003-EXE-TIC-AREQUIPA-ANEXO

FORMATO DE INFORME
•
NOMBRE DE LA BUENA PRÁCTICA, PROYECTO O INICIATIVA: “Aula móvil
EduSoftNet”
•
PERIODO EN EL QUE SE DESARROLLA LA BUENA PRACTICA: Desde 01 de
Marzo del 2010
•
ANTECEDENTES
Este proyecto surgió en el año 2010, cuando hacíamos la evaluación de nuestro
Proyecto Educativo Institucional el que a la letra dice:
Problemática Institucional
abordada por el equipo
Año
En el área institucional:
2010
“Deficiente
uso
de
estrategias metodológicas y
tecnológicas e insuficiente
conocimiento y uso de las
bondades del EduSoftNet;
que contribuyan en el
mejoramiento
de
la
enseñanza y aprendizaje”
2011
2012
2013
•
Progreso por año
Este sistema ha permitido masificar y
mejorar el uso de las computadoras a
nivel
docente.
Facilitando
la
elaboración de documentos técnico –
pedagógicos.
Inserción del reglamento interno en el
servicio,
capacitación
docente
permanente.
Uso del aula virtual por parte de los
docentes y alumnos.
Uso de entornos integrados que
permiten un muy alto valor pedagógico
utilizando dispositivos móviles (tablet)
en aula, articulado con el servicio de
EduSoftNet.
CONTEXTO
San Juan Bautista de la Salle es una institución educativa pública que tiene una
propuesta de calidad, eficaz, eficiente, creativa, innovadora y dinámica, además
atiende las necesidades de nuestra sociedad arequipeña, estamos convencidos
de que el mero uso de las TIC no implica mejora en la docencia sino que nosotros
como docentes aplicamos la pedagogía lasallista integrada a las tics, con uso
racional, cauto, progresivo y guiado por objetivos pedagógicos mejoramos así la
calidad de vida de nuestra comunidad.
Agradecemos el apoyo institucional y la gestión de cambio que nos dio y dan Los
Hermanos de las Escuelas Cristianas, ya que sin el, no hubieramos iniciado el
cambio en nuestra I.E., no podemos dejar de agradecer el apoyo pedagógico y
técnologico del Equipo Tecnologico de la Información, quienes siguen motivando a
los docentes tanto del nivel primario como del nivel secundario a insertarnos en
este proyecto, como un plan estratégico, que impulsa la era de la tecnología virtual,
en la búsqueda de aprendizajes significativos, para hacer buen uso de los recursos
y tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), y que favorezcan la
adquisición de conocimientos con los que a futuro conlleve a la integración de los
alumnos a un mundo laboral cada vez más exigente y competitivo ya que vivimos
en la era globalizada con lo que prevemos la preparación por la expansión de
tecnologías de punta.
•
ANÁLISIS DE LA PROBLEMÁTICA O NECESIDAD QUE AFRONTA LA
INICIATIVA
Frente a esta necesidad nace la idea de usar EduSoft.Net apoyado con los
dispositivos móviles en cada aula, como una estrategia cuya misión es de mejorar el
servicio educativo brindando educación de calidad, empleando medios y materiales de
acuerdo a la tecnología educativa actual, fortaleciendo en la Comunidad educativa la
necesidad de mantener una comunicación constante en tiempo real con los padres de
familia. Promoviendo en los alumnos la asertividad, y uso adecuado de internet, como
herramienta de apoyo pedagógico.
El presente Plan se desarrolla con actividades de capacitación, asesoramiento, uso de
las Tics y talleres de inter aprendizaje a todos los agentes de la comunidad educativa,
se visita el aula en donde se utiliza diversas técnicas como observación, entrevista,
revisión y verificación de los documentos que nos ayuden a evidenciar los logros del
servicio.
•
•
PROTAGONISTAS DE LA INICIATIVA
•
La iniciativa fue del prof. Foswha Bejarano, quien se ha encargado desde un
inicio en la mejora continua del sistema EduSoftNet hasta el proyecto de este
año, el uso de dispositivos móviles en el aula nos permite gestionar y facilitar
información en tiempo real para beneficio de toda la comunidad.
•
La dirección del colegio, en un inicio el Hno. Jorge Rivera Muñoz Falconí,
actualmente el Hno. Danilo Terrazas Cervantes, no han dejado de brindarnos
su apoyo siempre en busca de una mejora en la calidad educativa,
secundados por nuestros subdirectores de formación, el Prof. Oscar Lazarte
Delgado y el Prof. Jesús Bejarano Gutiérrez, quienes fueron los responsables
de alinear a los docentes dentro de esta política de trabajo.
