FISIOPATOLOGIA - Udabol Virtual

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE BIOQUIMICA Y FARMACIA
RED NACIONAL UNIVERSITARIA
UNIDAD ACADÉMICA DE SANTA CRUZ
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
BIOQUÍMICA Y FARMACIA
QUINTO SEMESTRE
SYLLABUS DE LA ASIGNATURA DE
FISIOPATOLOGÍA
Docente: Dra. Roxana Crespo Omonte
Gestión Académica I/2013
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CARRERA DE BIOQUIMICA Y FARMACIA
UDABOL
UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA
Acreditada como PLENA mediante R.M. 288/01
VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD
Ser la Universidad líder en calidad educativa.
MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD
Desarrollar la Educación Superior Universitaria con calidad
y Competitividad al servicio de la sociedad
Estimado(a) estudiante:
El Syllabus que ponemos en tus manos es el fruto del trabajo intelectual de tus docentes,
quienes han puesto sus mejores empeños en la planificación de los procesos de enseñanza
para brindarte una educación de la más alta calidad. Este documento te servirá de guía para
que organices mejor tus procesos de aprendizaje y los hagas mucho más productivos.
Esperamos que sepas apreciarlo y cuidarlo.
Aprobado por:
Fecha: Febrero del 2013
SELLO Y FIRMA
JEFATURA DE CARRERA
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CARRERA DE BIOQUIMICA Y FARMACIA
SYLLABUS
Asignatura:
FISIOPATOLOGÍA
Código:
BCL - 525
Requisito:
BTG - 435
Carga Horaria:
100 horas
Horas teóricas
60 horas
Horas Prácticas
40 horas
Créditos:
10
I. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA.

Interpretar las distintas manifestaciones clínicas de la enfermedad sistémica y / o
localizada, su forma de presentación y evolución de las mismas, a través del
conocimiento de los mecanismos secuenciales que participan en su génesis y en su
desarrollo, para establecer un diagnóstico correcto y una terapéutica oportuna de la
misma.

Aplicar el conocimiento de los principios biológicos de la enfermedad a través del
raciocinio y fundamento científico, para el establecimiento de estrategias de
tratamiento y / o prevención de las enfermedades dominantes en nuestro medio.

Determinar la fisiopatología de enfermedades por sistemas y aparatos: cardiovascular,
circulatorio, digestivo, neurológico, endócrino, etc.

Comprender el papel de la fisiopatología de las enfermedades.

Comprender los beneficios de y efectos colaterales de cada uno de los fármacos
utilizados de los cuadros clínicos.
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II. PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA.
UNIDAD I:
FISIOPATOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS GENERALES.
TEMA 1.
DOLOR, FIEBRE, INFLAMACIÓN.
1.1.
Introducción al estudio de la fisiopatología. Generalidades. Función normal del
cuerpo humano.
1.2.
1.2.1.
1.2.2
1.2.3.
1.2.4.
1.2.5.
Fisiopatología de dolor.
Aspectos anatomofisiológicos básicos del dolor.
Bases bioquímicas del dolor.
Interpretación clínica del dolor.
Tipos de dolor.
Manejo clínico del dolor.
1.3.
1.3.1.
1.3.3.
1.3.4.
1.3.5.
Fisiopatología de la fiebre.
Regulación térmica del organismo.
Termogénesis. Termólisis.
Mecanismos fisiopatológicos de la fiebre.
Interpretación y manejo clínico de la fiebre.
1.4
1.4.1.
1.4.2.
1.4.3.
Fisiopatología de la inflamación.
Mecanismos del proceso inflamatorio.
Interpretación clínica de la inflamación.
Manejo clínico del proceso inflamatorio.
TEMA 2.
EDEMA, SHOCK Y COMA
2.1.
2.1.1.
2.1.2.
2.1.3.
2.1.4.
2.1.5.
2.1.6.
Fisiopatología del edema.
Mecanismos fisiológicos del movimiento de líquidos corporales.
Principales tipos de edema.
Edema cardiogénico.
Edema de causa renal.
Edema de causa hepática.
Otros tipos de edema.
2.2.
2.2.1.
2.2.2.
2.2.3.
2.2.4.
2.2.5.
Fisiopatología del shock.
Mecanismos fisiopatológicos del shock.
Shock hipovolémico.
Shock cardiogénico.
Shock anafiláctico.
Shock séptico.
2.3.
2.3.1.
2.3.2.
2.3.3.
2.3.4.
Fisiopatología de los trastornos del estado de conciencia.
Perdida de conciencia, coma.
Estado de conciencia. Aspectos funcionales.
Fisiopatología de la pérdida funcional del estado de conciencia.
Coma. Principales tipos de coma. Coma hepático, coma urémico, etc.
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UNIDAD II:
FISIOPATOLOGÍA
DE
LAS
ALTERACIONES
CARDIOCIRCULATORIAS Y RESPIRATORIAS:
TEMA 3.
FISIOPATOLOGÍA DE LOS TRATORNOS HEMATOLÓGICOS.
3.1.
3.1.1.
3.1.2.
3.1.3.
3.1.4.
Fisiopatología de los glóbulos rojos.
Aspectos fisiológicos de los eritrocitos.
Fisiopatología de la anemia.
Fisiopatología de las talasemias.
Fisiopatología de la policitemia.
3.2.
3.2.1.
3.2.2.
Fisiopatología de los glóbulos blancos.
Sistema inmunológico
Principales trastornos Leucocitarios
3.3.
3.3.1.
3.3.2.
3.3.3.
3.3.4.
Fisiopatología de la hemostasia y coagulación.
Mecanismos de hemostasia y coagulación sanguínea.
Trastornos de la función y regulación de las plaquetas.
Mecanismos de los trastornos de la coagulación.
Mecanismo de los trastornos hemostáticos.
TEMA 4.
FISIOPATOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS DEL APARATO
CARDIOVASCULAR.
4.1.
Anatomía y Fisiología Cardiocirculatoria
4.2.
4.2.1.
4.2.2.
4.4.3.
Fisiopatología de la hipertensión arterial.
Presión arterial. Mecanismos de mantenimiento de la P.A.
Mecanismos fisiopatológicos de la Hipertensión arterial.
Interpretación y manejo clínico de la H.T.A.
4.3
4.3.1
4.3.2.
Fisiopatología de la Insuficiencia cardiaca.
Tipos de insuficiencia cardiaca.
Interpretación clínica de la insuficiencia cardiaca.
4.4.
4.4.1
Fisiopatología de las miocardiopatías.
Miocardiopatía Chagasica
4.5.
4.5.1.
4.5.2.
4.5.3.
4.5.4.
Fisiopatología de las valvulopatías.
Fisiopatología de la insuficiencia y estenosis mitral.
Fisiopatología de la insuficiencia y estenosis tricúspidea.
Fisiopatología de la insuficiencia y estenosis aórtica.
Fisiopatología de la insuficiencia y estenosis pulmonar.
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HEMATOLÓGICAS,
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TEMA 5.
FISIOPATOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS DEL APARATO
RESPIRATORIO.
5.1
Anatomía y Fisiología Respiratoria
5.2
5.2.1.
