Capacitación Caja de Herramientas

Capacitación Caja de Herramientas
Grupo Meta:
Técnicos de ONG internacional (Coordinadores de Regiones), trabajan con
pequeños productores en asesoría técnica y capacitación empresarial/ agrícola/
agropecuaria, dan créditos ellos mismos
7 personas
todos hombres, 4 asesores de mercadeo (dirigen técnicos de campo), 2
técnicos municipales (tienen contacto directo con productores)
Nivel escolaridad: peritos agrónomos (técnicos), licenciatura (asesores)
Experiencia previa con computación e internet:
 Asesores: Windows, programas de correo, navegación en internet
 Técnicos: Windows
Asesores multiplicarán el conocimiento con sus equipos.
Viajan desde regiones el día anterior, estarán puntuales.
Objetivo:
Que l@s participantes estén sensibilizad@s acerca de la importancia de las
TIC y que reconozcan su rol y sus posibilidades como asesores/as en su
utilización de la Red de Cajas, específicamente (disponibilidad de y acceso a
las herramientas de gestión empresarial disponibles en la Red de Cajas).
Lugar, Fecha y Duración:
Share, Salón de capacitación, 5ª Ave. 16-28, Zona 10, 03 de febrero 2004
8:30 – 14:30 (incluye coffee break y almuerzo) salir para almorzar, programar
una hora
14:30 – 15:30Tiempo para navegación libre, equipo caja está disponible para
resolver dudas
Salón:
4 máquinas con conexión a internet (cable), 2 máquinas sin conexión
(Mardoqueo confirmará si hay dos máquinas adicionales sin con.)
Programa:
No olvidar seguimiento (fechas para multiplicación, apoyo desde equipo caja?)
1
Hora
Tema
Objetivo
del Tema
Ejercicio
Objetivo del
Ejercicio
Método
Tiempo
Actividad
participante
Actividad
facilitador/a
Recursos
Observacion
es
08:30
Introducción
Generar un
ambiente
de
confianza
propicio al
aprendizaje
Presentaci
ón de
participante
s: Frutas
Que f
conozcan p y
participativo
0:10
presentarse
instruir,
escuchar,
presentarse
Frutas
recortadas
Que cuenten
algo que los
demás
desconocen
Nivelación
de
expectativa
s
Presentaci
ón de
objetivo y
programa
Que f
conozcan
expectativas
de p
que p.
conozca
n objetivo y
programa
participativo
0:10
exponer
instruir,
escuchar
tarjetas,
marcadores,
metaplan
expositivo
0:05
escuchar
exponer
Hojas c/
objetivo y
programa,
rotafolio
Búsqueda
de
información
I
Que p
reconozcan
utilidad del
internet para
el acceso a
información
Vivenciar
 Instruccion
es
 Búsqueda
0:05
Escuchar
Instruir, dirigir
0:20
Buscar en
Internet
Instruir, dirigir, observar
 Control de
Calidad/
Exposición
resultados
0:10
Presentar,
escuchar
Controlar,
presentar
resultados
correctos
Compartir
0:05
Expresar
Moderar,
contener
08:55
TIC
Que p
reconozcan
importancia
y viabilidad
de TIC
Computadora
s con
conexión al
internet,
hojas con
tareas de
participante,
Matriz de
resultados,
máquina
preparada
con
resultados
Ejercicio
grupal
2
Hora
10:30
10:45
Tema
Rol del
asesor/
de la
asesora
en
utilizació
n de TIC
Objetivo
del Tema
Que p
reconozcan
su rol y sus
posibilidad
es como
asesores/a
s en su
utilización
de la Red
de Cajas
Ejercicio
Búsqueda
de
información
II (Caja,
con
conocimien
to previo)
Objetivo del
Ejercicio
Que
participantes
reconozcan
utilidad de la
Caja para su
trabajo y sus
opciones
como
asesor/a de
trasladar la
información
Método
Tiempo
Actividad
participante
Actividad
facilitador/a
Recursos
Procesar
0:15
Reflexionar,
analizar,
aportar
Rotafolio
Generalizar
0:20
Escuchar,
conectar,
aportar,
reflexionar
Aplicar
0:10
Analizar,
trasladar
Preguntar,
moderar,
registrar,
sintetizar
Ordenar,
aportar,
presentar,
motivar a la
conexión
Motivar a
análisis y
traslado
Receso (0:15)
Vivenciar
 Presentaci 0:10
ón Caja
Escuchar
Presentar
 Instruccion
es
0:05
Escuchar
Instruir, dirigir
 Búsqueda
0:20
máx, se
termina
cuando u
grupo
tiene
todo los
resultado
s
Buscar en
caja
Instruir, dirigir, observar
 Compartir
resultados
0:10
Presentar,
escuchar
Compartir
0:05
Expresar
Moderar,
controlar
resultados
Moderar,
contener
Observacion
es
Visualización
TIC/ Internet
(oportunidad
es, tropiezos)
Computadora
s con CD
caja, hojas
con tareas de
participante,
Matriz de
resultados,
máquina
preparada
con
resultados
Ejercicio
individual (si
hay
computadora
s suficientes)
3
Hora
Tema
Objetivo
del Tema
Ejercicio
Objetivo del
Ejercicio
Método
Tiempo
Actividad
participante
Actividad
facilitador/a
Recursos
Procesar
0:15
Reflexionar,
analizar,
aportar
Rotafolio
Generalizar
0:20
Escuchar,
conectar,
aportar,
reflexionar
Preguntar,
moderar,
registrar,
sintetizar
Ordenar,
aportar,
presentar,
motivar a la
conexión
Motivar a
análisis y
traslado
Aplicar
0:10
12:20
13:20
14:10
Utilizació
n de la
Caja
Definició
n de
actividad
es de
Que p
practican la
utilización
de la caja
Búsqueda
de
información
III (caja, en
grupos)
Que p utilizan
la Caja para
buscar
informacione
s necesarias
para su
trabajo diario
Analizar,
trasladar
Visualización
Rol de
asesor/a en
traslado
información
Almuerzo (1:00)
Vivenciar
 Instruccion 0:05
es
 Definición
de temas
y
búsqueda
en grupos
Compartir
Procesar
Generalizar
0:25
Aplicar
participativo
0:05
0:20
Observacion
es
Ejercicio
grupal
0:02
0:08
0:05
Rotafolio
oral, ordenar
y sintetizar
aportes,
vinculándolos
con el
generalizar
de ej. I y II
discutir,
proponer,
acordar
moderar,
sugerir
Metaplan,
tarjetas
4
Hora
Tema
14:30
seguimie
nto
Evaluaci
ón y
cierre
Objetivo
del Tema
Ejercicio
Objetivo del
Ejercicio
Método
Tiempo
Actividad
participante
Actividad
facilitador/a
Recursos
Observacion
es
Que p
evalúen la
jornada
Evaluación
de caritas
Diferenciar
niveles de
satisfacción
evaluación
individual
0:05
reflexionar,
escribir
instruir
Boleta de
evaluación
Facilitación,
logística,
metodología,
contenido
expositivo
0:05
escuchar
exponer
Discurso
de cierre
Materiales:
2 Metaplanes
Rotafolio
Caja Herramientas (física)
Laptop
Cañonera
Pantalla
5