Todos hemos soñado alguna vez con cómo nos gustaría que fuesen

Todos hemos soñado alguna vez con cómo nos gustaría que fuesen las cosas o de qué forma podemos
mejorar lo existente. Sin embargo, en muchas ocasiones el miedo a que no nos escuchen, a que no
tengan en cuenta nuestras opiniones o a que no nos tomen en serio nos para en seco. Si encima los que
tratan de cambiar las cosas son los jóvenes, apaga y vámonos…
Esto es lo que con sus ganas de trabajar y de proponer alternativas están haciendo un grupo de jóvenes
en España para dar la vuelta a la situación. Estos 30 valientes han creado el movimiento
social 4education con el que pretenden proponer una mejora del sistema educativo actual.
Este movimiento quiere ser un foro de debate donde “compartir, cuestionar y discutir”cualquier idea
o propuesta sobre la mejora de la educación para que sea “más eficaz, eficiente, atractiva y adecuada
a la realidad profesional y cultural actual”. Lo mejor de4education es que ha surgido de los propios
jóvenes. Éstos acudieron a un campus deYoung Potencial Development (YPD) celebrado en julio,
donde se crearon grupos de trabajo para discutir cómo veían el modelo educativo actual y presentar
propuestas sobre cuál debía de ser, y decidieron continuar con la iniciativa y seguir generando contenido,
hasta lo que hoy es el movimiento.
Franco Soldi, socio fundador de YPD, explica a El Confidencial que “buscan desarrollar competencias
sociales que están olvidadas en el sistema educativo”. Soldi cuenta que lo que quieren es que “los
alumnos se diviertan aprendiendo, que los profesores disfruten enseñando y que la sociedad cuente
con los perfiles y valores profesionales necesarios”. En base a ello, han construido su nueva metodología
basada en cuatro pilares: creatividad, comunicación, liderazgo y energía.
Montse Cervera, Claudia Solé y Guillermo Gómez, miembros de la iniciativa, explican que “cuando
vienes a clase es como si no estuvieses en el colegio porque es todo práctico y distinto a lo demás. La
primera impresión que tienes es pensar ‘esto qué es’, pero cuando lo comparas con el resto de clases te
das cuenta de que eran bastante aburridas y no debería ser así, por eso surgió esta idea”.
Estos jovencísimos componentes del movimiento aseguran que en el colegio “se aprenden cosas que
no sirven, mientras que no se desarrollan algunas capacidades” que son necesarias en nuestra
educación. Tras desarrollar algunos de estos conceptos con YPD, se dieron cuenta de que “les habían
enseñado a usar sus habilidades” a partir de dinámicas o retos reales que los alumnos debían
realizar. Manuel de Morales, socio de YPD, comenta que los jóvenes “trabajan por su cuenta y con las
mismas herramientas que los profesionales”, lo que les hace conocer de primera mano la realidad.
Ahora, “cuando acaban la carrera no tienen ni idea”, añade.
Una educación para llegar a ser “feliz”
Sobre la metodología, Soldi comenta que “no tiene nada que ver con el coaching” y asegura que lo que
hacen es “ayudar al individuo a saber quién es y a dónde quiere ir, ya que en la actualidad hay
muchas personas que tienen gran influencia y grandes posiciones, pero que no son felices”. Los socios de
YPD argumentan que trabajan con adolescentes porque “están en la edad ideal”, justo antes de empezar
la carrera y en esa edad en la que no se les entiende. “Después de los estudios ya estás en la inercia del
trabajo y no tienes ni idea de por qué te levantas cada mañana”, explican.
En YPD cuentan con gente que es referencia en su sector, con lo que “el nivel de calidad del estímulo
es el más alto posible”. Realizan actividades como presentar un informativo, vender un producto,
realizar un corto, hacer kickboxing o recibir clases de artes marciales de un propio sensei japonés. “Nunca
te esperas nada”, explica Claudia.
En los 40 días que lleva en marcha la iniciativa, 4education ya tiene más de 9.000 seguidores en sus
páginas de Facebook, Tuenti o Twitter y presencia internacional en algunos países como Colombia o
Francia. Su objetivo es conseguir los 10.000 seguidores antes de 2012, lo que los convertiría “en
referentes”. “Dicen que es imposible generar contenido de interés a través de las redes sociales y que de
ahí no puede salir nada bueno, pero esto no es así. El propio número dos de Tuenti nos aseguró que no
conocía ninguna iniciativa que haya llegado a tantos usuarios y que no haya sido cosa de un día”,
explican los miembros del movimiento.