5.2.2.
5.2.3.
5.2.4.
Fisiopatología de los principales síntomas de origen respiratorio.
Fisiopatología de la tos
Fisiopatología de la disnea.
Fisiopatología de la cianosis.
Fisiopatología de la hipoxia.
.
5.3
5.3.1.
5.3.2.
5.3.3.
Fisiopatología de los trastornos bronquiales.
Fisiopatología del asma bronquial. Manejo clínico
Fisiopatología de la bronquitis crónica. Manejo clínico
Fisiopatología del enfisema pulmonar. Mecanismos implicados
5.4.
Fisiopatología de la Tuberculosis. Manejo Clínico
UNIDAD III:
FISIOPATOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS DEL APARATO DIGESTIVO,
RENAL Y ENDÓCRINO.-
TEMA 6.
FISIOPATOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS DEL APARATO
DIGESTIVO
6.1.
Anatomía y Fisiología del Aparato Digestivo
6.2.1
6.2.2
6.2.3
.
6.3.
6.3
6.3.1.
6.3.2.
Fisiopatología de los principales trastornos gastrointestinales.
Fisiopatología del dolor de origen abdominal.
Fisiopatología del vómito.
6.4.
6.4.1.
6.4.2
6.4.3.
Fisiopatología de los trastornos intestinales.
Fisiopatología de la diarrea.
Fisiopatología del estreñimiento.
Fisiopatología del colon irritable.
6.5.
6.5.1.
6.5.2
6.5.3
Fisiopatología hepática, biliar y pancreática.
Trastornos Hepáticos: Hepatitis, Cirrosis hepática.
Trastornos biliares: Ictericia, Litiasis Biliar
Pancreatitis aguda y crónica.
Fisiopatología de trastornos gástricos.
Fisiopatología de la gastritis.
Fisiopatología de la úlcera gastroduodenal.
Manejo clínico de la hipersecreción gástrica.
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TEMA 7.
FISIOPATOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS DEL APARATO RENAL.-
7.1.
Anatomía y Fisiología del Aparato Urinario
7.2.
Fisiopatología de la Infección urinaria: Uretritis, Cistitis, Nefritis
7.3.
Fisiopatología de la Litiasis Renal y Cólico Renal.
7.4
Fisiopatología de la Insuficiencia Renal Aguda.
7.5.
Fisiopatología de la Insuficiencia Renal Crónica.
7.6.
Fisiopatología del Síndrome Nefrítico.
7.7
Fisiopatología del Síndrome Nefrótico.
TEMA 8.
FISIOPATOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS ENDÓCRINOS.-
8.1.
Anatomía y Fisiología Endocrina
8.2
8.2.1
8.2.2.
Fisiopatología de la Diabetes Mellitus.
Tipos de Diabetes
Control clínico y manejo de la diabetes.
8.2.2.
8.2.2.
8.2.3.
Fisiopatología de los trastornos Tiroideos
Fisiopatología del hipotiroidismo.
Fisiopatología del hipertiroidismo.
8.3.
8.3.1.
8.3.2
Disfunciones de las paratiroides.
Fisiología de la secreción paratiroidea.
Fisiopatología de la secreción paratiroidea.
8.4.
8.4.1
8.4.3
Disfunciones de la suprarrenal.
Fisiopatología de la hipofunción suprarrenal.
Fisiopatología de la hiperfunción suprarrenal
8.5.
8.5.1.
8.5.3.
Trastornos funcionales de las gónadas.
Fisiopatología de los trastornos funcionales de los testículos.
Fisiopatología de los trastornos funciones de los ovarios.
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III. ACTIVIDADES A REALIZAR DIRECTAMENTE EN LA COMUNIDAD.
a.- Tipo de asignatura
Asignatura de apoyo
b.- Resumen de los resultados del diagnóstico realizado para la detección de los
problemas a resolver en la comunidad.
Según los datos obtenidos de la investigación sobre la incidencia y prevalencia de los casos de
Hipertensión arterial y Diabetes en la región y de acuerdo a la demanda social, la problemática
sobre su control y manejo adecuados en estos trastornos de carácter crónico demuestra una
falta de control de la evolución de las misma, con referencia principal a los factores
predisponentes y determinantes para su aparición y prevención de complicaciones. Por cuanto el
proyecto “Control y manejo de la Hipertensión Arterial y Diabetes Mellitus” tratará de dar
soluciones integrales a mediano plazo a esta problemática, brindando la información científica a
la comunidad, tomando como muestra las personas que asisten a Centros de Salud
dependientes del Ministerio de Salud.
c.- Nombre del proyecto al que tributa la asignatura.
“Control y manejo de la Hipertensión arterial y Diabetes Mellitus en nuestra comunidad”.
d.- Contribución de la asignatura al proyecto.
De acuerdo al contenido programático de la asignatura y su vinculación con el proyecto la
contribución consistirá en coadyuvar a otras asignaturas inmersas en el proyecto del manejo y
control de la Hipertensión arterial y Diabetes mellitus. El control de la presión arterial y de la
glucemia para su análisis y la participación en los talleres de capacitación y educación sobre el
manejo y control de los factores predisponentes y agravantes sobre la salud de la población.
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E.-Actividades a realizar durante el semestre para la implementación del proyecto.
Trabajo a realizar por los
estudiantes
Organización de actividades del
proyecto
Localidad, aula o
laboratorio
Aula
Inspecciones a los sitios para
control.
Puntos de
concurrencia popular
de la ciudad y
poblaciones vecinas.
Incidencia social
Fecha.
Capacitación a los
Mayo
estudiantes sobre la
actividad a realizar.
Concientización sobre
Mayo
la necesidad del
control médico regular
de la presión arterial y
niveles de glucemia.
Capacitación de los Mayo
actores involucrados.
Elaboración
de
material Aula
didáctico audiovisual para los
talleres.
Control de la presión arterial y Puntos
de
niveles de glucemia.
concurrencia popular
de
la
ciudad
y
poblaciones vecinas.
Capacitación y socialización
Lugares asignados
sobre el manejo adecuado de la previamente con las
Hipertensión arterial y Diabetes. comunidades.
Demostración de las Junio
destrezas
adquiridas
por los estudiantes.
Actores involucrados
en el proceso
concientizados y
capacitados sobre el
manejo de factores
predisponentes y
agravantes.
Junio
IV. EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA.
●
PROCESUAL O FORMATIVA.
Las actividades evaluativas, que comprenden la evaluación procesual y de resultados se
realizara como sigue:
ACTIVIDAD
EVALUATIVA
Elaboracion y defensa
del Gips
Elaboracion y defensa
del Work paper
Expociciones y
preguntas orales
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PARÁMETROS
PONDERACIÓN
Presentacion y elaboración del
documento
Defensa del Gips
TOTAL
Presentacion y elaboración del
documento
Defensa del Work paper
TOTAL
Presentación del documento
Exposición del tema y Defensa
TOTAL
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10 puntos
20 puntos
30 puntos
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20 puntos
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20 Puntos
30 Puntos
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FECHA
En todas las clases
prácticas.
En
fechas
establecidas.
En
fechas
establecidas.
