Cuestionario_de_lectura_1_bachillerato - E

Cuestionarios de lectura 1º bachillerato
1-M.Harris.Jefes,cabecillas,abusones
1-¿Cuál dirías que es el tema del libro?
2-¿hay pruebas para afirmar que no es necesario que todo grupo social tenga jefe?
3-¿Cómo es posible la organización de sociedades sin jefes?
4-¿En qué consiste ser cabecilla (tal y como M. Harris utiliza este término?
5-Si comparamos las figuras de un cabecilla y un jefe ¿podemos decir que ambos tienen
poder para ordenar, mandar y disponer?
6-¿Qué nombre recibe en el libro quienes, dentro de una tribu sin jefes igualitaria…trata
de imponer su voluntad?¿Cuál es el trato que reciben estos malhechores?
7-¿Cómo puede uno aumentar su prestigio en un grupo social sin superiores o jefes en la
que todos somos iguales?
8-¿Qué relación establece el libro entre el sistema económico y organización
“política”?.Señala los ejemplos propuestos por M. Harris, que confirmarían esa relación.
9-¿Qué condiciones ha de cumplir un objeto suntuario?Pon algún ejemplo actual de ese
tipo de objetos.
10-Responde a la pregunta planteada en el antepenúltimo capítulo: “El poder, se
otorgaba o se tomaba?
11-Como definiría M. Harris el término cultura. Justifica tu respuesta.
12-Expón tu opinión sobre la lectura.
2-T.Moro .Utopía
1-Confecciona un esquema con los principales problemas descritos en el libro I y las
soluciones presentadas en el libro II.
2-Da razones a favor y en contra de la tesis de Moro: “en cualquier lugar donde exista la
propiedad privada y se mida a los hombres por el dinero, difícilmente se logrará que
reinen la justicia y la prosperidad”.
ACTIVIDADES LIBRO I
1-Identifica los personajes claves del libro I y elabora una descripción breve de cada
uno de ellos.
2-¿Por qué mantiene Rafael que servir al rey y esclavizarse es casi la misma cuestión?
3-Recoge los argumentos a favor y en contra de la pena de muerte y razona tu propia
posición al respecto.
4¿Por qué cree Moro que castigar el robo con la muerte aumenta los riesgos para los
buenos ciudadanos?
5-¿Cuáles son para Moro las causas principales de las guerras? Describe sus efectos
económicos, sociales y humanos.
6-Comenta la frase: “la miseria de un pueblo es la garantía de la paz”.
7-Resume los consejos que la razón, (la filosofía), está dispuesta a dar a la política.
¿Están dispuestos los reyes a escucharlas?¿Por qué?.
8-Describe las medidas positivas que se proponen para erradicar el azote de la miseria y
conseguir una sociedad justa
ACTIVIDADES LIBRO II
1-Elabora un esquema de la organización política de las ciudades y de la isla en general.
¿Crees que el sistema descrito es democrático?. ¿Es una democracia directa o
representativa?
2-Describe la estructura urbanística de las ciudades y explica cuál es la relación que
guarda la vida en la ciudad con la del campo.
3-Explica el significado de la frase: “una sociedad donde el dinero es la única meta,
exige que se creen multitud de necesidades superfluas para fomentar el lujo o el placer”.
4-¿En qué consiste la felicidad para el autor?¿Y la virtud?¿Qué clase de teoría ética es
la que se propone?
5-Define el placer tal y como Moro lo entiende. Elabora un esquema de las clases de
placeres y su jerarquía.
6-Explica el significado del siguiente principio moral: “buscar sólo que sirva para el
propio bienestar sin que perturbe le bien de los demás
7-Describe y comenta los argumento que se dan a favor de una muerte digna.
8-Enumera y analiza los mecanismos que describe Moro para evitar la guerra entre los
Estados. ¿Son justas estas estrategias?
9-¿Crees que la sociedad descrita en Utopía es alcanzable por las personas? ¿Por qué?
3-A.Huxley.Un Mundo feliz
1. La acción de la novela transcurre en el año 632 después de Ford. ¿Por qué se toma
como referencia a este conocido magnate del sector automovilístico?
2. ¿Qué beneficio podía aportar para la sociedad representada en la novela la
determinación biológica y psicológica de los hombres mediante la aplicación de las
distintas técnicas genéticas y conductuales?
3. ¿Qué funciones debía tener la SOMA en la sociedad del libro?¿ Qué crees qué es la
SOMa en nuestra sociedad?
4. ¿Por qué Bernard siente curiosidad por visitar la Reserva?
5. Distingue las diferencias entre el modo de vida dentro de la Reserva y la sociedad de
los protagonistas en lo que se refiere a la tecnología. Además de contestar, concreta tu
respuesta mediante algunos ejemplos.
6. ¿Por qué Helmholtz se carcajea cuando el salvaje lee algunos pasajes de Romeo y
Julieta de Shakespeare?
7. ¿Qué tiene que ver el tema de esta novela con los contenidos impartidos en al
asignatura?
8. Elabora una lista de problemas filosóficos concretos que aparecen recogidos en la
novela.
9. Escribe un resumen de 2 a 4 páginas de los acontecimientos más destacados que
suceden en la novela.
10. Plantea 4 preguntas que te sugiera la lectura del libro y que puedan relacionarse con
los contenidos impartidos en la asignatura. ¿Qué respuesta le darías?
4-N.Maquiavelo.Elprincipe
1-Realiza un resumen de cada uno de los capítulos del libro.
2-¿qué tipos de estado distingue Maquiavelo?¿qué características diferentes presentan,
tanto como por la forma como por la forma de conservarlos?
3-¿Qué personajes históricos destaca Maquiavelo como ejemplos del buen hacer en el
ejercicio del poder?
4-¿Qué cualidades presenta el modelo de príncipe que defiende el autor?
5-¿Qué resulta más conveniente para quien ejerce la soberanía: ser amado o temido?
¿Estarías de acuerdo con la postura de Maquiavelo?
6-La obra de Maquiavelo es estudiada en las escuelas de negocios
formación de líderes. Opina sobre este hecho.
7- Expón tu opinión sobre la lectura .
y en las de
5-G.Orwell. 1984
1-¿Quién es el protagonista principal, en qué consiste su trabajo?¿Cuáles son los otros
dos personajes, cuál es su trabajo?.
2-¿Cómo se llama el Estado en el que se desarrolla la novela?¿Qué otros estados
existen?
3-¿Qué son el Partido Interior, el Partido Exterior y la Policía del Pensamiento?
4-Explica qué es y cuál es la función del Ministerio de la Verdad.
5-¿Cuál es el lema del Partido Ingsoc?.Explica cuál es su significado real.
6-¿Qué autores y obras se dice en la novela que no serán necesarios en el futuro?
7-¿Quién funda y cómo se llama el movimiento de oposición clandestino al Gran
Hermano?
8-¿Cómo es la estructura de la sociedad descrita en la novela?
9-En un momento de la novela se explican las ideologías de los tres superestados. ¿Son
realmente tan distintas entre sí?
10-¡Qué significa en la novela la expresión reeducar?¿Por qué se reeduca a los presos
para luego matarlos?11-¿Qué es la habitación 101?¿por qué sabían los torturadores lo
que había que mostrar allí para hacer confesar?
11Que significa cuando O´Brien le dice al protagonista “Si tú eres un hombre, es que
eres el último”
12-¿Crees que hoy en día hay algún aspecto de la novela que exista realmente en las
sociedades europeas o americanas?