà el treball continu de l'alumne al llarg del curs.
Mètode d'avaluació de l'assignatura:
40% Presentació de treballs i exercicis
60% Examen final
Metodologia docent:
Classes magistrals i resolució d'exercicis
32
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
I. Introducció. Conceptes bàsics. Model de referència TCP/IP.
II. Xarxes d’àrea local Ethernet. Estructura d’una LAN Ethernet. Adreçament MAC. Accés al medi
CSMA/CD. Tecnologia Ethernet, Fast Ethernet, Gigabit Ethernet.
III. Interconnexió de xarxes a nivell d’enllaç de dades. Interconnexió amb ponts. Dominis de
col·lisió. Redundància. Protocol spanning tree. Agregació d’enllaços. VLAN.
IV. Interconnexió de xarxes a nivell de xarxa. Adreçament estàtic. Adreçament dinàmic. Protocol
DHCP. Traducció d’adreces de nivell 3 a nivell 2. Protocol ARP. Encaminament estàtic.
Encaminament dinàmic. Protocols RIP i OSPF. Emmascarament.
V. Descripció formal de protocols. Llenguatge SDL.
33
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
CIRCUITS I SISTEMES (CS-T)
Assignatura:
Ensenyament:
ETTTelem
Crèdits:
Codi
17111102
Obligatòria
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
6
4.5
1.5
0
Primer
Primer
Departament:
En. Electrònica, Elèctrica i Automàtica
Professors/res:
Calvente Calvo, Francisco Javier
Coordinador/a:
Calvente Calvo, Francisco Javier
Llengua:
Castellà
Objectius de l'assignatura:
L’assignatura ‘Circuits i Sistemes’ pretén iniciar als estudiants en els conceptes bàsics de anàlisi i
disseny de circuits elèctrics i electrònics senzills: circuits resistius, circuits amb amplificadors
operacionals i circuits dinàmics de primer ordre. L’alumne/a, en acabar l’assignatura ha de:
1. Conèixer els fonaments de la teoria de circuits de forma que serveixin com a llenguatge comú.
2. Ser capaç de analitzar circuits resistius per mètodes elementals i utilitzar el principi
d’equivalència de dos circuits en la simplificació de problemes.
3. Ser capaç de dissenyar circuits senzills amb fonts reals, resistors i amplificadors operacionals,
modelats per elements lineals ideals.
4. Ser capaç d’aplicar els mètodes d’anàlisi sistemàtic de nusos i malles.
5. Ser capaç de calcular la resposta temporal de circuits dinàmics de primer ordre.
Assignatures que es recomana cursar simultàniament:
FONAMENTS FÍSICS DE L’ENGINYERIA, FONAMENTS MATEMÀTICS DE L’ENGINYERIA I
Assignatures que en continuen el temari:
LABORATORI D'ELECTRÒNICA, SISTEMES LINEALS
Mètode d'avaluació de l'assignatura:
Dos opcions, a escollir la més favorable per l’alumne:
1 Avaluació continuada 55%, Examen final 45%.
2 Examen final 100%.
L’avaluació continuada consistirà en proves objectives a l’aula.
34
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
I - Variables i lleis de circuits.
Corrent, tensió i potència elèctrica. Unitats i prefixos. Components actius i passius. Corbes i-v.
Fonts ideals. Dispositius i models. Resistor, llei de Ohm i resistència. Dissipació de potència.
Resistivitat. Model de paràmetres concentrats. Lleis de Kirchhoff. Circuits en sèrie. Circuits en
paral·lel. Anàlisi de variables de rama.
II - Anàlisi elemental de circuits resistius i amb amplificadors operacionals
Resistències en sèrie i en paral·lel. Divisors de tensió i de corrent. Dualitat. Fonts controlades.
Resistència equivalent generalitzada. Propietats de proporcionalitat i superposició en circuits
lineals. Teoremes de Thévenin i Norton. Càlcul de paràmetres de Thévenin. Simplificació de
circuits. Fonts reals. Resistors no lineals. Teorema de màxima transferència de potència. Models de
amplificadors. Amplificadors operacionals. Circuits amb amplificadors operacionals: amplificador
no inversor, amplificador inversor, sumador, amplificador diferencial. Disseny de sistemes amb
amplificadors operacionals.
III - Anàlisi sistemàtic de circuits
Tensió de nus. Equacions matricials de nusos. Mètode de nusos amb fonts de tensió flotants.
Circuit pla. Corrent de malla. Equacions matricials de malles. Mètode de malles amb fonts de
corrent interiors. Anàlisi sistemàtic amb fonts controlades. Aplicacions de l’anàlisi sistemàtic.
IV - Emmagatzematge d’energia i circuits dinàmics
Condensadors: capacitat, unitats, símbol, energia emmagatzemada, relació corrent - tensió.
Capacitats en paral·lel i en sèrie. Bobines: inductància, unitats, símbol, energia emmagatzemada,
relació corrent - tensió. Inductàncies en sèrie i en paral·lel. Equacions diferencials per circuits.
Resposta natural. Estabilitat. Resposta forçada. Resposta completa. Règim permanent i transitori.
Bibliografia essencial:
•
•
Nilsson, J.W. -Circuitos Eléctricos
Ed. Wesley Iberoam, 1995
Carlson, A. Bruce -Teoría de Circuitos
Ed. Paraninfo, 2002
35
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
ELECTRÒNICA DIGITAL (ED-T)
Assignatura:
Ensenyament:
ETTTelem
Crèdits:
Codi
17111009
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
6
4.5
0
1.5
Primer
Primer
Departament:
En. Electrònica, Elèctrica i Automàtica
Professors/res:
Cañellas Alberich, Nicolau
Coordinador/a:
Cañellas Alberich, Nicolau
Llengua:
Català
Objectius de l'assignatura:
1. Analitzar i dissenyar circuits lògics combinacionals i seqüencials.
2. Conèixer les alternatives de disseny en circuits digitals.
3. Conèixer les eines informàtiques utilitzades en disseny digital.
Mètode d'avaluació de l'assignatura:
Pràctiques 25 %
Examen final 75 %
36
Obligatòria
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
I - INTRODUCCIÓ ALS SISTEMES DIGITALS (1): Sistemes electrònics digitals. Definicions.
Sistemes combinatoris vs. seqüencials. Alternatives tecnològiques. Opcions de disseny.
II - SISTEMES DE NUMERACIO I CODIS BINARIS (3): Sistemes de numeració. Binari, octal i
hexadecimal. Canvi entre sistemes de numeració. Codificació. Concepte de codi. Codificació de
nombres sencers. Codis alfanumèrics.
III - LÒGICA COMBINACIONAL (8): Funcions lògiques. Formes de representació (taula de veritat,
Karnaugh).Funcions d'una variable. Portes lògiques. Funcions de n variables. Funcions
incompletament especificades. Àlgebra de Boole. Estructura. Teoremes fonamentals.
Representació algebraica de funcions. Formes canòniques. Maxterms i minterms. Formes
conjuntiva i disjuntiva. Teorema de Shannon. Minimització de funcions. Mètode de Karnaugh.
Minimització de funcions incompletament especificades. Síntesi combinacional. Procés general de
síntesi. Disseny amb AND, OR i NOT. Disseny amb NAND o NOR.
IV - BLOCS COMBINACIONALS (5): Codificadors i decodificadors. Multiplexrs i demultiplexors.
Comparadors. Blocs aritmètics. Dispositius lògics programables. Disseny amb ROM. Disseny amb
PLA i PAL.
V - METODOLOGIES DE DISSENY (3): Conceptes bàsics. Alternatives de disseny. Eines CAD de
disseny. Llenguatges de descripció de hardware.
VI - SISTEMES SEQÜENCIALS (10): Introducció als sistemes seqüencials. Concepte d’estat.
Màquina d’estats finits. Especificació basada en l’estat. Formes de representació. Forma canònica
d’un sistema seqüencial (Moore, Mealy). Sistemes síncrons. Interès de la sincronització. Formes de
sincronització. Comportament temporal en SSS. Elements de memòria unitaris. Definició i
caracterització de biestables. Mètodes generals d’anàlisi i síntesi de Sistemes Seqüencials Síncrons.
VII - MÒDULS SEQÜENCIALS. (5): Registres. Registres d’estat. Registres de desplaçament.
Comptadors. Comptadors binaris. Altres tipus de comptadors. Aplicació dels comptadors. Disseny
amb estructures programables
VIII - CIRCUITS INTEGRATS DIGITALS. (7): Paràmetres elèctrics d’una porta lògica. Famílies
lògiques. Portes lògiques bàsiques
IX - CONVERSORS D/A I A/D. (3): Arquitectures i característiques bàsiques. Errors de conversors.
PRÀCTIQUES DE LABORATORI
5 Pràctiques obligatòries.
Bibliografia essencial:
•
•
•
•
TOCCI, Ronald J. -Sistemas Digitales. Principios y aplicaciones
Ed. Thomson, 2002
MANDADO, E.; ALVAREZ, L. -Dispositivos Lógicos Programables
Ed. Prentice-Hall, 2000
ALCUBILLA, R.; PONS, J.; BARDES, D. -Diseño digital: una perspectiva VLSI-CMOS
Ed. Edicions UPC.
ARTIGAS, J.I.; BARRAGAN, L.A.; ORRITE, C.. -Aplicaciones y problemas de electrónica
Ed. Prensas Universitarias de Zaragoza, 1999
37
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Assignatura:
Ensenyament:
Crèdits:
ESTADÍSTICA I MODELITZACIÓ DE SISTEMES (EMD-T)
ETTTelem
Codi
17111105
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
6
4.5
1.5
0
Segon
Primer
Departament:
En. Electrònica, Elèctrica i Automàtica
Professors/res:
Martínez Salamero, Luis
Coordinador/a:
Martínez Salamero, Luis
Llengua:
Castellà
38
Obligatòria
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
39
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
FONAMENTS DE COMUNICACIÓ (FC-T)
Assignatura:
Ensenyament:
ETTTelem
Crèdits:
Codi
17111014
Obligatòria
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
6
4.5
0
1.5
Segon
Primer
Departament:
En. Electrònica, Elèctrica i Automàtica
Professors/res:
Brezmes Llecha, Jesus
Coordinador/a:
Brezmes Llecha, Jesus
Llengua:
Català
Objectius de l'assignatura:
En aquesta assignatura s'imparteixen els coneixements fonamentals de comunicacions i es donen
a conèixer els blocs funcionals que el componen, així com la seva caracterització: emissor, canal i
receptor. S'estudien les comunicacions analògiques i digitals, incloent les diferents modulacions,
així com els criteris de qualitat (relació senyal-soroll i probabilitat d'error). S'ofereix una visió
global dels sistemes de telecomunicació des del punt de vista de multiplexació d'usuaris
(tècniques d'accés múltiple) i s'estudia la codificació de canal (sistemes de correcció i detecció
d'errors, etc.)
