Pregunta #1 - Consejo de la Persona Joven

Anexo 11: Desglose de la codificación por pregunta enviada a la empresa Demoscopía S.A.
Observaciones y Códigos por pregunta al Informe de Frecuencias
Pregunta #1. ¿Quiénes viven en esta casa?


Revisar “Entrevistado (yo)”
Revisar “Nietos” y compara con edades de los entrevistados. Será posible que
vivan con sus nietos?
Categorizar según:

















Nuclear familiar con hermanos: Entrevistado/a, papá, mamá, hermanos, sin
otros familiares, sin no familiares.
Nuclear familiar sin hermanos: Entrevistado/a, papá y mamá, sin otros
familiares, sin no familiares.
Nuclear familiar monoparental con hermanos: Entrevistado/a, mamá,
hermanos, sin otros familiares, sin no familiares.
Nuclear familiar monoparental con hermanos: Entrevistado/a, papá,
hermanos, sin otros familiares, sin no familiares
Nuclear familiar monoparental sin hermanos: Entrevistado/a, mamá, sin otros
familiares, sin no familiares
Nuclear familiar monoparental con hermanos: Entrevistado/a, papá,
hermanos, sin otros familiares, sin no familiares
Nuclear propia sin hijos: Entrevistado y pareja, sin hijos, sin otros familiares,
sin no familiares.
Nuclear propia con hijos: Entrevistado y pareja, con hijos, sin otros familiares,
son no familiares.
Nuclear monoparental: Entrevistado, sin pareja, con hijos, sin otros familiares,
sin no familiares.
Extenso sin hijos: Nuclear propia sin hijos, con otros familiares, sin no
familiares
Extenso con hijos: Nuclear propia con hijos, con otros familiares, sin no
familiares.
Extenso monoparental: Nuclear monoparental, con otros familiares, sin no
familiares.
Extenso sin núcleo: Entrevistado/a, sin pareja, sin hijos, con otros familiares,
sin no familiares.
Compuesto nuclear familiar: Familiares nucleares familiares con otros no
familiares.
Compuesto nuclear propio: Familias nucleares propias con otros no familiares.
Unipersonal: Únicamente el/la entrevistado/a.
No familiar: Entrevistado/a y no familiares.
Pregunta #2: Y de estas personas, ¿quién es el jefe o la jefa del hogar?









Mamá/madre /madrastra
Papá/padre/padrastro
Padres (papá y mamá)
Pareja (Esposo/compañero, Esposa/compañera)
Entrevistado
Entrevistado y pareja
Otros familiares (abuelos, tíos/as, todos, hermanos/as, suegra/o, cuñada/o,
prima, otros)
Otros no familiares (amiga, padrino, concuño, patrón)
Ninguno
Pregunta #3: Y esta vivienda es…






Propia totalmente pagada
Propia pagando préstamo
Alquilada
Prestada
Precario
Otras (albergue, cuidando propiedad, Ns/Nr)
Pregunta #4: ¿Vive Usted actualmente con su familia de crianza?



Sí
No
Ns/Nr
Pregunta 5: ¿Podría usted mencionarme cuál es el principal motivo por el que no
vive con su familia de crianza?



Revisar: “Me divorcié”?
Revisar “Por que por donde ellos viven hay mucha droga”?
Aclarar diferencia entre “Por motivos familiares (situaciones)” y “Por problemas
familiares (conflictos)”
Categorizar según:








Vida de pareja (se casó, unión libre, formó un hogar)
Independencia
Tiene hijos
Estudio
Trabajo
Situaciones familiares
Vive en otro país
Otros (han fallecido, viven lejos, por limitación de espacio)
Pregunta #6: Y en este hogar, ¿quién se encarga del manejo del dinero?







Madre
Padre/padrastro
Pareja (incluye Esposo)
Entrevistado
Otros familiares (abuelo/a, padres –papá y mamá-, tíos/as, sobrino, todos,
hermanos/as, suegra/o, cuñada/o, prima/o, cada uno)
Otros no familiares (amiga/o, padrino, concuño, patrón)
Ninguno
Pregunta #7: Y, ¿quién establece las normas o reglas en el hogar?







Madre/madrastra
Padre/padrastro
Pareja
Entrevistado
Otros familiares (abuelo/a, tío/a, todos, hermanos/as, suegra/o, cuñado/as,
prima/o, cada uno)
Otros no familiares (amiga/o, patrón, padrino)
Nadie
Pregunta #8: De las siguientes situaciones, ¿cuáles se presentan si no se cumplen
las normas establecidas?


Mantener igual, las respuestas, de sí o no con cada opción. Sin embargo, es
importante que cada uno de los cuadros que responden a sus determinadas
preguntas tengan la etiqueta visible, de manera que sepamos a qué se refiere
con cada Sí o no que encontramos.
Hacer un cuadro resumen con todas las frecuencias. Un cuadro similar al de la
pregunta.
Pregunta #9: ¿Tiene usted a cargo alguna de las siguientes tareas en su hogar?
Ibid a la anterior. Colocar la etiqueta en cada una de las opciones de modo que quede
claro a lo que se refieren los cuadros.
Otros:
 Cuidar niños de la escuela y recoger niños de la escuela (agregar en cuidar
niños pequeños)
 Otros (cortar zacate, vender productos de la finca, cuidar la finca)
Pregunta #10: El papel más importante de su familia en su vida es:







De apoyo (superación personal, educación, la familia es todo, de valores,
armonía)
Sostén económico
De maltrato
Como ejemplo de vida
De indeferencia
Ninguno
Ns/Nr
Pregunta #11: ¿En qué grado las opciones describen mejor su relación de familia?
Ibid preg 8 y 9. No se sabe a cual de las opciones se refieren los cuadros. Ojo es
diferencial semántico.
Pregunta #12: ¿En su familia se presenta alguna de las siguientes situaciones?
Anotar títulos.
 Hacer un cuadro resumen con todas las frecuencias. Un cuadro similar al de la
pregunta.
Las opciones “discusiones y problemas de comunicación (de “Otros”) se agregan a la
opción 1 “Gritos, insultos, humillaciones, amenazas, etc.)
En vez de otros queda “Explotación laboral infantil”
Pregunta #13: ¿con qué frecuencia se presentan estas situaciones?
 Queda igual, pero hacer un cuadro resumen con todas las frecuencias. Un
cuadro similar al de la pregunta.
Pregunta #14: ¿Cuál de las siguientes reacciones experimenta usted cuando se
presentan estas situaciones?
Anotar títulos.
 Hacer un cuadro resumen con todas las frecuencias. Un cuadro similar al de la
pregunta.
Pregunta #15: ¿De dónde obtiene la mayor cantidad de dinero?








Padres o encargados (padrastro incluido)
Pareja
Trabajo
Otros familiares (hermanos, familiares, hijos, tía, abuela, entrevistado y pareja)
Estrategias varias (alquileres, beca, préstamos, ahorros, intereses de los
ahorros, rifas, negocio)
Pensión (alimenticia, IVM, expareja)
Sin ingreso
Ns/Nr
Pregunta #16: Usualmente ¿cuál es el uso más importante que le da usted a su
dinero?











Vestimenta (incluye zapatos, productos personales y bisutería)
Educación (artículos de colegio)
Alimentación
Vivienda
Aporte al hogar o a otros familiares (incluye ayudar a padre y madre, remesas,
gastos del bebé, pensión alimenticia, le envía plata a padres, electrodomésticos)
Servicios y salud (pago de seguro social, salud, servicios, teléfono celular,
internet, cable)
Trámites bancarios (préstamos, tarjetas, ahorros, deudas)
Diversión (incluye compra de artículos musicales, artísticos, implementos,
accesorios musicales, discos, vacaciones, deporte, videojuegos)
Transporte (carro, transporte y transporte diario)
Otros (diezmo, fumar, tomar licor, invertirlo en el negocio, drogas, pareja,
mascota, plantas, caridad, servicios domésticos, adornos, regalos, juegos de
azar)
Ns/Nr
Pregunta #17: ¿quién asume la mayor cantidad de sus gastos en Educación?
PARA LA PREG 17, se requiere también un cuadro resumen igual al de la pregunta.
1. La respuesta “Nadie” tiene un total de 701 menciones. ¿Esto significa que estas
personas no estudian? ¿Cómo interpretar este dato?
2. La respuesta Ns/Nr tiene 139 menciones. ¿Cómo interpretar este dato?
3. ¿Qué significa “Individualidad”?








Mamá/madrastra
Pareja
Entrevistado/a
Papá/padre/padrastro
Otros familiares (familia, abuelo/a, padres, hermanos/as, tía/o, suegra/o,
todos, entrevistado y pareja, cuñado, prima, hijo, cuñada)
Otros no familiares (ex esposo, beca, amiga, esposa de prima)
Nadie
Ns/Nr
Pregunta #17: ¿quién asume la mayor cantidad de sus gastos en Vivienda?
1. ¿Qué significa “Individualidad”?
2. Nadie tiene 36 opciones. ¿Cómo interpretar este dato?

Mamá/madrastra








Pareja
Entrevistado/a
Papá/padre/padrastro
Padres (papá y mamá, madre y padre)
Otros familiares (familia, abuelo/a, padres, hermanos/as, tía/o, suegra/o,
todos, entrevistado y pareja, cuñado, prima, hijo, cuñada)
Otros no familiares (ex esposo, beca, esposo de prima, amiga/o, concuño,
patrón)
Nadie
Ns/Nr
Pregunta #17: ¿quién asume la mayor cantidad de sus gastos en Alimentación?
3. ¿Qué significa “Individualidad”?
4. Nadie tiene 4 opciones. ¿Cómo interpretar este dato?









