CICLO DE TALLERES:

Ciclo de talleres: “Por una infancia y adolescencia feliz”
CICLO DE TALLERES:
“POR UNA INFANCIA Y ADOLESCENCIA FELIZ”
¿Por qué fortalecer nuestros conocimientos en el tema?
 En la actualidad existen tendencias educativas y sociales orientadas a la inclusión al
aula regular de niños con trastornos del desarrollo y del aprendizaje.
 La inclusión debe hacerse con seguimiento por parte de la comunidad educativa,
padres y terapeutas.
 La identificación de dichas dificultades permite a docentes, padres y terapeutas
generar estrategias para optimizar el desarrollo integral de los niños que presentan las
problemáticas en mención.
¿Quiénes Somos?
Somos una fundación con años de experticia en el plano terapéutico y académico en
temas relacionados con la inclusión escolar, con los trastornos del desarrollo del
aprendizaje y la salud mental de niños y adolescentes. Adicionalmente hemos
incursionado en la inclusión social para personas con discapacidad cognitiva y en
generar alternativas para optimizar la calidad de vida de estas personas de cara a la
igualdad. Cuenta con profesionales cualificados en Fonoaudiología, Psicología, Terapia
Ocupacional, Neuropsicología y Psiquiatría Infantil.
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Ciclo de talleres: “Por una infancia y adolescencia feliz”
Objetivos del ciclo de talleres:
Al final de nuestro ciclo de talleres usted podrá:
 Reforzar sus conocimientos en relación a los problemas del desarrollo, del
aprendizaje y relacionados con la salud mental.
 Tener mayor comprensión de las dificultades emocionales que puede tener un
niño o un adolescente.
 Adquirir estrategias para el afrontamiento de dificultades emocionales y
académicas de sus hijos o alumnos.
Nuestros cuatro módulos teórico prácticos:
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Ciclo de talleres: “Por una infancia y adolescencia feliz”
Módulo 1: Comprendiendo las dificultades escolares en
nuestros niños.
El aprendizaje y su evolución: Brinda conocimientos acerca del desarrollo del
niño, sus componentes y los factores que intervienen en el mismo para el
aprendizaje.
Problemas y dificultades en el aprendizaje: Brinda conocimientos y
herramientas relacionados con las dificultades de tipo fisiológico que se pueden
presentarse en el desarrollo y el aprendizaje.
Cómo llegar a interpretar un mal comportamiento y a su vez lograr ser
empático con el niño
Existen diferentes razones (cognoscitivas, biológicas, afectivas) por la cuales los
niños llegan a tener un mal comportamiento dentro del aula regular, el
entender las posibles razones por las que esto puede suceder es una primera
llave para favorecer el desarrollo escolar de estos niños.
Número de horas por modulo:
Módulo 2: Las emociones y la interacción social. Duración:
Construcción de proyecto de vida: Brinda pautas a docentes y a padres para orientar al
niño o adolescente en la construcción de sus metas y objetivos a futuro, fortaleciendo
la autoconfianza, autoestima y auto-eficacia de niños y adolescentes
Sexualidad, vitalidad y sentido de vida: Brinda a padres y a docentes
herramientas para formar a sus hijos en las sanas elecciones personales de su
vida y su sexualidad.
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Ciclo de talleres: “Por una infancia y adolescencia feliz”
El arte como terapia para el alma: Brinda a docentes y a padres herramientas
básicas de arteterapia siendo esta última reconocida por su eficacia en el
desarrollo integral de niños y adolescentes.
Módulo 3: Pautas de crianza y formación para la vida.
Valores, hábitos, disciplina: Brinda herramientas y conocimientos sobre
aspectos de gran relevancia en el proceso de formación de niños y
adolescentes:
Infancia, adolescencia y aceptación social: En este taller se trabajan los
fenómenos sociales ante los cuales se deben enfrentar y adaptar sanamente el
niño y el adolescente actual.
Disciplina con amor: Se trabajan en este taller pautas formativas y herramientas
para manejar la autoridad de cara a la formación de niños y adolescentes.
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Ciclo de talleres: “Por una infancia y adolescencia feliz”
Módulo 4: Fortaleciendo las habilidades sociales:
Asertividad en las relaciones interpersonales: Se trabajan en este taller
herramientas para fortalecer la interacción con otros y adquirir herramientas
para optimizar las habilidades sociales.
Inteligencia emocional en el hogar y en el trabajo: Se trabajan en este taller
estrategias de manejo emocional para desempeñarse adecuadamente en los
diferentes roles sociales.
Habilidades comunicativas: A través de este taller se adquieren herramientas
para una adecuada comunicación en la relación con los demás.
FECHAS Y COSTOS
COSTO:
TOTAL CADA TALLER: $20.000
DURACION CADA TALLER: 1 HORA
FECHAS :
OCTUBRE
:
SEMANA del 28 al 31
NOVIEMBRE :
SEMANA DEL 25 AL 29
DICIEMBRE :
SEMANA DEL 2 AL 6
OTRAS CHARLAS:
CEDHI ofrece también Charlas a instituciones educativas, a padres y docentes. El lugar será
acordado en conjunto por la Fundación y el interesado.
Tema
Estilos de Crianza pros y contras
Valores, hábitos y disciplina
Qué hacer con mi hijo que está siendo víctima del Bullyng
Cómo apoyar un hijo que presenta problemas de aprendizaje
La inteligencia emocional en la crianza
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Ciclo de talleres: “Por una infancia y adolescencia feliz”
Cómo de hablar de sexo con mi hij@
El Déficit Atencional. ¿Qué hacer como padre?
Costos talleres:
Costo de un modulo de 3 talleres $60.000.
Algunos datos de nuestros profesionales:
Ángela María Polanco B.: Psicóloga egresada de la Universidad de la Sabana, Magister
en Neurociencias de la universidad Nacional, aporta más de 12 años de experiencia en
terapias individuales y grupales para niños, adolescentes y adultos.
Sandra Bejarano Moreno: Terapeuta Ocupacional egresada de la Universidad
Nacional, profundización en Neurodesarrollo infantil, Especialista en Gerencia en
servicios de Salud de la Universidad Sergio Arboleda. Aporta 10 años de experiencia en
el tratamiento de niños y adolescentes.
Mónica Guerra Valverde: Licenciada en Ciencias de la Educación, especialidad
Psicología Educativa, Universidad Salesiana (Ecuador), profundización en Marcos de
Integración en las Necesidades Educativas Especiales (Quito Ecuador),profundización
en Neuropsicología de los Trastornos del Aprendizaje en el instituto Colombiano de
Neurociencias, aporta 12 años de experiencia en trabajo con niños , adolescentes e
inclusión escolar.
Belkys Xiomara Flórez : Fonoaudióloga de la Escuela Colombiana de Rehabilitación,
profundización en fonoaudiología clínica, investigación en la funcionalidad de oído, la
discriminación del lenguaje y el desempeño académico. Aporta 5 años de experiencia
en el manejo de niños y niñas con alteraciones en el aprendizaje.
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