Luciana A n

FORMAS DE LA MEMORIA:
documentales dirigidos por hijos de desaparecidos
Luciana Aon
Doctorado en Comunicación
Metodología
Beca UNLP
Esta investigación se enmarca en el campo de los estudios cualitativos, específicamente en el paradigma hermenéutico. Durante los primeros años de la
Beca se completó la etapa preliminar de la investigación: aproximación al objeto, visionado analítico, fichaje de las películas que integran el corpus, la
Tipo B 2013-2015
recopilación y fichaje del material teórico sobre el tema, y la selección y sistematización de antecedentes. Elanàlisisde los documentales se implementó
a partir de la teoría de las modalidades de representación documental propuesta por BillNichols.
Director: Alfredo Alfonso
CoDirector: Paula Porta
Logros
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Etapa preliminar: aproximación al objeto, visionado analítico,
fichaje de las películas que integran el corpus de esta
Objetivos
investigación, la visualización y fichaje de otros materiales
audiovisuales fundamentales, la recopilación y fichaje del
Generales:
material teórico sobre el tema para la definición de los
 Construir una perspectiva teórica-metodológica para la investigación en Cine y Memoria.
conceptos claves, y la selección y sistematización de
 Investigar, describir y analizar las representaciones que construyen los documentales dirigidos por hijos de desaparecidos en torno al pasado reciente
para indagar qué y cómo recuerdan, qué relatos/memorias comunican.
antecedentes para una elaboración del estado del arte.
•
Doctorado: se aprobaron los 4 Seminarios Obligatorios y 2
Optativos.
Específicos:
 Sistematizar un cuerpo teórico sobre arte, cine, memoria, comunicación, para la configuración de un mapa de antecedentes y definir una perspectiva
teórica-metodológica para pensar cine y memoria, en particular cine documental
*Publicaciones: se expusieron los avances de la investigación en
congresos y jornadas; y se publicaron en revistas nacionales e
internacionales.
 Investigar qué representaciones construyen los documentales dirigidos por hijos de desaparecidos:
- Explorar qué sentidos instalan y qué disputas generan en la construcción de las memorias sobre el pasado reciente
- Indagar si construyen una perspectiva generacional sobre el pasado reciente
- Estudiar cómo tensionan y disputan la hegemonía de otros discursos cinematográficos sobre el pasado reciente
- Rastrear cómo dialogan con el cine argentino contemporáneo
- Analizar el cine como un lugar de memoria a partir del análisis de las películas (lo que dicen) y de las críticas (lo que se dice) publicadas en los diarios y
revistas especializadas.
Diálogos
1.LíneaArte/s e Interpretación/es
2.Línea Memoria/s y oralidad/es
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