Perfil de competències de l'assignatura:
L'alumne a de comprendre els diferents blocs que composen un sistema de comunicació, això
com les senyals e interferències que limiten les prestacions del sistema.
Assignatures que es recomana haver cursat prèviament:
CIRCUITS, SISTEMES I SENYALS
Assignatures que es recomana cursar simultàniament:
LABORATORI DE TRANSMISSIÓ DE DADES, PROCESSAT DE SENYALS EN COMUNICACIONS,
TECNOLOGIA DE RADIOFREQÜÈNCIA I OPTIQUES
Assignatures que en continuen el temari:
SISTEMES DE COMUNICACIÓ SENSE FILS
Mètode d'avaluació de l'assignatura:
Un 30% de la nota seran les pràctiques de laboratori, un 20% exercicis de treball personal a
presentar al professor i el 50% restant un examen final.
Metodologia docent:
Les activitats es dividiran en classes teòriques, classes de problemes i sessions en laboratori
40
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
1. Introducció (1s)
1.1. Sistemes de Telecomunicacions
1.2. Elements d'un sistema de transmissió
1.3. Concepte de modulació de senyals.
1.4. Esquema funcional d'un sistema de comunicació analògic i/o digital.
2. Comunicacions analògiques (2s)
2.1. Modulacions d'amplitud (AM, DBL, BLU)
2.2. Modulacions de freqüència (FM)
2.3. Exemples de sistemes de telecomunicació analògics: Radiodifusió, Televisió analògica,
Radioenllaços, Satèl·lit, etc.
3. Comunicacions digitals. Transmissió de senyal (4s)
3.1. Transmissió digital de senyals analògics
3.2. Modulacions digitals pas baix (codificació de línia)
3.3. Modulacions digitals pas banda.
4. Control d'enllaç i accés al mitjà (3s)
4.1 Codificació de canal en sistemes de transmissió digitals
4.2. Multiplexat de senyals.
4.3. Gestió de l'Accés múltiple.
5. Etapa 'front-end' d'un sistema de transmissió (4s)
5.1. Tipus de receptors
5.2. Caracterització del soroll en equips receptors.
5.3. Caracterització de la distorsió no lineal en equips transmissors i receptors.
5.4. Caracterització dels components de l'equip front-end.
Laboratori:
1. Anàlisis bàsic de transformades de Fourier amb MATLAB
2. Senyals digitals: WINIQ
3. Link-budget d’enllaços
4. Codificació
Bibliografia essencial:
•
•
Bruce Carlson -Communication systems. An introduction to signals and noise in Electrical
Communication
Ed. Mc Graw Hill
Bernard Sklar -Digital Communications. Fundamental and applications
Ed. Prentice Hall International Editions
Bibliografia complementària:
•
R.C. Dixon -Radio Receiver Design
Ed. Marcel Dekker, Inc
41
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
FONAMENTS DE LA PROGRAMACIÓ I (FP I-T)
Assignatura:
Ensenyament:
ETTTelem
Crèdits:
Codi
17111004
Obligatòria
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
6
4.5
0
1.5
Primer
Primer
Departament:
En. Informàtica i Matemàtiques
Professors/res:
Ferré Bergadà,Maria
Coordinador/a:
Ferré Bergadà,Maria
Llengua:
Català
Objectius de l'assignatura:
Aconseguir una visió general del món de la informàtica.
Conèixer l'estructura i la sintaxi d'un llenguatge imperatiu: Java.
Dissenyar petits algorismes.
Conèixer les diferents metodologies de programació.
Utilitzar la tècnica d'orientació a objectes com a mètode de resolució de problemes.
Perfil de competències de l'assignatura:
Capacitat de planificar la feina i treballar de manera contínua.
Capacitat de raonament abstracte.
Treball en equip.
Mètode d'avaluació de l'assignatura:
Es valoren tots els aspectes que es desenvolupen al llarg del curs. La nota està formada per un
40% de la nota de conceptes, un 20% de la nota de participació i un 40% restant de la nota de
treballs.
La nota de conceptes s'obté de la nota d'un examen parcial i de l'examen de febrer. La nota de
participació valora el treball realitzat a les classes de discussió de problemes. I la nota de treballs
es correspon a les pràctiques entregades en les sessions de laboratori.
Metodologia docent:
Classes magistrals, classes de discussió de problemes i classes pràctiques. En aquestes últimes es
demanarà la realització de diferents treballs en grups de 2 persones.
42
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
I - Introducció.
II - Fonaments de la programació en Java. Desenvolupament de software. Cicle de vida.
Paradigmes de programació. Programació imperativa. Disseny Descendent. Orientació a Objectes.
La primera aplicació Java.
III - Nocions d’algorísmica i estructures de dades. Ús de variables i constants per a emmagatzemar
informació. Instruccions bàsiques i operacions. Estructures algorísmiques: seqüencial, condicional,
iterativa.
IV - Tipus compostos. Cadenes. Vectors i matrius.
V - Paquets i classes.
V - Desenvolupament d’una aplicació complerta.
43
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
FONAMENTS DE LA PROGRAMACIÓ II (FP II-T)
Assignatura:
Ensenyament:
ETTTelem
Crèdits:
Codi
17111005
Obligatòria
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
6
3
0
3
Primer
Segon
Departament:
En. Informàtica i Matemàtiques
Professors/res:
Ferré Bergadà,Maria; Lozano Perez, Sergio
Coordinador/a:
Ferré Bergadà,Maria
Llengua:
Català
Objectius de l'assignatura:
Conèixer tècniques de programació modular, representació de dades i algorismes per a la
resolució de problemes de propòsit general.
Perfil de competències de l'assignatura:
Capacitat de planificar la feina i treballar de manera contínua.
Capacitat de raonament abstracte.
Treball en equip.
Assignatures que es recomana haver cursat prèviament:
FONAMENTS DE LA PROGRAMACIÓ I
Mètode d'avaluació de l'assignatura:
Es valoren tots els aspectes que es desenvolupen al llarg del curs. La nota està formada per un
40% de la nota de conceptes, un 20% de la nota de participació i un 40% restant de la nota de
treballs.
La nota de conceptes s'obté de la nota d'un examen parcial i de l'examen de juny. La nota de
participació valora el treball realitzat a les classes de problemes. I la nota de treballs es correspon
a les pràctiques entregades en les sessions de laboratori.
Metodologia docent:
Classes magistrals, classes de discussió de problemes i classes pràctiques. En aquestes últimes es
demanarà la realització de diferents treballs en grups de 2 persones.
44
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
1. Programació orientada a objectes.
a. Objectes.
b. Classes: atributs i mètodes.
c. Creació i destrucció d'objectes.
d. Accés als objectes.
e. Herència i polimorfisme.
2. Interfícies gràfiques d'usuari.
a. AWT.
b. Programació orientada a esdeveniments.
c. Applets.
3. Entrada i sortida de fitxer.
4. Algorismes d'ordenació i cerca.
5. Estructures de Dades.
a. Estructures lineals: llistes, piles i cues.
b. Arbres.
6. Desenvolupament d'una aplicació.
Bibliografia essencial:
•
•
David Arnow, Gerald Weiss -Introducción a la programación con JAVA.
Ed. Addison-Wesley, 2000
C. Thomas Wu -Introducción a la programación orientada a objectos con JAVA
Ed. McGraw Hill, 2001
45
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
FONAMENTS DE TELEMÀTICA (FT-T)
Assignatura:
Ensenyament:
ETTTelem
Crèdits:
Codi
17111013
Obligatòria
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
6
3
1.5
1.5
Primer
Primer
Departament:
En. Informàtica i Matemàtiques
Professors/res:
Banús i Alsina,Josep M.
Coordinador/a:
Banús i Alsina,Josep M.
Llengua:
Català
Objectius de l'assignatura:
En aquesta assignatura es pretén introduir l'alumne/a al món de la telemàtica, donant-li uns
coneixements bàsics fonamentals, usant un vocabulari que usarà al llarg de la seva vida
professional i presentant-li diverses tecnologies de comunicacions disponibles. Per això es
descriuen les principals recomanacions internacionals per als sistemes oberts i s’estudien els
nivells bàsics de l'arquitectura de referència OSI i de l’arquitectura TCP/IP. S’aprofundeix en els
principals conceptes dels protocols i l’alumne/a es familiaritza amb els protocols més utilitzats.
Perfil de competències de l'assignatura:
Capacitat per dissenyar i desenvolupar experiments científics, així com analitzar i interpretar
dades i resultats. Capacitat de dissenyar un sistema, component o procés de l'àmbit de la
Tecnologia de la Informació i les Comunicacions para complir-les especificacions requerides.
Capacitat per identificar, formular i resoldre problemes d'enginyeria de Telecomunicació.
Capacitat d'utilitzar les tècniques, habilitats i eines de l'enginyeria moderna necessàries per la
pràctica en l'enginyeria Telecomunicació. Capacitat per determinar la dimensió dels recursos
necessaris i utilitzar-los amb eficàcia, a partir del coneixement de les tecnologies bàsiques de
transmissió i per qualsevol mida o àmbit d'aplicació de les xarxes. Capacitat per concebre,
implementar i explotar els serveis de telecomunicacions en totes les seves formes, definint la seva
organització, proposant els elements lògics de que es composen i establint els processos de
comunicació necessaris entre els diferents components del sistema. Capacitat per comunicar-se en
forma efectiva en el vocabulari professional i idiomes pertinents. Capacitat per afrontar
l'aprenentatge al llarg de tota la vida professional. Capacitat d’entendre i reconèixer les principals
arquitectures i models de referència de comunicacions. Capacitat reconèixer les principals
tecnologies de comunicacions. Capacitat de configurar les principals interfícies. Capacitat de
diferenciar entre les diferents tècniques de commutació de xarxes telefòniques i de dades.
