CARRERA: ABOGACÍA - Universidad Católica de Córdoba

UNIVERSIDAD CATOLICA DE CORDOBA
FACULTAD DE FILOSOFIA Y HUMANIDADES
ESCUELA DE PSICOLOGIA
CATEDRA: DEONTOLOGIA Y LEGISLACION PROFESIONAL
1.- INTRODUCCION
La asignatura contribuye a desarrollar competencias profesionales para tratar la
complejidad deontológica a la luz de dos ejes fundamentales:
Primer eje: la especificación de los principios éticos -abordados en el semestre anterioral ejercicio profesional del psicólogo. Ello implica una ineludible referencia respecto del
"estado del arte" en materia de ética profesional. Estado del arte que está integrado por
el corpus de conocimientos disponibles y que da cuenta de los avances alcanzados por la
disciplina, permitiendo deducir el accionar deseable del psicólogo ante situaciones
dilemáticas de su práctica.
Segundo eje: del conocimiento de la normativa positiva que rige el ejercicio profesional,
tanto en el derecho de fondo cuanto en el procedimiento previsto específicamente para
juzgar las conductas en particular.
La articulación de estos dos ejes permite tanto un conocimiento riguroso de las pautas
éticas propias de las incumbencias del psicólogo cuanto su aplicación práctica -desde el
punto de vista jurídico- a las situaciones que la normativa prescribe. Así también, es
necesario destacar que ambos parámetros se imbrican dentro del contexto general de los
derechos humanos, que los contiene e informa. La articulación entre deontología y
derechos humanos (mediando en ella la ética), subsumida en la legislación aplicable,
posibilitará que el alumno despliegue una mirada crítica, pero a la vez de conjunto, de
los ejes anteriormente fijados.
2 – OBJETIVOS
2.1 Objetivo General
Como objetivo general de la Asignatura se postula que el alumno advierta la necesidad
y desarrolle la capacidad de conocer, analizar y aplicar los principios éticos al campo de
su desempeño profesional específico; ello a través de un estudio crítico y práctico del
contenido de la Materia. En definitiva, se pretende que el educando despliegue su
capacidad en los ámbitos de la ciencia, la conciencia y el compromiso hacia el otro con
el cual interactúa y hacia la comunidad en su conjunto, desde la profesión que ha
escogido y en el marco deontológico específico.
2.2 Objetivos Particulares
Los objetivos particulares se compadecen con los contenidos programáticos de cada
unidad de estudio.
En la primera unidad, se pretende que el alumno -acudiendo a los conocimientos previos
adquiridos en Ética- advierta la conexión entre los postulados de la ética general con la
deontología que regula el desempeño del psicólogo en su tarea profesional. Esta
propedéutica debe ser debidamente aprehendida cognitivamente ya que es la base sobre
la que se construirá el posterior andamiaje teórico-práctico de nuestra Asignatura.
En la segunda unidad, el objetivo específico es lograr la adecuada internalización axiopragmática que le permita al futuro psicólogo el abordaje de situaciones dilemáticas que
se le pueden presentar en el campo de actuación de su disciplina.
La tercera unidad tiene como objetivo el desarrollo de conceptos generales del derecho,
particularmente dirigidos a la deontología psicológica. Aquí la base conceptual estará
transida de contenidos procedimentales de modo tal que el conocimiento del derecho
aplicable sea posible desde un horizonte de sentido que permita una adecuada lectura de
las disposiciones normativas que rigen la actividad.
En la cuarta unidad el objetivo específico está constituido por el conocimiento de la
legislación positiva, tanto civil como penal -propia de la órbita judicial- como la
disciplinaria, de competencia colegial; ésta última con su procedimiento administrativo
singular. Asimismo, se pretende que el alumno conozca aspectos relevantes que emanan
de la reglamentación de su derecho-obligación de colegiación y del funcionamiento del
Colegio Profesional.
3. CONTENIDOS
UNIDAD I: Introducción a la Deontología; su concepto. Su ubicación dentro de la Ética
y sus relaciones con otros campos del conocimiento: la filosofía, la sociología, la
política, el derecho. El obrar humano profesional en relación a la responsabilidad social
y a los derechos humanos.
