Con el taller de valores por curso queremos  lograr que... parte de su vivencia cotidiana y como actitud.

Taller de valores
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Con el taller de valores por curso queremos lograr que los alumnos los vayan haciendo
parte de su vivencia cotidiana y como actitud.
Dentro del proyecto Taller de Valores, la comunicación es considerada como una
verdadera acción que permite, antes de nada, tomar conciencia, comprender y valorar
las acciones, actitudes, conductas y/o comportamientos tanto nuestros como también
de los demás.
"La educación entendida como un proceso de desarrollo integral (bio-psicosocial)
trascendente o espiritual y no como la simple transmisión de datos y conocimientos,
juega un papel de gran importancia en el desarrollo de la conciencia, y por ende, en la
formación de valores."
El proceso de formación de valores aunque tiene etapas, no es un fenómeno que cierra
una edad determinada, hay valores que se incorporan a los principios y convicciones
personales en la vida de los alumnos desde edades tempranas y tienen sus reajustes
en el transcurso de la vida, de acuerdo al desenvolvimiento de las experiencias de vida de cada persona y de las condiciones familiares y sociales.
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Los valores de la sociedad y del individuo expresan las condiciones y características de
la época en cada período histórico concreto, por ello tienen un carácter cambiante,
movible, varían de una época a otra, de una región a otra en su contenido de
manifestación.
La escuela institución educacional en vínculo estrecho con la familia y los factores de
la comunidad realiza una labor educacional y cumple con calidad y eficiencia el
proceso de formación integral de niños y jóvenes acorde con los valores religiosos.
En un hogar donde se emplea el lenguaje de las virtudes, por ejemplo, un niño puede
pensar: “Hoy tuve dificultades con la paciencia, pero fui solidario poniendo la mesa”.
Las virtudes podrían convertirse en las palabras más usadas en las interacciones
familiares.
Obviamente, desde el niño más pequeño hasta el abuelo, todos los miembros de la
familia pueden beneficiarse con un gentil y sincero análisis de las virtudes. Resulta muy
potenciador decidir juntos las virtudes básicas que más aprecie la familia. Todos pueden
decidir por ejemplo, que se convertirán en un modelo de paz para el mundo, creando en
el hogar una “zona de paz”, buscando la manera de resolver conflictos que sean una
expresión de paz.
La educación de las virtudes
Ø OBJETIVOS DEL TALLER
1. Reconocer las actitudes como reflejo de mis valores.
2. Formular juicios de valor ante situaciones presentadas.
3. Comprender la importancia de fomentar el desarrollo de los valores en familia.
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Objetivos
Reconocer y Fortalecer r los valores en la escuela, familia y de su entorno.
Reflexionar sobre la forma en que estos valores afectan a la conducta de cada uno.
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