Proyectos de extensión subsidiados por la UNLP en la convocatoria... para su ejecución en 2011.

Proyectos de extensión subsidiados por la UNLP en la convocatoria 2010
para su ejecución en 2011.
Síntesis de los proyectos de extensión en curso:
Talleres: mujeres, acción territorial y políticas públicas
Directora: Florencia Cremona
El presente proyecto es una continuación del denominado “Talleres: participación política de
mujeres en el territorio”, subsidiado por la UNLP en la convocatoria 2009. El objetivo es
relevar los sentidos y prácticas que tienen las mujeres en relación a la política como parte de su
trabajo territorial, en el barrio de Los Hornos, partido de La Plata y generar productos
comunicacionales elaborados de forma articulada con los actores involucrados.
El proyecto propone un programa de talleres a partir de los cuales se sistematizará la
experiencia de trabajo comunitario desde una perspectiva de género y, posteriormente, se
desarrollarán conclusiones en forma de productos comunicacionales en torno a los sentidos
que aparecen en el territorio sobre mujer y política.
Dada la complejidad de la articulación territorial y los resultados parciales obtenidos durante la
gestión del actual proyecto, se evidencia la necesidad de prolongar la propuesta, ya que en la
dinámica de los talleres fueron apareciendo nuevas inquietudes y necesidades relativas al
trabajo en el territorio en torno a la política y nuevas acciones para realizar de forma articulada.
Creemos necesario trabajar con toda la red social que rodea a las mujeres y, con mayor énfasis,
con las mujeres jóvenes del barrio.
En este sentido, se prevé que profundizar las acciones en este territorio permitirá a la vez,
formar agentes multiplicadores que puedan extender la propuesta a la red comunitaria del
barrio una vez finalizado el proceso; teniendo como soporte los productos comunicacionales
generados. De esta manera también el sentido político del proyecto apunta a generar nuevos
procesos y autonomía en los sujetos, más allá de la presencia del equipo en terreno.
Adultos Mayores Enlazados por la Red
Directora: Mariela Carnino
Adultos Mayores Enlazados por la Red En el marco del año del Bicentenario de la Patria, los
adultos mayores cumplen un papel preponderante por haber vivido parte del legado que
dejaron nuestros antepasados, y para la construcción de un futuro que fomente la identidad
nacional a partir de la transmisión de sus convicciones a las nuevas generaciones.
En esta línea, como jóvenes extensionistas proponemos un espacio educativo comunitario para
este grupo etario en el lenguaje de la comunicación digital, para documentar los testimonios
más significativos de su experiencia de la historia nacional-local hasta alcanzar ellos mismos a
la elaboración de un producto que circule por las redes sociales más utilizadas (Facebook,
Twitter, You tube y Flickr).
Proponemos que este espacio sea una herramienta de coordinación y comunicación entre las
organizaciones que acompañan el Proyecto, con el fin de facilitar también el intercambio y las
dificultades cotidianas que manifiestan los grupos. Al mismo tiempo, se busca crear un espacio
radial digital que funcione a través de la web oficial del Programa
www.perio.unlp.edu.ar/periodismoamayores.
Ejercitar la recuperación de la palabra de los jubilados, organizaciones sociales, sus centros y
grupos comunales a través de las herramientas de la comunicación social, en la era de la
informatización digital y en un espacio de educación popular, pondrá en acción los postulados
de la nueva Ley de Medios Audiovisual aprobada por el Congreso Nacional (2009). Aquí entra
en juego la importancia del uso de la red de internet por los adultos mayores para favorecer el
intercambio generacional, teniendo en cuenta que se trata de la herramienta más utilizada por
los jóvenes que, en la mayoría de los casos, han desplazado otros medios de comunicación.
Usina de ideas
Directora: Ana Negrete
Muchas propuestas culturales han surgido en los últimos años dando cauce a nuevos modos de
gestión y participación. Sin embargo, la mayoría de estos grupos no cuentan con herramientas
que faciliten desarrollar sus actividades de una forma integral en la comunidad.