•
Los integrantes del Equipo Tecnológico de la Información, el Prof. Rodolfo
Rivera, quien ayuda en el soporte técnico a la I.E., la Prof. Sonia Pacheco,
docente del Aula de Innovación del nivel primario, la Prof. Tatiana Valencia,
docente del aula de innovación del nivel secundario, somos los responsables
de la motivación constante al personal para no tener temor de usar estas
herramientas tecnológicas con fines pedagógicos, las capacitaciones
constantes a los docentes, para el correcto uso del software, los avances en el
uso de recursos tecnológicos de la comunidad nos alienta a seguir
implementando entornos informáticos que conlleve a la integración de los
alumnos a un mundo laboral cada vez más exigente y competitivo.
•
La capacitación a padres de familia, para uso adecuado de EduSoftNet
alimentado de información de los dispositivos móviles en el aula, estuvo a
cargo del equipo informático, lo realizamos en grupos pequeños para
garantizar el aprendizaje.
OBJETIVOS
•
Objetivo Central:
•
Mejorar procesos digitales que contribuyan al desarrollo de capacidades
tecnológicas que nos permitan integrar entornos virtuales concordantes con los
estándares de calidad.
•
Objetivos Específicos:
•
Motivar y fomentar la capacitación continua de la comunidad educativa de la
I.E. San Juan Bautista de la Salle para que se involucre progresivamente en un
trabajo tecnológico – cooperativo que permita mejorar el uso y aplicación de
nuevas tecnologías de información y comunicación.
Promover el uso de software educativo en los alumnos que permita hacer de él
un protagonista de sus aprendizajes en un entorno virtual.
Planificar y ejecutar talleres de capacitación a padres de familia en el uso de
EDUSOFT.NET que propicie espacios de comunicación en tiempo real
manteniéndolos informados de todo el proceso técnico pedagógico de sus
hijos.
•
•
•
BENEFICIARIOS.
•
Directa:
502 alumnos del nivel primario de la I.E.
593 alumnos del nivel secundario de la I.E
49 Docentes de la Comunidad Educativa de la I.E.
1990 Padres de familia de la I.E.
•
•
Indirecta:
Comunidad local y regional de Arequipa.
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA
•
El siguiente proyecto presenta dos etapas las cuales se detallan:
Mejoras en el servicio de
EDUSOFT.NET
ETAPA PREVIA
Capacitación a padres de
familia
El equipo de soporte técnico,
liderado por el prof. Foswha
Bejarano, hace mejoras en el
servicio de EduSoftNet como
son: Administración de perfil,
verificar
sus
calificaciones,
record de asistencia, permisos
de
salida,
atenciones
a
enfermería, directorio del aula,
hoja de vida, citas con el
personal, Agenda escolar, boleta
de
calificaciones,
correo
institucional, entre otros.
Capacitación a los padres de
familia en el uso y manejo de
EduSoftNet
en
grupos
pequeños.
ETAPA
PRINCIPAL
Uso de material móvil en
clases
En las clases se utiliza un equipo
móvil portátil (Tablet) que
permite el manejo de información
como: sesión de clase de los
diferentes cursos, agenda de
trabajos asignados, incidentes,
ingreso de notas, control de
asistencia de los alumnos,
permisos de salida, enfermería
en tiempo real.
RESULTADOS ESPERADOS SEGÚN OBJETIVOS
OBJETIVOS
Motivar y fomentar la capacitación continua
de la comunidad educativa de la I.E. San
Juan Bautista de la Salle para que se
involucre progresivamente en un trabajo
tecnológico – cooperativo que permita
mejorar el uso y aplicación de nuevas
tecnologías de información y comunicación.
Promover el uso de software educativo en
los alumnos que permita hacer de él un
protagonista de sus aprendizajes en un
entorno virtual.
Planificar y ejecutar de talleres de
capacitación a padres de familia en el uso
de EDUSOFT.NET que propicie espacios
de comunicación en tiempo real.
RESULTADOS
Los docentes de la comunidad
educativa San Juan Bautista de la Salle
insertan herramientas tecnológicas en
sus sesiones de aprendizaje utilizando
el entorno virtual de la I.E. y permite un
trabajo cooperativo.
Loa alumnos de la I.E. San Juan
Bautista de la Salle utilizan recursos
tecnológicos de punta.
Los padres de familia de la I.E. San Juan
Bautista de la Salle utilizan EduSoftNet
como recurso de información inmediata
entre la I.E. y los padres.