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El trabajo, la participación y el seguimiento realizado a estos tres tipos de actividades se tomarán
como evaluación procesual calificando cada una entre 0 y 30 puntos y promediando el total.
Existira 2 examenes practicos en cada parcial cada uno con puntaje de 20 puntos sumando a la
procesual, da como resultado 50% de la nota parcial
●
DE RESULTADOS DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE O SUMATIVA (examen
parcial o final)
Se realizarán 2 evaluaciones parciales con contenido teórico. El examen final consistirá en un
examen escrito con un valor del 50% de la nota y la presentación de los informes y documentos
del proyecto y el examen de práctica el restante 50%.
V.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA.
●
Smith Thier (s/f): Fisiopatología. Principios biológicos de la enfermedad. Panamericana.
Buenos Aires.COD 616.07 Sm51 fv.2
●
Jorge Ergueta Collau, Fisiopatologia clínica. Gramma Impresión
●
Colque MA. Texto guía de Fisiopatologia. Farmacia y Bioquimica
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA.
●
●
●
●
Wingarden Smith (s/f) Tratado de Medicina Interna de Cecil.
Mc Graw Hill.
Interamericana. Madrid.
Castro Del Pozo, Sisinio de (1995): Tratado de patología general. Masson.
Esteller, A. Y M. Cordero (s/f): Fundamentos de fisiopatología. McGraw Hill.
Interamericana. Madrid.
Harrison. Medicinina Interna.
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V.- PLAN CALENDARIO
DEL
AL
11 de
marzo
18 de
marzo
25 de
marzo
15 de
marzo
22 de
marzo
29 de
marzo
4ta.
1 de abril
5 de abril
Avance de materia
Tema 2
5ta.
8 de abril
12 de abril
Avance de materia
Tema 3
6ta.
15 de abril 19 de abril
Avance de materia
7ma.
22 de abril 26 de abril
Avance de materia
8va.
29 de abril 3 de mayo
Avance de materia
SEM.
1ra.
2da.
3ra.
9na.
10ma
11ra.
12da.
13 de
mayo
20 de
mayo
10 de
mayo
17 de
mayo
24 de
mayo
27 de
mayo
31 de
mayo
6 de mayo
Avance de materia
Avance de materia
Avance de materia
Avance de materia
Avance de materia
Avance de materia
Tema 1
Tema 1
Tema 4
Tema 5
3 de junio
7 de junio
Avance de materia
14ta.
10 de junio 14 de junio
Avance de materia
Tema 6
15ta.
17 de junio
Tema 6
17va.
Avance de materia
1 de julio
5 de julio
Actividad brigada
Tema 7
Tema 8
Tema 8
GIPS 4
Casos Clínicos en
Evalucion Practica
Preguntas orales, GIPS 5
Preguntas orales, GIPS 6
Preguntas orales, GIPS 7
Word Papers 2, 3
Casos Clínicos en
Evalucion Practica
Work Paper 4
Evalucion Practica
Preguntas Orales, GIP 8
Expocisiones
Preguntas orales,
Work Paper 5
Preguntas orales,
GIPS 9
Word Papers
Evalucion Practica
18ma
8 de julio
12 de julio
19ma
15 de julio
19 de julio
Evaluación final
Presentación del Notas
20ma
22 de julio
26 de julio
Evaluación del segundo turno
Informe final
Presentación de notas a
Dirección Académica
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Avance de materia
Preguntas orales, GIPS 3
Organización brigada
Tema 4
13ra.
Avance de materia
Word Paper 1, GIPS 2
Tema 3
Segundo Parcial
Tema 5
16ma 24 de junio 28 de junio
Preguntas orales, GIPS 1
Tema 3
Primer Parcial
Primer Parcial
Avance de materia
Avance de materia
Preguntas orales, GIPS 1
Tema 2
Segundo
Parcial
21 de junio
ACTIVIDADES
EVALUATIVAS
ACTIVIDADES
EpREGUPVALUATIVAS
ACTIVIDADES ACADÉMICAS
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Examen Final
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VIII. WORK PAPER´S
PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
WORK PAPER # 1
TEMA:
1
TITULO: FISIOPATOLOGÍA DEL DOLOR Y TERAPIA DEL
DOLOR
FECHA DE ENTREGA: 6ª semana
FECHA DE EVALUACIÓN: 6ª semana
I.- OBJETIVOS
-
Interpretar los diferentes mecanismos implicados en la fisiopatología del dolor
-
Conocer las principales tipos de dolor
-
Investigar las principales terapias aplicadas al dolor
II.- EL DOLOR.Según la Asociación Internacional para el Estudio del Dolor (IASP), el Dolor es una
experiencia sensorial o emocional desagradable, asociada a daño tisular real o potencial, o
que se describe como causada de dicho daño
Es un concepto subjetivo, y existe siempre que el paciente lo refiere.
El dolor constituye sin duda alguna, el síntoma mas común que induce al paciente a
consultar con el Medico
Algunos Pacientes no se consideran enfermos si no tienen dolor
Todos los órganos y tejidos del organismo pueden causar dolor, salvo, curiosamente, el
cerebro
III.- EVALUACIÓN DEL DOLOR
La medición del dolor es una de las tareas más importantes y, a la vez, más difícil para el
clínico y el investigador, ya que éste no puede decir con certeza que el dolor ha sido
aliviado o eliminado a menos que éste se pueda valorar o medir.
Existen distintas posibilidades para evaluar el dolor:
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• Conseguir información por parte del paciente, a través de manifestaciones verbales o
escritas.
• Observar la conducta de un individuo con dolor: agitación, intranquilidad, nerviosismo,
gestos, llanto, gritos, etc.
• Utilizar instrumentos para medir respuestas del sistema nervioso autónomo al dolor
(aumento de la presión arterial, de la frecuencia cardíaca y respiratoria, etc.).
La descripción subjetiva del propio individuo es probablemente el mejor indicador del dolor.
Por regla general, si una persona dice que tiene dolor, lo más probable es que sea cierto.
IV.- Desarrollo del WORK PAPER # 1
Investigar, Analizar y presentar los siguientes aspectos para su posterior defensa
1.- Que es la Escala Analgesica de la OMS?
2.- Que características considera en el Escalon 1 de la Escala Analgesica de la OMS?
3.- Que características considera en el Escalon 2 de la Escala Analgesica de la OMS?
4.- Que características considera en el Escalon 3 de la Escala Analgesica de la OMS?
