Refutar un argumento Lee el siguiente argumento:
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Refutar un argumento Refutar: contradecir, rebatir, impugnar con argumentos o razones lo que otros dicen. Lee el siguiente argumento: La vida era mejor antes de la industrialización. Para empezar, en el pasado, la gente vivía en el campo. Respiraban aire limpio y esto es más saludable. En aquellos días, no había cáncer ni otras enfermedades consecuencia de la contaminación causada por fábricas y coches. Además, la gente sufría menos estrés y depresión. Todo el mundo estaba tan ocupado que no tenía tiempo para descansar. Las cifras de suicido han crecido en los últimos años y la gente toma drogas contra la depresión. Además de todo esto, las personas han perdido libertad en los últimos años. Los gobiernos ha creado numerosas leyes para controlar a los individuos. Necesitamos tarjetas de identidad y licencias para todo. En conclusión, los avances de la civilización están acabando con nuestra salud y nuestra libertad, y además, estábamos mejor sin ellos. ¿Cuál es la tesis de esta afirmación? ________________________ ¿Cuales son los principales puntos fuertes y los ejemplos? (1) (2) (3) Busca en los tres puntos principales y decide si hay suficientes argumentos o no. (1) (2) (3) 1 Examina tres argumentos y haz una contra-argumentación: (Rellena los huecos) Argumento (1): La gente tenía más salud en el pasado. ¿Más contaminación? Verdadero/Falso ¿Más casos de cáncer? Verdadero/Falso Contraponer Argumentos: En el pasado, las tasas de mortalidad infantil ________________ En aquella época la media de vida era________________________. En estos días, la medicina es ______________ avanzada. Las enfermedades pueden ______ cuidadas. ______________ tiene seguro de enfermedad. Argumento (2): Mucha gente sufre estrés. ¿Mucho estrés? Verdadero/Falso ¿Mucha depresión? Verdadero/Falso Refutar argumentos: Hay ______________ fiestas y vacaciones ahora. La jornada de trabajo es de aproximadamente ________ horas. _____________ gente viaja al extrajero. Argumento (3): Las personas han perdido libertad. ¿Hay más leyes para controlar a las personas? Verdadero/Falso Refutar argumentos: La gente, actualmente, _____________ derecho a votar. Actualmente, todos _________ _ derecho a la educación. La gente tiene ____________ para expresar sus opiniones. 2 Los tres pasos para rebatir un argumento (1) Presenta los argumentos de tu oponente y analízalos. (2) Decide qué argumento es consistente y cual no, Verdadero/Falso. (3) Rebate los argumentos de tu oponente con evidencias.. Ejemplo: Algunas personas opinan que nuestra calidad de vida está empeorando. Piensan que la vida era mejor antes, en los tiempos en los que no había industrialización. Opinan que la vida era más sana y la gente más feliz y libre en el pasado. Sin embargo, sus argumentos son inconsistentes puesto que no examinan los hechos. _ Los que piensan que antes se vivía mejor aducen que la contaminación ha causado muchas enfermedades y muertes. Si bien es cierto que el cáncer ha crecido, la moderna medicina cura enfermedades anteriormente incurables. Por otro lado, la mortalidad infantil cada vez es menor, un grave problema que casi está desapareciendo. Además aumenta calidad y la esperanza de vida de las personas, puesto que se previenen muchas enfermedades y ha mejorado la alimentación. Es cierto que hay más estrés y depresiones que en el pasado, dónde estas enfermedades no se conocían; pero también es cierto que cada vez tenemos más tiempo libre puesto que la jornada y días de trabajo se están acortando, lo que posiblemente hará que estos problemas se vayan reduciendo. Finalmente, aquellos que piensan que en el pasado había menos control sobre las personas y por tanto más libertad, se olvidan de la libertad de expresión, de el derecho al voto y de las igualdades que los ciudadanos de los países modernos han conseguido. Las discriminaciones de raza y sexo casi han desaparecido. Otro punto importante es el derecho a la educación, actualmente todos poseemos esa oportunidad de la que antes solo gozaban unos pocos. En conclusión, mientras que es cierto que la industrialización nos ha traído algunas desventajas, no es cierto que la calidad de vida haya disminuido. De hecho, ahora vivimos más años y tenemos más derechos que entonces. 