Secretaría de Extensión Universitaria Denominación del Taller: Talleres para los Adultos Mayores. Talleres para la Salud. Docente Coordinadora: Lic. en Terapia Ocupacional Silvia Elena Berezin. Carga horaria: 24 horas totales Cantidad de alumnos: La cantidad mínima de alumnos será de 5 asistentes y el máximo será en función de la capacidad del aula disponible. Requisitos de inscripción: Ser mayor de 65 años. Fundamentación: Crear un espacio dentro de la Universidad Nacional de Quilmes para llevar a cabo actividades que estén dirigidas a promocionar la salud en los Adultos Mayores. Lograr un envejecimiento activo y saludable en las personas Adultas Mayores. Promover la integración social. Crear un espacio para que los alumnos de la Carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional puedan llevar a cabo sus Prácticas Profesionales II: Geriatría y VI: Comunitaria, con supervisión de la coordinadora de los Talleres. Dictar este tipo de Talleres ofrece y le otorga a la persona Adulta Mayor sentido de bienestar y satisfacción; mantenimiento de capacidades de aprendizaje. El aprendizaje de nuevas actividades le ofrece a los Adultos Mayores una forma de vincularse con el entorno social y poder replicar en la sociedad la experiencia obtenida en estos talleres. OBJETIVOS: Intervenir y desarrollar propuestas de interés generadas desde Terapia Ocupacional para los Adultos Mayores. Conocer la población con la que se está trabajando (Adultos Mayores) y desarrollar diferentes actividades. Favorecer las relaciones sociales de los adultos. Promover el desarrollo personal: la educación adquiere sentido por el bienestar y la satisfacción. Promover en los Adultos mayores el aprendizaje autónomo y significativo. Crear un espacio de desarrollo profesional en la Universidad Nacional de Quilmes para los terapistas ocupacionales. Crear un espacio para la Práctica Profesional II: Geriatría y la Práctica Profesional VI: Comunitaria, dentro de la Universidad Nacional de Quilmes, para los alumnos de la Carrera de Lic. en Terapia Ocupacional, con supervisión de la Coordinadora de los Talleres. Contenidos: Se abordarán estos objetivos a través de diferentes áreas con los siguientes CONTENIDOS: o Danza terapia: los talleres de movimiento desarrollan la habilidad motora en los adultos. o Lecto - escritura y narración oral: el taller desarrolla la creatividad, estimula la memoria, promueve la narración oral, todos estos contenidos estimulan el área Cognitiva. o Dibujo y pintura: conocimientos que fortalecen fundamentalmente la sensopercepción. o Promoción de la Salud y Turismo Accesible: estos contenidos apuntan a fortalecer las relaciones interpersonales y la integración de los Adultos Mayores. Enumeramos un listado de talleres a continuación que es solo enunciativo pero no taxativo ya que podrían abrirse nuevos talleres que respondan a nuevas demandas del público destinatario considerando que la participación de los Adultos Mayores en Talleres con interpersonales. diferentes actividades mejora sus relaciones TALLERES Contenidos específicos del taller Trabajo realizado sobre la resolución de ejercicios cognitivos: Se realizan actividades significativas TALLER DE CREATIVIDAD O TALLER DE ESTIMULACIÓN DE LA MEMORIA. para los Adultos impliquen la habilidades en Mayores que adquisición de la resolución de ejercicios cognitivos: Ejercicios para reactivar la memoria; ejercicios de concentración; ejercicios para mejorar la atención. Tomar conciencia del cuerpo. Desarrollar el equilibrio. Lograr una progresiva sensibilización a través de la música. Poder expresar con el cuerpo ideas y TALLER DE DANZATERAPIA. sentimientos. Escuchar diferentes ritmos musicales. Mover el cuerpo al compás de la música con el acompañamiento de elementos como: telas, papeles, elásticos, esferas, cañas, cintas. Leer e interpretar diferentes géneros literarios. Escribir y seleccionar: narrativa, poesía, ciencia ficción. TALLER LITERARIO. Participar de cine debate. Lectura de diferentes géneros literarios. Interpretación lo leído. Selección y escritura de narrativa, poesía y ciencia ficción. TALLERES Contenidos específicos del taller Desarrollar la percepción. Manejar diferentes elementos y materiales para