5.- Conociendo la Fisiopatologia General del Dolor y la Escala Analgesica de la OMS
realice una revisión bibliográfica de las principales causas de dolor y realice un resumen de
los aspectos más importantes de:
a.- Cefalea por Migraña clásica
b.- Cefalea Tensional
c.- Cefalea por Ametropias (vicios de refracción del ojo)
d.- Cefalea por Sinusitis
e.-
Dolor por Lumbago
f.-
Dolor por Ciatica
g.-
Dolor por Colico Biliar
h.-
Dolor por Colico Renal
i.-
Dolor por Hernia de disco
j.-
Dolor Oncologico
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PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
WORK PAPER # 2
TEMA:
3
TITULO: FISIOPATOLOGÍA DE TRASTORNOS
HEMATOLOGICOS
FECHA DE ENTREGA: 6ª semana
FECHA E EVALUACIÓN: 6ª semana
I.- OBJETIVOS
-
Conocer los mecanismos implicados en la fisiopatología de los principales
trastornos Hematologicos
-
Interpretacion de las principales alteraciones del Hemograma
II.- HEMOGRAMA
Un hemograma completo, conocido usualmentecomo “Cell Blood Count” o CBC, por
sus siglas en inglés, es una prueba común de sangre. Un CBC ofrece información
detallada sobre tres tipos decélulas presentes en su sangre: glóbulos rojos,glóbulos
blancos y plaquetas. Estas células sanguíneas se producen en la médula ósea, la cual
es el tejido esponjoso que conforma la parte central de los huesos. Es la médula ósea
contenida en los huesos del cráneo, el esternón,las costillas, la columna vertebral y la
pelvis la que produce estas células sanguíneas.
Cada tipo de célula sanguínea desempeña un papel importante en el funcionamiento
normal del cuerpo
Dentro de los muchos datos que nos proporcion Un hemograma es importante manejar
las cinco mediciones o conteos principales:
-
Número de glóbulos blancos (“White Blood Cells”o WBC, por sus siglas en inglés)
-
Número de glóbulos rojos (“Red Blood Cells” oRBC, por sus siglas en inglés)
-
Valor de hemoglobina (“Hemoglobin” o HGB, porsus siglas en inglés)
-
Valor de hematocrito (“Hematocrit” o HCT, por sussiglas en inglés)
-
Número de plaquetas
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III.- Desarrollo del WORK PAPER # 2
Investigar, Analizar y presentar los siguientes aspectos para su posterior defensa
1.- Explique en forma concreta la fisiopatologia de la anemia Ferropenica
2.- Explique en forma concreta la Fisiopatologia de la anemia Perniciosa
3.- Explique en forma concreta la Fisiopatologia de la poliglobulia
4.- Investigue en un diccionario medico las siguientes palabras: Leucocitosis, Leucopenia,
Neutrofilia, Neutropenia, Linfocitosis, Linfocitopenia, Eosinofilia
5.- Explique en forma concreta que es la purpura trombocitopenica idiopática.
6.- Interprete los siguientes casos clínicos.
a.- Paciente con un Hemograma que reporta:
GB: 16500 x mm3, Linfocitos 10%, Neutrofilos 84 %, Monocitos 2%, Basofilo 0%,
Eosinofilos 4% GR: 4400000 x mm3, HB. 11.4gr/dl, Hto. 34%, VCM. 106 ft, Plaquetas:
225000 x mm3
b.- Paciente con un Hemograma que reporta:
GB: 3500 x mm3, Linfocitos 43%, Neutrofilos 45%, Monocitos 2%, Basofilo 0%, Eosinofilos
10% GR: 5500000 x mm3, HB. 19.7gr/dl, Hto. 53%, VCM. 89 ft, Plaquetas: 120000 x mm3;
c.- Paciente con un Hemograma que reporta:
GB: 14300 x mm3, Linfocitos 17%, Neutrofilos 79 %, Monocitos 1%, Basofilo 0%,
Eosinofilos 3% GR: 5850000 x mm3, HB. 19,5gr/dl, Hto. 54%, VCM. 86 ft, Plaquetas:
165000 x mm3
d.- Paciente con un Hemograma que reporta:
GB: 4000 x mm3, Linfocitos 60%, Neutrofilos 28 %, Monocitos 2%, Basofilo 0%, Eosinofilos
10% GR: 3400000 x mm3, HB. 10.4gr/dl, Hto. 30%, VCM. 71 ft, Plaquetas: 110000 x mm3
e.- Paciente con un Hemograma que reporta:
GB: 11500 x mm3, Linfocitos 10%, Neutrofilos 78 %, Monocitos 2%, Basofilo 0%,
Eosinofilos 10% GR: 3100000 x mm3, HB. 10.4gr/dl, Hto. 31%, VCM. 77 ft, Plaquetas:
165000 x mm3;
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PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
WORK PAPER # 3
TEMA:
4
TITULO: FISIOPATOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS DEL
APARATO CARDIOVASCULAR: Hipertension Arterial
FECHA DE ENTREGA: 11ª semana
FECHA DE EVALUACIÓN: 11ª semana
I.- OBJETIVO
-
Conocer la fisiopatologia y el manejo clínico de la Hipertension Arterial
II.- HIPERTENSION ARTERIAL
Las enfermedades cardiovasculares son causa principal de morbimortalidad en la
mayoría de los países desarrollados, siendo la hipertensión (HTA) un factor de
riesgo cardiovascular (FRCV) frecuente y de elevada prevalencia
Se considera Hipertensión Arterial a las cifras de presión sistólica iguales o
mayores a 140 mmHg y/o cifras de presión diastólica iguales o mayores a 90
mmHg, por lo menos en 3 ocasiones diferentes
En nuestro país, al menos en áreas urbanas, se observa un incremento de las
enfermedades cardiovasculares (ECV). No se dispone de datos exactos mas
encontramos evidencias directas e indirectas que señalan un aumento de
morbimortalidad por esta causa. Su cuantificación queda un tanto oculta por
dificultades en el registro adecuado de las estadísticas, la poca claridad de los
diagnósticos de causa de muerte en los certificados de defunción, subregistro de
las complicaciones cardiovasculares no fatales, limitado acceso de población a los
servicios de salud y a la preocupación del Estado en controlar otros problemas de
salud en nuestra fase de transición epidemiológica.
Estudios previos en Bolivia demostraron la ausencia de HTA y obesidad en
comunidades indígenas no transformadas culturalmente, así como el bajo
consumo de sal y de uso de alimentos semielaborados en su dieta cotidiana.
Reportes similares se encuentran en otras regiones del continente americano en
comunidades indígenas que no han cambiado sus patrones culturales
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En las carreras médicas, se deben reforzar los contenidos epidemiológicos y
medico sociales de HTA, no con el clásico enfoque nosológico asistencial sino
como hechos gravitantes en la salud colectiva que generan elevada
morbimortalidad cardiovascular y discapacidad, incorporando acciones
comunitarias de promoción de estilos de vida saludables desde la edad infantil.
El objetivo último de salud pública de la terapia antihipertensiva es la reducción
de la morbilidad y mortalidad renal y cardiovascular. Entre la mayoría de
hipertensos, especialmente los mayores de 50 años, el objetivo primario debería
ser conseguir el objetivo de PAS. El tratamiento de la PAS y PAD hasta objetivos
<140/90 mmHg está asociado con un descenso de las complicaciones ECV. En
pacientes hipertensos con enfermedad renal ó diabetes, el objetivo de la PA es de
<130/80 mmHg 88/ 89.
III.- Desarrollo del WORK PAPER # 3
Investigar, Analizar y presentar los siguientes aspectos para su posterior defensa
1.- Cual es la Fisiologia y los factores que determinan la Presion Arterial?
2.- Cuales son los mecanismos fisiopatológicos que elevan la presión Arterial?