Capacitat seguir l’evolució d’un protocol en una transmissió de dades. Capacitat configurar
l’encaminament estàtic usat a la xarxa Internet. Capacitat de llegir informació dels nous avenços
tecnològics en comunicacions als diferents mitjans. Capacitat de seguir l’intercanvi d’informació
en els principals serveis disponibles a Internet.
Mètode d'avaluació de l'assignatura:
Examen final 66%
Treballs pràctics 34%
Metodologia docent:
Les classes de teoria seran classes magistrals basades en transparències, les quals estaran a l’abast
de l’alumne/a amb anterioritat.
Les classes pràctiques es realitzaran al laboratori en grups de dos alumnes. És necessari que
l'alumne/a s'hagi pensat la solució del problema amb antelació. Per cadascuna de les 7 sessions
de pràctiques l'alumne/a haurà de lliurar un informe i serà avaluat dins la setmana següent. El
nombre d'hores aproximat que cada alumne/a haurà de dedicar-hi fora d'hores de classe és de 16
hores.
46
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
I - Introducció (6h). Conceptes generals. Serveis de telecomunicacions. Organitzacions
internacionals. Arquitectura de referència OSI. Arquitectura d’ Internet.
II - Nivell Físic (10h). Circuits de control de transmissió. Multiplexació. Transmissió analògica i
digital. Interfícies. Normatives estàndard.
III - Nivell d’Enllaç (12h). Funcions i serveis. Control de flux i d'errors. Protocols orientats al
caràcter o al bit. El protocol HDLC i derivats.
IV - Nivell Xarxa (10h). Xarxes de commutació de circuits: telefonia fixa i mòbil. Xarxes de
commutació de paquets. Serveis. Encaminament. Control de flux. El concepte de la congestió.
Característiques fonamentals de: X.25, RDSI, Frame Relay, ATM. Interconnexió de xarxes.
V - Introducció a les xarxes d’àrea local (6h). Topologies. Accés al medi Ethernet i Token Ring.
Introducció a la interconnexió de LANS: ponts, commutadors i xarxes sense fils.
VI - Internet (14h). Arquitectura d’Internet. Protocols IP, ICMP, UDP i TCP. Encaminament a
Internet. Introducció als serveis DNS, email, www.
Bibliografia essencial:
•
Stallings, W. -Comunicaciones y Redes de Computadores (7a ed.)
Ed. Prentice Hall, 2004
Bibliografia complementària:
•
•
Tanenbaum, A. S. -Redes de computadoras (4a ed.)
Ed. Prentice Hall, 2003
León-García, A. , Indra Widjaja -Redes de Comunicación. Conceptos Fundamentales y
Arquitecturas Básicas
Ed. McGraw-Hill, 2002
47
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
FONAMENTS FÍSICS DE L’ENGINYERIA (FFE-T)
Assignatura:
Ensenyament:
ETTTelem
Crèdits:
Codi
17111003
Obligatòria
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
7.5
4.5
1.5
1.5
Primer
Primer
Departament:
Química Física i Inorgànica
Professors/res:
Gavalda Martinez, Josefina; Massons Bosch, Jaume
Coordinador/a:
Massons Bosch, Jaume
Llengua:
Català
Objectius de l'assignatura:
Aquesta assignatura ha de donar a l’alumne els coneixements bàsics necessaris de l’electricitat i
l’òptica, de manera que es pugui afrontar amb èxit la interpretació del comportament i propagació
de la radiació electromagnètica.
Perfil de competències de l'assignatura:
La formació que rebi l’alumne a aquesta assignatura li ha de permetre comprendre els fonaments
de les tècniques que haurà d’utilitzar, tant durant la carrera com en la seva inserció professional.
També l’hi haurà de permetre adquirir els hàbits intel·lectuals de raonament científic i
d’aprenentatge per tenir una visió crítica constructiva, pròpia d’un Enginyer en
Telecomunicacions.
Mètode d'avaluació de l'assignatura:
L’avaluació consistirà en la realització de proves escrites al llarg del quadrimestre , juntament amb
el treball realitzat al laboratori per part de l’alumne.
Metodologia docent:
Es basarà en classes presencials, realització de treballs en grup no presencials i practiques de
laboratori.
48
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
Tema 1- Introducció. Càrrega elèctrica. Llei de Coulomb.
Tema 2- Camp electrostàtic en el buit. Camp creat per una càrrega puntual. Línies de camp.
Distribucions de càrrega: discretes i contínues. Flux del camp electrostàtic. Teorema de Gauss.
Tema 3- Potencial electrostàtic. Treball. Caràcter conservatiu del camp. Línies de potencial.
Potencial creat per distribucions de càrrega. Energia electrostàtica.
Tema 4- Conductors en equilibri electrostàtic. Teorema de Coulomb . Capacitat d’un conductor.
Sistema de conductors: capacitat d’un condensador. Associacions de condensadors. Energia d’un
condensador.
Tema 5- Medis dielèctrics. Dipol elèctric. Moment dipolar. Polarització d’un dielèctric. Dielèctrics
polars i apolars.
Tema 6- Electrocinètica. Intensitat i densitat de corrent. Equació de continuïtat. Resistència
elèctrica. Llei d’Ohm. Associació de resistències. Disipació d’energia. Llei de Joule. Generadors i
receptors. Generalització de la llei d’Ohm. Lleis de Kirchhoff. Càrrega i descàrrega d’un
condensador (circuit RC).
Tema 7- Inducció magnètica. Força de Lorentz. Ley de Laplace. Acció d’un camp magnètic sobre
una espira. Moment magnètic. Efecte Hall. Llei de Biot-Savart. Forces entre corrents. Llei
d’Ampère.
Tema 8- Flux del camp magnètic. Corrents variables i inducció. Llei de Faraday-Lenz. Inducció
mútua i autoinducció. Energia associada a un camp magnètic. Circuit RL.
Tema 9- Equacions de Maxwell. Corrent de desplaçament.
Tema 10- Introducció al moviment ondulatori. Equació d’ones. Ones harmòniques. Ones planes i
esfèriques. Superposició i interferència. Polarització.
Tema 11- Òptica geomètrica. Principi de Fermat. Lleis de l’òptica geomètrica. Índex de refracció.
Fibra òptica. Formació d’imatges. Diòptries i miralls. Sistemes òptics centrats. Lents primes i lents
gruixudes.
Tema 12- Òptica física. Interferències. Experiment de Young. Representació de Fresnel.
Interferències en làmines primes i miralls. Difracció. Difracció per una escletxa i per una obertura
circular. Resolució d’un instrument òptic. Xarxes de difracció.
Bibliografia essencial:
•
•
Alonso M. i E.J. Finn -Física, vol 3
Ed. Fondo Educativo Interamenricano.
Tipler, P.A. -Física, Vol I i II
Ed. Ed. Reverté, 1994
49
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
FONAMENTS MATEMÀTICS DE L’ENGINYERIA I (FME I-T)
Assignatura:
Ensenyament:
ETTTelem
Crèdits:
Codi
17111001
Obligatòria
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
6
4.5
1.5
0
Primer
Primer
Departament:
En. Informàtica i Matemàtiques
Professors/res:
Fortuny Anguera,Gerard
Coordinador/a:
Fortuny Anguera,Gerard
Llengua:
Català
Objectius de l'assignatura:
Entendre i utilitzar correctament les eines matemàtiques elementals així com saber interpretar
enunciats i ser capaç de decidir sobre la possibilitat o la impossibilitat d’un resultat, conèixer i
saber fer anar conceptes bàsics de fes funcions.
Perfil de competències de l'assignatura:
Les competències que seran tractades a l'assignatura són:
Capacitat per aplicar coneixements de matemàtiques, ciència i enginyeria.
Capacitat per identificar, formular i resoldre problemes d'enginyeria de Telecomunicació.
Capacitat per determinar la dimensió dels recursos necessaris i utilitzar-los amb eficàcia, a partir
del coneixement de les tecnologies bàsiques de transmissió i per qualsevol tamany o àmbit
d'aplicació de les xarxes.
Assignatures que en continuen el temari:
FONAMENTS MATEMÀTICS DE L’ENGINYERIA II
Mètode d'avaluació de l'assignatura:
Hi ha avaluació continuada, que consisteix en la realització de exercicis en grup i individuals i
que en cas de valoració positiva representen un 50% de la nota final.
Examen final (test/problemes)
Metodologia docent:
La metodologia emprada és la de aprenentatge a partir de problemes. Al inici de cada sessió es
farà un petit resum de la part teòrica i seguidament es passarà a una dinàmica de grup o
individual. D’aquesta manera és volen tractar els aspectes procedimentals de la matèria.
Es plantejaran durant el curs qüestions amb solució múltiple per incidir en la capacitat de decisió.
Es duran a terme durant el curs activitats avaluables per tal de poder copsar el grau d’assoliment
dels objectius. Es proposaran activitats pràctiques en grup on l’alumne aplicarà els coneixements
adquirits. En finalitzar cada sessió es donaran les orientacions pertinents per la sessió següent.
50
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
1 – Nombres Complexes
Definició del nombre complex i operacions.
Radicació i logaritmes en variable complexa.
Funcions elementals en variable complexa.
Resolució d'equacions amb variable complexa.
2 – Continuïtat i derivabilitat en una variable.
Concepte de funció contínua en una variable.
Concepte funció derivable en una variable.
Aplicacions del concepte de funció derivada.
Estudi de funcions.
Aproximació de funcions.
3 - Continuïtat i derivabilitat en varies variables.
Definició de funcions contínua en diverses variables.
Definició de funció diferenciable.
Estudi de extrems en funcions de diverses variables.
4 – Integració.
Concepte de funció primitiva.
Mètodes d'integració elementals.
Integració de funcions racionals.
Integral definida.
Integració en diverses variables.
Integració en varietats.
Bibliografia essencial:
•
•
•
•
•
•
José Ramon Franco Brañas. -Introducción al Càlculo. Problemas y ejecicios resueltos.