Mamá/madrastra
Pareja
Entrevistado/a
Papá/padre/padrastro
Padres (papá y mamá, madre y padre)
Otros familiares (familia, abuelo/a, padres, hermanos/as, tía/o, suegra/o,
todos, entrevistado y pareja, cuñado, prima, hijo, cuñada)
Otros no familiares (ex esposo, beca, esposa de prima, amiga/o, concuño,
patrón)
Nadie
Ns/Nr
Pregunta #18: Durante el último año, ¿ha requerido usted de algún servicio de
salud?
 Si
 No
 Ns/Nr
Pregunta #19: ¿Por cuáles motivos fue su consulta en esa ocasión?
PROPUESTA SEGÚN EL CIE-10

Enfermedades infecciosas y parasitarias
o Dengue
o Varicela
o Virus
o Malaria
o Granuloma

Neoplasmas
o Cáncer
o Tumor

Enfermedades de la sangre y del sistema inmunológico
o Anemia

Enfermedades Endocrinas
o Diabetes
o Control tiroides
o Control de peso

Desórdenes mentales
o Psiquiatría
o
o
o
Psicología
Estrés
Nervios

Enfermedades del Sistema Nervioso central
o Meningitis
o Epilepsia
o Migraña
o Insomnio

Enfermedades de los sentidos
o Padecimientos en los ojos
o Oídos

Enfermedades el Sistema cardiocirculatorio
o Fiebre reumática
o Presión arterial
o Aneurisma
o Control Cardíaco

Enfermedades del Sistema respiratorio
o Infecciones respiratorias
o Asma
o Problemas bronquiales
o Infección de garganta
o Sinusitis crónica
o Rinitis
o Gripe
o Hemorragia nasal

Enfermedades del Sistema Digestivo
o Problemas de colon
o Gastritis
o Infecciones digestivas
o Colitis
o Apendicitis
o Vesícula
o Dientes
o Hernia
o Hepatitis
o Hígado
o Colesterol

Enfermedades de la piel
o Divieso
o Infección de la piel
o Insolación
o Acné
o Lupus
o Alergias

Enfermedades del aparato locomotor
o Lumbalgia
o Fracturas
o Dolores musculares
o Huesos
o Ortopedia
o Extracción de líquido
o Inflamación de los ligamentos
o
Fibroma en el tobillo

Enfermedades del sistema genito-urinario
o Cistitis
o Quiste en el ovario
o Riñones
o Infección vaginal

Enfermedades del embarazo, parto y puerperio
o Aborto

Síntomas y observaciones clínicas o de laboratorio anormales no clasificados
en otra parte
o Vómitos
o Desmayos
o Calentura
o Convulsiones

Otras
o
o
o
o

Caídas, golpes y accidentes diversos
o Golpes (columna, lesiones varias)

Factores que afectan el estado sanitario y contacto con los servicios de salud
o Control del niño sano
o Mamografía
o Control prenatal/embarazo
o Parto
o Exámenes ginecológicos
o Planificación familiar
o Control general/chequeo general
o Medicina deportiva
o Exámenes de laboratorio
o Papanicolau
o Salpingectomía
o Exámenes de la vista
o Gastroscopía
o Vacunas

Otros
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
causas de mortalidad y morbilidad
Accidente de tránsito
Intoxicación
Picadura de insecto
Cirugía/operación
no especificados
Inyección
Rayos X
Quitarse los hilos
Infección
Úlceras
Displacia
Accidente laboral
Otorrinolaringología
Endocrinología
Dermatología
Pregunta #20: ¿a qué lugar asiste usted cuando requiere un servicio de salud?


CCSS (EBAIS, clínicas, hospitales)
Consultorio privado

Otros
Pregunta #21 ¿Padece o ha padecido usted alguna enfermedad crónica, como
asma, hipertensión, diabetes u otras?



Si
No
Ns/Nr
Pregunta #21, ¿cuál? ESCRIBIR MARCO DIAZ
 Asma
 Hipertensión
 Diabetes
 Otras
Pregunta #22 Actualmente, ¿recibe tratamiento para esta enfermedad crónica?
 Si
 No
 Ns/Nr
Pregunta #23, ¿Ha realizado, durante el último año, alguna de las siguientes
prácticas para el cuidado de su salud sexual y reproductiva?
Revisar títulos.
 Hacer un cuadro resumen con todas las frecuencias. Un cuadro similar al de la
pregunta.
Pregunta #24 ¿Ha tenido usted alguna de las siguientes limitaciones para acceder
a los servicios de salud que ofrece el Estado?
Revisar títulos.
 Hacer un cuadro resumen con todas las frecuencias. Un cuadro similar al de la
pregunta.
Pregunta #25 ¿Realiza usted alguna de las siguientes prácticas relacionadas con
la alimentación?
Revisar títulos.
 Hacer un cuadro resumen con todas las frecuencias. Un cuadro similar al de la
pregunta.
Pregunta #26 ¿Consume usted alguna de estas sustancias?
Revisar títulos.
 Hacer un cuadro resumen con todas las frecuencias. Un cuadro similar al de la
pregunta.
Pregunta #27 ¿Alguna vez ha tenido que ir a un centro médico por?
Revisar títulos.
 Hacer un cuadro resumen con todas las frecuencias. Un cuadro similar al de la
pregunta.
Pregunta #28 Ahora anos interesa conocer sobre sus relaciones de pareja
¿Actualmente tiene usted alguna relación de pareja?


Si
No

Ns/Nr
Pregunta #29 ¿Qué tipo de relación tiene?




Anda con alguien
Noviazgo
Matrimonio
Unión libre
Pregunta #30 ¿Qué edad tiene su pareja?






Menos de 17 años
Entre 18 y 24
Entre 25 y 29
Entre 30 y 35
Entre 36 y 40
41 y más
Pregunta #31 ¿Y su pareja es…?
 Hombre
 Mujer
 Ns/Nr
Pregunta #32 ¿En qué grado las opciones describen mejor su relación de pareja?
No se sabe a cual de las opciones se refieren los cuadros. Estas de diferencial
semántico también se podrían presentar en un cuadro similar al de la pregunta,
donde se muestren los porcentajes obtenidos en cada pregunta.
Pregunta #33 Señale para cada situación sui influye en su decisión para tener
relaciones sexuales
Revisar títulos.
 Hacer un cuadro resumen con todas las frecuencias. Un cuadro similar al de la
pregunta.
Pregunta #34 ¿Ha recibido información acerca de?
Revisar títulos.
 Hacer un cuadro resumen con todas las frecuencias. Un cuadro similar al de la
pregunta.
Pregunta #35 ¿de quién ha recibido esta información?
Revisar agrupamiento. La siguiente sería una propuesta de categorización, pero hay
que revisarla con el documento nuevo.










Familia
Centros Educativos (incluye Profesores (colegio), MEP, INA, UCR)
Iglesia
Amigos
Medios de comunicación
Pareja (esposo, compañero, novio)
Actividades de capacitación, charlas (incluye Profesionales, charlas, cuso
IMAS, Trabajo, Hogares Crea, Policía)
Interés propio (incluye Internet, libros,
Centros de salud (incluye Clínica de Adolescencia, EBAIS, hospitales y clínicas,
Ministerio de Salud)
Otros (pareja, en la calle, todos las anteriores, amigos)

Ns/Nr
Pregunta #36 Ha tenido usted relaciones sexuales?
 Si
 No
 Ns/Nr
Pregunta #37 ¿A qué edad tuvo su primera relación sexual?





10-13
14-17
18-21
22 o más
Ns/Nr
Pregunta #38 Aproximadamente, ¿con cuántas personas ha tenido usted
relaciones sexuales?









Una
Dos
Tres
4-5
6-7
8-9
10
11 o más
Ns/Nr
Pregunta #39 ¿Con qué frecuencia tiene usted relaciones sexuales?
 En este momento no
 De 1 De 1 a 3 veces al año
 Al menos 6 veces por año
 Al menos una vez al mes
 Una vez por semana
 De 3 a 5 veces por semana
 Todos los días
 Ns/Nr
Pregunta #40 En general ¿cómo calificaría sus relaciones sexuales?
 Muy satisfactorias
 Satisfactorias
 Ni satisfactorias, ni insatisfactorias
 Insatisfactorias
 Muy insatisfactorias
 Ns/Nr
Pregunta #41 ¿Utiliza usted alguna de las siguientes formas para protegerse de
las Infecciones de Transmisión Sexual o el VIH (sida)?
Revisar títulos.
 Hacer un cuadro resumen con todas las frecuencias. Un cuadro similar al de la
pregunta.
Dejar el Otros, como una categoría, explicando en nota al pie de lo que se trata.
Pregunta #42 ¿Ha utilizado usted algún método anticonceptivo?



Si
No
Ns/Nr
¿Cuál/es?
Revisar agrupamiento. La siguiente sería una propuesta de categorización, pero hay
que revisarla con el documento nuevo.





Pastillas
Condón
Otros métodos (incluye Inyección y T de cobre)
Métodos naturales (incluye ritmo, Método Billings, coito interrumpido,
abstinencia)
Métodos quirúrgicos (vasectomía, salpingenctomía, la pareja está operada)
Ojo: La abstinencia no es definida como un “método anticonceptivo” la incluí en
Métodos naturales
Pregunta #43 ¿cuántos embarazos ha tenido?
 Uno
 Dos
 Tres
 Cuatro o más
 Ninguno
 Ns/Nr
Pregunta #44 ¿Tiene usted hijos(as)?
 Si
 No
 Ns/nr
¿Cuántos?
 Uno
 Dos
 Tres
 4 o más
Pregunta #45 En su último embarazo ¿tuvo usted acceso a servicios de salud?
 Si
 No
 Ns/Nr
¿Por qué?
 No tenía seguro
 Por lejanía
 Otros
Pregunta #46 ¿a qué lugar asistió?
 Revisar agrupamiento
Pregunta #47 Y durante alguno de sus embarazos, ¿recibió usted?
 Hacer un cuadro resumen con todas las frecuencias. Un cuadro similar al de la
pregunta.
Pregunta # 48 Y durante sus embarazos, ¿realizó alguna de las siguientes
actividades?

Hacer un cuadro resumen con todas las frecuencias. Un cuadro similar al de la
pregunta.
Pregunta #49 En general, durante los embarazos de su pareja, usted…

Hacer un cuadro resumen con todas las frecuencias. Un cuadro similar al de la
pregunta.
Pregunta #50 Alguna vez vivió usted alguna de las siguientes situaciones?