3.- Cuales es la Clasificación de la hipertensión Arterial según el Séptimo consenso
internacional
4.- Realice un resumen de los aspectos más importantes en el tratamiento de la
hipertencion Arterial
5.- Analice y comente las siguientes Presiones Arteriales
a.- 180/60 mmhg
b.- 120/60 mmhg
c.- 130/90 mmhg
d.- 140/80 mmhg
e.- 150/110 mmhg
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PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
WORK PAPER # 4
TEMA:
TITULO:
4
FISIOPATOLOGÍA DE LA TUBERCULOSIS
FECHA DE ENTREGA: 11ª semana
FECHA DE EVALUACION: 11ª semana
I.- OBJETIVO
-
Conocer la fisiopatologia y el manejo clínico de la Tuberculosis Pulmonar
II.- LA TUBERCULOSIS
La tuberculosis es una enfermedad pulmonar contagiosa que se trasmite por el
aire. Cuando las personas enfermas de tuberculosis tosen, estornudan, hablan o
escupen, lanzan al aire microorganismos, conocidos como bacilos de la
tuberculosis. Basta con inhalar unos pocos bacilos para resultar infectado. No
obstante, no todas las personas infectadas con bacilos de la tuberculosis
enferman. El sistema inmunitario mata los bacilos de la tuberculosis, o bien los
“aísla”, pudiendo éstos mantenerse en estado latente durante años. Si el sistema
inmunitario no logra controlar la infección por los bacilos de la tuberculosis, éstos
se multiplican, produciendo la forma activa de la enfermedad y dañando al
organismo. Si no recibe tratamiento, cada persona con tuberculosis infecciosa
transmitirá los microorganismos patógenos a unas 10 a 15 personas cada año.

Los bacilos de la tuberculosis infectan a una persona cada segundo en todo el
mundo.

Un tercio de la población mundial está actualmente infectada de tuberculosis.

Del 5% al 10% de las personas infectadas de tuberculosis desarrollan la forma
activa de la enfermedad.
Cuando se determina (mediante examen con microscopio de la presencia de
bacilos en una muestra de esputo) que una persona tiene tuberculosis infecciosa,
debe iniciarse un tratamiento completo con la dosis correcta de medicamentos
antituberculosos, con el apoyo de personal de los servicios de salud o comunitarios
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o de voluntarios capacitados. Los medicamentos antituberculosos más comunes
son isoniazida, rifampicina, pirazinamida y etambutol.
La supervisión del tratamiento ayuda a garantizar que las personas infectadas
completan el tratamiento farmacológico hasta curar la tuberculosis y evitar su
transmisión ulterior. El tratamiento debe continuarse de forma regular e
ininterrumpida durante seis a ocho meses. El método recomendado
internacionalmente para el control de la tuberculosis es la estrategia DOTS, una
estrategia de salud pública eficaz para detectar y curar a las personas con
tuberculosis. La estrategia evitará millones de casos y de muertes por tuberculosis
durante la década próxima.
III.- Desarrollo del WORK PAPER # 4
Investigar, Analizar y presentar los siguientes aspectos para su posterior defensa
1.- Que es un sintomático respiratorio
2.- Explique en forma concreta la fisiopatologia de la Tuberculosis Pulmonar
3.- Analice e interprete los siguientes resultados de la Baciloscopia
NEGATIVO(-)
DE 1 A 9 BAAR
POSITIVO (+)
POSITIVO (++)
POSITIVO(+++)
4.- Cual es el esquema actual para el tratamiento de la Tuberculosis Pulmonaren adulto y
niño. Medicamentos, dosis y tiempo
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WORK PAPER # 5
UNIDAD O TEMA:
7
TITULO: FISIOPATOLOGÍA DE LA GASTRITIS Y LA ULCERA
GASTRICA
FECHA DE ENTREGA: 17ª semana
FECHA DE EVALUACIÓN: 17ª semana
I.- OBJETIVO
-
Conocer la fisiopatologia y el manejo clínico de la gastritis
II.- LA GASTRITIS
La gastritis puede ser aguda, es decir de inicio reciente o crónica.
Las causas de la gastritis aguda son numerosas entre las que podemos enumerar a:
a) Consumo excesivo de alcohol en cualquier presentación.
b) Consumo de alimentos picantes, condimentados,
c) Agentes infecciosos bacterianos o virus. El Helicobacter Pylori es una causa
frecuente de gastritis aguda que la mayoría de las veces se hace crónica y será
mencionada posteriormente.
d) Medicamentos antiinflamatorios esteroideos y no esteroideos. Entre estos se
encuentran todos aquellos que se utilizan para aliviar los dolores musculoesqueléticos,
lumbares, cervicales, los secundarios a golpes, artrosis, artritis, cólicos menstruales,
cefaleas y muchos otros. Su representante mas conocido es la aspirina, que si bien es una
medicina extraordinaria uno de sus efectos colaterales no deseados es la inflamación
gástrica.
e) Ingesta de agentes cáusticos o corrosivos (Generalmente accidentales)
f) Ingesta de cualquier medicamento. Muchos pacientes pueden referir síntomas de
gastritis posterior al uso de medicinas aparentemente inofensivas como antibióticos,
vitaminas, calcio etc. Recordemos que algunos de estos se pueden disolver en el estómago
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previa a su absorción intestinal, otros son secretados en la mucosa gástrica y pueden
causar irritación.
g) El stress. Hay numerosas investigaciones que han demostrado que las personas
sometidas a formas severas de stress, como los pacientes con quemaduras extensas en el
cuerpo, traumas físicos o accidentes cerebrovasculares pueden desarrollar rápidamente
gastritis aguda severa con formación de erosiones y a veces úlceras que pueden producir
severas hemorragias. El stress habitual del individuo en su trabajo es también un factor
que puede causar gastritis pero generalmente es leve.
III.- Desarrollo del WORK PAPER # 5
Investigar, Analizar y presentar los siguientes aspectos para su posterior defensa
1.- Cual es la Fisiopatologia de la Gastritis y la ulcera gástrica producida por el El
Helicobacter Pylori.
2.- Cual es la Fisiopatologia de la Gastritis y la ulcera gástrica producida por los AINEs
3.- Cual es el tratamiento (Medicamentos, dosis, tiempo) para la gastritis y la ulcera gástrica
producida por el El Helicobacter Pylori.
4.- Cuales son los estudios laboratoriales para diagnosticar ulcera gástrica producida por el
El Helicobacter Pylori.
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WORK PAPER # 6
UNIDAD O TEMA:
TITULO:
8
FISIOPATOLOGÍA DE LA DIABETES MELLITUS
FECHA DE ENTREGA: 17ª semana
FECHA DE EVALUACIÓN: 17ª semana
I.- OBJETIVO
-
Conocer la fisiopatologia y el manejo clínico de la gastritis
II.- DIABETES MELLITUS
La diabetes mellitus (DM) comprende un grupo de trastornos metabólicos
frecuentes que comparten el fenotipo de la hiperglucemia.
El trastorno de la regulación metabólica que acompaña a la DM provoca
alteraciones fisiopatológicas secundarias en muchos sistemas orgánicos, y supone
una pesada carga para el individuo que padece la enfermedad y para el sistema
sanitario.