Ed. Ed. Prentice Practica.
R. Smith, R. Minton. -Cálculo I.
Ed. Ed. Mc Graw Hill.
J.E. Marsden & A.J. Tromba -Cálculo Vectorial.
Ed. Addison Wesley Longman, 1999
B.P. Demidovich. -Problemas y ejercicios de análisis matemàtico.
Ed. Ed Paraninfo.
M. R. Spiegel -Cálculo Superior.
Ed. McGraw-Hill, col Schaum, 1979
R. Smith, R. Minton. -Cálculo II.
Ed. Ed. Mc Graw Hill.
51
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Assignatura:
Ensenyament:
Crèdits:
FONAMENTS MATEMÀTICS DE L’ENGINYERIA II (FME II-T)
ETTTelem
Codi
17111002
Obligatòria
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
6
4.5
1.5
0
Primer
Segon
Departament:
En. Informàtica i Matemàtiques
Professors/res:
Mencía Bravo,José
Coordinador/a:
Mencía Bravo,José
Llengua:
Català
Objectius de l'assignatura:
Ensenyament d’eines bàsiques d’aplicació en Telemàtica: anàlisi de Fourier, mètodes resolutius
d’equacions diferencials, càlcul operacional i funcions analítiques.
52
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
I - Transformada de Laplace (10h)
II - Anàlisi de Fourier (26h)
II - Ecuacions Diferencials (14h)
IV - Funcions de Variable Complexa (10h)
Bibliografia essencial:
•
•
•
N. Bronson -Ecuaciones Diferenciales Modernas.
Ed. McGraw-Hill, col Schaum, 1987
W. Kaplan -Cálculo Avanzado.
Ed. CECSA, 1985
N. Hsu -Análisis de Fourier.
Ed. Fondo Educativo Interamericano, 1988
Bibliografia complementària:
•
J. Mencía -Análisis de Fourier y sus aplicaciones.
Ed. Cooperativa Univérsitaria Sant Jordi, 2000
53
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
INTRODUCCIÓ A L'ANGLÈS TÈCNIC (IAT-T)
Assignatura:
Ensenyament:
Crèdits:
ETTTelem
Codi
17111203
Optativa
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
4.5
1.5
0
3
Segon
Segon
Departament:
Filologia Anglogermànica
Professors/res:
Gutiérrez-Colon, Mar; Parisi Baradad, Marc
Coordinador/a:
Parisi Baradad, Marc
Llengua:
Anglès
Objectius de l'assignatura:
Promoure l’adquisició de les quatre destreses bàsiques de la llengua anglesa (speaking, reading,
listening and writing), i en especial la destresa de l’EXPRESSIÓ ORAL per tal d’assolir les
competències necessàries per comunicar-se de manera eficaç en un context professional i
acadèmic.
Conèixer les estructures lingüístiques de l’anglès tècnic per facilitar l’accés a textos tècnics i
millorar l’expressió escrita.
Comentaris del professor:
Les classes es fan en anglès. Cal tenir en compte que l’assistència a classe és un factor molt
important perquè al llarg del curs es proposaran activitats individuals o en grup. L’exposició oral
d’un tema triat per l’alumne tindrà una rellevància especial en la avaluació final d’aquesta
assignatura.
Mètode d'avaluació de l'assignatura:
· Assistència i participació activa a classe: 30%
· Treballs escrits (Written assignments): 10%
· Exposició oral (Oral presentation): 20%
· Examen (Grammar/vocabulary/reading/listening): 40%
54
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
ORAL ENGLISH (30 hores)
I – Pronunciation. Some guidelines.
II- Language functions. Listening and speaking activities
2.1 Techniques for effective listening
2.2 Connectors, discourse markers and other signalling expressions
2.3 Techniques for effective speaking.
2.4 Language functions: Telephoning. Describing products and processes. Requests, complaints
and apologies. Instructions. Lectures
III- Oral activities: Job interviews. Speech organization for oral presentations
GRAMMAR AND VOCABULARY (15 hores)
0- Introductory unit (numbers and mathematical expressions)
1- Physical description (physical description, spatial relationship and types of materials)
2- Process description (revision of tenses)
3- Impersonalization (Passive voice)
4- Instructions (Imperative)
5- Definitions (Relative clauses)
6- English for the telecommunications engineering
Bibliografia essencial:
•
•
•
-Workbook of technical English
Eastwood, J. -Oxford Practice Grammar. (2nd ed. with answers).
Ed. Oxford: Oxford University Press., 1999
Lambert, V. & Murray, E. -Everyday Technical English
Ed. Harlow: Longman., 2003
55
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
INTRODUCCIÓ ALS COMPUTADORS (I C-T)
Assignatura:
Ensenyament:
Crèdits:
ETTTelem
Codi
17111006
Obligatòria
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
7.5
4.5
1.5
1.5
Primer
Segon
Departament:
En. Informàtica i Matemàtiques
Professors/res:
Puig Valls,Domènec; Romaní Also,Santiago
Coordinador/a:
Romaní Also,Santiago
Llengua:
Català
Objectius de l'assignatura:
O1: Analitzar el funcionament dels computadors a baix nivell, a partir de la comprensió de les
unitats funcionals que l’integren, és a dir, processador, memòria i controladors d’E/S.
O2: Dissenyar programes senzills en Llenguatge Màquina que permetin controlar la transferència i
manipulació d’informació provinent de l’exterior del computador.
O3: Modificar el disseny d’un processador senzill per tal d’afegir algunes instruccions noves al joc
bàsic d’instruccions de Llenguatge Màquina.
Perfil de competències de l'assignatura:
Competències transversals:
CT3: Capacitat per comunicar-se de forma efectiva amb el vocabulari professional i idiomes
pertinents.
CT4: Capacitat per afrontar l’aprenentatge al llarg de tota la vida professional.
Competències específiques del perfil de la titulació:
CE1: Capacitat per aplicar coneixements de matemàtiques, ciència i enginyeria.
CE2: Capacitat per dissenyar i desenvolupar experiments científics, així com analitzar i interpretar
dades i resultats.
CE3: Capacitat de dissenyar un sistema, component o procés de l'àmbit de la Tecnologia de la
Informació i les Comunicacions per a complir les especificacions requerides.
CE4: Capacitat per identificar, formular i resoldre problemes d'enginyeria de Telecomunicació.
CE5: Capacitat d'utilitzar les tècniques, habilitats i eines de l'enginyeria moderna necessàries per
la pràctica en l'enginyeria de Telecomunicació.
CE6: Capacitat per dissenyar, construir, explotar i gestionar xarxes de telecomunicacions, enteses
com a sistemes de transport de la informació.
CE9: Capacitat per a realitzar un tractament simbòlic de la informació digitalitzada.
CE10: Capacitat per a concebre, implementar i explotar els serveis de telecomunicacions en totes
les seves formes, definint la seva organització, proposant els elements lògics de què es composen i
establint els processos de comunicació necessaris entre els diferents components del sistema.
CE11: Capacitat per aplicar els avenços que es produeixin en les tecnologies de transmissió i de
computació a la millora de la qualitat, el rendiment i la facilitat d'ús de tots els sistemes
d'informació.
Competències específiques de la matèria:
CM1: Concebre els sistemes informàtics com una organització d’unitats funcionals.
CM2: Relacionar el disseny dels computadors amb l’execució dels programes.
CM3: Dissenyar i modificar programes de caràcter general en Llenguatge Màquina.
CM4: Dissenyar i modificar programes per realitzar transferències d’informació entre el
computador i els dispositius perifèrics.
CM5: Entendre el concepte de microprogramació.
CM6: Analitzar la jerarquia de memòria dels computadors actuals.
CM7: Conèixer altres organitzacions de computadors que permeten resoldre determinats
problemes amb més eficiència.
56
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Assignatures que es recomana haver cursat prèviament:
ELECTRÒNICA DIGITAL, FONAMENTS DE LA PROGRAMACIÓ I
Assignatures que en continuen el temari:
SISTEMES ELECTRÒNICS DIGITALS, SISTEMES OPERATIUS
Mètode d'avaluació de l'assignatura:
Examen final 40%
Pràctica final 30%
Exàmens de test 20% (avaluació continuada)
Resolució d'exercicis 10% (avaluació continuada)
S’exigirà superar la prova de l’examen final amb un 50% dels continguts qüestionats, per tal de
tenir dret a l’avaluació sumativa. L’assignatura es considerarà aprovada quan la nota final iguali o
superi els 5 punts sobre un màxim de 10 punts.
Metodologia docent:
Classes de teoria, problemes i laboratori. Practica final: grups de 2 alumnes, dificultat alta, 20 h
Programa:
Tema 1 - Introducció (2 h): Objectius de l’assignatura. Nivells funcionals d’un computador.
Subsistemes d’un computador de Von Newman. Concepte de programació d’un computador.
Tema 2 – Llenguatge Màquina (22 h): Format d’instruccions i dades. Modes d’adreçament.
Repertori d’instruccions. Programació en Llenguatge Assemblador. Subrutines.
Tema 3 – Entrada / Sortida (20 h): Controladors de dispositius. Sincronització de les operacions
d’Entrada/Sortida: Enquesta i Interrupcions. Accés directe a memòria (DMA).
Tema 4 – Màquina Senzilla (19 h): Unitat Aritmètico-Lògica. Registres. Camins de dades. Fases
d’execució d’una instrucció. Autòmat de Control.
Tema 5 – Màquina de Tanenbaum (5 h): Unitat de control microprogramada. Microprograma.
Tema 6 – Memòria (5 h): Jerarquia de memòria. Memòria Principal. Memòria Caché. Memòria
Virtual.
Tema 7 – Altres Arquitectures (2 h): Processament Segmentat. Processament Vectorial.
Processament Paral·lel.