Hacer un cuadro resumen con todas las frecuencias. Un cuadro similar al de la
pregunta.
REVISAR LOS DATOS DE ESTA PREGUNTA PORQUE PARECE SER QUE ESTAN
INVERTIDOS VER TABULACION DE Preg 50.6
Pregunta #51. El siguiente apartado de preguntas se relaciona con la educación,
estudios u otros aprendizajes y oficios. ¿Cuál fue el último grado de estudios que
aprobó?
Mantener codificación del instrumento
1
Primaria, ¿Qué grado? _______
2
Secundaria incompleta ¿Qué año? ______
3
Secundaria completa (con Bachillerato)
4
Universidad incompleta
5
Universidad completa
6
Estudios superiores
7
Sin estudios (PASE p. 59)
99
No contesta
Proyecto #52. ¿Estudia usted actualmente?
1
Sí (PASE p.54)
2
No (CONTINUE) Ns/Nr
99
Ns/Nr (PASE p.54)
REVISAR EN EL TABULADO ¿POR QUE? HAY PERDIDOS SISTEMA 14
53. ¿Por qué razones usted no estudia? ENCUESTADOR: NO LEER OPCIONES,
DEJAR QUE CONTESTE. RESPUESTA MÚLTIPLE
Tiene que trabajar
Por horarios de trabajo.
Ya concluyó los Estudios
Prefiere trabajar
Tiene que ayudar en oficios domésticos.
No puede pagar los estudios
Situación económica
Tiene problemas de Acceso al Sistema Escolar
No había cupo en el cole.
No dan la carrera
En la comunidad no hay colegio
No hay instituciones para adultos
Espera nueva matrícula
Por embarazo.
Vida de pareja
Cambio de trabajo de la pareja
Se casó
La pareja no la deja estudiar
Por enfermedad, discapacidad.
Por accidente de tránsito
Le cuesta el estudio
No le interesa
Migración
Otro
Dedicación al hogar-niños
Situaciones personales.
Falta de tiempo
Pereza
Conflicto con compañeros
Le da vergüenza por su edad
Influencia de las amistades
Decisión del padre
Problemas con drogas
No aprueba el Sistema Educativo costarricense
Se esta dando un descanso
Esta buscando opciones
Va a estudiar al extranjero
Futuro incierto
Falta de apoyo
54. ¿En qué tipo de institución estudia?
Escuela
Escuela Nocturna
Colegio
Colegio Nocturno
Instituto Bachillerato por Madurez
Instituto Académico para bachillerato
Sistema Bachillerato por suficiencia
Prevocacional
Instituto de Formación Técnica, ¿qué carrera o
especialidad?:_______________________________
INA
Escuela de Aviación
Academia de Belleza
Curso de Costura
IPEC
ICER
Pregunta 54 a Especialidad formación técnica

Computación
o Redes en computación

Idiomas
o Inglés
o Portugués

Mecánica Automotriz
o
o

Inyección electrónica
Electromecánica
Oficios Varios
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Costura
Ebanistería
Contabilidad
Electrónica Industrial
Mantenimiento Industrial
Técnico Call Center
Quiropraxia
Secretariado
Belleza
Turismo
Centro Para universitario, ¿qué carrera o
especialidad?:_________________________________
Pregunta 54 b Especialidad Centro Parauniversitario

Computación
o Informática

Inglés

Oficios Varios
o
o
o
o
o
o
o
Estética
Diseño Interno
Enfermería
Electromecánica
Diseño Publicitario
Salud Ocupacional
Dirección Empresarial
Programas del MEP
o Nuevas oportunidades
o Telesecundaria
o CINDEA
 Universidad, ¿qué carrera o
especialidad?:______________________________________________
o Pregunta 54 c Especialidad o carrera Universitaria

Ciencias Sociales
o Derecho
o Sicología
o Relaciones Públicas
o Estudios Indígenas
o Estudios Generales
o Teología
o Criminología
o Publicidad
o Historia
o Comunicación
o Periodismo

Ingenierías
o Ingeniería
o Ingeniería
o Ingeniería
o Ingeniería
Eléctrica
Industrial
Civil
en Sistemas
o
o
o
Arquitectura
Ingeniería Agrícola
Ingeniería en materiales

Educación
o Educación
o Terapia de lenguaje
o Educación especial
o Educación Física
o Preescolar
o Estudios Sociales

Economía
o Finanzas
o Administración de Empresas
o Economía
o Secretariado Empresarial
o Salud Ocupacional
o Contabilidad
o Estadística
o Administración Pública

Salud
o Terapia Física
o Farmacia
o Medicina
o Odontología
o Enfermería
o Nutrición
o Promoción de la salud

Informática
o Informática
o Animación Digital
o Diseño Publicitario

Artes y Letras
o Inglés
o Música
o Francés

Ciencias exactas y naturales
o Biología
o Química
o Matemáticas
Recursos Naturales
 Otro
99
o Centro Cultural Francés
o Cursos por correspondencia
o Centro Cultural Inglés
o Cruz Roja
o Escuela de Estudios Pastorales
o Instituto Carzior
o Instituto Intercultural
o CENDEIS
o Clases Particulares
Ns/Nr (PASE P.56)
55. ¿El Centro Educativo al que asiste es público, privado, semipúblico? LEER
OPCIONES
1
3
Público
Privado
2
4
Semipúblico / Semiprivado
Ns/Nr
EN LOS TABULADOS EXISTE UNA DIFERENCIA EN ESTA PREGUNTA YA QUE LOS
QUE NO ESTUDIAN SON 1459 MAS NS/NR SERIAN 1508 Y NO COINCIDE CON
LOS PERDIDOS DEL SISTEMA EN ESTA PREGUNTA.
ENCUESTADOR: A TODOS LOS ENTREVISTADOS QUE TIENEN ESTUDIOS:
56. En general, ¿qué grado de satisfacción tiene usted con la educación recibida?
LEER OPCIONES
1
Muy satisfecho (a)
Ni satisfecho (a) ni insatisfecho
(a)
Muy insatisfecho (a)
3
5
2
4
99
Satisfecho
Insatisfecho (a)
Ns/Nr
57. En los centros en los que ha estudiado, ¿alguna vez sufrió o ha sufrido alguna de
las siguientes situaciones?
Dificultades de integración con compañeros (as)
Dificultades con profesores
Dificultades académicas (le cuesta entender las lecciones, pasar
los cursos, etc.)
Discriminación por su nacionalidad
Discriminación por su lugar de origen
Discriminación por su condición económica
Algún otro tipo de dificultad o discriminación que haya sufrido,
¿cuál? _______________________________________
Si
1
1
No
2
2
Ns/Nr
99
99
1
2
99
1
1
1
2
2
2
99
99
99
1
2
99
57.7 Algún otro tipo de dificultad o discriminación





Apariencia física
o Color de Piel
o Tatuajes
Creencias Religiosas
Personalidad
Embarazo
Edad
UNIFICAR INFORMACION ELABORAR UN SOLO CUADRO CON TODAS LAS
RESPUESTAS.
NO EXISTE LA PREGUNTA 57.7a
58. ¿Estudia o aprende algo más?
1
Sí, ¿qué? _________________________________________________

Idiomas
o Inglés
o Hebreo
2
No
Ns/Nr
99
Ns/Nr
o
o
o
o
Francés
Mandarín
Alemán
Japonés

Informática
o
Computación
o Diseño de Páginas Web
o Redes
o Ingeniería en Sistemas

Comercio y Servicios Personales
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Reparación y mantenimiento de computadoras
Belleza
Masajes
Contabilidad
Manejo de empresas
Pintar casas
Mercadeo y ventas
Decorado de Interiores
Secretariado
Turismo
Animación
Auxiliar de administración
Sistemas de información
Administración
Bartender
Cosmetología
Técnico en radio y TV
Instalación de Circuito Cerrado

Deportes
o Fútbol
o Artes Marciales
o Gimnasia Olímpica
o Boxeo
o Natación
o Porrismo

Artes
o Música
o Arte
o Dibujo Arquitectónico
o Fotografía
o Diseño Gráfico
o Ballet
o Pintura
o Teatro

Otras carreras
o Electrónica
o Biología
o Química
o Matemática
o Medicina General
o Estudios Sociales

Oficios Varios
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o

Telemática
Cocina
Mecánica
Construcción
Criminología
Terapia Física
Soldadura
Botánica
Ebanistería
Electricidad
Refrigeración
Tratamiento técnico de metales
Técnicas agronómicas
Técnico en emergencias
Cursos
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Asesoramiento del Trabajo
Manualidades (pintura en tela)
Prevención de desastres
Relaciones Humanas
Primeros Auxilios
Seguridad Vial
Teñido de telas
Raíces y Tubérculos
Reparación de baterías
59. Para usted, ¿cuál es el valor más importante de la educación?
ENCUESTADOR: LEER OPCIONES. RESPUESTA UNICA
1
3
5
7
99
Superación personal
Obtener autonomía
Motivación familiar
Otra
______________________________
Ns/Nr
2
4
6
77
Para mejorar situación laboral
Tener amigos, socializar
Motivaciones económicas
Ninguna
PREGUNTA 59.7

Otras
o
o
o
o
Todas las anteriores
Asegurarse un futuro
Transmisión de conocimiento
Respeto
60. Ahora vamos a hablar del trabajo
Actualmente, ¿usted trabaja?
1
Sí (PASE p.62)
2
y otras situaciones y aspectos
laborales.
No (CONTINUE) Ns/Nr
99
Ns/Nr (PASE p.62)
61. ¿Por qué razones no trabaja?
_____________________________________________________________________________________
_____________________
99. Ns/Nr
 Porque estudia

Por atender la familia
o Por embarazo


Porque no ha conseguido trabajo
Porque no tiene necesidad
o Los padres lo mantienen

Terminó Relación Laboral
o
o
o

Carencias Personales
o
o
o
o
o

Falta de Documentos
Falta de experiencia
Discapacidad
Falta de estudios
Falta de tiempo
Dificultades de Acceso
o
o
o
o