Dado que está aumentando su incidencia en todo el mundo, seguirá siendo una
de las primeras causas de morbilidad y mortalidad en el futuro próximo.
Las discapacidades permanentes y temporales provocadas por la diabetes
mellitus generan gastos anuales por encima de los 50 mil millones de dólares a
través de los países de América Latina y el Carib. El estudio conjunto de la
Organización Panamericana de la Salud (OPS) y de la Universidad Alberto Hurtado
de Chile mostró el profundo impacto económico que a través de la región tiene
esta enfermedad, responsable de unas 300 mil muertes cada año. Según los datos
analizados por expertos de ambas entidades correspondientes al 2000, los costos
asociados con la insulina y los medicamentos de administración oral que
necesitaron las personas aquejadas ascendieron entonces a cuatro mil 720
millones de dólares. Por otro lado el costo de las hospitalizaciones sumaron mil
012 millones de dólares y las consultas más de dos mil 500 millones. La OPS
Indica que las cifras demuestran "que la diabetes mellitus impone una altísima
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carga económica no sólo a individuos sino también a las sociedades de los países
y regiones en su conjunto". El estudio señaló que la carga de la diabetes también
se mide en términos del tiempo perdido, ya que la discapacidad temporal,
permanente, o la muerte, representa miles de días de productividad perdidos, que
a su vez se traducen en pérdidas económicas. De igual manera, tanto en
Latinoamérica como en el Caribe, se adiciona el problema que representan las
personas con diabetes mellitus sin acceso a servicios de salud y por ende a
cuidados especializados. Barceló estimó que la discusión sobre la carga
económica de la diabetes mellitus debería instalarse con más fuerza en los foros
regionales de salud. "Existe un gran vacío de información, y este tipo de estudios
sobre el costo de la enfermedad deberá ser útil para elaborar las políticas y los
programas de prevención, para saber dónde deben colocarse los recursos", apuntó
el especialista. Según datos de la OPS, la diabetes mellitus afecta
aproximadamente a 28 millones de personas en la región, y estudios recientes
muestran que muchas complicaciones vinculadas con esta enfermedad se pueden
prevenir.
III.- Desarrollo del WORK PAPER # 6
Investigar, Analizar y presentar los siguientes aspectos para su posterior defensa
1.- Cuales son los criterios diagnosticos de la diabetes Mellitus.
2.- Cual es la Fisiopatologia de la Diabetes Mellitus tipo 2
3.- Indique los aspectos más importantes del control no farmacológico de la diabetes
mellitus
4.- Cual es el mecanismo de acción de los fármacos Utilizados en la Diabetes Mellitus
5.- Indique las principales Insulinas que existen y las indicaciones de las mismas.
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PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
GUIA DE INVESTIGACIÓN PRACTICA – GIP’s # 1
TEMA: Relacion de Materias Basicas con la Fisiopatologia
TITULO:
ANATOMIA Y FISIOLOGIA
FECHA DE ENTREGA: 2ª semana
FECHA DE EVALUACIÓN: 2ª semana
OBJETIVOS
 Recordar la anatomía básica del Organismo
 Recordar la Fisiologia básica del Organismo
MATERIAL
1.- Libros y texto correspondiente
2.- Gips del tema
3.- Pizarra acrilica
4.- Casos clínicos
MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS
1.- Defensa del Gips según el criterio del catedrático
2.- Explicacion de aspectos más importantes por el catedrático
3.- Resolucion de Casos Clinicos
EVALUACIÓN
Presentacion del Gips Nº1
Investigar y presentar el Siguiente cuestionario en una Sola Hoja (anverso y reverso) para
su defensa el dia correspondiente a la práctica
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GIPS N° 1
RELACION DE MATERIAS BASICAS CON LA FISIOPATOLOGIA
NOMBRE.-
Día y grupo.-
Fecha de entrega
1.- Que Organos Forman el Sistema Nervioso y cual es su importancia
2.- Que Organos Forman el Aparato Respiratorio y cual es su importancia
3.- Que Organos Forman el Sistema Circulatorio y cual es su importancia
4.- Que Organos Forman el Aparato Digestivo y cual es su importancia
5.- Que Organos Forman el Aparato Genital (Masculino y Femeninno) y Urinario y
cual es su importancia
6.- Que Organos Forman el sistema Endocrino y cual es su importancia
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PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
GUIA DE INVESTIGACIÓN PRACTICA – GIP’s # 2
TEMA: FISIOPATOLOGÍA DEL DOLOR
TITULO:
INTERPRETACIÓN CLÍNICA Y MANEJO DEL DOLOR
FECHA DE ENTREGA:
3ª semana
FECHA DE EVALUACIÓN: 3ª semana
OBJETIVO
Conocer los aspectos más importantes relacionados al Dolor y la forma más
conveniente de tratarlo
MATERIAL
1.- Libros y texto correspondiente
2.- Gips del tema
3.- Pizarra acrilica
4.- Casos clínicos
MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS
1.- Defensa del Gips según el criterio del catedrático
2.- Explicacion de aspectos más importantes por el catedrático
3.- Resolucion de Casos Clinicos
EVALUACIÓN
Presentacion del Gips Nº1
Investigar y presentar el Siguiente cuestionario en una Sola Hoja (anverso y reverso) para
su defensa el dia correspondiente a la práctica
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GIPS N° 2
FISIOPATOLOGIA DEL DOLOR
NOMBRE.-
Día y grupo.-
Fecha de entrega
1.- Mencione 5 mediadores químicos periféricos del dolor
2.- ¿Qué estímulos pueden causar dolor?
3.- ¿Qué características considera en el dolor?
4.- ¿Cómo se clasifican los medicamentos utilizados, de acuerdo a su mecanismo
en el tratamiento del dolor?
5.- ¿Mencioné otras formas no medicamentosas del manejo del dolor?
6.- ¿Que son los medicamentos llamados AINES?
7.- ¿Escriba 4 Medicamentos AINES (Nombre Genérico?
8.- ¿Escriba 3 medicamentos Opiáceos (Nombre Genérico)?
9.- ¿Escriba 4 Medicamentos (Nombre Comercial) y su composición (Principio
Activo) utilizados en el tratamiento del dolor
10.- ¿Cómo puede cuantificar (medir) la intensidad del Dolor?
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PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
GUIA DE INVESTIGACIÓN PRACTICA – GIP’s # 3
TEMA: FISIOPATOLOGÍA DE LA INFLAMACION Y LA FIEBRE
TITULO:
INTERPRETACIÓN CLÍNICA Y MANEJO DE LA
INFLAMACION Y LA FIEBRE
FECHA DE ENTREGA:
4ª semana
FECHA DE EVALUACIÓN: 4ª semana
OBJETIVO
Conocer los aspectos más importantes relacionados a la inflamacion y la Fiebre
MATERIAL
1.- Libros y texto correspondiente
2.- Gips del tema
3.- Pizarra acrilica
4.- Casos clínicos
MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS
1.- Defensa del Gips según el criterio del catedrático
2.- Explicacion de aspectos más importantes por el catedrático
3.- Resolucion de Casos Clinicos
EVALUACIÓN
Presentacion del Gips Nº 3
Investigar y presentar el Siguiente cuestionario en una Sola Hoja (anverso y reverso) para
su defensa el dia correspondiente a la práctica
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GIPS N° 3
FISIOPATOLOGIA DE LA INFLAMACION Y LA FIEBRE
NOMBRE.-
Día y grupo.-
Fecha de entrega
1.- Mencione y explique en forma concreta la Termogénesis y la Termólisis
2.- ¿Indique 3 pirógenos Exógenos y el pirógeno endógeno?