Bibliografia essencial:
•
De Miguel Anasagasti, P. -Fundamentos de los computadores
Ed. Thomson, 2004
Bibliografia complementària:
•
•
Forouzan, B.A. -Introduccion a la ciencia de la computacion
Ed. Thomson, 2003
W. Stallings -Organización y Arquitectura de Computadores (4 Ed.)
Ed. Prentice-Hall, 1997
57
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
LABORATORI D'ARQUITECTURES TELEMÀTIQUES (LAT-T)
Assignatura:
Ensenyament:
ETTTelem
Crèdits:
Codi
17111017
Obligatòria
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
4.5
0
0
4.5
Segon
Segon
Departament:
En. Informàtica i Matemàtiques
Professors/res:
Sebé Feixas,Francesc
Coordinador/a:
Sebé Feixas,Francesc
Llengua:
Català
Objectius de l'assignatura:
En aquesta assignatura, totalment pràctica, l’alumne aprèn a muntar i configurar xarxes de
computadors formades per PCs i per routers comercials
Perfil de competències de l'assignatura:
Saber muntar i configurar una xarxa telemàtica.
Assignatures que es recomana haver cursat prèviament:
FONAMENTS DE TELEMÀTICA
Assignatures que es recomana cursar simultàniament:
ARQUITECTURES TELEMÀTIQUES
Mètode d'avaluació de l'assignatura:
100% Realització de les pràctiques
Metodologia docent:
Els alumnes faran pràctiques de muntatge i configuració de xarxes telemàtiques.
58
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
I. Introducció. Conceptes i eines bàsiques
II. LAN Ethernet. Captura de trànsit i estudi dels camps d’una trama Ethernet. Simulació d’una
xarxa Ethernet i estudi de l’efecte en el rendiment de l’augment d’estacions.
III. Configuració de xarxes formades per PC. Adreçament estàtic i dinàmic. Encaminament estàtic i
dinàmic. Servidor de noms. Emmascarament
IV. Configuració de routers comercials. Encaminament. Configuració de xarxes complexes
59
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
LABORATORI D'ELECTRÒNICA (LE-T)
Assignatura:
Ensenyament:
ETTTelem
Crèdits:
Codi
17111010
Obligatòria
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
6
0
1.5
4.5
Primer
Segon
Departament:
En. Electrònica, Elèctrica i Automàtica
Professors/res:
Deschamps, Jean Pierre; Giral Castillón, Roberto
Coordinador/a:
Giral Castillón, Roberto
Llengua:
Català/Castellà
Objectius de l'assignatura:
Objectius generals de l’assignatura:
1 Familiaritzar l’alumne amb l’ús dels aparells de laboratori bàsics.
2 Fer Conèixer i utilitzar el programa de simulació PSpice.
3 Consolidar conceptes teòrics adquirits en altres assignatures (Electrònica Digital, Circuits i
Sistemes, Sistemes Lineals).
4 Adquirir i practicar alguns conceptes bàsics d’electrònica analògica:
realimentació, regulació de tensió, generació de senyal, filtrat, conversió D/A.
Amplificació,
5 Realitzar una activitat de síntesi, integrant blocs estudiats a l’objectiu 4 per construir un sistema.
Perfil de competències de l'assignatura:
CE1 Capacitat per aplicar coneixements de matemàtiques, ciència i enginyeria.
CE2 Capacitat per dissenyar i desenvolupar experiments científics, així com analitzar i interpretar
dades i resultats.
CE3 Capacitat de dissenyar un sistema, component o procés de l'àmbit de la Tecnologia de la
Informació i les Comunicacions para complir-les especificacions requerides.
CE5 Capacitat d'utilitzar les tècniques, habilitats i eines de l'enginyeria moderna necessàries per la
pràctica en l'enginyeria Telecomunicació
CT3 Capacitat per comunicar-se en forma efectiva en el vocabulari professional i idiomes
pertinents.
Assignatures que es recomana haver cursat prèviament:
CIRCUITS I SISTEMES, ELECTRÒNICA DIGITAL
Assignatures que es recomana cursar simultàniament:
SISTEMES LINEALS
Comentaris del professor:
Els apunts i enunciats de pràctiques de l’assignatura s'han d'obtenir del servidor de pràctiques del
DEEEA d'una web d'accés restringit.
http://rdeeea50.etse.urv.es/moodle/
Les instruccions pertinents es donaran el primer dia de classe de problemes
60
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Mètode d'avaluació de l'assignatura:
L’avaluació és fonamentalment continuada. Al llarg del curs es valora la feina dels grups de
pràctiques formats per dos persones discriminant la feina individual amb la realització de la
pràctica final individual i l’examen final de tipus test. Es valoren també l’assistència a les classes
de problemes, la participació activa a les classes i altres iniciatives individuals.
Criteris d’Avaluació
Pràctiques:
- 50% Avaluació continuada: Valoració conjunta dels estudis previs, la feina a les sessions de
pràctiques i les memòries.
- 25% Pràctica final individual.
L’examen tipus test de 10 preguntes suposa el 25% restant de la nota sempre que el 75%
anteriorment avaluat es consideri superat. Es considera la qualificació de no presentat si l’alumne
no realitza totes les pràctiques i les proves individuals. Hi ha previstos mecanismes de recuperació
per a les pràctiques.
Programa:
0 - Introducció:
Presentació de l’assignatura i pressa de contacte (1 setmana: 1 h Prob. i 3 h Lab).
I - Instrumentació bàsica:
Introducció als aparells de laboratori que s’utilitzaran a l’assignatura: multímetre, fonts de tensió,
oscil·loscopi, generador de funcions. Introducció al muntatge de circuits al laboratori. (2 setmanes)
II - Introducció a programes de simulació:
Funcionament bàsic del programa de simulació PSpice* que s’utilitzarà a l’assignatura. (2
setmanes)
III - Muntatge i anàlisi de circuits electrònics analògics:
Anàlisi, comprensió i muntatge de circuits electrònics que complementen els coneixements
adquirits a les assignatures “Circuits i Sistemes”, “Electrònica Digital” i “Sistemes Lineals”. El
regulador lineal (Teoria de la realimentació). Circuits generadors de senyal (Rellotge amb
temporitzador 555, senyal digital en dent de serra), Aplicacions dels Amplificadors Operacionals
(Filtres actius, etapes amplificadores) (4 setmanes).
IV - Integració de sistemes:
Circuit complert de reproducció de l’àudio (PCM) enregistrat en una memòria digital: Rellotge,
Circuits Digitals (comptador i memòria), Conversió D/A, Filtrat i Amplificació (4 setmanes).
Bibliografia essencial:
•
Fiore, J.M. -Amplificadores operacionales y circuitos integrados lineales
Ed. Thompson-Paraninfo, 2001
61
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
LABORATORI DE TRANSMISSIÓ DE DADES (LTD-T)
Assignatura:
Ensenyament:
ETTTelem
Crèdits:
Codi
17111016
Obligatòria
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
4.5
0
0
4.5
Segon
Primer
Departament:
En. Electrònica, Elèctrica i Automàtica
Professors/res:
Lazaro, Antoni; Brezmes Llecha, Jesus
Coordinador/a:
Brezmes Llecha, Jesus
Llengua:
Català
Objectius de l'assignatura:
Es proposa un laboratori per aprofundir diferents aspectes pràctics relacionats amb els sistemes de
telecomunicació. Saber dissenyar i fer instal·lacions de xarxes, tant d'àrea local com de cablejat
estructurat d'edificis (categories de cable, paràmetres, certificació); ha de conèixer la
instrumentació per realitzar mesures; és a dir, els analitzadors adients.
Perfil de competències de l'assignatura:
Saber redactar i certificar un projecte d'ICT. Saber fer servir l'instrumental típic en
telecomunicacions, conèixer les característiques bàsiques de les diferents esquemes de
modulacions existents per a la transmissió de dades.
Assignatures que es recomana haver cursat prèviament:
CIRCUITS, SISTEMES I SENYALS
Assignatures que es recomana cursar simultàniament:
FONAMENTS DE COMUNICACIÓ, PROCESSAT DE SENYALS EN COMUNICACIONS,
TECNOLOGIA DE RADIOFREQÜÈNCIA I OPTIQUES
Assignatures que en continuen el temari:
SISTEMES DE COMUNICACIÓ SENSE FILS
Mètode d'avaluació de l'assignatura:
El conjunt de pràctiques contaran un 60%, repartits en un 15% per l'estudi previ, 15% per la feina
feta al laboratori i un 30% en l'informe final de cada pràctica. Hi haurà un examen final que
contarà el 40% de la nota.
Metodologia docent:
Les sessions pràctiques de laboratori requeriran d'haver realitzat un estudi previ. El professor
donarà les explicacions teòrico-pràctiques per a la realització de les tasques de laboratori i
l'alumne haurà de sintetitzar el que ha après en un informe final després de cada pràctica.
62
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
1. Analitzador d'espectres (1s)
- Utilització. Esquema de blocs
- Anàlisi espectre radioelèctric. EMI
2. Mesura de modulacions analògiques (2s).
- Anàlisi de senyals modulats en AM, FM i polsos RF
3. Components de radiofreqüència (2s)
- Amplificadors, Oscil·ladors, Mescladors
- Distorsió, punt de compressió, intermodulació,Mesura factor de soroll
4. Modulacions digitals (3s)
- Generació de modulacions digitals: QPSK, FSK,QAM, GMSK, Bluetooth
- Mesures típiques: EVM, ACPR, diagrama de l’ull
- Demodulació senyals digitals
5. Projecte ICT (2s)
- Legislació/Normativa d’Infrastructures Comunes de Telecomunicació
- Càlculs per a un projecte ICT
- Mesura dels paràmetres de qualitat exigits per la normativa
6. Sistemes de comunicacions basats en fibra òptica (2s)
- Tipus de fibra òptica, connectors.
