PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL COMPUTACION E INFORMATICA

PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL
COMPUTACION E INFORMATICA
I.- DATOS GENERALES
1.1. DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION
1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
1.3. MODALIDAD Y NIVEL
1.4. AREA
1.5. CICLO/GRADO
1.6. DOCENTE
1.7. DIRECTOR
1.8. HORAS SEMANALES
1.9. AÑO LECTIVO
: AYACUCHO
: NUESTRA SEÑORA DE FATIMA
: EDUCACIÓN BASICA REGULAR / EDUCACIÓN DE MENORES
: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO – COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
: 1ro/SECUNDARIA
: Miriam DURAND BERROCAL
: JONNY GUILLEN TAYPE
: 02 HORAS
: 2010
II.- FUNDAMENTACIÓN
2.1. LEGAL:







Constitución Política del Perú.
Ley de Profesorado Nº 21029
Ley General de Educación Nº 28044
D.S. Nº 013-2004-ED Reglamento de Educación Básica Regular
D.S Nº 019-90 ED. Reglamento de la Ley del Profesorado
D.S Nº 050-82 ED. Reglamento de Supervisión Educativa
Resolución Ministerial para la Gestión en las Instituciones de Educación Básica y Educación Técnico
Productiva 2005.
2.2. DEL AREA:
El área de educación para el trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, permitiendo al alumno
desarrollar habilidades y capacidades emprendedoras, para la gestión de los bienes o servicios, para comprender y aplicar las
tecnologías, herramientas que le permitan adaptarse a los cambios y las innovaciones que se producen en los procesos y
formas de producción, que les permita insertarse al mundo laboral, contribuyendo al desarrollo del país.
En la sub área de computación e informática, se desarrollara los conocimientos básicos de la informática que le permitirá
reconocer los componentes del ordenador, diferenciando el software y hardware, utilizando el Sistema operativo Windows 7
para una mejor administración de su computadora, concluyendo con la elaboración y producción de documentos de oficina y
administración utilizando el software procesador de textos Microsoft Word 2010.
III.- PROPOSITOS DE GRADO:
3.1. Capacidades del Ciclo VI
CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
Pensamiento Creativo
CAPACIDADES DE ÁREA
Gestión de Procesos
PROPOSITO DE GRADO
Realiza estudios del mercado, organiza y ejecuta
procesos de diseño, planifica y controla la
calidad para su comercialización.
Pensamiento Crítico
Ejecución de
Procesos Productivos
Selecciona
y
utiliza
elaboración de proyectos.
materiales
para
la
Solución de Problemas Comprensión y
Elabora, ejecuta documentos que utilizan en la
aplicación de
producción empleando procesadores de textos.
Tecnologías
Tomas de Decisiones
Asume críticamente los cambios de nuestra
sociedad y la evolución de alternativas que
necesita el país.
3.2. Valores y Actitudes:
VALORES
A
C
T
I
T
U
D
E
S
RESPONSABILIDAD
RESPETO Y
TOLERANCIA
 Acude al Laboratorio de
Cómputo
a
la
hora
indicada.
 Es
cortés
con
sus
compañeros y docentes.
 Entrega
trabajos.
oportuna
sus
 Cumple las normas de
convivencia establecidas.
COOPERACIÓN
 Fomenta el trabajo en equipo.
 Comparte sus útiles escolares y
materiales con sus compañeros
que no tienen.
 Escucha atentamente la
opinión
de
sus
compañeros.
 Inicia una acción de ayuda cuando
alguien lo necesita.
 Interacción con los demás
en un tema de equidad e
inclusión.
 Recibe gustosamente el apoyo o
ayuda de sus compañeros.
IV.- TEMAS TRANSVERSALES
1.- Educación para la Convivencia, la paz y la ciudadanía.
2.- Educación Intercultural.
3.- Educación para la equidad de género.
V. CALENDARIZACION:
TRMESTRE
FECHAS
HORAS
DISPONIBLES
HORAS DE
EVAL.