Guillermo cuenta que están sorprendidos con la acogida que han tenido y con la cantidad de respuestas y
propuestas recibidas y considera que esto contradice la afirmación de que ‘a los jóvenes no les interesa la
enseñanza’. Para éste, la mejor forma de combatir estas palabras es ver cómo miles de adolescentes se
han unido para trabajar por un tema serio: la educación.
Franco Soldi comenta que esta respuesta hace ver que los jóvenes están muy preocupados por su
educación y están pidiendo un cambio para que se les empiece a escuchar. “La educación es de los
pocos servicios a los que no les importa lo que piensan sus clientes y asumen que a los alumnos
eso les da igual, pero no es así, sí que les importa”, aclara.
Para formar parte de la iniciativa sólo hay que acudir a la propia web de 4education, o a cualquiera de sus
cuentas en Facebook, Tuenti y Twitter. Además, podemos participar el cualquiera de los eventos que ya
han creado y en los que se pregunta ‘¿Cómo sería tu profesor ideal?’, que ha llegado a, al menos,
30.000 personas, y ‘¿qué materias deberían retirarse, incluirse o modificarse el currículo escolar actual?’.
Según dan a conocer en este diario, “de las respuestas que nos han dado en las redes sociales, el
‘retrato-robot’ del profesor ideal es alguien que siente verdadera pasión por enseñar y por su
asignatura, que no da las respuestas hechas a sus alumnos, sino que los anima a encontrarlas, a
investigar y a pensar por sí mismos. Se valora la vocación”, aseguran.
4education ofrece formación gratuita online
En la propia web de 4education podemos ver en sus Life Tips los contenidos que se ofrecen y que dan
consejos desde cómo ligar a cómo hablar en público o cómo llegar a trabajar enGoogle en sólo 8 pasos.
Los componentes del movimiento preparan, además, para abril el primer evento presencial y los
primeros premios que galardonen al profesor ideal, a la empresa más comprometida con el desarrollo
del sistema educativo o al colegio más comprometido con la innovación escolar. “Queremos extenderlo
por todo el mundo”, aseguran.
Todo el trabajo que están realizando en el movimiento está siendo desarrollado por los propios jóvenes
con el apoyo de los profesionales de YPD. Lo mejor es que estos adolescentes lo hacen sin contar con
formación ni experiencia en los campos en los que trabajan: comunicación, redacción, acciones de
marketing, community manager, etc.
Desde 4education cuentan que aunque al principio eran más reticentes sobre cómo iban a conseguir
llegar a dar a conocer su movimiento, al final han materializado lo que se han propuesto, lo que les anima
para seguir adelante. “Queremos generar incomodidad porque esto no está bien. Hay que conseguir
que todo el mundo logre lo que quiere”, argumentan.
“Es necesario que la sociedad reflexione sobre qué estamos haciendo con la educación.Hay mucho
fracaso escolar y absentismo en un sistema que no es demasiado exigente”, alude Guillermo Gómez, que
dice que esto se debe, entre otras cosas, a lo aburridas que son las clases. “Nada es aburrido en sí
mismo: es la forma en que lo cuentas o lo enseñas lo que es tedioso. Y eso siempre se puede cambiar”,
considera.
Franco Soldi aclara que, por eso, “la idea es un cambio proponiendo contenidos que valgan de
verdad y creando un debate”. Quieren criticar, pero mojándose y proponiendo alternativas, ya que hay
mucha gente que en la actualidad habla de la educación, pero desde lejos.
Para llegar a esa “revolución en el sistema educativo”, los miembros del movimiento piden a alumnos y
profesores que “se unan a 4education, que aporten sus ideas, que den sus puntos de vista y que
ayuden a diseñar propuestas serias y válidas para que puedan ser llevadas a la práctica. Queremos
que el sistema educativo mejore por el bien de todos: de alumnos, de profesores, de padres, de
instituciones académicas y de la sociedad en general”, concluyen.