III EVALUACIÓN DE MEDICIÓN DE ... II FASE - 11 DE ... “ A “ – “ B “

I.E.P.Nº 20874
CENTRO DE VARONES
EX 451
III EVALUACIÓN DE MEDICIÓN DE LA CALIDAD
II FASE - 11 DE OCTUBRE DE 2010
MAT EMATICA “A“–“B“
9.- ABCD Cuadrado, hallar “X”, si r=2
1.- En la Fig. EF // AC; BC = 6; AC = x
B
a) 5,4
6
b) 6,8
E
I
F
3
A
D
a) 3
b) 4√2
c) 7,5
c) 3√5
d) 8,2
d) 2√𝟑
C
2.- Dado un trapecio ABCD, BC // AD, BC=6, AD=18,
PQ//AD, P Є AB, Q Є CD; AP = 2PB. Hallar PQ
a) 7
b) 9
c) 8
d) 10
3. -Los lados de un triángulo miden 25, 39 y 40. Calcular
la longitud de la altura relativa al lado intermedio.
a) 10
b) 14
c) 18
d) 24
4. En la Fig. “O” es centro, EF = 4 y EC = 3 Calcular OC.
4º
10.- En la fig. AB = 9, BC=16, TE = 8; CT = 18. Hallar TD = X
a) 9,6
b) 7,5
c) 6,4
d) 4,8
a) 8
b) 9
c) 10
d) 11
MATEMATICA “C“
5. Halle el área de la región sombreada, si AC = 14 y BH – DE = 6
a) 38
b) 42
c) 48
d) 50
1.
La base menor de un trapecio mide los
mayor. Si la longitud de su mediana es de 12 cm, hallaren cm la
longitud de la base mayor
a) 27
b) 12
c) 15
d) N. A.
2.- la medida de cada ángulo agudo de un rombo puede expresarse
de esta forma 5x + 12º o de esta 3x + 28º. La medida de cada
ángulo obtuso es:
a) 128º
b) 118º
c) 124º
d) N. A.
3.- ABCD es un paralelogramo, cuyo perímetro es 40cm , el lado DC
es:
6.- Hallar el área de la región sombreada en la fig.
a) 12
A
b) 15
c) 21
d) N.A
9
9
B
a) 66,54
9
9
D
9
9
9
2y - 2
B
C
2x
A
D
3x
b) 68,15
c) 69,66
9
3
de lo que mide la base
5
d) 67,23
4.- En el trapezoide PQRS Calcular x
R
a) 105

b) 90
70º 
c) 85
Q
d) N.A.
x
C
7. -Hallar el área de la región sombreada en la fig. : radio r = 2,
ABCDEF: hexágono regular
P
100º 

S
a) 3√2
b) 5√2
c) 2√𝟑
d) 4√3
8.- En la fig. OA = 25, OB = 30. AB = 11. Hallar “X”
a) 24
b) 32
c) 10
d) 18
5.- .- Calcular la medida del ángulo ABC
B
40º
a) 82
60º
b) 130º
c) 120
d) N.A.
A
C
100º
160º
D
6.- En el grafico hallar “x”
a) 94º
2aº
P
b) 113º
Q
c) 126º
d) N.A.
4aº
x
3aº
S
R
aº
7.- Calcular x + y
a) 40º
40º
A
B
26.- ¿Cómo actúa el Espíritu Santo sobre cada alma en particular?
a)Consolador b) Transformación c) Paráclito d) T. A.
27.- Dones del Espíritu santo son:
a)Gracias de Dios
b)Espíritu Sobrenatural
c) Disposiciones Permanentes d) N.A.
28.- ¿Qué medios tenemos para vencer las tentaciones?
a)Fidelidad b) Armonía de Dios c) Concupiscencia d) Oración
29.- ¿Qué dice San Pedro sobre la Existencia del demonio?
a)León rugiente b) Espíritu Maligno c) Ángel Caído d) T. A.
30.- ¿Cómo se perdió la armonía de la justicia original?
a)Falto de Fé, armonía
b)Pecado Original
c) Indiferencia Religioso
d) N. A.
