TRABAJO DE LOS SERES VIVOS
1. Cadena alimentaria
1. Pon dos ejemplos de seres productores: Los pinos y las rosas
2. Pon dos ejemplos de seres consumidores de primer orden: Las cebras y
las ardillas
3. Pon dos ejemplos de seres consumidores de segundo orden: Los leones y
los cocodrilos
4. Pon dos ejemplos de seres descomponedores: Los hongo e insectos
5. Define que son animales y pon un ejemplo:
Carnívoro: Animales que comen carne. Ejemplo: León
Herbívoros: Animales que comen plantas. Ejemplos: Jirafa
Omnívoro: Animales que comen plantas y carne. Ejemplo: El cerdo
2 . Define biodiversidad
¿Que es la biodiversidad?
Es el término por el que se hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre
la Tierra y los patrones naturales que la conforman, resultado de miles de millones de
años de evolución según procesos naturales y también de la influencia creciente de las
actividades del ser humano. La biodiversidad comprende igualmente la variedad
de ecosistema y las diferencias genéticas dentro de cada especie que permiten la
combinación de múltiples formas de vida.
¿Que
implica que haya diversidad?
Un ecosistema está en equilibrio cuando la cantidad de plantas y animales de diferentes
tipos se mantiene durante un largo período.
En un ecosistema hay plantas, animales que consumen todo este ciclo se debe mantener,
y siempre habrá más plantas y animales herbívoros (que comen hierbas y plantas) que
aquellos que se comen a estos animales (plantas y otros que comen a otros animales o
seres vivos; para que en el ecosistema exista equilibrio carnívoros).
¿Que sucede si no hay biodiversidad?
Cuando una especie desaparece otra que se alimenta de ella se tiene que
adaptar a las nuevas circunstancias y evoluciona de forma distinta a la de su
especie.
3.La biodiversidad en peligro.
1. Describe cuáles son las amenazas más comunes que amenazan las
especies en peligro de extinción y en qué medida es responsable el ser
humano.
La caza, contaminación, degradación de su hábitat natural,
medicamentos para el ganado, falta de alimentos, la pesca,
cambio climáticas, el virus del Ébola. En todos los medios
excepto en el virus del Ébola
2. Haz una gráfica de barras con la cantidad de animales
que hay:
- en estado crítico
- amenazados
- solo existe en cautiverio
3.Cuáles son los beneficios de la biodiversidad. Redacta un
escrito explicándolo.
La biodiversidad aporta alimentos, agua dulce y suelos fértiles para
sobrevivir, medicinas y fibras textiles para cuidarnos y arroparnos, y otras
materias primas. Los ecosistemas sanos regulan nuestro clima y absorben
CO2, purifican el agua que bebemos, controlan las inundaciones y frenan la
erosión, protegen y fertilizan el suelo que sustenta nuestra comida. Los
paisajes y áreas naturales constituyen una parte importante de nuestro
patrimonio natural y de nuestra cultura, ofreciendo entre otros valores, un
ambiente sano de ocio y recreo, paz y tranquilidad, descubrimiento y
aprendizaje. En definitiva, nuestra vida y calidad de vida dependen del
mantenimiento de hábitat y ecosistemas vivos y sanos.
4. Describe en qué situación se encuentra los ecosistemas
de:
- España: Peligro. Porque hay muchos animales en
peligro de extinción
- Australia: Peligro en el sur y el oeste de Australia,
en el norte escasa o estable y en el centro no hay
amenazas.
- África: En el norte casi sin peligro, en el centro sin
peligro y en el sur vulnerable y peligro. Porque hay mucha
cazas de animales
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1º.− haz un esquema de los distintos tipos de números. 2º.−

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