METODOLOGÍA DE TRABAJO TECNOLÓGICO COOPERATIVO UTILIZADO EN EL
PROCESO.
Fase
Descripción
1. Plan operativo.
Definición real del problema.
Metas del proyecto.
Identificación de restricciones del proyecto,
estas actividades se realizaron con el
personal TI de la Institución educativa.
2. Especificación de requisitos.
Reuniones con el personal directivo,
docente y administrativo, para recoger sus
aportes y requisitos, basados en su
experiencia.
Recojo y análisis de información de los
procesos internos de la Institución
Educativa.
3. Especificación funcional.
Análisis de casos.
4. Diseño y desarrollo.
5. Implementación y puesta en marcha
6. Validación y verificación
7.Mantenimiento
Establecimiento de límites y alcances de la
aplicación.
Especificación de módulos y componentes
de la aplicación a cargo del líder del equipo
TI.
Desarrollo modular de los componentes de
la aplicación.
Adquisición de equipos (servidor, tablets)
Instalación y configuración
Capacitación a directivos, docentes y
personal administrativos.
Sensibilización
y
capacitación
a
estudiantes.
Sensibilización y capacitación a padres de
familia.
Se tomó como piloto el 4to “C” de
secundaria para verificar con detalle la
información
antes
de
ponerla
en
producción.
Se desplego la aplicación a toda la
Institución Educativa.
Encuesta para verificar el impacto de la
aplicación en la comunicad educativa.
Muestreo de la información capturada para
verificar su contenido.
Actualizaciones automáticas en función de los
requerimientos.
CONTENIDOS TRABAJADOS. PROCEDIMIENTOS, COMUNICACIÓN PARA CAMBIO
DE CONDUCTA, DESARROLLO DE CAPACIDADES.
OBJETIVO
1
Contenidos
trabajados
- Buscadores de
internet. (Uso de
Google Chrome)
- Uso del sitio
web de la I.E. en
especial
EduSoftNet.
- Uso y manejo
del
dispositivo
móvil (Tablet).
Ardora,
cmaptools,
hotpotatoes,
Plataforma
Procedimientos
Comunicación
para el cambio
de conducta
Se
programó - Comunicación
capacitaciones
globalizada
en el mes de eficaz entre los
febrero,
mayo, agentes de la
agosto, octubre.
comunidad
educativa
que
permite resolver
problemática de
manera efectiva.
Desarrollo de
capacidades
Desarrollo
de
una
comunicación
asertiva
entre
los agentes de
la
comunidad
educativa.
Desarrollo
de
Motivación habilidades
constante.
tecnológicas.
Destrezas
Perueduca,
Google
advanced, Prezi,
- Aula
virtual elearning
2
Buscadores
de
internet. (Uso de
Google Chrome)
- Uso del sitio
web de la I.E. en
especial
EduSoftNet.
- Uso y manejo
del
dispositivo
móvil (Tablet).
Ardora,
cmaptools,
hotpotatoes,
Plataforma
Perueduca,
Google
advanced, Prezi,
3
Buscadores
de
internet. (Uso de
Google Chrome)
- Uso del sitio
web de la I.E. en
especial
EduSoftNet
- Apoyo técnico digitales.
pedagógico
permanente.
Integración
TIC
en
proceso
enseñanza
aprendizaje
Se
incluyen
contenidos
informáticos
y
tecnológicos en
los módulos del
área
de
Educación para
el Trabajo.
Reflexiones
sobre el uso
adecuado
de
internet
y
software
educativo.
de
el
de
Desarrollo
de
habilidades
tecnológicas
que ayuden a su
protagonismo en
un
entorno
virtual.
Motivación
Inclusión
de constante.
Desarrollo
de
actividades
capacidades
tecnológicas en
tecnológicas
las
diferentes - Apoyo técnico para
su
áreas y cursos pedagógico
inclusión en un
del nivel primario permanente.
mundo digital.
y secundario a
desarrollarse en
las
aulas
de
innovación
pedagógica.
Trabajo paciente Conversaciones Desarrollo
de
y tolerante en y testimonios de habilidades
grupos pequeños padres de familia comunicativas
de padres de que
controlan digitales.
familia.
mejor a sus hijos
por
la Desarrollo
de
información
habilidades
recibida
en tecnológicas.
EduSoftNet.
RECURSOS PEDAGÓGICOS, MATERIALES EDUCATIVOS:
Para la ejecución del presente plan se han utilizado los siguientes recursos:
-
Recursos humanos: Equipo Tecnologías de Información.
