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INFORME FINAL
A.
CONTRATANTE:
Nombre de la Comunidad de Base que provee el
informe:
Dirección:
Persona a Cargo del Informe de Avance:
Comunidad San José.
Comunidad San José, Consejo Popular
La Sierrita, Municipio Cumanayagua,
Provincia Cienfuegos.
Inocente Costa Pérez.
B. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO:
Código y Título del Proyecto:
Nombre Comunidad de Base:
Tipo de Proyecto:
Monto financiero aprobado PPD (USD)
Ubicación :
Fecha de Inicio:
Fecha de Finalización:
CUB/SGP/OP4/ Y2/RAF/09/07
Electrificación solar fotovoltaica de la comunidad
rural San José en el macizo montañoso del
Escambray.
Comunidad San José
Fondo central PPD
$ 25 055.00
Comunidad San José, Consejo Popular La Sierrita,
Municipio Cumanayagua, Provincia Cienfuegos.
01/07/2009
30/06/2011
C. BENEFICIARIOS:
Cantidad de familias:
Cantidad de hombres:
Cantidad de mujeres:
Cantidad de niños:
29
32
30
10
D. PRESUPUESTO Y FINANZAS:
Costo total del Proyecto
Financiamiento ejecutado PPD
Cooperación Cuba-Francia
Montos recibidos de otras fuentes de financiamiento:
1. UBPC
$ 16 471.41
2. Comunales
$ 11 101.26
Contribución en especies, describir las Fuentes:
1. Comunidad
$ 3 150.00 CUP
$ 112 377.00
$ 25 055.00
$ 56 600.00
$ 27 572.67
$ 3 150.00
1
E. CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO:
Objetivo general: Contribuir al uso sostenible de los recursos naturales y al
aprovechamiento de fuentes de energía renovables en el asentamiento rural San José;
reduciendo las presiones e impactos de la comunidad sobre ellos e incrementando su
participación en su conservación.
OBJETIVO
ESPECÍFICO
RESULTADOS
PREVISTOS
1.1 Cobertura de servicio de
energía eléctrica para alumbrado
por sistemas solares fotovoltaicos a
6 viviendas dispersas del
asentamiento rural San José.
1. Apoyar mediante
la implementación
del uso combinado
de fuentes de
energía renovables
mejoras en la
energización del
asentamiento rural 1.2 Prototipo de cocina eficiente de
San José.
leña para cocción de alimentos y
otros usos domésticos introducida
en las en 29 viviendas del
asentamiento rural.
2. Incrementar el
control sobre
especies de
plantas invasoras y
la reforestación del
ecosistema,
incluidos patios,
parcelas y áreas
aledañas al
asentamiento rural
San José.
2.1 Control sobre especies de
plantas invasoras, liberándose 10
ha.
2.2 Cobertura forestal del
ecosistema incrementada en 6 ha,
de ellas 5 ha del ecosistema con
especies forestales y de 1 ha.
2.3. Reducido los procesos de
degradación de los suelos a 30 ha.
RESULTADOS
ALCANZADOS
1.1 Electrificadas 6 viviendas por
sistemas solares fotovoltaicos,
beneficiando a 18 personas; de
ellas, 10 mujeres. Consumo de
combustible domestico
(kerosene) para alumbrado de
144 litros/año (0.106 TM/año) y
una emisión de 0.81 ton CO2/año
eliminado.
1.2 Introducidas en 29 viviendas
del asentamiento rural San José
cocinas eficientes de leña para la
cocción de alimentos y otros
usos doméstico, beneficiando a
72 personas; de ellas, 30
mujeres y 10 niñas/os. Consumo
de 26.28 TM de leña base
seca/año) y emisión de 52.98 ton
CO2/año reducidas.
2.1 Liberadas 78 ha de especies
de plantas invasoras (aroma y
marabú), utilizando ésta
biomasa con fines energético en
las cocinas eficientes y
dedicando el área a la
producción agropecuaria y
reforestación.
2.2 Reforestadas 6 ha del
ecosistema; de ellas 5 ha del
ecosistema con especies
forestales y de 1 ha de patios,
parcelas y áreas aledañas a la
comunidad.
2.3
Beneficiadas 30 ha con
acciones de mejoramiento y
conservación de suelos.
2
3.
Elevar la
educación
ambiental,
capacitación,
concientización y
participación de la
comunidad rural
San José en
relación con el uso
sostenible de los
recursos naturales,
el
aprovechamiento
de las fuentes de
energía renovables
y la reforestación.
Capacitadas 72 personas, de
ellas 30 mujeres y 10 niñas/os,
con relación uso sostenible de
los recursos naturales y al
aprovechamiento de las fuentes
de energía renovables
realizadas; al correcto uso,
operación y mantenimiento de
los sistemas solares
fotovoltaicos.; al uso de las
cocinas eficientes; a la
reforestación y mejoramiento de
suelos.
Además 2 personas de la
comunidad se adiestraron
3.1 Capacitadas 58 personas
durante el montaje de los
capacitadas, de ellas 25
paneles solares y luego se
mujeres.
acreditaron como técnicos
empíricos en mantenimiento y
operaciones simples de los
Sistemas Solares Fotovoltaicos
en la Primera Escuela
recalificación, auspiciada por el
Programa de las Naciones
Unidas para el Desarrollo
(PNUD) y COPEXTEL. También
participaron en el Taller de
Intercambio de Experiencias de
Proyectos del Programa de
Pequeñas Donaciones del Fondo
para el Medio Ambiente Mundial
(PPD/FMAM), Programa de las
Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD).
