Cómo el rinoceronte consiguió su piel

Comprensión de lectura “Cómo el rinoceronte consiguió su piel”
Lea el cuento “Cómo el rinoceronte consiguió su piel” del escritor Rudyard Kipling y luego responda
en su cuaderno las siguientes preguntas.
1. Ordene los siguientes acontecimientos según cómo ocurrieron en la historia:
__El rinoceronte fue al mar a bañarse y se quitó la piel.
_ El rinoceronte se puso su piel y le empezó a picar.
_ El rinoceronte se devoró la torta del parsi.
_ El parsi se fue de viaje.
_ En el lugar se produjo una gran ola de calor.
_ El parsi puso muchas migas en la piel del rinoceronte.
2.
a) Lea las siguientes oraciones que se refieren al parsi de esta historia:

“En ese mismo instante, el parsi dejó la torta y se subió a lo alto de una palmera.”

“Y en estas palabras había mucha más intención de lo que pudieras imaginar.”

“Luego bailó dando volteretas alrededor de la piel y frotándose las manos por la buena idea
que se le había ocurrido.”

“Entonces se subió a lo alto de la palmera a esperar que el rinoceronte saliera del agua y
se pusiera la piel.”

“En cambio el parsi se bajó de la palmera, llevando puesto el sombrero que reflejaba los
rayos del sol con un esplendor oriental, empaquetó su hornillo y se marchó en dirección a
Orotavo, Amígdala…”
b) Basándose en las oraciones leídas, ¿qué descripción puede usted hacer del parsi? Escríbala.
Puede apoyar su descripción con un dibujo o ilustración.
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3. En el siguiente texto usted encontrará información acerca del
responda:
rinoceronte. Léala y luego
El rinoceronte es un animal herbívoro que habita en las zonas más
cálidas del Asia y África. Su cuerpo macizo, sus patas cortas y
robustas, su piel en extremo rugosa y sobre todo sus cuernos
(pueden ser uno o dos) acentúan su imagen prehistórica.
Dado que su sentido de la vista es muy limitado, para reemplazarlo
ha desarrollado enormemente el sentido del olfato y todavía más
aún, el de la audición.
a) En la siguiente tabla, escriba tres de las características físicas que se mencionan en la
información anterior acerca del rinoceronte y que se pueden encontrar en el cuento. Copie la
frase u oración que permite conocer cada característica:
Característica física
Frase u oración del cuento que lo demuestra
b) ¿Por qué cada una de estas características es importante en el cuento?
4. Describa el castigo que recibió el rinoceronte y qué efectos tuvo sobre su cuerpo.
Elaborado por: Equipo de Lenguaje / Ministerio de Educación
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