PLAN LECTOR
b) 60º
c) 50º
d) N.A.
x
y
8.- Tres rectas paralelas determinan en una secante S los
segmentos AB = 8cm y BC = 24cm. En otra secante S’
determinan los segmentos DE y EF. Si el segmento DF = 27cm
las longitud del segmento EF es
a) 20,5cm
b) 20,15
c) 20,25cm
d) N. A.
9.- Los lados paralelos de un trapecio miden 24 y 30 cm
respectivamente y los lados no paralelos 6 y 10 cm hallar las
longitudes de los lados del triángulo menor al prolongar los
lados no paralelos del trapecio
a) 24,40 y 24 b) 20,12 y 22 c) 12 , 14 y 16
d) N. A.
10.- Un joven de 1,60m de estatura está de pie y proyecta una
sombra de 1,2. ¿Qué altura tendrá el poste que en ese instante
proyecta una sombra de 18m.
a) 42
b) 26
c) 24
d) N. A.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA
11.- Una de las pruebas de la tensión política en la Paz Armada
fue:
a) Conflicto de intereses
b) Política de alianzas
c) Cuestión balcánica
d) N. A.
12.- El tema central de la 1ra Guerra Mundial fue:
a) La supremacía económica
b) Los conflictos de intereses
c) Política de alianzas
d) N. A.
13.- Aspiran a implantar un gobierno liberal burgués en Rusia:
a) Menchevique
b) Bolcheviques
c) Los Soviets
d) N.A.
14.- Lenin, cuestiono el gobierno provisional, exigió el control
obrero; fue en su libro:
a) The Economist
b) La Republique
c) Tesis de Abril
d) N.A.
15.- En la República Aristocrática, la vida política del país estuvo
dominada por una:
a) Grupo de poder
b) élite económica y social
c) por Aristócratas
d) N. A.
16.- Se preocupo por estimular la inversión extranjera en el Perú.
a) Manuel Candamo
b) Eduardo López de Romaña
c) José Pardo
d) N. A.
17.- El desarrollo tiene como principal objetivo:
a) Mejor calidad de vida
b) Bienestar de las personas
c) a y b
d) N. A.
18.- El empleo y consumo de energía percápita es un indicador:
a) Social
b) Ambiental
c) Económico
d) N. A.
19.- Son aquellos que se renuevan siempre y cuando el ser
humano los aproveche adecuadamente:
a) Recursos perennes
b) RR. NN. no renovable
c) Recursos potencialmente renovable
d) N. A.
20.- En una economía liberal, hay dos grandes tipos de
colaboradores:
a) El capital – Capitalista
b) Empresarios – Empleados
c) Empleado – desempleado
d) N. A.
RELIGIÓN
21.- ¿Qué es la Santidad?
a)Alegría hacer voluntad de Dios
b)Laicos Consagrados
c) Amor al prójimo
d) T. A.
22.- ¿Cuál es el objetivo principal del hombre?
a)Esencia de Paz
b) Búsqueda de Santidad
c) Caridad a Dios
d) N.A.
23.- Dónde y cómo deben Santificarse los Laicos?
a) Labor Pastoral
b) Vida Consagrada
c) Vida profesional y social
d) T. A.
24.- ¿Qué debemos hacer para preservar en la Fé?
a)Alimentarla b) Palabra de Dios c) Pedir al Señor d) T. A.
25.- ¿Qué es el Decálogo?
a)Ley Divina b) Doctrina Cristiana c) Autoridad Eclesiástica d) N.A.
“Caminé hasta el armario y comencé a arrojar mi ropa al suelo sin
ton ni son. En realidad no deseaba irme ni divorciarme, pero
tampoco podía mostrarme doblegado ante su desafío. Comencé a
hacer maleta en espera de que se retractara. Eso solía ocurrir:
podíamos alegar durante horas sin llegar ningún lado pero en el
momento en que yo usaba el recurso de esfumarme, ella cambiaba
de actitud, se ponía en medio, gritos e insultos superlativos. Era una
forma d recuperar mi autoridad, no era la mejor, pero cuando estaba
con mi familia me sentía tan infeliz y devaluado que precisaba echar
mano de cualquier recurso para lograr respeto”.