dibujar y pintar. Ejercitarse en la copia de objetos, elementos diversos. Perspectiva. TALLER DE DIBUJO Y PINTURA. Manejar diferentes elementos y materiales para dibujar y pintar. Luces y sombras en un elemento u objeto. Aprender a observar del natural los objetos o elementos que se presentan a la vista. Propuesta Didáctica: Cada módulo de contenidos de los talleres incluye la elaboración de proyectos o trabajos prácticos. Ejemplos: Taller de Dibujo: los trabajos prácticos serán aquellos relacionados con las distintas técnicas aprendidas (luz y sombra, manchas, técnicas con materiales secos y húmedos). Taller Literario: se redactará poesía y cuento para armar un libro. Actividades de integración de contenidos: participación en grupos de discusión, resolución de problemas y conocimiento de técnicas diversas con orientación constante del equipo de colaboradores. Taller de Creatividad: se elaborarán diferentes ejercicios para estimular la memoria y confeccionar un cuaderno de ejercicios referidos al tema. Taller de Radio: se grabará un programa con todos los asistentes al taller. Los coordinadores de los talleres trabajarán con el alumno en la elaboración de estos proyectos. Los proyectos o trabajos prácticos son obligatorios para la aprobación del curso. Los alumnos de la Carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional colaborarán en la realización de actividades con los Adultos Mayores, para llevar a cabo sus Prácticas Profesionales II: Geriatría y VI: Comunitaria. La coordinadora de los Talleres para la Salud: supervisará todos los talleres y evaluar a los alumnos de la Carrera de Lic. en Terapia Ocupacional. Los coordinadores de los Talleres: son Lic. en T.O.; alumnos de la carrera de T.O.; alumnos de la Carrera de Educación; alumnos de la carrera de Comunicación; Prof. de otras disciplinas. Criterios de Evaluación: 75% de asistencia a las clases. Presentación final de los proyectos y/o trabajos realizados en el Taller. Exposición de trabajos a fin de año. Bibliografía: De consulta para los docentes: BELSKY, J. (2001). Psicología del Envejecimiento. Editorial Paraninfo. Madrid. España. CHOQUE,S.-CHOQUE, J. (2004 ). Actividades de Animación en la Tercera Edad. Editorial Paidotribo. Barcelona. España. EDWARDS, B. (2000). Dibujando con el hemisferio derecho del cerebro. España. MORAGAS MORAGAS, R. (1995). Gerontología Social. Editorial Herder. Barcelona. España. MORUNO MIRALLES, P. – ROMERO AYUSO, D.M. (2006). Actividades de la Vida Diaria. Editorial Masson. Barcelona. España. SALGADO, A. (2003). Manual de Geriatría. Editorial Masson. Barcelona. España. SALVAREZZA, L. (1998). Psicogeriatría. Teoría y Clínica. Editorial Paidós. Buenos Aires. Argentina. THÉVENON, A. – POLLEZ, B. (1994). Manual: Rehabilitación en Geriatría. Editorial Masson. Madrid. España. WILLARD SPACKMAN. (1998). Terapia Ocupacional . 6va. Edición. Editorial Médica Panamericana. S.A. Madrid. España. De consulta para los participantes: CHOQUE, S.- CHOQUE, J. (2004). Actividades de Animación en la Tercera Edad. Editorial Paidotribo. Barcelona. España. CICERÓN. (1996). La vejez. La amistad. Grupo Editorial Norma. Bogotá, Colombia. Diario “La Cita”. Banco Banex. (2005-2009) No. 9. Abril. Buenos Aires. Argentina. IACUB, R. (2001) Proyectar la vida. El desafío de los mayores. Ediciones Manantial. Buenos Aires. Argentina. LINGERI de Cabrera, F. (1985). La Terapia Ocupacional en el Campo geriátrico y una experiencia realizada en el Hogar de Ancianos Adolfo Hirsch. Buenos Aires, Argentina. MORUNO MIRALLES, P. – ROMERO AYUSO, D.M. (2006). Actividades de la Vida Diaria. Editorial Masson. Barcelona. España. SALGADO, A. ((2003). Manual de Geriatría. Editorial Masson. Barcelona. España. SALVAREZZA, L. (1998). La Vejez. Una mirada gerontológico actual. Editorial Paidós. Buenos Aires. Argentina. Referencias informáticas: PAMI. (2003): Jubilados crearon talleres de verano en Roca. www.rionegro.com 10 de febrero de 2003. MALUENDRES, S. – MEDIZA, H. (2008): Talleres de la Universidad Nacional de La Pampa para jubilados del PAMI. www.impulsobaires.com.ar 24 de abril de 2008. DE AZCUÉNAGA, M. (2008): En PAMI incorporan actividad física para prevenir enfermedades. www.ellitoral.com 20 de mayo de 2008.