programa_ludmer-karl_2008 - Centro de Estudios de Literatura

DOCTORADO EN HUMANIDADES Y ARTES / MAESTRÍA EN LITERATURA
ARGENTINA
CICLO LECTIVO 2008
SEMINARIO:
Territorios y violencia en la literatura latinoamericana
PROFESOR DICTANTE
DRA. JOSEFINA LUDMER.
Fundamentación y objetivos.
El seminario tienen por objeto el análisis y discusión de textos de los siglos XIX, XX y
XXIEl punto de partida es la correlación entre:
1. Territorios: no solo territorios geográficos y la oposición ciudad/campo, sino también
territorios de poder, territorios económicos, políticos, masculinos o femeninos, nuevos
territorios, territorios electrónicos, etc.;
2. Violencia: no solo el clásico “discurso de la guerra” sino toda forma de violencia; y
3. Cuerpos: que se desplazan por los territorios, los ocupan, ejercen violencia, la sufren,
etc.
Textos
- Hilario Ascasubi, “La Refalosa”; E. Echeverría, “El matadero”; Osvaldo Lamborghini,
“El niño proletario” .
-Juan Rulfo. Pedro Páramo, 1959 [ediciones varias]
-Rey Rosa, Rodrigo. Cárcel de árboles. Barcelona, Seix Barral, 1992, y
“La peor parte” en Lo que soñó Sebastián. Seix Barral, 1994
-Roberto Bolaño. Estrella distante. Barcelona, Anagrama, 1996
-Héctor Abad Faciolince. Angosta. Buenos Aires, Seix Barral, 2003
Bibliografía crítica y teórica
[Se llevará un paquete de fotocopias para las lecturas teóricas, con los textos marcados
**]
**-Arendt, Hanna. Sobre la violencia. Madrid, Alianza, 2005
-Balibar, Etienne. Violencias, identidades y civilidad. Para una cultura política
global[Barcelona, Gedisa, 2005].
**-Benjamin, Walter. “Para una crítica de la violencia”, en Angelus Novus. Barcelona,
Edhasa, 1971. Madrid, Taurus, 1991
- Bogue, Ronald and Cornis-Pop. Marcel [Eds.]. Violence and Mediation in
Contemporary Culture. 1996.
**- Davis, Mike. “Planeta de ciudades-miseria – Involución urbana y proletariado
informal”. [trad. De "Planet of Slums. Urban Involution and the Informal Proletariat"].
New Left Review 26. March-April 2004: 5-34.
- De Vries, Hent and Weber, Samuel [Eds.]Violence, Identity, and Self-Determination.
1997.
- Eagleton, Terry. Holy Terror. Oxford University Press, 2005
**- Girard René. La violencia y lo sagrado. Barcelona, Anagrama, 1983
**- Michaud, Yves. La violence. Paris, PUF, 1986
**-Rotker, Susana (editoria). Ciudadanías del miedo. Caracas, Nueva Sociedad, 2000.
**-Sánchez Vásquez, Adolfo (ed.). El mundo de la violencia. México, FCE, 1998.
**-Sassen, Saskia. “Spacialities and Temporalities of the Global: Elements for a
Theorization.” En Arjun Appadurai, Globalization. Durham, Duke University Press,
2001
Módulo especial:
VIOLENCIA Y CULTURA EN BRASIL
Prof. Dictante:
DR. KARL ERIK SCHOLLHAMMER
OBJETIVOS.
El curso se desarrollará en tres módulos como una discusión en torno de los siguientes
ejes:
1. El estudio de la representación y presentificación de la violencia puede aportar
contribuciones para una teoría de la literatura en la medida en que reformule la pregunta
por los límites de la representación literaria. El curso pretende desarrollar la comprensión
de las caractérísticas estéticas teóricamente así como entender su compromiso con una
situación histórica.
2. La investigación sobre el tema habilita para una comprensión radical de la memoria
ligada al tema del testimonio a partir de textos autobiográficos de personas que
normalmente no tienen acceso a los medios literarios (habitantes de las favelas,
mendigos, presos, criminales, guerrilleros, prostitutas). En esa escritura, la paradoja entre
la necesidad existencial de la declaración y la imposibilidad traumática de su articulación
emerge en la forma de una demanda de estilo “cierto”, de un lenguaje preciso, simple.
3. ¿En qué medida podemos comprender la relación entre la violencia y las producciones
culturales en Brasil, como constitutivo y catalizador para la experimentación literaria y
artística. ¿Qué características propias posee esta escritura?
4. ¿Qué cambios cuantitativos y cualitativos ocurrieron a lo largo de las últimas décadas
en esta relación entre las manifestaciones culturales y la violencia? ¿Podemos a partir de
esta cuestión entender la relación entre obra y contexto histórico de modo diferente?
CONTENIDOS
1. De Guimarães Rosa a la literatura de la represión
2. De Rubem Fonseca a Patrícia Melo
3. De Paulo Lins a Ferrez
Las lecturas de textos brasileños serán facilitados en fotocopias.
Bibliografía crítica de referencia :
ÁVILA, Henrique Manuel. Da urgência à aprendizagem. Sentido da história e romance
brasileiro dos anos 60. Londrina: Ed. UEL, 1997.
BADEN, Nancy. The muffled cries. The writer and literature in authoritarian Brazil,
1964-1985. Boston: University Press of America,1999.
BOSI, Alfredo. Literatura e resistência. São Paulo: Companhia das Letras, 2002.
DA MATTA, Roberto et alii. A violência brasileira. São Paulo: Brasiliense, 1982.
DALCASTAGNÉ, Regina. O espaço da dor. O regime de 64 no romance brasileiro.
Brasília: Ed. UNB, 1996.
DIAS, Ângela Maria e GLENADEL, Paula. Estéticas da Crueldade. Rio de Janeiro,
Atlântica Editora, 2004.
FRANCO, Renato. Itinerário político do romance pós-64: a festa. São Paulo: Ed. Unesp,
1998.
OLIVEN, Ruben George. Violência e cultura no Brasil. Petrópolis: Vozes, 1989.
PEDROSO, Regina Célia. Violência e cidadania no Brasil. São Paulo: Ática, 1999.
PEREIRA, C. A. et alii. Linguagens da violência. Rio de Janeiro: Rocco, 2000.
SILVERMAN, Malcolm. Protesto e o novo romance brasileiro. Porto Alegre: Ed.
UFRGS / Ed. UFSCAR, 1995.
VÁRIOS. Dossiê Violência. Revista USP. São Paulo: USP, mar-mai 1991. N.9.
VELHO, Gilberto & ALVITTO, Marcos, orgs. Cidadania e violência. Rio de Janeiro:
UFRJ, 1996.
WALDMAN, Berta, Entre Passos e Rastros, S. Paulo: Perspectiva, 2003.