31.-¿Cuál es el tema de texto?
a) Violencia familiar
c) Comportamiento machista
b) Impotencia para resolver problemas d) Autoridad machista
32.- Según el texto “Sin ton ni son” se refiere a:
a) Sin motivos
c) Sin control alguno
b) Sin ganas
d) Sin sentimiento de culpa
33.- El texto está escrito en _______ y el narrador es ______:
a) Segunda persona – omnisciente
b) Primera persona - protagonista
c) Segunda persona – testigo
d) Primera persona – observador
34.- El personaje deseaba en realidad
a) Abandonar su casa c) Crear sentimiento d culpa en su pareja
b) Impresionar con su actitud
d) Chantajear a su pareja
TEXTO 2
Señor Arias, no cometa una tontería, ¿Quiere darle a su hijo el mejor
regalo? ¡Amé a su esposa! Cuando sienta deseos de solucionar los
problemas del niño piensa primero que debe resolver los suyos. Eso
es lo que más le ayudará al pequeño. Entiéndalo.
Arreglar los conflictos del niño no aliviará los de usted y, tarde o
temprano, él volverá a encontrase mal porque usted de nuevo lo
descubrirá. Ponga en orden sus prioridades. La base de la sociedad
no es la familia sino la pareja. El matrimonio es el fundamento de la
humanidad. Si los conyugues siguen divorciándose, las familias
seguirán desintegrándose y la sociedad pudriéndose…
35.- ¿Qué sentimiento predomina en el texto?
a) Crítica y reflexión
c) Orientación y reflexión
b) Pena y lastima
d) Orden y reflexión
36.- Según el texto se infiere que:
a) El señor Arias no quiere a su esposa ni a su hijo
b) Los problemas del señor Arias es de índole familiar
c) El señor Arias está enamorado de otra mujer
d) El señor Arias se encuentra confundido y no sabe
37-. En los empleados de una empresa para ser mejores y más
productivos deben ser:
a) Muy profesionalista
d) Entregarse plenamente a su trabajo
b) Personas realizadas y felices en la vida personal
c) Asequibles con las personas con quienes trabaja
8. El manual “Nueva Filosofía Empresarial” contiene el perfil de:
a) Un buen esposo
d) Un trabajador eficiente
b) Cómo ser una persona realizada y feliz
c) Cómo manejar la empresa más importante y elemental de la
vida de la persona.
9. ¿Cuál es la empresa más importante de la vida de la persona?
a) Sentirse realizado y feliz
c) La vida familiar
b) La relación de pareja en común d)Todas son correctas
10. ¿Qué dice la segunda regla de cómo pelar contra seres
queridos?
a) Si el problema es de dos, no deben intervenir terceras
personas u otros
b) Se debe discutir una sola a la vez
c) El cariño y la lealtad son conceptos no negociables.
d) Se prohíbe las actitudes extremas porque daña la relación para
siempre
III MEDICIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA
II FASE : 11 DE OCTUBRE DEL 2010
APELLIDOS : ___________________________________
NOMBRES : ___________________________________
GRADO
SECCIÓN
Nº DE ORDEN
AULA
a
b
c
d
21
a
b
c
d
2
a
b
c
d
22
a
b
c
d
3
a
b
c
d
23
a
b
c
d
4
a
b
c
d
24
a
b
c
d
5
a
b
c
d
25
a
b
c
d
6
a
b
c
d
26
a
b
c
d
7
a
b
c
d
27
a
b
c
d
8
a
b
c
d
28
a
b
c
d
9
a
b
c
d
29
a
b
c
d
10
a
b
c
d
30
a
b
c
d
11
a
b
c
d
31
a
b
c
d
12
a
b
c
d
32
a
b
c
d
13
a
b
c
d
33
a
b
c
d
14
a
b
c
d
34
a
b
c
d
15
a
b
c
d
35
a
b
c
d
16
a
b
c
d
36
a
b
c
d
17
a
b
c
d
37
a
b
c
d
18
a
b
c
d
38
a
b
c
d
19
a
b
c
d
39
a
b
c
d
20
a
b
c
d
40
a
b
c
d
LECTOR
RELIGIÓN
1
PLAN
HISTORIA, GEO. Y ECONOMÍA
MATEMATICA
4º