- Mesura d’atenuacions, Caracterització de fonts òptiques i detectors (diode LED i detector)
7. Mesures de reflectometria i atenuacions (1s)
8. Modems. Transmissió de dades per RS232, USB. Aplicacions en bandes ISM (2s)
Bibliografia essencial:
•
•
•
John R. Vacca -The Cabling Handbook (2nd Edition)
Ed. Prentice Hall PTR
Halsall, Fred -Data communications, computer networks and open systems
Ed. Addison-Wesley
SMITH, J -Modern Communication Circuits
Ed. McGraw-Hill, 1986
63
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
PROCESSAT DE SENYALS EN COMUNICACIONS (PSC-T)
Assignatura:
Ensenyament:
ETTTelem
Crèdits:
Codi
17111104
Obligatòria
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
4.5
3
1.5
0
Segon
Primer
Departament:
En. Electrònica, Elèctrica i Automàtica
Professors/res:
El Aroudi, Abdelali
Coordinador/a:
El Aroudi, Abdelali
Llengua:
Castellà
Objectius de l'assignatura:
El objetivo fundamental de la asignatura es la caracterización de señales de tiempo continuo y
discreto tanto en tiempo continuo como en tiempo discreto
Perfil de competències de l'assignatura:
Específicas
C1-Aprender la herramienta de la serie y la transformada de Fourier para caracterización de
señales
C2- Distinguir entre unas señales periódicas y aperiódicas, deterministas y aleatorias
C3- Capacidad de modelar un sistema por una ecuación diferencial
C4- Capacidad de modelar un sistema como una función de transferencia
C5- Capacidad de obtener la respuesta de los circuitos dinámicos a ciertas señales de interés:
escalón, pulsos, señales senoidales
Transversales
C6- Capacidad de aplicar conocimientos de matemáticas ciencia e ingeniería.
C7-Capacidad para diseñar un sistema, componente o proceso en el ámbito de las tecnologías de
la información y comunicaciones para cumplir las especificaciones requeridas.
C8-Capacidad para comunicarse en forma efectiva en el vocabulario profesional y en los idiomas
pertinentes.
Assignatures que es recomana haver cursat prèviament:
ÀLGEBRA LINEAL, CÀLCUL, CIRCUITS
Mètode d'avaluació de l'assignatura:
100% examen final
Metodologia docent:
Exposición del temario mediante transparencias y diapositivas.
Resolución de problemas
64
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
Tema 1 Señales: Representación y Especificación (12h)
1. Señal
2. Dominios de existencia
3. Clasificación de la señal
4. Descripción de la señal en el dominio de tiempo
5. Representación de la señal en el dominio frecuencial
6. Señales periódicas y series de Fourier
Tema 2 Transformada de Fourier (7 h)
1. De la serie de Fourier a la Transformada de Fourier
2. Consideraciones sobre la Transformada de Fourier
3. Ejemplos de obtención de la Transformada de Fourier
4. Teoremas y propiedades de la Transformada de Fourier
5. Transformada de Fourier de algunas funciones
Tema 3 Convolución y Superposición en Sistemas LTI (7h)
1. Representación de una función como una serie de pulsos (Convolución, respuesta impulsional,
respuesta en frecuencia)
2. Relación entre respuesta impulsional y respuesta al escalón
3. Ejemplos de aplicación
Tema 4 Transmisión de Señales a través de Filtros Lineales (4h)
1. Procesado espectral
2. Filtrado ideal de señales
3. Aproximación de Butterworth
4. Ubicación de los polos en la aproximación de Butterworth
5. Circuito de Sallen-Key
6. Realimentación múltiple (Realización paso-banda)
65
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
SISTEMES DE COMUNICACIÓ SENSE FILS (SCSF-T)
Assignatura:
Ensenyament:
Crèdits:
Departament:
ETTTelem
Codi
17111107
Obligatòria
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
4.5
3
0
1.5
Segon
Segon
En. Electrònica, Elèctrica i Automàtica
Professors/res:
Coordinador/a:
No assignat
Llengua:
Objectius de l'assignatura:
Els alumnes, en acabar l’assignatura, han de ser capaços de:
- Conèixer els paràmetres bàsics d’una antena, i els tipus més habituals.
- Conèixer els mecanismes de propagació radioelèctrica en entorns interiors (en particular, la
tecnologia Bluetooth), exteriors (en particular, la tecnologia GSM) i per satèl·lit.
- Planificar, dimensionar i dissenyar sistemes sense fils en funció de les característiques de
propagació, trànsit, demanda i recursos disponibles.
- Fer estudis de cobertura, seleccionar equips de transmissió i recepció, fer anàlisi d'interferències
i saber assignar freqüències.
Assignatures que es recomana haver cursat prèviament:
FONAMENTS DE COMUNICACIÓ, LABORATORI DE TRANSMISSIÓ DE DADES, PROCESSAT
DE SENYALS EN COMUNICACIONS, TECNOLOGIA DE RADIOFREQÜÈNCIA I OPTIQUES
66
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
Temari:
1. L'antena com a element d'una cadena de comunicació (6 h)
2. Disseny d'una antena (2 h)
3. Aplicació: dipols (4 h)
4. Exemple d'antenes d'apertura (4 h)
5. Mecanismes de propagació per a comunicacions de RF (2 h)
6. Tècniques d'enginyeria radio (2 h)
7. Fonaments de comunicacions mòbils (4 h)
8. Sistemes GSM, GPRS i UMTS (4 h)
9. Sistema WLAN, Bluetooth, UWB (4 h)
Bibliografia essencial:
•
•
•
•
•
•
A.Cardama, L.Jofre, J.M.Rius,J.Romeu, S.Blanch. -Antenas
Ed. Ediciones UPC
M.Ferrando, A.Valero. -Antenas
Ed. Editorial UPV
Constantine A.Balanis -Antenna theory: analysis and design
Ed. Willey, 1996
W.L.Stutzman, G.A.Thiele -Atenna theory and design
Ed. Willey, 1997
J.M. Hernando Rabanos. Transmisión por radio. Ed. Centro de Estudios Ramon Areces,
1995
J.M. Hernando Rabanos. Comunicaciones móviles. Ed. Centro de Estudios Ramon Areces,
1997
Bibliografia complementària:
•
•
•
•
•
Bray. Connect without cables. Prentice Hall
Miller. Bluetooth revealed. Prentice Hall
Ian Oppermann, M.Hamalainen, J.Linatti. UWB: theory and Applications,Willey, 2004.
S.N.Makarov, Antenna and EM modeling with MATLAB, Willey, 2002
K.Siwiak, D.McKeown, Ultra-wideband radio Technology, Willey, 2004
67
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Assignatura:
Ensenyament:
Crèdits:
Departament:
SISTEMES DE TELECOMUNICACIÓ INDUSTRIAL (STI-T)
ETTTelem
Codi
17111202
Optativa
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
6
4.5
1.5
0
Segon
Segon
En. Electrònica, Elèctrica i Automàtica
Professors/res:
Coordinador/a:
No assignat
Llengua:
Objectius de l'assignatura:
Donar una visió dels diferents sistemes de telecomunicació que s'utilitzen a la indústria.
Assignatures que es recomana haver cursat prèviament:
FONAMENTS DE TELEMÀTICA
68
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
I - Xarxes d’ordinadors. Introducció. Arquitectura. Model OSI. Transmissió Analògica. Transmissió
Digital. Transmissió i Commutació. ISDN. Protocols ALOHA. Protocols LAN. Norma IEEE 802.
Xarxes de fibra òptica FDDI. Xarxes de satèl·lit. Xarxes de paquets per ràdio. Disseny de la capa
d'enllaç. Detecció i correcció d'errors. Protocols elementals d'enllaç. Protocols de finestra lliscant.
Problemes de disseny de la capa de xarxa. Interconnexió de xarxes.
II - Standards de telecomunicació industrial: MODBUS, PROFIBUS, FIELDBUS, Ethernet Industrial,
HART, Noves Tendències.
Bibliografia essencial:
•
•
•
•
Alabau, A. -Teleinformática y Redes de Computadores
Ed. Marcombo
García Tomas J. Ferrando, S. -Redes para procesos distribuido
Ed. Marcombo
Tugal, D. & Tugal, O. -Data transmission (analysis, design and applications)
Ed. McGraw-Hill
Riera i Vidaller, J. -Transmisión de Datos
Ed. ETSITM
69
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Assignatura:
Ensenyament:
Crèdits:
Departament:
SISTEMES ELECTRÒNICS DE COMUNICACIÓ (SEC-T)
ETTTelem
Codi
17111101
Obligatòria
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
6
4.5
0
1.5
Segon
Segon
En. Electrònica, Elèctrica i Automàtica
Professors/res:
Coordinador/a:
No assignat
Llengua:
Assignatures que es recomana haver cursat prèviament:
FONAMENTS DE COMUNICACIÓ, LABORATORI DE TRANSMISSIÓ DE DADES, TECNOLOGIA
DE RADIOFREQÜÈNCIA I OPTIQUES
70
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
1 Concepte d'emissor, receptor i canal de comunicacions
2. Especificacions bàsiques d'un emissor i un receptor
3 Descripció i estudi dels subsistemes que composen els emissors i els receptors
4 Electrònica d'alta freqüència
5 Disseny i implementació dels subsistemes amb components electrònics.
71
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
SISTEMES ELECTRÒNICS DIGITALS (SED-T)
Assignatura:
Ensenyament:
ETTTelem
Crèdits:
Codi
17111011
Obligatòria
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
6
3
1.5
1.5
Segon
Primer
Departament:
En. Electrònica, Elèctrica i Automàtica
Professors/res:
Deschamps, Jean Pierre
Coordinador/a:
Deschamps, Jean Pierre
Llengua:
Català/Castellà
Objectius de l'assignatura:
Anàlisi del funcionament dels microprocessadors i microcontroladors
Estudi del microcontrolador PIC16F876
Desenvolupament de sistemes basats en el microcontrolador PIC16F876
Perfil de competències de l'assignatura:
Capacitat per aplicar coneixements de matemàtiques, ciència i enginyeria.
Capacitat per dissenyar i desenvolupar experiments científics, així com analitzar i interpretar
dades i resultats.
Capacitat de dissenyar un sistema, component o procés de l'àmbit de la Tecnologia de la
Informació i les Comunicacions para complir les especificacions requerides.
Capacitat d'utilitzar les tècniques, habilitats i eines de l'enginyeria moderna necessàries per la
pràctica en l'enginyeria Telecomunicació
Capacitat per afrontar l'aprenentatge al llarg de tota la vida professional.