Por esto, la comunidad pierde posibilidades de expresión y de desarrollo cultural por falta de
acceso a medios de producción que reducen sus capacidades de acción. Pensamos que la
cultura es un bien común de las comunidades, que es fundamental promover la creación y el
fortalecimiento de las expresiones artísticas que surgen en y desde ella y que su condición de
popular no debe restringir sus posibilidades de gestión de la calidad.
Este proyecto se propone promover aprendizajes a través de la experimentación y la gestión
con artistas y grupos culturales, en espacios de encuentro (talleres, reuniones de trabajo,
clínicas, etc.) en donde se producirán tecnologías y materiales que tiendan a resolver problemas
prácticos con los que conviven los colectivos de gestión cultural de la
A su vez se producirán materiales comunicativos en diversos lenguajes para multiplicar los
resultados, que son herramientas y tecnologías relacionadas con distintos saberes técnicos,
estéticos y de gestión, potenciando su democratización y replicabilidad.
Todas las voces
Directora: Mónica Ros
Se propone realizar talleres de reflexión y producción sobre la problemática del “Derecho a la
Comunicación” con jóvenes y adultos de diferentes instituciones educativas de La Plata y Gran
La Plata y construir, a partir de las producciones de los talleres, una estrategia de incidencia que
incluya acciones de movilización social y una campaña informativa (conformada por spots
radiales y audiovisuales) acerca de los modos en que la situación de este derecho se manifiesta
en las realidades de los diferentes grupos sociales destinatarios de los mismos y de otros
actores cercanos a ellos.
Los talleres abordarán la problematización de los actuales procesos de concentración mediática
y sus consecuencias en el acceso equitativo a información plural y verídica. El contenido de los
spots se elaborará a partir de las reflexiones desarrolladas en los talleres, su edición se realizará
en los estudios de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social y estarán disponibles para
ser distribuidos y difundidos a diversas organizaciones sociales para que a su vez promuevan la
sensibilización y concientización acerca de lo que implica hoy el Derecho a la Comunicación
en el contexto global pero fundamentalmente en nuestro país y también a través de redes
sociales y blogs creados a tales fines. A su vez, se realizarán acciones de capacitación en estas
temáticas a los docentes de las instituciones involucradas.
La comunicación como herramienta para socializar la extensión
Directora: Andrea Varela
El presente proyecto pretende desarrollar y fortalecer la función de extensión universitaria a
partir de la realización de talleres de reflexión sobre el rol de la universidad en la comunidad y
talleres de comunicación, destinados a jóvenes estudiantes de pregrado que cursan los últimos
dos años de la Escuela de Educación Media Nº 31, dependiente de la Dirección General de
Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. Los talleres estarán a cargo de
estudiantes, graduados y docentes extensionistas de distintas unidades académicas de la UNLP.
La discusión acerca de la extensión universitaria que se da al interior de la universidad no se
produce en el ámbito de las escuelas públicas dependientes de la provincia, por caso se
presenta la necesidad de articular con este nivel educativo que proveerá a la universidad de
futuros estudiantes.
A través de la reforma del estatuto de la UNLP, la función extensión goza de mayor relevancia;
se multiplicó el presupuesto destinado a financiar programas y proyectos y se creó un sistema
de becas para estudiantes extensionistas, pero a pesar de estas acciones sigue existiendo un área
de vacancia con relación a la formación de estudiantes tanto en grado como en pregrado.
Se espera que los jóvenes de ambos niveles educativos siembren los valores de integridad,
solidaridad, apoyo mutuo y revalorización de la relación universidad-sociedad y que esto se
traduzca en mayores recursos humanos formados y formadores en la actividad extensionista, y
que a través de la realización de materiales comunicacionales las acciones de extensión
obtengan una mayor participación y reconocimiento por parte de la comunidad universitaria.