Renunció
La despidieron
Por cierre del trabajo (cerró el negocio)
Por la distancia del trabajo a la casa
En espera de oferta laboral
Poca oferta laboral donde vive
Por no tener un horario adecuado
Situación Personal
o
o
o
o
o
o
o
o
Menor de edad
Por pereza
Incapacidad
Drogas
Pierde la pensión
Para darse un descanso
Los padres no lo permiten
El esposo no la deja
ELIMINAR TABULADO P.61.2 SE REPITE
62. ¿Es éste su primer
1
Sí
63. Y usted trabaja: ANOTAR SOLO
UNICA
1 Por un salario
3 En su empresa como patrono
5 Por pago en especie
2
No
Ns/Nr
99
Ns/Nr
trabajo?
LA OCUPACION PRINCIPAL. RESPUESTA
2
4
99
Por su cuenta
Para un familiar sin recibir pago
Ns/Nr (PASE a P.75)
64. ¿Cuál es la ocupación principal o tipo de trabajo que realiza actualmente?
ENCUESTADOR, EXPLORAR AREA DE ACTIVIDAD (INDUSTRIA, COMERCIO,
AGRICOLA, ETC.) SOLO ACTIVIDAD PRINCIPAL
_____________________________________________________________________________________
_____________________
99. Ns/Nr
OCUPACIONES SEGUN CLASIFICACION DE OCUPACIONES
DE COSTA RICA - 2000 INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA Y CENSOS
Basado en la Clasificación Internacional Uniforme de Ocupaciones.
CIIU-88 de la Oficina Internacional del Trabajo.
OCUPACIONES DE NIVEL DIRECTIVO DE LA ADMINISTRACION PUBLICA Y DE
LAS EMPRESAS PRIVADAS
Regidora
Jefe de Planta
Coordinador
Subgerente
Gerente
Administrador
Directora
OCUPACIONES DE NIVEL PROFESIONAL, CIENTIFICO E INTELECTUAL
Arquitecto
Abogado
Consultor
Profesor
Médico
Auditor
Asesor Financiero
Dentista
Ingeniero
Periodista
Enfermero
Actriz
Productor Artístico
Investigador de Vida Silvestre
Ingeniero forestal
OCUPACIONES DE NIVEL TECNICO Y PROFESIONAL MEDIO
Técnico en Redes
Computación
Agente Turístico
Programador de música
Auxiliar de enfermería
Analista de Crédito
Contador
Auxiliar de planta
Diseñador de modas
Mecánico
Soldador
Mecánico Industrial
Instalador de tránsito
Cajero
Dibujo Arquitectónico
Supervisor
Diseñador de Página Web
Animación Digital
Proveedor
Diseño publicitario
Control de Calidad
Electromecánica
Mercadeo
Inspector
Camarógrafo
Promotor de salud
Analista de laboratorio
OCUPACIONES DE APOYO ADMINISTRATIVO
Secretaria
Trabajos varios de oficina
Recepcionista
Auxiliar
Digitador
Bodeguero
Facturador
Asistente
Cobrador
Encuestador
Recaudador
OCUPACIONES DE VENTA EN LOCALES Y DE PRESTACION DE SERVICIOS
DIRECTOS A PERSONAS
Instructor de Gimnasia
Niñera
Cocinera
Guarda/oficial de seguridad
Masasjista
Dependiente
Estecista
Atención a menores
Modelo
Servicio al cliente/call center
Salonero
Promotor de eventos
Asesor de ventas
Decoradora de interiores
Peluquero
Bartender
Cuida ancianos
Policía
Display
OCUPACIONES CALIFICADAS AGROPECUARIAS, AGRICOLAS Y PESQUERAS
Atomizador
Floricultura
Agricultor
Pescador
Crianza de animales
OCUPACIONES CALIFICADAS DE LA PRODUCCION ARTESANAL, LA
CONSTRUCCION, LA MECANICA ARTES MECANICAS, LAS ARTES GRAFICAS Y LA
INDUSTRIA MANUFACTURERA
Ayudante de laqueador
Panadero
Carpintero
Rotulación
Zapatero
Filetero de pescado
Tapicero
Pintor de casas
Manualidades
Artesano
Maestro de obras
Mantenimiento
Albañil
Encuadernador
Tornero
Ebanista
Procesador de alimentos
Electricista
Chatarrero
Instalación
Enderezado y pintura
Pistero
Carnicero
Fontanero
OCUPACIONES DE MONTAJE Y DE OPERACION DE INSTALACIONES Y DE
MAQUINAS
Quemadora
Operadora de máquina de empaque
Operadora de mantenimiento
Operario de máquina de coser
OCUPACIONES NO CALIFICADAS
Polaco
Distribuidor de mecate
Peón
Empleada Doméstica
Vendedor de arte
Miscelánea
Conserje
Recolector de café
Chequeo de buses
Transportista
Junta bolas de tenis
Lavacarros
Jardinero
Empresario
Vendedor de lotería
Cuida carros
Despachador
Despachador de pasajeros
Agente de carga
Bienes Raíces
Agente de rampa
Botones
Empacador
Apuntalador
Cantante
Pastor de Iglesia Cristiana
Ventas por catálogo
65. ¿Cuál es el nombre del establecimiento, negocio o finca para el que usted trabaja?
GRUPO DE ACTIVIDAD SEGÚN CLASIFICADOR INTERNACIONAL INDUSTRIAL
UNIFORME (CIIU)
AGRICULTURA, SILVICULTURA Y CAZA
Producción de flores
Agricultura
Lechería
INDUSTRIA MANUFACTURERA
Panadería/pastelería
Industria
Mueblería
Tapicería
Artesanía
Heladería
Zapatería
Azucarera
CONSTRUCCIÓN
Construcción
COMERCIO Y REPARACIÓN VEHÍCULOS Y ENSERES
Venta de Mariscos y Pescado
Taller mecánico
Tienda de ropa
Abastecedor
Almacenes Multitiendas
Carnicería
Venta de Alfombras
Centro Comercial
Venta de autorepuestos
Farmacia
Supermercado
Depósito de materiales
Ferretería
Venta de empaques/bolas de plástico
Compra y venta de carros
Librería
Verdulería
HOTELES Y RESTAURANTES
Restaurante/soda/cafetería
Hotel
TRANSPORTE, ALMACENAMIENTO Y COMUNICACIÓN
Agencia de Viajes
Transporte
Aerolínea
Gasolinera
INTERMEDIACIÓN FINANCIERA
Banco Privado
Financiera
ACTIVIDADES INMOBILIARIAS, EMPRESARIALES Y DE ALQUILER
Empresa privada
Negocio propio
Consultoría
Apartamentos de alquiler
Bufet de abogados
Imprenta
Editorial
Bienes raíces
ADMINISTRACIÓN PUBLICA, DEFENSA Y SEGURO SOCIAL OBLIGATORIO
Institución Pública/ de estado/gobierno
ENSEÑANZA
Escuela/colegio/universidad privada
Centro de enseñanza especial
Academia de baile
SALUD Y ATENCIÓN SOCIAL
Clínica
Hospital
Veterinaria
SERVICIOS COMUNITARIOS Y PERSONALES
Gimnasios
Canchas de fútbol/ básquet
Piscinas
Iglesia Cristiana Católica
Galería de Arte
Discomóvil
Servicios Catering a domicilio
Call Center
Sala de Belleza
Video
Video juegos
Lavacarros
Salón Mesas de Pool
Estudio fotográfico
Internet
Jardinería
Turismo
Canal de Televisión
Fotocopiadora
Cooperativa
NO BIEN ESPECIFICADOS
Negocio Familiar
Casa de habitación
No tiene establecimiento
66. ¿Cuánto tiempo hace que trabaja ahí?
___________ años _____________meses
EN ESTA PREGUNTA HAY DOS TABULADOS PERO NO SE SABE A QUE
CORRESPONDEN LAS FRECUENCIAS DEBE INDICARSE SI SON MESES O AÑOS
PARA FORMAR LAS CATEGORIAS
67. Vamos a hablar ahora acerca de las condiciones de su trabajo:
1
2
3
4
5
99
a. Contrato laboral. ¿Este trabajo es? LEER OPCIONES. RESPUESTA UNICA
Por plazo fijo (contrato por meses o años)
Por tiempo indefinido (es permanente)
Estacional (por temporadas)
Consultorías (por productos)
No tiene contrato laboral
Ns/Nr
b. Jornada. Y con relación a la jornada laboral, ¿Cuántas horas por semana
trabaja usted?
1
Especifique # horas por semana (sin contar horas extra):_______________________
Horas extras ¿cuántas por semana? (especifique):
2
_______________________________
99 Ns/Nr
Categorías de Horas por semana






1 a 12 horas
13 a 24 horas
25 a 36 horas
37 a 48 horas
49 a 62 horas
63 y más
Categorías Horas extra por semana




0 a 20 horas
21 a 40
41 a 60
61 y más
c. Salario. 1. ¿Cuánto gana? ¢_____________________ 2. No recibe salario
1. Por hora
2. Por semana
3. Por quincena
4. Por mes
EL TABULADO DE ESTA PREGUNTA NO CORRESPONDE NO HAY
FRECUENCIAS CON MONTOS
c.1 Considera usted que el salario que recibe es justo y acorde con sus labores?
1
Sí
2
No, ¿Por qué? __________________________________ Ns/Nr
99
Ns/Nr
Agregar categoría

Otros
No me pagan las horas
Por riesgo laboral
Por la cantidad de horas excesivas laboradas
Porque no aumentan el salario
d. Garantías Sociales Y ¿usted tiene?:
Seguro Social de parte de su patrono
Seguro privado
Seguro de riesgos del trabajo
Aguinaldo
Cesantía
Vacaciones
Sí
1
1
1
1
1
1
No
2
2
2
2
2
2
Ns/Nr
99
99
99
99
99
99
68. En su trabajo, ¿tiene usted acceso a equipo de seguridad y protección? ¿Lo utiliza?
LEER OPICONES
1
Sí y lo utiliza
2
Sí y no lo
utiliza
3
No
4
No requiero de equipo de
seguridad
69. El trabajo que usted realiza está relacionado con: ENCUESTADOR LA OPCIÓN
PRINCIPAL RESPUESTA UNICA
1
2
3
4
5