Assignatures que es recomana haver cursat prèviament:
ELECTRÒNICA DIGITAL, FONAMENTS DE LA PROGRAMACIÓ I, INTRODUCCIÓ ALS
COMPUTADORS
Mètode d'avaluació de l'assignatura:
Examen final: 50%
Treballs pràctics: 50%
Metodologia docent:
Classes magistrals, treballs, laboratori
72
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
1 Introducció: Computador, microprocessador, microcontrolador, exemple de sistema encastat
(embedded system), exemples de microprocessadors
2 Unitat central de procés: Primer exemple (processador senzill), PIC16F876: arquitectura,
instruccions, exemple, Registres i modes d' adreçament, Millora de las prestacions: segmentació
(pipe line), CISC vs. RISC
3 Programació: Assembler i assembly language
4 Interrupcions
5 Busos
6 Memòries: SRAM, DRAM, PROM, ... , memòria cache
7 Dispositius perifèrics: UART, ADC/DAC, SSP, watch dog, temporitzadors, oscil·ladors
8 Eines de desenvolupament
Pràctiques:
1 Simulació del processador senzill
2 a 5 Disseny de sistemes basats en el microcontrolador PIC16F876
Bibliografia essencial:
•
•
Myke Predko -Programming and Customizing PICmicro Microcontrollers
Ed. McGraw-Hill, 2002
F.M.Cady -Microcontrollers and Microcomputers: Principles of Software and Hardware
Engineering
Ed. Oxford University Press, 1997
Bibliografia complementària:
•
•
W.Stallings -Computer Organization and Architecture
Ed. Prentice Hall, 2000
J.-P.Deschamps -Síntesis de Circuitos Digitales: Un enfoque algorítmico
Ed. Thomson, 2002
73
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
SISTEMES LINEALS (SL-T)
Assignatura:
Ensenyament:
ETTTelem
Crèdits:
Codi
17111008
Obligatòria
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
6
4.5
1.5
0
Primer
Segon
Departament:
En. Electrònica, Elèctrica i Automàtica
Professors/res:
El Aroudi, Abdelali
Coordinador/a:
El Aroudi, Abdelali
Llengua:
Castellà
Objectius de l'assignatura:
Los objetivos de esta asignatura son introducir al alumno a las técnicas de análisis de sistemas
lineales e invariantes en el tiempo tanto en el dominio temporal como en el frecuencial.
Perfil de competències de l'assignatura:
-Aprender la herramienta de la transformada de Laplace para resolver ecuaciones diferenciales
- Distinguir entre un circuito estático (resistivo) y un circuito dinámico
- Capacidad de modelar un circuito dinámico por una ecuación diferencial
- Capacidad de modelar un circuito como una función de transferencia
- Capacidad de obtener la respuesta de los circuitos dinámicos a ciertas señales de interés:
escalón, pulsos, señales senoidales.
- Capacidad de aplicar conocimientos de matemáticas ciencia e ingeniería.
-Capacidad para diseñar un sistema, componente o proceso en el ámbito de las tecnologías de la
información y comunicaciones para cumplir las especificaciones requeridas.
-Capacidad para comunicarse en forma efectiva en el vocabulario profesional y en los idiomas
pertinentes.
Assignatures que es recomana haver cursat prèviament:
ÀLGEBRA, ANÀLISI MATEMÀTICA, FONAMENTS MATEMÀTICS DE L’ENGINYERIA I
Assignatures que es recomana cursar simultàniament:
FONAMENTS MATEMÀTICS DE L’ENGINYERIA II, LABORATORI D'ELECTRÒNICA
Comentaris del professor:
Este curso requiere que el estudiante haya cursado Álgebra, Cálculo, Circuitos y sistemas. La
claridad conceptual en todas estas materias es indispensable para facilitar el entendimiento de los
temas tratados en Sistemas Lineales. Resolver las dudas correspondientes es responsabilidad del
estudiante.
Mètode d'avaluació de l'assignatura:
Examen final 80 % + Entrega de problemas 20%
Metodologia docent:
El profesor hará la exposición en clase mediante transparencias, gráficas y animaciones
powerpoint de cada uno de los cuatro temas que se tienen que exponer durante el curso. Les
exposiciones durarán unas 30 horas.
Al final de cada tema se propondrán una serie de problemas y algunos de ellos serán resueltos en
clase, contando un total de 15 horas de resolución de problemas en clase.
74
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
Tema 1. Introducción Transformación de Laplace
1. Definición
2. propiedades
3. Ejemplos
4. Aplicaciones
Tema 2. Respuesta temporal de sistemas lineales
1. Circuito dinámico,
2. Respuesta libre
3. Respuesta forzada
4. Incorporación de los amplificadores operacionales en circuitos dinámicos
5. Respuesta en frecuencia Circuito transformado.
6. Función de red. Tipos de respuestas. Diagrama de polos y ceros. Estabilidad. Respuesta al
escalón. Tipos de filtros en frecuencia.
7. Diagramas de Bode. Análisis de estructura de Salen-Key
Tema 3 Convolución en sistemas lineales
1. Señal delta de Dirac.
2. Respuesta impulsional.
3. Definición de la convolución.
4. Transformación de Laplace de la convolución
Tema 4. Análisis de sistemas en régimen permanente sinusoidal
1. Introducción al régimen permanente sinusoidal (RPS).
2. Fasores. Leyes y elementos.
3. Análisis básico en RPS.
4. Factor de potencia y corrección.
Bibliografia essencial:
•
•
Oppenheim, Alan V. y Willsky, Alan S y Nawab, S. Hamid. -Señales y Sistemas. 2a
Ed. Ed. México: Pretince Hall Hispanoamericana, 1998
Soliman S. -Señales y sistemas de tiempo continuo y discreto, 1999
75
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
SISTEMES OPERATIUS (SO-T)
Assignatura:
Ensenyament:
ETTTelem
Crèdits:
Codi
17111007
Obligatòria
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
4.5
3
0
1.5
Segon
Segon
Departament:
En. Informàtica i Matemàtiques
Professors/res:
Moncusí i Mercadé,M.Angels; Romaní Also,Santiago
Coordinador/a:
Moncusí i Mercadé,M.Angels
Llengua:
Català
Objectius de l'assignatura:
Entendre les funcions, components i estructura d’un sistema operatiu. Analitzar els mecanismes
que intervenen en l’execució de les aplicacions. Entendre els mecanismes de gestió de memòria
que utilitzen les aplicacions. Entendre la transferència de dades entre les aplicacions i els
perifèrics. Utilitzar el sistema de fitxers per a emmagatzemar i organitzar la informació. Seguretat i
protecció de les dades. Utilitzar els mecanismes de comunicació i sincronisme. Utilitzar les
interfície que proporciona el SO al usuari i al programador. Utilitzar els mecanismes de
sincronització i comunicació entre processos. Nocions bàsiques d’administració dels SO.
Perfil de competències de l'assignatura:
Comprensió del funcionament d’un un sistema operatiu i dels serveis que ofereix a l'usuari i a les
aplicacions. Capacitat per a utilitzar les interfícies que ofereixen els SO als usuaris i als
programadors. Capacitat per programar aplicacions concurrents, usant els mecanismes de
comunicació i sincronització. Capacitats bàsiques per a administrar un sistema operatius.
Capacitat per utilitzar els mecanismes de seguretat i protecció que ofereixen els SO.
Assignatures que es recomana haver cursat prèviament:
FONAMENTS DE LA PROGRAMACIÓ II, INTRODUCCIÓ ALS COMPUTADORS
Mètode d'avaluació de l'assignatura:
Ponderació de la nota:40% Examen final + 30% Treball pràctic + 20% Proves tipus test + 10%
Resolució de problemes i exercicis pràctics.
L’assignatura es considerarà aprovada quan la nota final iguali o superi els 5 punts (sobre un
màxim de 10 punts).
Metodologia docent:
La teoria s'exposarà mitjançant classes magistrals i resolució de problemes. Els conceptes pràctics
es treballaran a classe de laboratori.
76
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
I-Introducció: Objectius de l’assignatura. Funcions dels SO, Components i estructura. Arrancada
d’un computador.
II-Visió global d’un SO: Gestió de processos. Gestió de memòria. Gestió de la E/S. Gestió del
Sistema de fitxers. Seguretat i protecció.
III-Interfícies dels SO: Interfície d’usuari. Interfície del programador.
IV-Gestió de processos: Estats d’un procés. Planificació. Concurrència. Seccions crítiques.
Mecanismes de comunicació i sincronització. Senyals i excepcions. Servidors i dimonis.
V-Administració d’un SO linux: Instal·lació. Gestió d’usuaris. Gestió d’aplicacions. Seguretat.
Bibliografia essencial:
•
Carretero Pérez, J.; García Carballeira,F.; de Miguel Anasagasti, P; Pérez Costoya, F. Sistemas Operativos. Una visión Aplicada
Ed. Mc. Graw Hill, 2001
Bibliografia complementària:
•
Frisch, A. -Essential System Administration, 3rd Edition
Ed. O Reilly, 2002
77
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Assignatura:
Ensenyament:
TECNOLOGIA DE RADIOFREQÜÈNCIA I OPTIQUES (TRO-T)
ETTTelem
Crèdits:
Codi
17111106
Obligatòria
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
6
4.5
0
1.5
Segon
Primer
Departament:
En. Electrònica, Elèctrica i Automàtica
Professors/res:
Brezmes Llecha, Jesus
Coordinador/a:
Brezmes Llecha, Jesus
Llengua:
Català
Objectius de l'assignatura:
Aquesta assignatura conjuntament amb Laboratori de Transmissió s'ocupen de les ondes
electromagnètiques en l'espai lliure, en els mitjans materials i en els mitjans físics de transmissió i
en les seves primeres aplicacions a l'òptica i als circuits de comunicacions en què el temps de
propagació dels senyals no es pot ignorar. Per tal de completar la visió d'aquests circuits també
s'inclouen temes de fotònica i de dispositius actius.