CLUB SOCIAL: Participar para registrar, representar para contar
Directora: María Elena Rosboch
El presente proyecto se propone implementar actividades colectivas para acercar a la
comunidad barrial a los clubes sociales con el fin de propiciar la construcción compartida de
vínculos con esas instituciones: históricos, afectivos, identitarios. Para alcanzar ese objetivo se
acordó un convenio de coparticipación con los Clubes Claridad y Everton. La elección de tales
instituciones se debe a que se constituyen como espacios de fortalecimiento y regeneración de
lazos urbanos potenciando capacidades de generar diálogos transgeneracionales, participación
social y compromiso cívico-político. Para lograr ese propósito como grupo interdisciplinario se
crearán e implementarán las siguientes actividades en dos etapas:
-Primera etapa: talleres de historia oral, construcción y análisis de fuentes: desde libros de actas,
fotos, notas periodísticas, libros y archivos de socios, programas de eventos, cronograma de
actividades entre los Clubes elegidos y su barrio de referencia;
-Segunda etapa: con los insumos producidos en la primera etapa, se propiciará la formación de
un grupo barrial de teatro comunitario, conjuntamente con la elaboración de un documental
social.
Creemos firmemente que estos dos instrumentos comunicacionales, el teatro y el documental,
impactarán en la comunidad barrial y los clubes de referencia generando mayor participación
ciudadana, compromiso y confianza que redundarán en el fortalecimiento de estas
instituciones; tales iniciativas serán objeto de futuras replicaciones en otros barrios de la
ciudad.
Espacios de cultura barrial y comunicación comunitaria
Directora: María Gabriela Whannon Silva
Espacios de cultura barrial y comunicación comunitaria es un proyecto que busca recuperar los
espacios de encuentro y participación en el barrio Villa Garibaldi, como un modo de generar
procesos de organización territorial y producción colectiva para jóvenes de entre 13 y 20 años.
Esta iniciativa busca fortalecer y construir valores sociales que sean el insumo necesario para la
gestión de prácticas solidarias, transformadoras, autogestionadas, holísticas, reflexivas con el
entorno, que prioricen lo local y que se desarrollen desde la diversidad de miradas.
En este sentido, pensamos en la conformación de un equipo de trabajo integrado por docentes
y estudiantes de la Universidad Nacional de La Plata (Facultad de Periodismo y Comunicación
Social y Facultad de Bellas Artes) y por jóvenes del barrio, que desarrolle sus acciones desde
dos líneas de trabajo:
1. Promoción de procesos de expresión cultural barrial tales como festivales de música, talleres
de arte, festejo de fiestas populares, ciclos de cine-debate.
2. Formación en gestión de la comunicación barrial: diseño y ejecución de trayectos cortos de
formación de referentes en comunicación, con capacidades en gestión de medios de
comunicación comunitarios y estrategias de comunicación barriales.
Los estudiantes de las unidades académicas participarán de un proceso de Formación de
Formadores, coordinado por docentes del Programa Unidad de Prácticas y Producción de
Conocimientos. Esta instancia busca la construcción de una mirada multidisciplinaria que se
plasme en la gestión del proceso de aprendizaje y producción colectiva en el barrio.
El proceso barrial se gestionará con la Asociación Civil Puy Nandy, quien viene desarrollando
trabajos comunitarios desde el año 2008.
Embarriados
Directora: Cecilia Ceraso
Nos proponemos generar procesos en comunicación y desarrollo para promover la cultura
comunitaria/barrial, con el objeto de construir estrategias para fomentar la participación y
organización de los vecinos del barrio El Mondongo. La propuesta se desarrollará en una
estrategia general que articule el fortalecimiento de la identidad barrial, la comunicación como
herramienta disparadora para procesos de transformación, y la producción de mensajes
propios para generar sentidos colectivos que promuevan la cultura y el desarrollo comunitario.
En primera instancia pretendemos crear espacios de reflexión sobre la construcción de
identidad, rescatando valores locales y memoria colectiva. En una segunda instancia, pensamos
llevar adelante talleres de formación en estrategias en comunicación y desarrollo.
La propuesta es fortalecer sus herramientas de gestión con un criterio que contemple las
dimensiones de sostenibilidad organizativa, económica, cultural y comunicativa para potenciar
la participación y apropiación del espacio barrial.
Como tercera etapa, la idea es realizar
permita recuperar la historia del barrio
parte de esta comunidad. A partir de
material comunicativo, que facilite y
experiencia.
un proceso de producción de mensajes propios, que
y de cuenta de la reflexión generada por quienes son
este proceso se propone la realización de un breve
potencie la multiplicación y replicabilidad de esta