Su experiencia laboral
Sus habilidades personales
Lo que estudió
Capacitación recibida
Otro, ¿cuál? _____________________________ 99
Ns/Nr
Otros
o
o
o
o
o
o
o
Familiar le enseñó
No necesita estudio para desempeñarlo
Atención al cliente
Herencia familiar
Negocio familiar
Fue lo que le salio
Negocio propio
70. ¿Como consiguió usted este trabajo? ENCUESTADOR: DEJAR RESPONDA Y
LUEGO MARQUE RESPUESTA UNICA
Ns/Nr
99 Ns/N
1
2
3
4
Práctica profesional de estudios
Búsqueda propia (entregó currículum, buscó en periódico o en intenet, etc.)
Bolsas de empleo
Redes sociales (amigos, conocidos, profesores, etc.)
o
o
o
o
o
o
o
5
6
Alguien le contó donde conseguir ropa para revenderla
Herencia familiar
Servicio familiar
El negocio es del papa
Traspaso familiar
Iniciativa de pareja
Recomendación de trabajo anterior
Negocio propio
Otra
o Suerte
o Fe
o Se dio a conocer en certamen de belleza
___________________________________________________________________________
99
Ns/Nr
71. ¿Qué tan satisfecho (a) está con su trabajo? LEER OPCIONES
1
2
3
4
5
99
Muy satisfecho (a)
Satisfecho
Ni satisfecho (a) ni insatisfecho (a)
Insatisfecho (a)
Muy insatisfecho (a)
Ns/Nr
72. ¿Desea usted permanecer en su trabajo actual?
1
Sí
2
No, ¿Por qué? _____________________________ Ns/Nr
99
Ns/Nr

Mejorar Condiciones
o Quiere buscar algo mejor
o Incomodidad para trasladarse
o Aspria a mejor salrio
o Por el horario
o No es muy estable
o Porque es temporal
o Por cansancio agotamiento
o Quiere trabajar mas cerca de su casa
o Porque no tiene seguro
o Ambiente laboral
o Cansada de la rutina

Superación personal
o Para ejercer su profesión
o Tiene otras metas
o No le gusta
o Iniciar negocio propio
73. Además de este trabajo, ¿realiza usted otra actividad laboral secundaria, pagada o
no pagada?
1
Si, ¿1. Remunerada
2. No remunerada?
74. Y, este trabajo secundario:
1
a. ¿Es un negocio
Sí
2
No
2
No (PASE p.75)
Ns/Nr
99
Ns/Nr (PASE p.75)
Ns/Nr
99
Ns/Nr (PASE p.75)
familiar?
b. ¿Qué tipo de negocio es?
______________________________________________________________________________
 Agricultura, silvicultura y caza
Agricultura
Finca familiar

Industria manufacturera
Trapiche
Panadería
Catering service
Ebanistería
Soda
Herrería
Tornería
Chatarrería
Zapatería
Soldadura
Manualidades
Serigrafía
Empacadora de hielo
Sastrería
Industria

Construcción
Diseño de Viviendas
Remodelación de viviendas
Pintar casas
Construcción

Comercio y reparación vehículos y enseres
Compra y Venta
Mecánico
Venta de ropa
Importador
Establecimiento comercial
Verdulería
Reparación de computadoras
Electrodomésticos
Supermercado

Hoteles y restaurantes
Hotel
Bar

Transporte, almacenamiento y comunicación
Transporte público
Fletes
Muelle

Actividades inmobiliarias, empresariales y de alquiler
Alquiler de viviendas
Informática
Asesoría
Publicidad
Diseño de páginas Web
Traducción
Computación
Fotocopiadora
Contaduría

Enseñanza
Clases particulares
Curso de voluntariado
Enseñanza

Salud y atención social
Medicina

Servicios comunitarios y personales
Salón de belleza
Turismo
Entretenimiento
Limpieza
Aerografía
Gimnasia/Deportes
Gimnasio
Centro de estética
Jardinería
Animación de eventos
Cuido de niños
Call Center
Servicios Profesionales
Guia voluntarios extranjeros
Café Internet
Bombero
Seguridad

Hogares con servicio doméstico
Servicios Domésticos

No bien especificados
Iglesia
Cuenta propia
Venta por catálogo
Venta ambulante
Peleas de gallos
c. ¿Qué funciones desempeña usted?
OCUPACIONES SEGUN CLASIFICACION DE OCUPACIONES
DE COSTA RICA - 2000 INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA Y CENSOS
Basado en la Clasificación Internacional Uniforme de Ocupaciones.
CIIU-88 de la Oficina Internacional del Trabajo.
OCUPACIONES DE NIVEL DIRECTIVO DE LA ADMINISTRACION PUBLICA Y DE
LAS EMPRESAS PRIVADAS
Administrador
Gerente Administrativo
Líder de proyecto
OCUPACIONES DE NIVEL PROFESIONAL, CIENTIFICO E INTELECTUAL
Diseñador
Profesor
Asesoría
Investigación educativa
OCUPACIONES DE NIVEL TECNICO Y PROFESIONAL MEDIO
Contador
Mecánico
Soldador
Aerógrafo
Traductor
Auxiliar de Quirófano
Diseñador de Página Web
Proveedor
OCUPACIONES DE APOYO ADMINISTRATIVO
Digitador
OCUPACIONES DE VENTA EN LOCALES Y DE PRESTACION DE SERVICIOS
DIRECTOS A PERSONAS
Niñera
Cocinera
Masajista
Salonero
Bartender
Servicios Médicos
Entrenador
Animadora
Vigilante
Costurera
Guia Turistico
Estilista
OCUPACIONES CALIFICADAS AGROPECUARIAS, AGRICOLAS Y PESQUERAS
Finquero
Siembra
Recolector
OCUPACIONES CALIFICADAS DE LA PRODUCCION ARTESANAL, LA
CONSTRUCCION, LA MECANICA ARTES MECANICAS, LAS ARTES GRAFICAS Y LA
INDUSTRIA MANUFACTURERA
Panadero
Herrero
Fileteador
Pintor de casas
Maestro de obras
Mantenimiento
Ebanista
Electricista
OCUPACIONES DE MONTAJE Y DE OPERACION DE INSTALACIONES Y DE
MAQUINAS
Operario
OCUPACIONES NO CALIFICADAS
Agente Publicitario
Hacer oración
Importador
Venta CD
Vendedor
Florista
Manualidades
Peón
Servicios Domésticos
Taxista-Chofer
Fletes
Descarga de Caminones
Jardinero
Empacador
d. ¿Cuántas horas por semana trabaja ahí?
______________________________________________________________
Categorías de Horas por semana






1 a 12 horas
13 a 24 horas
25 a 36 horas
37 a 48 horas
49 a 62 horas
63 y más
Revisión de frecuencias 75 – 99
Pregunta #75
Según su opinión, ¿dígame dos factores que dificultan encontrar trabajo a las
personas jóvenes?

Baja escolaridad (poca preparación, falta de preparación en idiomas, no saber
computación)

Falta de experiencia

condiciones del medio (Saturación del mercado, poco apoyo a microempresa
alta competencia laboral, hay que tener contactos cantidad de extranjeros en el
país, no aprobación del TLC falta de empleo-en zonas rurales, Lugar donde
vive, falta de recomendaciones, discapacidad, falta de confianza en jóvenes)

Aspectos físicos del joven (Presentación personal, apariencia física, tener
tatuajes)

Actitudes del joven (Tener malas costumbres, por drogas vagancia, malas
influencias falta de ambición, poco esfuerzo por conseguir trabajo, familia el
tener vicios, Mala actitud antecedentes penales, falta de autoestima, ,
inmadurez)

Aspectos familiares (Tener hijos, oposición de la pareja a que trabaje, por
embarazo falta de apoyo de la familia)

Otros factores diversos (Ser hombre/ser mujer, Ser extranjero, Edad, falta de
horarios, no tener cédula, problemas de legalidad, Estar sobre calificado)
¿Cuál cree usted que es el factor más importante para triunfar en la vida? ¿Y el
segundo más importante? ¿Y otro que a usted le parezca importante?












Estudios/preparación (estudios/preparación, saber más idiomas, escoger una
buena carrera)
Pensar Positivamente
Proponerse metas
Deseos de superación/superación personal
Apoyo familiar
Valores diversos (Honestidad, valores morales y sociales, tolerancia,
humildad, solidaridad, respeto)
Oportunidades (experiencia, mas apoyo del estado, salud, tiempo)
Convivencia y relaciones con los demás (buenas relaciones interpersonales,
amistad, apoyo de profesores, darle un mejor futuro a los hijos).
Actitudes personales (no ser mediocre, ser eficaz, responsabilidad, trabajo,
ser feliz, esfuerzo, dedicación, perseverancia, voluntad, orden, decisión, hacer
lo que a uno le gusta, obediencia, no tener vicios, no usar drogas, tranquilidad,
no tener hijos a temprana edad).
Factores económicos (dinero, que mejore situación económica del país)
Capacidades (inteligencia, sabiduría)
Otros factores de diversa naturaleza (Creer y tener fe en dios, confianza en
uno mismo, amor, suerte, presentación personal, ser valiente, formar un
hogar, personalidad)
Pregunta 76 (el segundo en importancia)
Pregunta 76 (el tercero en importancia)
Pregunta #77
¿Cuáles son los dos valores más importantes para convivir en sociedad en Costa
Rica?
El primer valor más importante









Honradez
Respeto
Sinceridad
Justicia
Igualdad
Paz
Tolerancia
Solidaridad
Otros valores (todas las anteriores, comunicación, trabajo, amor,)
Pregunta 77
El segundo valor más importante









