I CURSO DE CAPACITACION DOCENTE

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN
El Programa Umbral Anticorrupción agradece su participación en el presente curso, así mismo sus
opiniones y comentarios, los cuales son muy valiosos por ello le solicitamos unos minutos para
contestar la siguiente encuesta:
Curso: Técnicas de Investigación para Delitos de Corrupción de Funcionarios.
Fecha: 20 de mayo de 2011.
Marcar con un X.
(E) Excelente, (MB) Muy Bueno, (B) Bueno, (R) Regular y (M) Malo
1. Módulo I; “Pensamiento estratégico en la
investigación del delito”
Ana Paulina Cruz
2. Módulo II; “Investigando la corrupción:
trabajando en equipo”
Ana Paulina Cruz
Su opinión sobre:
Su apreciación del curso:
E
MB
B
R
M
El tema
El ponente
Los participantes
Los ambientes de clase
Su apreciación del expositor:
E
Conoce el tema
Preparación de su clase o
ponencia
Balance entre la teoría y la
práctica
Habla en forma clara y
correcta
Orienta a los participantes
en el desarrollo de casos
Contesta las preguntas
apropiadamente
Respeta el horario
Motiva a los participantes
Ha cumplido con los
objetivos propuestos
E
MB
B
R
M
MB
B
R
M
R
M
El tema
El ponente
Los participantes
Los ambientes de clase
Su apreciación del curso:
MB
B
Su opinión del desarrollo del módulo:
E MB B
La duración
Los materiales
proporcionados
Uso de ayudas auxiliares
(Proyecciones, Video,
Dinámicas, entre otros)
R
M
E
Conoce el tema
Preparación de su clase o
ponencia
Balance entre la teoría y la
práctica
Habla en forma clara y
correcta
Orienta a los participantes
en el desarrollo de casos
Contesta las preguntas
apropiadamente
Respeta el horario
Motiva a los participantes
Ha cumplido con los
objetivos propuestos
R
M
Su opinión del desarrollo del módulo:
E MB B
La duración
Los materiales
proporcionados
Uso de ayudas auxiliares
(Proyecciones, Video,
Dinámicas, entre otros)
3. Módulo III; “Terminación anticipada.
Presentación y oralización de casos de
corrupción en audiencia”
Julio Fontanet
4. Módulo IV; “Técnicas y actos especiales de la
investigación de los delitos de corrupción”
Félix Fumero
Su opinión sobre:
Su apreciación del curso:
E
MB
B
R
M
El tema
El ponente
Los participantes
Los ambientes de clase
Su apreciación del expositor:
E
Conoce el tema
Preparación de su clase o
ponencia
Balance entre la teoría y la
práctica
Habla en forma clara y
correcta
Orienta a los participantes
en el desarrollo de casos
Contesta las preguntas
apropiadamente
Respeta el horario
Motiva a los participantes
Ha cumplido con los
objetivos propuestos
E
MB
B
R
M
MB
B
R
M
R
M
El tema
El ponente
Los participantes
Los ambientes de clase
MB
B
Su opinión del desarrollo del módulo:
E MB B
La duración
Los materiales
proporcionados
Uso de ayudas auxiliares
(Proyecciones, Video,
Dinámicas, entre otros)
R
M
R
M
Su apreciación del expositor:
E
Conoce el tema
Preparación de su clase o
ponencia
Balance entre la teoría y la
práctica
Habla en forma clara y
correcta
Orienta a los participantes
en el desarrollo de casos
Contesta las preguntas
apropiadamente
Respeta el horario
Motiva a los participantes
Ha cumplido con los
objetivos propuestos
Su opinión del desarrollo del módulo:
E MB B
La duración
Los materiales
proporcionados
Uso de ayudas auxiliares
(Proyecciones, Video,
Dinámicas, entre otros)
5. Comentarios y Sugerencias:
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Muchas gracias por su colaboración.