3 Ahora, revisa cada sentencia y decide sobre los pasos 1, 2, ó 3. Conectores para contra-argumentar (refutar) Cuando el argumento de tu oponente es bueno pero el tuyo es mejor: Es cierto aunque… Hay mucho de verdad, sin embargo … Aunque lleve razón podemos añadir que… Cuando las razones de tu oponente pueden ser verdad pero no estás seguro: Podría ser cierto, pero Incluso si …. Aunque sea verdad . . . Cuando el argumento de tu oponente sea falso: No es cierto que . . . Él afirma que . . . pero de hecho . . . 4 I. Conectores contraargumentativos a) Expresiones conectivas como aunque, a pesar de (que), pese a (que) y si bien (de las que aunque es el conector prototípico). b) Conectores como pero, sin embargo, no obstante, ahora bien, con todo, aun así o de todas formas (pero es el representante paradigmático de este grupo). c) Grupo formado por conectores tales como mientras que, en cambio y por lo contrario (básicamente modifican en el segundo miembro algún aspecto de lo formulado en el primero) II. Conectores consecutivos a) Conectores integrados en la oración (que presentan la conjunción que): así que, de modo que, de manera que, por lo que, de ahí que, etc. b) Conectores de tipo parentético: por ello/eso, por ese/ tal/ dicho motivo/ razón/ causa, por (lo) tanto, en consecuencia, por consiguiente, por ende, pues, así pues. III. Conectores aditivos a) Conectores que introducen un nuevo aspecto o punto de vista del tema que se está tratando sin valorarlo desde el punto de vista argumentativo: asimismo, igualmente, de igual/ mismo modo, por otra parte, por otro lado, por su parte, a su vez. b) Conectores que introducen un nuevo aspecto informativo del tema, presentándolo como más fuerte desde el punto de vista argumentativo que los aspectos anteriores: además, encima, por añadidura, por demás, incluso, inclusive. 5 NEXOS SUPRAORACIONALES PRESENTES EN LOS ARGUMENTOS En general, los nexos supra-oracionales (conectores o marcadores del discurso) suelen aparecer al principio de una oración, dan continuidad al discurso y establecen relaciones que rebasan los límites de la propia oración. A continuación se enumeran y ejemplifican sus tipos: ADVERSATIVOS: con todo, por el contrario, por el contrario, en cambio, aun así, de todos modos … AFIRMATIVOS: claro, ciertamente, evidentemente … CAUSAL-CONSECUTIVOS: pues, porque, por ende, por ello, por lo cual, por consiguiente … COMPARATIVOS: del mismo modo, igualmente, asimismo, … CONCLUSIVOS: así pues, en suma, en resumen, en resumidas cuentas, por abreviar, a decir verdad … CONDICIONALES: si no, en otro caso, … COPULATIVOS: además, asimismo, incluso, … DISTRIBUTIVOS: primero; en primer lugar; para empezar; por una parte …, por otra …; ... DUBITATIVOS: probablemente, acaso, tal vez, quizás … EXPLICATIVOS: es decir, mejor dicho, en realidad, esto quiere decir … FINALES: para ello, a tal objeto, con ese propósito, … 6 INTENSIFICATIVOS: es más, más aún … LOCATIVOS: arriba, abajo … TEMPORALES: actualmente, en este momento, entre tanto, … Refutando un argumento Talar la selva no siempre es una maldad. En muchos lugares en los que la selva está desapareciendo la gente vive en la pobreza. La selva es su modo de vida y desde donde les llega su comida y su trabajo. Pero sus condiciones de vida no son las más adecuadas a los tiempos que vivimos. Si talamos la selva mejorará su nivel de vida. En un principio aparecerarán muchas ocupaciones: leñadores, conductores de camión y trabajadores de la industria maderera. Posteriormente la tierra puede utilizarse con fines agrícolas y ganaderos. La tala de árboles puede significar el progreso que ellos necesitaban puesto que ello les integrará en la sociedad moderna. Argumento (1): Contraárguemnto: Argumento (2) Contra Argumento: Argumento (3) 7 Contra Argumento Para el profesor Algunos posibles contra argumentos: Argumento 1: Trabajos A menudo, los leñadores están mal pagados. Los trabajos no son sustituibles. Una vez que la selva ha desaparecido, no habrá más trabajos relacionados con la madera. El turismo podría ser un trabajo alternativo a la tala de árboles. Los trabajos relacionados con el turismo son sostenibles. Argumento 2: More Usos productivos: Los suelos de la selva no son muy buenos para el cultivo, y tampoco lo son para la ganadería. En unos pocos años, es difícil conseguir buenas cosechas y pastos para el Ganado. Argument 3: Utilidad La madera es útil, pero en la selva hay muchas especies de animales y plantas. Algunas de estas plantas pueden curar y prevenir enfermedades. Esto de una gran utilidad. También, la selva nos proporciona gran cantidad del oxígeno que respiramos y a vivir en un planeta saludable. Adaptación de un trabajo encontrado en: www.bogglesworldesl.com 8