Honradez
Respeto
Sinceridad
Justicia
Igualdad
Paz
Tolerancia
Solidaridad
Otros valores (todas las anteriores, responsabilidad, comunicación, educación,
humildad, trabajo, amor, amistad, unión familiar, seguridad)
Pregunta 78
Igual
Pregunta #79
De los problemas que existen en el país actualmente, ¿cuál considera usted que
es el principal? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero?
 Inseguridad ciudadana
 Pobreza
 Falta de empleo
 Falta de oportunidades educativas
 Problemas ambientales y ecológicos
 Inseguridad vial, riesgo de accidentes de tránsito)
 Corrupción política
 Drogadicción
 Alcoholismo
 Alto costo de la vida
 Pandillas juveniles
 Violencia intrafamiliar/doméstica
Gobierno (Mal gobierno, Leyes muy malas, Servicios del estado, Burocracia, Mal
manejo de recursos públicos, Políticos no cumplen promesas, Presidente, Nos se
invierte en instituciones públicas).
Problemas sociales (Prostitución infantil, Analfabetismo, Indigencia Violaciones
migración, Falta de valores, humano/hipocresía, Discriminación (xenofobia) )
Ingresos y modelo económico (Muchos impuestos, Modelo económico, Salario bajo,
Alza de combustibles, Deuda externa/interna)
Actitudes (Vagancia Pasividad de los ciudadanos Falta de dios Conciencia política
Falta de transparencia Violencia Tráfico de drogas Delincuencia)
Infraestructura (Mal estado de carretera, Falta de vivienda, Infraestructura, Poco
desarrollo tecnológico)
Otros problemas de diversa naturaleza (Aprobación del TLC, No aprobación del TL
C, Falta de información sobre el TLC, Eliminar el trabajo, Sindicatos, Embarazos en
los adolescentes Falta de interés por la juventud, RITEVE, Robo a la propiedad de
estado, Incendios, Falta de seguridad)
Pregunta 79.2
De acuerdo a categorías de 79
Pregunta 79.3
De acuerdo a categorías de 79
Pregunta 80
Igual
Pregunta 81 Revisar la numeración de los títulos para todas las opciones de la
pregunta 81, pues aparece como número 82. En adelante se sigue la numeración del
cuestionario
Igual
Pregunta 81.2b Defensoría de los habitantes
 Demanda laboral
 Denuncia
 Denuncia incumplimiento de instituciones,
 Información y asesoría (solicitud de información, dan charlas, asesoría)
 Denuncias de consumidor (producto en mal estado, quejas por compras)
 Aspectos relacionados con salud (mala praxis, salir del siquitrico, extravio de
expedientes en el hospital)
 Otras situaciones de diversa índole (Problemas con propiedades, denuncia
arresto injustificado, problema de migración, embargo, problema vecinal,
practica profesional motivos personales)
81.3b Contralorías de servicios de las instituciones

Aspectos de las instituciones de salud /Mala atención en el EBAIS,
Demanda a un médico, Citas)

Solicitud de servicios (Solicitó alumbrado público, Solicitud de servicios
telefónicos)

Denuncia de servicio

Ayuda social

Problemas con instituciones (Problemas con el ICE Problemas con el AYA
Incumplimiento en plazo, fallo judicial, Por basura, Problemas con el INS)

Motivos laborales (Denuncia laboral)
Pregunta 81.4b PANI

Denuncia (Denuncia por agresión, demanda, demanda por amenazas,
denuncia por abuso sexual, conflicto familiar, violación,)

Peticiones (solicitud de información, solicitud de internamiento, permiso para
trabajar, permiso para salid del país, ayuda, tramite para seguro

Otros motivos de atención (problemas económicos, motivos profesionales,
asiste a talleres, trabajo comunal del colegio

Protección (Vivió en institución del PANI, rehabilitación, adopción, Problemas
de custodia, paternidad, por pensión)
Pregunta 81.5b Defensa del consumidor
Igual
Pregunta 81.6b Tribunales
 Accidente de transito
 Demanda laboral
 Denuncia (denuncia, denuncia de robo, denuncia por secuestro, denuncia por
homicidio, agresión policial,demanda)
 Demanda civil
 Drogas

Violencia (violación denuncia de abuso sexual Denuncia de acoso violencia
domestica, Amenazas)

Asuntos de familia (problemas con la pareja, divorcio familiar, problemas
familiares, declaración, problemas de custodia paternidad, Pensión
alimentaria, matrimonio)

Otras razones diversas (orden de restricción, reconocimiento de criminal,
desahucio, problemas de herencia, problemas de propiedad, cobro judicial,
problemas vecinales familiar preso, documentación, hoja de delincuencia,
motivos profesionales)

Revisar la coherencia: tribunal de justicia,
Pregunta 81.7b Policía
 Robos
 Denuncia (Denuncia, Denuncia de ventas de drogas Denuncia por homicidio)
 Problemas con vecinos (problema vecinal, escándalo vecinal, Por pleitos)
 Agresión doméstica
 Por asuntos relacionados con vehículos (Problemas de carro, Accidente de
tránsito, Manejar sin licencia, Decomiso de vehículos)
 Razones de diversa índole (Trámites administrativos, Problemas laborales
Desahucio, Vandalismo, Violación, Usurpación de terreno, Orden de captura
por pensión, amenaza de agresión, Solicitud de protección)
Pregunta 82
Igual.
Pregunta #83
En su opinión, ¿se presenta alguna de las siguientes situaciones de
discriminación hacia las personas jóvenes en la sociedad costarricenses?
Igual.
Es necesario anotar los encabezados de las diferentes opciones (etiquetas)
Pregunta #84
¿Considera usted que en Costa Rica las personas jóvenes cuentan con las
mismas oportunidades de desarrollo que…
Es necesario discutir sobre esta pregunta. Dificultades de respuesta por jóvenes
encuestados. Las razones por las cuales no tienen las mismas oportunidades tienen
referentes distintos (los jóvenes o bien el grupo social con el cual se contrasta, otros
aspectos no vinculados directamente a ambos). Revisar.
Pregunta #85 Mencione tres aspectos que debería tener Costa Rica para ser una
mejor sociedad
Mención 1
 Valores sociales, personales y familiares (tolerancia, humildad, honradez,
amor al prójimo, respeto, solidaridad, disciplina, respetar valores,
responsabilidad, evitar discriminación, menos individualismo, que las personas
tengan a Dios en su corazón, respeto por derechos humanos, humanitarios,
confianza, igualdad de oportunidades, mejor integración familiar, pensar en
grande, confianza)
 Mejorar aspectos laborales (más fuentes de trabajo, mejores salarios, que la
gente trabaje más, ayuda a microempresarios, mejorar las condiciones
laborales
 Mejorar aspectos políticos (no corrupción política, un mejor gobierno,
voluntad política, Buen Presidente, buenos políticos, mejores políticas, mejores
leyes, control político, soberanía con el pueblo, elecciones más transparentes)
 Fortalecimiento de instituciones y servicios públicos (ordenar las
instituciones del estado, mejorar los servicios públicos, ayuda a institución
deportiva, eliminar burocracia, mejor administración de los dineros públicos,
mejoramiento de las calles, unificar sectores)
 Control de situaciones que pueden afectar el orden y la seguridad social
(control de drogas, atención a problemas de delincuencia, mejorar seguridad
ciudadana, mejorar el sistema policial, prostitución, campañas preventivas –
alcoholismo-, vandalismo, combatir la drogadicción, menos violencia
doméstica, menos accidentes de tránsito, mayor control de ventas de alcohol,
mejor vigilancia carcelaria, censurar la pornografía)
 Dar respuesta situación económica del país y de las familias (mejorar
desarrollo económica –exportaciones-, atención a problemas económicos,
ayudar a la clase baja –pobre-, mejor distribución de la riqueza, mejoramiento
de vida en zonas rurales, menos impuestos, cancelar la deuda externa, mejor
administración de los dineros públicos, mejorar la calidad de vida, ayudar a
jefas de hogar)
 Respuesta a situación de poblaciones específicas (más atención a jóvenes y
niños, atención adulto mayor, disminuir indigencia infantil, apoyo a los
migrantes, apoyo a los discapacitados, crear albergue para alcohólicos, apoyo a
las embarazadas)
 Mejorar y ampliar oferta y situación de la educación (mejorar la educación
pública, mayor acceso a la educación, oportunidades de estudio, evitar
deserción infantil, quitar pruebas de bachillerato)
 Mejoras y amplitud en obras de infraestructura (mejoramiento de las calles,
más centros recreativos, mejorar infraestructura, controlar el crecimiento
urbano, más viviendas)
 Aspectos relacionados con apertura comercial (apertura al diálogo, aprobar
el TLC, no aprobar el TLC, vender instituciones públicas, eliminar monopolios
estatales, evitar sindicatos)



