Introduccion-a-la--economia-.-2015

UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA
FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA
PROGRAMA DE PREGRADO
CICLO DE FUNDAMENTACIÓN
NOMBRE DE LA MATERIA: INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA
SEMESTRE
CÓDIGO DE LA MATERIA
CRÉDITOS
PERÍODO ACADÉMICO
PRERREQUISITOS
DOCENTE
CORREO ELECTRÓNICO
COORDINADOR DEL CICLO
CORREO ELECTRÓNICO:
: Primero
: CO0767
:2
: 2015-I
: Ninguno
: Fernand Libardo Rodríguez Barragán.
: [email protected]
: José Ubaldo Díaz Henao
[email protected]
1. JUSTIFICACIÓN.
Cada vez será más importante que el estudiante de Contaduría Pública
conozca los conceptos y las teorías económicas que le permitirán comprender
la realidad económica nacional e internacional. Es por esto que se ha buscado
estructurar un programa que debe enlazar varios cursos de Economía que
serán materia de estudio y profundización en semestres posteriores, buscando
proporcionarle las herramientas básicas de conocimiento económico que le
permitan comprender e interactuar en un mundo cada vez más globalizado, por
cuanto no podemos permanecer alejados de esta realidad, si queremos ser
competitivos en el campo profesional.
2. OBJETIVO GENERAL.
Al finalizar el curso el estudiante estará en condiciones de entender aspectos
básicos e importantes de la Economía que le permitirán comprender y manejar
los contenidos de los cursos posteriores, particularmente desde el punto de
vista de la Teoría Económica y sus interrelaciones cada vez más complejas
con la formación contable, como parte del núcleo transversal formativo.
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
 Conocer los fundamentos de la Ciencia Económica.
 Comprender el manejo de los indicadores económicos
 Aprender a interpretar el uso de herramientas gráficas en la aplicación
económica.
 Identificar un modelo económico y conocer su funcionamiento, desde el
punto de vista del consumidor y del productor.
 Comprender que las relaciones económicas se desenvuelven en mercados
cada vez más competitivos
4. CONTENIDO TEMÁTICO: Por sesiones y temas, utilizando el siguiente
esquema:
SESIÓN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
TEMAS A TRATAR
Presentación del programa y reglas de juego.
Los fundamentos de la economía.
El problema económico.
Las economías de mercado, centralizada y mixta.
Posibilidades tecnológicas de la sociedad.
Los mercados y el estado en la economía moderna.
La función de demanda.
La función de oferta.
Equilibrio y desequilibrio del mercado.
Primera evaluación. Revisión de los talleres.
Elasticidad precio de la demanda y de la oferta
Elasticidad precio cruzada e ingreso de la demanda.
Ejercicios de aplicación de las elasticidades.
Segunda evaluación. Revisión de talleres.
Demanda y comportamiento del consumidor.
Producción de corto plazo.
Producción de largo plazo.
Análisis económico de los costos
Relación entre la producción y los costos.
Ejercicios de aplicación de producción y costos.
Tercera evaluación. Revisión de los talleres.
El sistema económico: su composición.
El sistema económico: flujos económicos.
Medición de la actividad económica: Matriz de insumo
producto para economías cerradas y abiertas.
El sistema económico y su relación con el sector
externo.
El sistema económico y el sector público.
El sistema monetario y financiero.
Cuarta evaluación. Revisión de los talleres.
La política cambiaria y comercial.
La política monetaria.
La política fiscal.
31.
32.
33.
Escuelas de pensamiento económico.
Escuelas de pensamiento económico.
Examen Final.
5. METODOLOGÍA.
El desarrollo del contenido temático se realizara por el profesor a partir de la
cátedra magistral y en algunas sesiones se apoyara con debates, mesas
redondas y algunas exposiciones sobre temas específicos en donde
participaran los alumnos.
Es requisito indispensable para el estudiante realizar en forma anticipada la
lectura sobre los temas que se verán en cada una de las sesiones y realizar
una lectura periódica sobre los problemas económicas que diariamente se
viven en el país y en el mundo, para lo cual se le recomienda la lectura del
periódico y revistas especializadas sobre temas de economía.
Así mismo deberá desarrollar las preguntas que en el libro de Krugman, Wells
y Olney se encuentran como: “Compruebe si lo ha entendido”.
El estudiante deberá bajar de la red las presentaciones del libro de Krugman,
Wells y Olney las cuales están en ingles, como parte del material que debe
consultar en este idioma. Este material se encuentra en la página Web de la
editorial y es de libre uso. Una parte de este material se usa en las clases.
6. EVALUACIÓN.
Parciales
Talleres (Preguntas para discusión)*
Examen Final

40%
20%
40%
Estos talleres o preguntas para discusión (alrededor de 9 talleres)
contemplan la búsqueda de información que permitirá al alumno el
desarrollo de sus competencias cognitivas, argumentativas, contextuales y
en algunos casos propositivas, como parte del NTF y de la investigación
formativa.
7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA.
Textos Básicos:
 Barros de Castro, Antonio y Lessa, Carlos Francisco. Introducción a la
Economía: un enfoque estructuralista. Bogotá. 48ª edición. Siglo Veintiuno
Editores.
 Krugman, Paul, Wells, Robin y Olney, Martha, 2008. Fundamentos de
Economía. La Llagosta (Barcelona), Editorial Reverté.
 Samuelson, Paul y Nordhaus, William. (2005). Economía. Decimoctava
edición. México. McGraw-Hill.
Textos Complementarios:
 Arango Londoño, Gilberto. (2005). Estructura Económica Colombiana.
Bogotá. Décima edición. McGraw-Hill.
 Banco de la República. (1998) Introducción al análisis económico, el caso
colombiano. Segunda edición. Bogotá. Banco de la República.
 Cuevas Triana, Carlos Homero. (1993). Introducción a la Economía.
Bogotá. Universidad Externado de Colombia.
 Lora, Eduardo. (2005). Técnicas de medición económica. Tercera edición.
Bogotá. Alfaomega Colombiana S.A.
 Mankiw, N. Gregory. (2007). Principios de Economía. Cuarta edición.
Thomson Editores.
 Parkin, Michael. (2004). Economía. Sexta Edición. México. Pearson
Educación.
 Salvatore, Dominick. (1992). Microeconomía. Tercera edición. México.
McGraw-Hill.