3.- Escriba que tipo de medicamento es el Acetominofen, su dosis y forma de
presentación
4.- Que es la Febrícula? y ¿Qué es la hipertermia?
5.- ¿Explique el mecanismo fisiopatológico del calor y rubor local en la
inflamación?
6.- ¿Escriba los metabolitos del Acido Araquidonico?
7.- ¿Cuales son las fases de las modificaciones leucocitarias en el proceso de la
inflamación?
8.- ¿Cuál es el mecanismo de acción de los Medicamentos AINES y sus
reacciones adversas?
9.- Escriba 2 medicamentos AINES selectivos de la Cox 2 (nombre genérico y
comercial)
10.- Escriba 5 medicamentos AINES no selectivos (Nombre genérico y comercial)
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GUIA DE INVESTIGACIÓN PRACTICA – GIP’s # 4
TEMA: FISIOPATOLOGÍA DEL EDEMA Y DEL CHOQUE
TITULO: INTERPRETACIÓN CLÍNICA Y MANEJO DEL
DEL CHOQUE
FECHA DE ENTREGA:
EDEMA Y
5ª semana
FECHA DE EVALUACIÓN: 5ª semana
OBJETIVO
Conocer los aspectos más importantes relacionados al edema y al choque
MATERIAL
1.- Libros y texto correspondiente
2.- Gips del tema
3.- Pizarra acrilica
4.- Casos clínicos
MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS
1.- Defensa del Gips según el criterio del catedrático
2.- Explicacion de aspectos más importantes por el catedrático
3.- Resolucion de Casos Clinicos
EVALUACIÓN
Presentacion del Gips Nº 4
Investigar y presentar el Siguiente cuestionario en una Sola Hoja (anverso y reverso) para
su defensa el dia correspondiente a la práctica
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GIPS N° 4
FISIOPATOLOGÍA DEL EDEMA Y DEL CHOQUE
NOMBRE.-
Día y grupo.-
Fecha de entrega
1.- ¿Cuáles son los compartimientos del líquido corporal?
2.- ¿Cuáles son las cuatro Presiones de Starling y en que consisten?
3.- ¿Que son los medicamentos diuréticos de ASA y escriba ejemplo de ellos?
4.- ¿Que son los medicamentos diuréticos Tiazidicos y escriba ejemplos de ellos?
5.- ¿Que son los medicamentos diuréticos ahorradores de Potasio y escriba
ejemplos de ellos?
6.- ¿Qué son las soluciones cristaloides y coloides?
7.- ¿En qué consiste el Choque Hipovolemico y mencione causas que lo
provocan?
8.- ¿En qué consiste el Choque Cardiogénico y mencione causas que lo provocan?
9.- ¿En qué consiste el Choque Obstructivo y mencione causas que lo provocan?
10.- ¿En qué consiste el Choque Anafiláctico y mencione causas que lo provocan?
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GUIA DE INVESTIGACIÓN PRACTICA – GIP’s # 5
TEMA:FISIOPATOLOGIA DE LOS TRASTORNOS HEMATOLOGICOS
TITULO:
Trastornos Hematologicos parte 1
FECHA DE ENTREGA:
6ª semana
FECHA DE EVALUACIÓN: 6ª semana
OBJETIVO
Conocer los aspectos más importantes de la interpretación del Hemograma
MATERIAL
1.- Libros y texto correspondiente
2.- Gips del tema
3.- Pizarra acrilica
4.- Casos clínicos
MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS
1.- Defensa del Gips según el criterio del catedrático
2.- Explicacion de aspectos más importantes por el catedrático
3.- Resolucion de Casos Clinicos
EVALUACIÓN
Presentacion del Gips Nº 5
Investigar y presentar el Siguiente cuestionario en una Sola Hoja (anverso y reverso) para
su defensa el dia correspondiente a la práctica
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CARRERA DE BIOQUIMICA Y FARMACIA
GIPS N°5
FISIOPATOLOGIA DE LOS TRASTORNOS HEMATOLOGICOS (Primera Parte)
NOMBRE.-
Día y grupo.-
Fecha de entrega
1.- ¿Qué otros nombres reciben los glóbulos Rojos, Glóbulos Blancos y Plaquetas?
2.- ¿Cómo se llama el proceso de desarrollo de glóbulos rojos y cuál es la hormona
que estimula este proceso?
3.- ¿Qué es la hemoglobina, el hematocrito el volumen corpuscular medio y cuáles
son sus valores de referencia?
4.- ¿Qué es la Anemia?
5.- ¿Cuál es la clasificación Morfológica de la anemia?
6.- Cual son las principales características de la Anemia Ferropenica?
7.- Indique las principales causas de anemia?
8.- Que es la poliglobulia?
9.- Cual es el valor normal de los Glóbulos Blancos y cuales su clasificación?
10.- Que es la leucopenia y que es la leucocitosis?
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PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
GUIA DE INVESTIGACIÓN PRACTICA – GIP’s # 6
TEMA:FISIOPATOLOGIA DE LOS TRASTORNOS HEMATOLOGICOS
TITULO:
Trastornos Hematologicos parte 2
FECHA DE ENTREGA:
8ª semana
FECHA DE EVALUACIÓN: 8ª semana
OBJETIVO
Conocer los aspectos más importantes relacionados a la interpretación de
hemograma
MATERIAL
1.- Libros y texto correspondiente
2.- Gips del tema
3.- Pizarra acrilica
4.- Casos clínicos
MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS
1.- Defensa del Gips según el criterio del catedrático
2.- Explicacion de aspectos más importantes por el catedrático
3.- Resolucion de Casos Clinicos
EVALUACIÓN
Presentacion del Gips Nº 6
Investigar y presentar el Siguiente cuestionario en una Sola Hoja (anverso y reverso) para
su defensa el dia correspondiente a la práctica
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CARRERA DE BIOQUIMICA Y FARMACIA
GIPS N°6
FISIOPATOLOGIA DE LOS TRASTORNOS HEMATOLOGICOS (Segunda Parte)
NOMBRE.-
Día y grupo.-
Fecha de entrega
1.- De un ejemplo de patologías que producen:
a.- Neutrofilia
b.-
Neutropenia c.- Eosinofilia d.- Linfocitosis
2.- Que es la leucemia linfocitica
3.- ¿Que es el tiempo de Coagulación y cuanto es su valor normal?
4.-¿Qué es el tiempo de sangría y cuanto es su valor normal?
5.- ¿Qué es el tiempo de protrombina y cuanto es su valor normal?
6.- ¿Que es la Heparina y cual es su mecanismo de acción en el proceso de la
coagulación?
7.- ¿Que es la Warfarina y cual es su mecanismo de acción en el proceso de la
coagulación?