HORAS EFECTIVAS
I
1 Marzo - 1 Junio
24
4
20
II
2Junio – 14 Setiembre
24
4
20
III
15 Setiembre - 14
Diciembre
24
4
20
VI.- TEMPORARIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDAD
Nº
TIPO UNIDAD:
UNIDAD
APRENDIZAJE
TITULO UNIDAD
TIEMPO
(HORAS)
CRONOGRAMA
TRIMESTRAL
I
II
III
X
Informatica Basica
8
X
X
Sistema Operativo Windows I
14
X
X
Sistema Operativo Windows II
14
X
X
Mecanografía
10
X
X
Procesadores de texto I
14
X
X
Procesadores de texto II
12
X
1
2
3
4
5
6
VII. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES:
Sistema Operativo
Windows I
VALORES Y
ACTITUDES
CONCEPTOS
La computadora, generaciones
Partes: hardware, software.
1.INTRODUCCION A WINDOWS
VISTA
1.1.-introduccion
1.2.-conceptos básicos
1.3.-migrar a Windows vista
1.4.-prepararse para Windows vista
2.EL ENTORNO DE WINDOWS
VISTA
2.1.-comenzar con Windows vista
2.2.-añadir utilidades al escritorio
2.3.-ayuda
2.4.-persorsonalizar el escritorio de
Windows vista
2.5.-trabajar con aplicaciones
3.GESTION DOCUMENTAL
3.1.-iconos y búsqueda de
documentos
4.GESTIONAR EL SISTEMA
TEMAS
TRANSVERSAL
ES
Educación para la Convivencia, la paz y
la ciudadanía
Informática Basica
CONTENIDOS BÁSICOS
HONRRADEZ Y
SOLIDARIDAD
TITULO UNIDAD
Procesadores de
texto II
CREANDO ESQUEMAS
Utilizando la barra de dibujo.
Utilizando la barra de tablas y
bordes.
VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DEL AREA:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Método Demostrativo.
Investigación.
Dramatización.
Estudio Dirigido
Técnicas Grupales
Estrategias de Aprendizaje (recupera y organizar información)
MEDIOS Y MATERIALES
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
Computadoras
Pizarra Acrílica.
Plumones.
Internet.
Módulos -Papelotes.
Cuaderno A4.
Diskettes
CD-Rom
Educación Intercultural.
Educación para el cuidado
del medio ambiente
Procesadores de
texto I
MICROSOFT WORD
Entorno gráfico, formato de texto
trabajando con imágenes
COOPERACION Y RESPETO
Mecanografía
CURSO
DE
MECANOGRAFIA
BASICA utilizando el software
Profesor de Mecanografía
RESPONSABILIDAD Y
EMPATIA
Sistema Operativo
Windows II
5.ACCESORIOS
5.1.-accesorios
y
gestión
de
calendarios.
5.2.-windows mail.
6.APLICACIONES MULTIMEDIA
6.1.-fotografia digital.
6.2.-media center.
7.ENTRETENIMIENTO
Y
CONTROL PARENTAL.
8.SEGURIDAD
8.1.-seguridad en vista
8.2.-proteger el sistema
9.HERRAMIENTAS DE INTERNET
IX. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN:
1.
2.
3.
4.
5.
La Evaluación será permanente e integral.
En cada Unidad Didáctica se evaluará las capacidades de área.
La Evaluación de las capacidades se realizarán mediante indicadores de evaluación.
Las capacidades específicas se constituye en indicadores de evaluación.
La Evaluación de valores y actitudes será cualitativa y se realizará en una ficha de seguimiento de actitudes.
X.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.-
- www.abcdatos.com/
- www.aulaclic.com/
- www.lawebdelprogramador.com/
- www.monografias.com/
- www.aulafacil.com/
- www.google.com.pe/
Ayacucho, 21 de Abril de 2010
Jonny Guillen Taype
DIRECTOR
Miriam Durand Berrocal
FORMADOR DE AREA