Mejorar aspectos de salud y ambientales (fomento del turismo, mejorar la
salud pública, protección al medio ambiente, disminuir la contaminación)
Otros (mente abierta, nada, participación ciudadana, proyección internacional,
desarrollo tecnológico, más control migratorio, quitar pensión obligatoria,
legalización de drogas –marihuana-, más proyectos costarricenses, promover el
desarrollo cultural, separación estado-iglesia)
Ns/Nr
Mención 2
 Valores sociales, personales y familiares (tolerancia, humildad, honradez,
amor al prójimo, respeto, solidaridad, disciplina, respetar valores,
responsabilidad, evitar discriminación, menos individualismo, que las personas
tengan a Dios en su corazón, respeto por derechos humanos, humanitarios,
confianza, igualdad de oportunidades, mejor integración familiar, pensar en
grande, confianza)
 Mejorar aspectos laborales (más fuentes de trabajo, mejores salarios, que la
gente trabaje más, ayuda a microempresarios, mejorar las condiciones
laborales
 Mejorar aspectos políticos (no corrupción política, un mejor gobierno,
voluntad política, Buen Presidente, buenos políticos, mejores políticas, mejores
leyes, control político, soberanía con el pueblo, elecciones más transparentes)
 Fortalecimiento de instituciones y servicios públicos (ordenar las
instituciones del estado, mejorar los servicios públicos, ayuda a institución
deportiva, eliminar burocracia, mejor administración de los dineros públicos,
mejoramiento de las calles, unificar sectores)
 Control de situaciones que pueden afectar el orden y la seguridad social
(control de drogas, atención a problemas de delincuencia, mejorar seguridad
ciudadana, mejorar el sistema policial, prostitución, campañas preventivas –
alcoholismo-, vandalismo, combatir la drogadicción, menos violencia
doméstica, menos accidentes de tránsito, mayor control de ventas de alcohol,
mejor vigilancia carcelaria, censurar la pornografía)
 Dar respuesta situación económica del país y de las familias (mejorar
desarrollo económica –exportaciones-, atención a problemas económicos,
ayudar a la clase baja –pobre-, mejor distribución de la riqueza, mejoramiento
de vida en zonas rurales, menos impuestos, cancelar la deuda externa, mejor
administración de los dineros públicos, mejorar la calidad de vida, ayudar a
jefas de hogar)
 Respuesta a situación de poblaciones específicas (más atención a jóvenes y
niños, atención adulto mayor, disminuir indigencia infantil, apoyo a los
migrantes, apoyo a los discapacitados, crear albergue para alcohólicos, apoyo a
las embarazadas)
 Mejorar y ampliar oferta y situación de la educación (mejorar la educación
pública, mayor acceso a la educación, oportunidades de estudio, evitar
deserción infantil, quitar pruebas de bachillerato)
 Mejoras y amplitud en obras de infraestructura (mejoramiento de las calles,
más centros recreativos, mejorar infraestructura, controlar el crecimiento
urbano, más viviendas)
 Aspectos relacionados con apertura comercial (apertura al diálogo, aprobar
el TLC, no aprobar el TLC, vender instituciones públicas, eliminar monopolios
estatales, evitar sindicatos)
 Mejorar aspectos de salud y ambientales (fomento del turismo, mejorar la
salud pública, protección al medio ambiente, disminuir la contaminación)
 Otros (mente abierta, nada, participación ciudadana, proyección internacional,
desarrollo tecnológico, más control migratorio, quitar pensión obligatoria,
legalización de drogas –marihuana-, más proyectos costarricenses, promover el
desarrollo cultural, separación estado-iglesia)
 Ns/Nr
Mención 3
 Valores sociales, personales y familiares (tolerancia, humildad, honradez,
amor al prójimo, respeto, solidaridad, disciplina, respetar valores,
responsabilidad, evitar discriminación, menos individualismo, que las personas
tengan a Dios en su corazón, respeto por derechos humanos, humanitarios,
confianza, igualdad de oportunidades, mejor integración familiar, pensar en
grande, confianza)
 Mejorar aspectos laborales (más fuentes de trabajo, mejores salarios, que la
gente trabaje más, ayuda a microempresarios, mejorar las condiciones
laborales
 Mejorar aspectos políticos (no corrupción política, un mejor gobierno,
voluntad política, Buen Presidente, buenos políticos, mejores políticas, mejores
leyes, control político, soberanía con el pueblo, elecciones más transparentes)
 Fortalecimiento de instituciones y servicios públicos (ordenar las
instituciones del estado, mejorar los servicios públicos, ayuda a institución
deportiva, eliminar burocracia, mejor administración de los dineros públicos,
mejoramiento de las calles, unificar sectores)
 Control de situaciones que pueden afectar el orden y la seguridad social
(control de drogas, atención a problemas de delincuencia, mejorar seguridad
ciudadana, mejorar el sistema policial, prostitución, campañas preventivas –
alcoholismo-, vandalismo, combatir la drogadicción, menos violencia
doméstica, menos accidentes de tránsito, mayor control de ventas de alcohol,
mejor vigilancia carcelaria, censurar la pornografía)
 Dar respuesta situación económica del país y de las familias (mejorar
desarrollo económica –exportaciones-, atención a problemas económicos,
ayudar a la clase baja –pobre-, mejor distribución de la riqueza, mejoramiento
de vida en zonas rurales, menos impuestos, cancelar la deuda externa, mejor
administración de los dineros públicos, mejorar la calidad de vida, ayudar a
jefas de hogar)
 Respuesta a situación de poblaciones específicas (más atención a jóvenes y
niños, atención adulto mayor, disminuir indigencia infantil, apoyo a los
migrantes, apoyo a los discapacitados, crear albergue para alcohólicos, apoyo a
las embarazadas)
 Mejorar y ampliar oferta y situación de la educación (mejorar la educación
pública, mayor acceso a la educación, oportunidades de estudio, evitar
deserción infantil, quitar pruebas de bachillerato)
 Mejoras y amplitud en obras de infraestructura (mejoramiento de las calles,
más centros recreativos, mejorar infraestructura, controlar el crecimiento
urbano, más viviendas)
 Aspectos relacionados con apertura comercial (apertura al diálogo, aprobar
el TLC, no aprobar el TLC, vender instituciones públicas, eliminar monopolios
estatales, evitar sindicatos)
 Mejorar aspectos de salud y ambientales (fomento del turismo, mejorar la
salud pública, protección al medio ambiente, disminuir la contaminación)
 Otros (mente abierta, nada, participación ciudadana, proyección internacional,
desarrollo tecnológico, más control migratorio, quitar pensión obligatoria,
legalización de drogas –marihuana-, más proyectos costarricenses, promover el
desarrollo cultural, separación estado-iglesia)
 Ns/Nr
Pregunta #86
¿Cree usted en Dios o en algún Ser Supremo o fuerza superior?
Igual
Pregunta #87
¿Pertenece o se siente cercano a alguna religión, creencia o iglesia?
Igual.
Pregunta 87.a
 Evangélica
 Cristiana
 Católica
 Testigos de Jehová
 Otras religiones cristianas (Mormona, Luterana, Admentista, Bautista,
PentecostalPasión por las Almas, Martillo de Guerra, Asamblea de Dios,
Maranatá, Cuadrangular, Manantial de Esperanza)
 Otras (Budismo, Judío, Yoruba, Bahai?)
 NS/NR (Dios)
Pregunta 87.b
Igual
Pregunta #88
En términos espirituales ¿Qué le da sentido a su vida?







Dios
Tener hijos /familia
Despertar cada día
Personas cercanas (amigos, novia, el mismo, mamá, las mujeres, las personas
que lo rodean, papá)
Valores (paz, felicidad, amor al prójimo, espiritualidad tener valores morales ,
el amor, brindar ayuda a los demás)
Aspiraciones (tener planes a futuro, deseos de superación, ganas de vivir,
llegar a tener lo que soñé, las nuevas oportunidades que llegan)
Otros elementos (todo lo que posee, todo, los cambios, trabajo, bailar, hacer
deportes)
Pregunta 89
Igual
Pregunta 90 Diferencial semántico
Revisar
Pregunta #91
¿Qué tan satisfecho (a) está usted con su imagen personal?
Igual.
Pregunta #92
Si usted pudiera, ¿cambiaría algo de su imagen?
Igual
Pregunta #93
¿Qué cambiaría?




Adelgazaría
Cambiar carácter
Apariencia (Cambio de look, cirugía plástica-cara, quitarse manchas de la piel,
borrarse tatuaje, eliminar cicatriz, acne, más músculos, quitar estrías, canas,
color de piel, menos velluda,
Aspectos físicos relacionados con la salud (arreglo dental, mejorar la salud,
problemas de visión, no tener alergia)








El cuerpo o partes del mismo (Agrandar partes del cuerpo, disminución de
partes del cuerpo, aumentar de peso, su cuerpo, pelo, pies, orejas, cejas, nariz,
piernas, color de ojos, abdomen, Cambio de sexo)
Forma de relación (transmitir más seguridad, formas de comunicarse, ser
más tolerante, mi forma de ser-menos preactiva más social, la forma de
referirme a los demás, no ser charlatán, expresar más mis sentimientos,
liderazgo, ser menos sentimiental)
Rasgos de actitud (ser más estudioso, dejar vicios, organizado, desidio, menos
orgulloso, más orgulloso, más responsable, pereza, ser disciplinado, ser más
valiente, ser mas disciplinado, ser más honesto, ser más trabajador)
Todo
Tipos de vida
Nacionalidad
Tener más autoestima
Ser mas espiritual
Pregunta #94
¿Ha sido usted en alguna ocasión de su vida rechazado/a por alguna de sus
características personales ya sea físicas o de personalidad?
Pregunta 94.a
















Apariencia (tener dientes feos, por ser morena-color de piel, manchas en la
piel, acne, tatuaje, por ser velluda, pelo largo, manera de vestir, por usar
anteojos, )
Características del cuerpo o partes del mismo (por su cuerpo-apariencia,
exceso de peso-gorda, es delgada, por su estatura, orejas, tamaño del pene, por
la nariz, por sus ojos, )
Forma de ser:(su personalidad-carácter fuerte, por timidez, , por pasivo, por
amargado, por hablar fuerte, por honesta,)
actitudes personales por ser odioso por ser egoísta, diferencia de criterio, por
ser intolerante, por ser irresponsable, por ser estricto, por se perfeccionista,
por charlatán, por serio
Pertenencia a grupo étnico y nacionalidad (grupo étnico, nacionalidadnicaragüense)
Discapacidad (por una discapacidad, por sordera-problema auditivo, usaba
aparato en los pies, tartamudez)
Rasgos de diferente naturaleza (Por analfabeto, por edad, por ser mujer,
preferencia sexual, por su intelecto, alcoholismo, por ser adoptado, por vicios,
creencia religiosa, enfermedad en la sangre, por una alergia, por la madre,
drogas, decisión de no ser madre, por tener un familiar en la cárcel)
Pregunta #95
¿Quién es la persona con la que usted más se identifica? Y ¿Por qué?
Madre
Padres
Papá
Parientes por afinidad (suegra, madrastra, cuñado, padrastro, concuña,
madrina
Otros parientes por consanguinidad (abuelo, hermano menor, hermano
mayor, hijo, hermano-hermana, hija, abuela, sobrina, tío, primo, tía, hijos)
Amigo
Pareja (esposo (a), novia, novio)
Artistas y escritores (Autora del libro Mujercitas, Rembrant, Los Cafres,
Gabriel García Márques, Alex Ubago, Madona, Tina Turner, )
Futbolistas (Ronaldihho, rolando Fonseca, Alonso Solís, )