Assignatures que es recomana haver cursat prèviament:
CIRCUITS, SISTEMES LINEALS
Assignatures que es recomana cursar simultàniament:
FONAMENTS DE COMUNICACIÓ, LABORATORI DE TRANSMISSIÓ DE DADES, PROCESSAT
DE SENYALS EN COMUNICACIONS
Assignatures que en continuen el temari:
SISTEMES DE COMUNICACIÓ SENSE FILS
Comentaris del professor:
El professor definitiu d'aquesta assignatura esta per decidir
Mètode d'avaluació de l'assignatura:
Encara no esta determinat
Metodologia docent:
S'alternaran classes teòriques i pràctiques, a mes de fer pràctiques de laboratori
78
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
1. Línies de transmissió (2 setmanes)
Potència disponible i adaptació d'impedàncies
Línies de transmissió: equacions de la tensió i corrent
Impedància en la línia i carta d'Smith; adaptació d'impedàncies en línies ,atenuació
Us de "software": programes Smith i ViPec
2. Circuits de microones (3s)
Paràmetres S: Definició, mesura i utilització
Components passius: Atenuadors, divisors, aïlladors, híbrids, acobladors direccionals, Filtres
d'UHF
3. Ondes electromagnètiques: propietats bàsiques (2s.)
Revisió d'estàtica. Mètode d'Imatges
Polarització de vectors. Ondes esfèriques, Ondes planes
4. Interacció d'ondes amb mitjans materials (3 s.)
Mitjans amb pèrdues i atenuació
Reflexió en un conductor, Reflexió i refracció en un dielèctric
Modes en guia-ondes, Dispersió i velocitat de grup
5. Òptica i fotònica (3,4s.)
Components òptics: Polaritzadors, divisors de feix, filtres interferencials
Dispositius semiconductors en òptica: Detectors i emissors de llum
Sistemes de comunicacions amb fibres òptiques
Laboratori:
Es realitzaran exercicis i algunes sessions pràctiques a mode de projecte realitzar per grups.
1. Mesura de paràmetres S
2. Disseny amplificadors de RF
3. Disseny filtre RF
Bibliografia essencial:
•
•
•
Javier Bará -Ondas Electromagnéticas en Comunicaciones
Ed. Edicions UPC, 2001
Javier Bará -Circuitos de microondas con lineas de transmisión
Ed. Edicions UPC, 1994
David M. Pozar -Microwave Engineering
Ed. John Wiley & Sons, Inc., 1998
79
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
TRANSMISSIÓ DE MULTIMÈDIA (TM-T)
Assignatura:
Ensenyament:
ETTTelem
Crèdits:
Codi
17111201
Optativa
Totals
Teor.:
Probl.:
Pràct:
Curs:
Quad.:
4.5
3
0
1.5
Segon
Segon
Departament:
En. Informàtica i Matemàtiques
Professors/res:
Martínez Ballesté, Toni
Coordinador/a:
Martínez Ballesté, Toni
Llengua:
Català
Objectius de l'assignatura:
L’objectiu de l’assignatura “Transmissió de multimèdia” és aconseguir que l’alumne sigui capaç de
dissenyar un servei de xarxa per a la transmissió eficient, fiable i segura de dades multimèdia,
principalment àudio i vídeo.
Perfil de competències de l'assignatura:
Un cop superada l’assignatura, l’alumne serà capaç de produir continguts i serveis multimedia
(àudio i vídeo) i distribuir-los sobre una xarxa telemàtica, tot proporcionant la fiabilitat i qualitat
requerides.
Durant l’assignatura es tindran en compte i/o es potenciaran les capacitats de comunicació i, si
s’escau, de treball en grup.
Assignatures que es recomana haver cursat prèviament:
FONAMENTS DE TELEMÀTICA, XARXES DE COMPUTADORS
Mètode d'avaluació de l'assignatura:
Treballs pràctics: 40 %
Examen final: 60 %
Cal treure com a mínim un 4 a l’examen i haver tret un 5 o més de pràctiques per poder fer mitja.
80
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
Programa:
1. Introducció a la transmissió de multimèdia
2. Obtenció d’àudio i vídeo digital
3. Transmissió d’àudio i vídeo digital
4. Recepció de contingut digital
Bibliografia essencial:
•
•
David Austerberry -Technology of Video and Audio Streaming
Ed. Focal Press, 2002
Eyal Menin -The Streaming Media Handbook
Ed. Prentice Hall, 2002
81
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
5 CALENDARI D’EXÀMENS
IMPORTANT : Atès que s'ha avançat l'inici del curs al 15 de setembre, la tradicional
"convocatòria de setembre" s'ha dividit entre el juny i el setembre per tal de donar
cabuda a tots els exàmens d'aquesta segona convocatòria que han d'acabar el 14
d'aquest mes. Tingueu en compte aquest fet i comproveu les dates d'examen d'aquesta
segona convocatòria durant la matricula i durant el segon quadrimestre.
83
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
EXÀMENS E. T. TELECOMUNICACIONS ESPECIALITAT TELEMÀTICA
1a CONVOCATÒRIA 1er Q. ( GENER )
Curs 04/05
Assignatura
Curs Dia Set. Dia
Hora
Fonaments Matemàtics de l'Enginyeria I (17111001)
1
dilluns
10/01/05
09.00
Processat de Senyals en Comunicacions (17111104)
2
dimarts
11/01/05
09.00
Circuits i Sistemes (17111102)
1
dijous
13/01/05
09.00
Estadística i Modelatge de Sistemes (17111105)
2
divendres
14/01/05
09.00
Fonaments Físics de l'Enginyeria (17111003)
1
dilluns
17/01/05
09.00
Fonaments de Comunicació (1711014)
2
dimarts
18/01/05
09.00
Fonaments de la Programació I (17111004)
1
dijous
20/01/05
09.00
Tecnologies de Radiofreqüència i Òptiques (17111106)
2
divendres
21/01/05
09.00
Electrònica Digital (17111009)
1
dilluns
24/01/05
09.00
Sistemes Electrònics Digitals (17111011)
2
dimarts
25/01/05
09.00
Fonaments de Telemàtica (17111013)
1
dijous
27/01/05
09.00
Laboratori de Transmissió de Dades (17111016)
2
divendres
28/01/05
09.00
EXÀMENS E. T. TELECOMUNICACIONS ESPECIALITAT TELEMÀTICA
1a CONVOCATÒRIA 2n Q. ( MAIG-JUNY )
Curs 04/05
Assignatura
Curs Dia Set. Dia
Hora
Introducció als Computadors (17111006)
1
dilluns
23/05/05
09.00
Sistemes Operatius (17111007)
2
dimarts
24/05/05
09.00
Fonaments Matemàtics de l'Enginyeria II (17111002)
1
dijous
26/05/05
09.00
Sistemes de Comunicació Sense Fils (17111107)
2
divendres
27/05/05
09.00
Sistemes Lineals (17111008)
1
dilluns
30/05/05
09.00
Sistemes Electrònics de Comunicació (17111101)
2
dimarts
31/05/05
09.00
Introducció a l'Anglès Tècnic (17111203)
2
dimecres
01/06/05
16.00
Àlgebra (17111103)
1
dijous
02/06/05
09.00
Arquitectures Telemàtiques (17111015)
2
divendres
03/06/05
09.00
Fonaments de la Programació II (17111005)
1
dilluns
06/06/05
09.00
Laboratori d'Arquitectures Telemàtiques (17111017)
2
dimarts
07/06/05
09.00
Sistemes de Telecomunicació Industrial (17111202)
2
dimecres
08/06/05
16:00
Laboratori d'Electrònica (17111010)
1
dijous
09/06/05
09.00
Transmissió de Multimèdia (17111201)
2
divendres
10/06/05
09.00
Malgrat els esforços per evitar-les, poden haver-hi errades en aquestes taules. Verifiqueu sempre
els impresos oficials exhibits al vestíbul de l’Escola i al web.
84
Guia Docent d’ETT-Telemàtica curs 2004-05 – Escola Tècnica Superior d’Enginyeria
EXÀMENS E. T. TELECOMUNICACIONS ESPECIALITAT TELEMÀTICA
2ª CONVOCATÒRIA ( JUNY-SETEMBRE )
Curs 04/05
Assignatura
Curs Dia Set. Dia
Hora
Fonaments Matemàtics de l'Enginyeria II (17111002)
1
dilluns
09.00
Sistemes Operatius (17111007)
2
dilluns
20/06/05
09.00
Sistemes de Comunicació Sense Fils (17111107)
2
dimarts
21/06/05
16:00
Introducció a l'Anglès Tècnic (17111203)
2
dimecres
22/06/05
09.00
Sistemes Electrònics de Comunicació (17111101)
2
dijous
23/06/05
09.00
Àlgebra (17111103)
1
dijous
23/06/05
09.00
Circuits i Sistemes (17111102)
1
dijous
01/09/05
09.00
Laboratori d'Arquitectures Telemàtiques (17111017)
2
dijous
01/09/05
09.00
Fonaments Físics de l'Enginyeria (17111003)
1
divendres
02/09/05
09.00
Transmissió de Multimèdia (17111201)
2
divendres
02/09/05
09.00
Fonaments Matemàtics de l'Enginyeria I (17111001)
1
dilluns
05/09/05
09.00
Processat de Senyals en Comunicacions (17111104)
2
dilluns
05/09/05
09.00
Fonaments de la Programació I (17111004)
1
dimarts
06/09/05
09.00
Arquitectures Telemàtiques (17111015)
2
dimarts
06/09/05
09.00
Fonaments de Telemàtica (17111013)
1
dimecres
07/09/05
09.00
Estadística i Modelatge de Sistemes (17111105)
2
dimecres
07/09/05
09.00
Laboratori d'Electrònica (17111010)
1
dijous
08/09/05
09.00
Fonaments de Comunicació (1711014)
2
dijous
08/09/05
09.00
Electrònica Digital (17111009)
1
divendres
09/09/05
09.00
Tecnologies de Radiofreqüència i Òptiques (17111106)
2
divendres
09/09/05
09.00
Introducció als Computadors (17111006)
1
dilluns
12/09/05
09.00
Sistemes Electrònics Digitals (17111011)
2
dilluns
12/09/05
09.00
Fonaments de la Programació II (17111005)
1
dimarts
13/09/05
09.00
Laboratori de Transmissió de Dades (17111016)
2
dimarts
13/09/05
09.00
Sistemes de Telecomunicació Industrial (17111202)
2
dimecres
14/09/05
09.00
Sistemes Lineals (17111008)
1
dimecres
14/09/05
09.00
20/06/05
Malgrat els esforços per evitar-les, poden haver-hi errades en aquestes taules. Verifiqueu sempre
els impresos oficials exhibits al vestíbul de l’Escola i al web.
85