8.- Escriba los nombres de los factores I, II, III, IV, V y VII de la Coagulación
9.- Escriba los nombres de los factores VIII, IX, X, XI, XI y XIII de la Coagulación
10.- Que es la Purpura trombocitopenica idiopática?
11.- Que es la sideremia y la ferritina?
Firma Docente
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE BIOQUIMICA Y FARMACIA
PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
GUIA DE INVESTIGACIÓN PRACTICA – GIP’s # 7
TEMA: FISIOPATOLOGÍA DE LA HIPERTENSION ARTERIAL
TITULO:
INTERPRETACIÓN CLÍNICA Y MANEJO DE LA
HIPERTENSION ARTERIAL
FECHA DE ENTREGA:
9ª semana
FECHA DE EVALUACIÓN: 9ª semana
OBJETIVO
Conocer los aspectos más importantes relacionados a la interpretacion y manejo
de la Hipertension Arterial
MATERIAL
1.- Libros y texto correspondiente
2.- Gips del tema
3.- Pizarra acrilica
4.- Casos clínicos
MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS
1.- Defensa del Gips según el criterio del catedrático
2.- Explicacion de aspectos más importantes por el catedrático
3.- Resolucion de Casos Clinicos
EVALUACIÓN
Presentacion del Gips Nº 7
Investigar y presentar el Siguiente cuestionario en una Sola Hoja (anverso y reverso) para
su defensa el dia correspondiente a la práctica
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE BIOQUIMICA Y FARMACIA
GIPS N° 7
FISIOPATOLOGIA DE LA HIPERTENSION ARTERIAL
NOMBRE.-
Día y grupo.-
Fecha de entrega
1.- Cual es la Clasificación de la HTA según la JNC 7
2.- Que es la Presión Arterial? y complete la formula PA=……..x……….
3.- Escriba 2 medicamentos Betabloqueantes y explique su mecanismo de acción
4.- Escriba 2 medicamentos Calcioantagonistas y explique su mecanismo de
acción
5.- Escriba 2 Medicamentos Inhibidores de la Encima Convertidora de
Angiotensina y explique su mecanismo de acción.
6.- Escriba 1 Medicamento Antihipertensivo de Acción Central y explique su
mecanismo de acción.
7.- Escriba 2 Medicamentos Antagonistas de los receptores de Angiotensina y
explique su mecanismo de Acción
8.- Explique en forma concreta la Fisiopatología de la HTA
9.- Escriba Las complicaciones agudas y crónicas de la HTA
10.- Escriba 5 Medicamentos que puede utilizar en la HTA (Nombre Comercial y
nombre Genérico)
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE BIOQUIMICA Y FARMACIA
PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
GUIA DE INVESTIGACIÓN PRACTICA – GIP’s # 8
TEMA:
FISIOPATOLOGIA
DE
LOS
TRASTORNOS
CARDIOCIRCULATORIOS
TITULO:
INTERPRETACIÓN CLÍNICA DE LOS TRASTORNOS
CARDIOCIRCULATORIOS
FECHA DE ENTREGA:
10ª semana
FECHA DE EVALUACIÓN: 10ª semana
OBJETIVO
Conocer los aspectos
cardiocirculatorio
más
importantes
relacionados
a
los
trastornos
MATERIAL
1.- Libros y texto correspondiente
2.- Gips del tema
3.- Pizarra acrilica
4.- Casos clínicos
MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS
1.- Defensa del Gips según el criterio del catedrático
2.- Explicacion de aspectos más importantes por el catedrático
3.- Resolucion de Casos Clinicos
EVALUACIÓN
Presentacion del Gips Nº 8
Investigar y presentar el Siguiente cuestionario en una Sola Hoja (anverso y reverso) para
su defensa el dia correspondiente a la práctica
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE BIOQUIMICA Y FARMACIA
GIPS N° 8
FISIOPATOLOGIA DE TRASTORNOS CARDIOCIRCULATORIOS
NOMBRE.-
Día y grupo.-
Fecha de entrega
1.- Como se clasifica la Insuficiencia Cardiaca
2.- Explique en forma concreta la fisiopatología de la fase aguda de la Insuficiencia
Cardiaca
3.- Explique en forma concreta la fisiopatología de la fase Crónica de la Insuficiencia
Cardiaca
4.- Que manifestaciones clínica podemos encontrar en la Insuficiencia Cardiaca
5.- - Que son los medicamentos digitalicos? Mencione un medicamento y cuál es su
mecanismo de acción
6.- Escriba los valores normales del Colesterol total y del triglicéridos e identifique el
origen de los alimentos de donde provienen
7.- Que significa Colesterol HDL, LDL, VLDL y cuál es su importancia
8.- Que es la ateroesclerosis y cuales son las principales consecuencias?
9.- Que estudios de laboratorio conoce para le diagnostico de la Enfermedad de
Chagas
10.- Escriba dos medicamentos utilizados en la hipercolesterolemia y dos
medicamentos utilizados en la hipertrigliceridemia
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE BIOQUIMICA Y FARMACIA
PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
GUIA DE INVESTIGACIÓN PRACTICA – GIP’s # 9
TEMA:
FISIOPATOLOGIA
DE
LAS
PATOLOGIAS
ENDOCRINOLOGICAS
TITULO:
INTERPRETACIÓN CLÍNICA Y MANEJO DE LAS
PATOLOGIAS ENDOCRINOLOGICAS
FECHA DE ENTREGA:
10ª semana
FECHA DE EVALUACIÓN: 10ª semana
OBJETIVO
Conocer los aspectos más importantes
endocrinológicas mas importantes
relacionados
a
las
patologías
MATERIAL
1.- Libros y texto correspondiente
2.- Gips del tema
3.- Pizarra acrilica
4.- Casos clínicos
MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS
1.- Defensa del Gips según el criterio del catedrático
2.- Explicacion de aspectos más importantes por el catedrático
3.- Resolucion de Casos Clinicos
EVALUACIÓN
Presentacion del Gips Nº 3
Investigar y presentar el Siguiente cuestionario en una Sola Hoja (anverso y reverso) para
su defensa el dia correspondiente a la práctica
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE BIOQUIMICA Y FARMACIA
GIPS N° 9
FISIOPATOLOGIA DE LAS PATOLOGIAS ENDOCRINOLOGICAS
NOMBRE.-
Día y grupo.-
Fecha de entrega
1.- Que es la Diabetes Mellitus?
2.- Como se clasifica la Diabetes Mellitus?
3.- Indique las Complicaciones Crónicas de la Diabetes Mellitus
4.- Indique las Complicaciones Agudas de la Diabetes Mellitus
5.- Que son la Glibenclamida y la Metformina?
6.- Que función cumple la insulina en el cuerpo?
7.- Cuantos tipos de insulina conoce para el control de los pacientes con Diabetes
Mellitus
8.- Cual es la fórmula del Índice de Masa Corporal (IMC) y cuando se considera al
paciente delgado, normal, con sobrepeso y obesidad
9.- Que es el hipotiroidismo y porque se caracteriza
10.-Que es el Hipertiroidismo y porque se caracteriza
Firma Docente
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Firma del Estudiante
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