Figuras religiosas (Dios, Ghandi, Juan Pablo II, Salvador Gómez, líder
espiritual-pastor, Benedicto XVI, Madre Teresa de Calcuta, )
Personas vinculadas con su trabajo (mi primer jefe, jefe, socio, compañera de
trabajo, cliente)
Otros personas (vecino, exnovio, compañero, profesor, Fidel castro, Darwin,
Franklin Chang)
Pregunta 95b
Reagrupar las razones en función de la agrupación de las frecuencias
Pregunta #96
Mencione dos aspectos o razones por las que a usted le gusta ser joven:
Revisar hace listado de un sólo aspecto y la pregunta solicita dos

Disfrute: Diversión/disfrutar cosas, disfrutar de la moda

Oportunidades (Más oportunidades de superase, oportunidad de estudiar,
oportunidad de viajar, facilidad para conseguir trabajo, Aprender cada día algo
nuevo-experiencias nuevas)

Metas (prepararse para el futuro, puede alcanzar nuevas metas-proponerse
nuevas metas)

Independencia (Seguridad en sí mismo, Salud, ser independiente, ser
responsable de mis actos, Libertad, define lo bueno y lo malo, Entusiasmo,
más madurez, presto más atención, posibilidad de modificar cosas, soy feliz,
Mejor etapa, mayor tolerancia, mayor aceptación del mundo,)

La protección (me mantienen económicamente, no tiene que trabajar, al
menor no lo requisa la policía, no tener responsabilidades de familia, tiene más
derechos, instituciones ponen más atención a jóvenes)

relación con otras personas (ver crecer a los hijos, poder ayudar a los padres,
disfrutar con seres queridos, tener amigos, posibilidad de conseguir pareja,
aporta a la sociedad)

Rasgos físicos (apariencia física, cambio físico)

Otras razones de diversa naturaleza (se pueden seguir los caminos de dios,
Le queda mucho por vivir)
Pregunta #97
Mencione dos aspectos o razones por las que a usted no le gusta ser joven:
Revisar hace listado de un solo aspecto y la pregunta solicita dos



Falta de experiencia
Inmadurez
Se expone más al peligro

Dificultad para trabajar (No puede trabajar, Poca oferta laboral)

Sanción social (Por las equivocaciones ( errores cometidos ), Vivir pendiente
del que dirán, Hay derechos que solo tiene le adulto, Los creen adultos,

Control (No me dejan salir a menudo, Los regañan mucho, Restricción en
ciertos lugares-( amigos) Le tienen más atención,

La relación con los padres (Sobreprotección de los padres, Depende de los
padres

Presión Hay que esforzarse para salir adelante, Bombardeos sociales ( modas,
formas de conducta, Se ven muchos defectos)

Irrespeto (Irrespetados por la sociedad, Hay adultos que no respetan la
opinión de los jóvenes, No toman en serio las decisiones de los jóvenes,
Incomprensión de los adultos

Estudiar (Estudiar, Responsabilidades ( estudio ))

Los cambios (Cambios físicos, Cambios sicológicos, Ya no recibe afecto(chinean)

Actitudes (Ególatras, Ser obediente, Irresponsable, Soledad, Inseguridad en mi
mismo)

Otros motivos (Todos morimos, Inestabilidad económica, No tener cédula,
Deseos de ser madre
Preferencia por la etapa familiar: no se comprende esta opción dentro de las razones
por los cuales no le gusta ser joven. Revisar.
Pregunta #98
Señale dos metas que a usted le gustaría alcanzar en su vida:
Primera meta
 Finalizar estudios
 Mejorar las condiciones laborales ( mejor salario, Mejor tra
 Realizar actividades deportivas o recreativas
 Formar una familia propia
 Regresar al país de origen
 Viajar al extranjero
 Establecer y mejorar la vida en pareja

Atención a la familia (Capacidad de ser buena madre, Salir adelante con su
hijo Ver crecer a los hijos Buena relación de pareja Cuidar a los padres)

Estudios complementarios (Obtener carrera profesional, Hablar inglés,
Estudiar en el extranjero, Tener segunda carrera)

Otras metas diversas (Tener una casa propia, Tener mi propia empresa, Salir
de las deudas, Más madurez, Vivir en armonía ( con Dios ), Trabajar en el
extranjero, Ser feliz
Ninguno)

 Fama
 Vivienda
Segunda meta
 Finalizar estudios
 Mejorar las condiciones laborales ( mejor salario, Mejor tra
 Realizar actividades deportivas o recreativas
 Formar una familia propia








Regresar al país de origen
Viajar al extranjero
Establecer y mejorar la vida en pareja
Atención a la familia (Capacidad de ser buena madre Salir adelante con su
hijo Ver crecer a los hijos Brindar educación a los hijos Cuidar a los padres
Buena relación familiar Buena relación de pareja Tener más hijos, Vivir con
toda la familia en el país
Estudios complementarios (Obtener carrera profesional Hablar muchos
idiomas Hablar inglés ,aprender a leer y escribir Tener segunda carrera
Aprender, estudiar cocina, Aprender a conducir, Aprender costura)
Fama (Ser poderoso- exitoso, Ser deportista reconocido, Ser artista reconocido
Vivienda (Tener una casa propia Tener finca propia / lote, , Construir una
casa a la mamá
Otras metas (Conocer la tumba de la mamá Tener carro, Vivir más años Tener
mi propia empresa, Salir de las deudas Mejorar estatus económico, Más
madurez, Vivir en armonía-( con Dios ) Tener más conocimientos bíblicos Ser
pastor, Dejar las drogas Nunca más estar preso Cambiar de carácter, Conocer
bien Costa Rica, Trabajar en el extranjero, Ser feliz Hacer algo útil por la
humanidad, Casarse por la iglesia)
Pregunta #99
¿De qué depende, que usted logre esas metas?
Agrupar en función de las categorías de la pregunta 98
Pregunta #100
Mencione tres actividades que realiza ud. con sus amigos










Actividades deportivas: Hacer ejercicio deporte, Manejar motocicleta, Ir a
campamentos,
Pescar
Reuniones de amigos / fiestas: Bailar
Pasear
Hablar /conversar
Comer: Comer, Cocinar
Ver tv. y películas
Actividades familiares, con amigos o de pareja: Visitar a la familia/
amigos, Pasar tiempo con los hijos, Pasar tiempo con la pareja, Vacilar.
Actividades artísticas, culturales y formativas: Aprender manualidades
/coser, Asistir a charlas, Cantar, Escribir poemas, Escuchar música,
Estudiar, Ir a Alcohólicos Anónimos, Ir a festejos populares, Ir a conciertos,
Ir a la Iglesia, Meditación, Leer, Navegar en Internet, Pintar, Teatro, Tocar
guitarra /instrumentos, Trabajo voluntario.
Otras actividades: Ayudar en la casa, Consumir drogas, Fumar, Cuidar
animales, Escuchar música, Ir a bares, Ir a peleas de gallos, Ir al cine, Ir al
Estadio, Ir a piques, Ir de compras, Juegos de video, Jugar en las máquinas
de apuestas, Jugar naipe/ boliche, Reparar el carro, Salir en las noches,
Tomar licor, Ir a bares, Conocer personas del sexo opuesto, Ir a bingos,
Sembrar matas
No realiza actividades con los amigos/ no tiene amigos: Ninguna
Pregunta #101
Debe corregir numeración de la 101.1, 101.2, etc. Incluye también las preguntas
102, 103, 104, 106, 112- 112a
Verificar: la 101.5 visitar al novio(a ), 101.10 leer (revistas periódicos, literatura)
Pregunta #108
Respuestas debían ser dadas en meses y años revisar
Pregunta #112a
Problemas. categorías:
12345678-
Sacar cedula de residencia
De trabajo: no puede trabajar, no conseguía trabajo.
Con el seguro social: el hospital no lo atiende)
Trámites bancarios
Impedimento de salida
Detenido
Pago de soborno
Con el estudio: no poder estudiar, problemas para ingresar al colegio.
Pregunta #114
Cuando ingresó a Costa Rica ¿Con quién llegó?
Reagrupar categorías:
1. Solo (a)
2. Con mi pareja
3. Con el padre
4. Con la madre
5. Con hermanos(as)
6. Con amigos(as)
7. Con hijos(os)
8. Otros familiares: primo, familia, padrastro, cuñada
9. Otros no familiares: patrono, esposo de la prima, patrono, ex esposo
Pregunta #116
Principal razón para venirse para Costa Rica (segunda y tercera razón)
123456789-
Mejores oportunidades de vida ( por bienestar)
Problemas laborales
Estudio
Problemas familiares/ Problemas de pareja (por despecho)
Inseguridad ciudadana (Conflictos armados, persecución política,
delincuencia, secuestros)
Por pareja (Acompañar al esposo o ex esposo, por matrimonio, vino a visitar a
la pareja)
Tiene familia en el país
Obediencia a la familia
Otros (Desastres naturales, ayudar a la mamá, pasear, conocer, mejor
gobierno, abuso sexual en el país de origen, problemas con la justicia))
Pregunta #117
Si ¿de quien?
1- Amiga
23456789-
Hermano
Madre
Tía
Familia / parientes lejanos, tío, abuelo
Prima, cuñada
Esposo
Abuela
Instituciones ( EBAIS, ONU, centro educativo, ACNUR, Migración, UNOP,
CCSS)
10- Otros (coterráneo, costarricense, el patrón)
MANTENER el énfasis en cuanto a las mujeres tía abuela etc, ya que tienen
porcentajes mucho mayores que los hombres por eso se consigna así.
Pregunta #119
De sus familiares que han llegado a Costa Rica ¿cuáles viven actualmente?
Hacer cuadro resumen