Docentes de la I.E. San Juan Bautista de la Salle
-
Recursos materiales: Computadoras, proyectores, servidores, dispositivos móviles
(tablets).
Recursos económicos: Propios de la institución educativa y aportes de padres de
familia.
ASPECTOS SIGNIFICATIVOS QUE SURGIERON DURANTE LA INICIATIVA.
-
Nuestra institución cuenta con varios mecanismos que regulan el que hacer
educativo, sin embargo era muy difícil de hacerles seguimiento y de evaluar la
información para tomar decisiones que ayuden a mejorar los procesos educativos.
Los resultados e información no llegaban oportunamente a los canales
correspondientes (estudiantes, docentes, padres de familia, directivos). Es por ello
que se mejoraba el servicio de EduSoftnet cada año, y en este proyecto, se
implementó el brindar la información desde el lugar más inmediato al entorno
estudiantil, su aula, con lo que se mejoró grandemente brechas establecidas por la
información no dada en tiempo real.
- Los padres de familia no podían acceder a la información detallada de los
progresos y dificultades de sus hijos, ya sea el rendimiento académico, el
comportamiento y actitudes en cada aula, las tareas que los docentes entregaban
a los estudiantes, entre otros, pero esta situación cambio desde la capacitación a
los padres de familia en el uso de EduSoftNet, en donde encontraron un aliado
informático a su alcance para controlar mejor a sus hijos y sin pensarlo se
convirtió en un medio de comunicación entre padres e hijos, ya que se
conversaba sobre la información recibida.
- Los directivos no tenían una visión estadística sintetizada y oportuna de los
indicadores actitudinales y aptitudinales de toda la institución educativa, pero hoy
podemos brindar una información en tiempo real, además se verifica la
puntualidad de los docentes en el dictado de clases y que los trabajos asignados
a los alumnos no sean excesivos, sino de consolidación pedagógica.
- Los tutores y docentes no tenían una visión personalizada de cada uno de los
estudiantes a su cargo, que le permitiera atender oportunamente la problemática
personal y académica, pero hoy cada tutor tiene información detallada de sucesos
y acontecimientos principales de sus pupilos.
EVALUACIÓN:
•
Para evaluar este proyecto, nos hemos planteado lo siguiente:
INDICADORES
Desarrolla habilidades
para el mejor manejo
de software educativo
que
permita
su
aprovechamiento
y
producción tecnológica
de
profesores
y
alumnos
en
el
desarrollo
de
las
sesiones
de
INSTRUMENTOS
Reporte de uso de la
plataforma virtual
Reporte de de aulas de
innovación del nivel
primario y secundario
Participación de los
alumnos en entornos
RESPONSABLES
Equipo Tecnológico
de la Información de
la I.E.
Subdirectores de
formación del nivel
primario y secundario.
aprendizaje
de
las
cuales
participa
activamente con uso
efectivo de TICs.
Uso de EduSoftNet de parte
de los padres de familia como
medio de comunicación con la
I.E.
virtuales
Reporte estadístico de
uso de la plataforma
virtual
Equipo Tecnológico
de la Información de
la I.E
REFLEXIÓN.
-
Para empezar, los logros de nuestros directivos es que hoy tienen una visión
estadística sintetizada y oportuna de los indicadores actitudinales y aptitudinales
de toda la institución educativa en tiempo real, además el servicio les ayuda para
verifica la puntualidad de los docentes en el dictado de clases y que los trabajos
asignados a los alumnos no sean excesivos, sino de consolidación pedagógica.
-
En los docentes y alumnos se ha impulsado la era de la tecnología virtual, en la
búsqueda de aprendizajes significativos, para hacer buen uso adecuado de TICs, y
que favorezcan a la adquisición de conocimientos con los que a futuro conlleve a la
integración de los alumnos a un mundo laboral cada vez más exigente y
competitivo.
El dar y recibir información desde el entorno estudiantil más inmediato, mejoró de
forma significativa las brechas de información entre la I.E. y los padres de familia,
en donde encontraron un aliado informático a su alcance para controlar mejor a
sus hijos y sin pensarlo se convirtió en un medio de comunicación entre padres e
hijos, ya que se conversaba sobre la información recibida.
-
SOSTENIBILIDAD.
Verificamos la sostenibilidad de nuestro proyecto, porque evidenciamos trabajo
informático desde el 2010, el cual se ha ido mejorando de acuerdo a las
necesidades de la I.E.
El diseño de EduSoftNet es escalar, lo que significa que está preparado a seguir
creciendo de acuerdo a las necesidades de la institución educativa.