ESPINA MATEMATICAS
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ICFES. Falta de información de la estructura del examen por parte de estudiantes. Carencia de experiencia en el manejo de este tipo de pruebas. HABILIDADES MATEMÁTICAS. Falta de concientizacion por parte de la comunidad educativa sobre la importancia del proyecto. Falta de un manejo del lenguaje matemático, para el planteamiento de problemas. Carencia de un análisis institucional de fortalezas y debilidades previo al examen. Falta de optimización en los resultados obtenidos en el área de MATEMÁTICAS. Carencia de un hábito adecuado de estudio en los estudiantes. Falta de motivación y autoestima en el desempeño del proceso de aprendizaje. METODOLOGIA LAS OLIMPIADAS. Es una herramienta de generación de competencia y habilidad. Falta de dominio en la matematización para resolver problemas. RECURSOS Carencia de recursos para el desarrollo de los múltiples proyectos.