UNIDAD II: Aspectos generales de la deontología en el ámbito de la psicología: el
secreto profesional, la devolución de la información, la relación y la responsabilidad
ética con consultantes, colegas y sociedad. La mala praxis.
UNIDAD III: Conceptos jurídicos necesarios para el abordaje de la legislación
específica: la voluntad (discernimiento, intención y libertad); los tipos de dolo; los tipos
de culpa; responsabilidad civil y penal. Normas aplicables del Código Civil, del Código
Penal y del Código de Ética.
UNIDAD IV: Disposiciones normativas para el ejercicio de la Psicología (Ley
Provincial 7106). Constitución del Colegio de Psicólogos de la Provincia de Córdoba
(Ley Provincial 8312). Especificaciones particulares del Código de Ética (Resol. 5 del
CPPC): competencia profesional, utilización de la información, relación con
consultantes y colegas; normas de procedimiento y de funcionamiento del Tribunal de
Ética (Resoluciones 4806 y 265 del CPPC): denuncia, traslado, pruebas, alegato,
resolución y recursos. Otras normativas reglamentarias: Matrícula Profesional, Socio
Adherente, Nuevas Matrículas, Matrícula Definitiva, Dictado de Cursos, Reglamento
Electoral, Publicidad.
4. METODOLOGIA
Las clases serán de jaez teórico-prácticas, habida cuenta la particular naturaleza de la
disciplina; se procurará una activa participación del alumnado, a través de la inserción
de dilemas éticos, relacionados con la profesión, que puedan presentarse. Se analizarán
casos jurisprudenciales y se plantearán hipótesis de resolución de conflictos. Tales
actividades se realizarán -según la conveniencia en cada caso- en forma individual o
grupal. Las evaluaciones parciales y el examen final imbricarán, también, aspectos
conceptuales, procedimentales y actitudinales. Los requisitos de aprobación final de la
Asignatura estará regida por la reglamentación interna de la Casa.
5. BIBLIOGRAFIA
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- Cortina, Adela: Razón comunicativa y responsabilidad solidaria, Sígueme,
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- Borda, Guillermo: Tratado de Derecho Civil, Parte General I y II, Obligaciones I,
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- Guariglia, Osvaldo: Una ética para el siglo XXI. Ética y derechos humanos en un
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- Llambías Jorge: El derecho no es una física de las acciones humanas. Reflexiones
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- Llambías Jorge: El precio del dolor, Jurisprudencia Argentina, 1954-III, pág.358.
- Lypovetsky, Giles: El crepúsculo del deber, Anagrama, Barcelona, 1996.
- Mackie, John Leslie: Etica. La invención de lo bueno y lo malo, Gedisa, Barcelona,
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- Mosset Iturraspe Jorge: Responsabilidad por daños, Parte General, Ediar, Buenos
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- Savater, Fernando: Ética y ciudadanía, Monte Avila, Caracas, 1999.
- Scavino, Dardo: La era de la desolación. Ética y moral en la Argentina de fin de siglo,
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- Singer, Peter: Etica Práctica, Cambridge University Press, Melbourne, 1993.
- Código Civil de la República Argentina.
- Ley Nacional 23.277: Régimen legal del ejercicio de la psicología.
- Ley Provincial 8312: Constitución del Colegio de Psicólogos.
- Ley Provincial 7106: Disposiciones para el ejercicio de la psicología.
- Estatuto del Colegio de Psicólogos (Resolución Nº 118).
- Código de Ética Profesional (Resolución Nº 5).
- Normas de Procedimiento del Tribunal de Ética (Resolución Nº 4806).
- Reglamento Interno del Tribunal de Etica (Resolución Nº 265/01).
- Reglamento de Publicidad (Resolución 564/03).
- Modificatoria Resoluciones 5381 y 5871.
- Incumbencias de los títulos de Psicólogos y Licenciado en Psicología (Resolución
2447).
- Matrícula Profesional (Resolución 113).
- Socio Adherente (Resolución 243).
- Nuevas Matrículas (Resolución 4979).
- Matrícula Definitiva (Resolución 5821).
- Reglamento para el dictado de cursos (Resoluciones 5381 y 5871).
- Reglamento Electoral (Resolución 3871).