3.1
Creado y en
3.2 Creado un círculo de interés con funcionamiento 1 círculo de
10 niños y niñas de la comunidad.
interés con 10 niñas/os de la
comunidad.
3
PRINCIPALES ACTIVIDADES DESARROLLADAS
PERMITIERON ALCANZAR DICHOS RESULTADOS.
POR
EL
PROYECTO
QUE
1.1.1 Adquirir, transportar, ejecutar montaje tecnológico y la puesta en explotación de los
módulos fotovoltaicos para la electrificación de 6 viviendas dispersas del asentamiento rural
San José.
Se electrificaron 6 viviendas aisladas con un sistema solar fotovoltaico de 235 Wp cada una,
creando las condiciones para el disfrute del alumbrado, la radio y la televisión. Este trabajo
realizado “llave en Mano” por empresa COPEXTEL SA gerencia ECOSOL-SOLAR de
Cienfuegos. La Comunidad participó activamente en los trabajos de descarga y acarreo de
los medios y recursos; en el montaje de los sistemas fotovoltaicos; y aseguró la alimentación
de los técnicos que participaron en el montaje y puesta en marcha de sistemas fotovoltaicos.
El gobierno municipal y la UBPC apoyaron en la transportación de los recursos y de los
técnicos para el montaje.
Dos personas de la Comunidad se fueron adiestrando con los técnicos de COPEXTEL
durante el proceso de montaje y puesta en marcha de sistemas fotovoltaicos y
posteriormente se acreditaron como técnicos empíricos en mantenimiento y operaciones
simples de los Sistemas Solares Fotovoltaicos en la Primera Escuela recalificación,
auspiciada por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y
COPEXTEL; para lo cual se le adquirió un kit con las herramientas necesarias.
Con la instalación de estos sistemas fotovoltaico se logró eliminar el consumo de combustible
domestico (kerosene) para alumbrado a razón de 2 litros/mes por vivienda, equivalente a 144
litros/año (0.106 TM/año) y una emisión de 0.81 ton CO2/año, estimada según IPCC.
1.2.1 Adquirir, transportar y generalizar el empleo de prototipo de cocina eficiente de leña
para la cocción de alimentos y otros usos domésticos en el asentamiento rural San José.
Teniendo en cuanta las experiencias y lecciones aprendidas con el proyecto San Narciso en
relación con la construcción de prototipos de cocinas para la cocción de alimentos y otros
usos domésticos a partir de la biomasa forestal; se consideró que la cocina más viable, por
su eficiencia y pertinencia en las condiciones de esta Comunidad, la cocina eficiente de leña
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y carbón producida y comercializada por la Empresa Central de Talleres Agropecuarios 26 de
Julio de Granma. Este prototipo de cocina al tener horno cerrado tiene mayor hermeticidad y
eficiencia; estimándose un 50 % de reducción del consumo de leña; y además está
acompañada de un módulo de calderos apropiados.
Se le adquirió e introdujo esta cocina en las 29 viviendas del asentamiento rural; eliminando
al uso de fogones rústicos de leña, artefactos de hornos abiertos, sin hermeticidad y muy
baja eficiencia y por lo tanto altamente consumidores de leña. Por consiguiente se reduce la
tala y uso de árboles como recurso energético; se contribuye a reducir los riesgos de
enfermedades respiratorias y oculares por la inhalación del humo dañino que emite la quema
de madera; así como a humanizar la actividad. Se logró un 50 % de reducción del consumo
de leña, equivalente a un consumo de 26.28 TM de leña base seca/año y emisión de 52.98
ton CO2/año, estimada según IPCC. Fueron beneficiadas 72 personas; de ellas, 30 mujeres y
10 niñas/os.
Este proceso fue acompañado de varias acciones de capacitación, incluido un taller
participativo “aprendiendo haciendo” para la preparación de la cocina, montaje, operación y
mantenimiento de las cocinas impartido por un especialista de la propia empresa que
produce y comercializa este tipo de cocinas.
La Comunidad participó activamente en los trabajos de descarga y acarreo de las cocinas y
en su montaje y puesta en marcha, para lo cual acarrearon aserrín desde el Aserrío de la
Comunidad La Sierrita a 6 Km de San José y recolectaron la arcilla en áreas del lugar. El
gobierno municipal y la UBPC apoyaron en la transportación de los recursos y de los técnicos
para el montaje.
2.1.1 Ejecutar desmonte y el control de especies de plantas invasoras y reforestación del
ecosistema, incluidos patios, parcelas y áreas aledañas al asentamiento rural San José; e
incrementar la ejecución de medidas de mejoramiento y conservación de suelos.
Se realizó la limpia y acondicionamiento de 78 ha de infestadas con distintas especies de
plantas invasoras, entre ellas aroma y marabú, Fueron beneficiadas áreas de la UBPC, y
patios y parcelas de la Comunidad. La leña fue utilizada en las cocinas eficientes. Las áreas
liberadas fueron dedicadas a la producción de café y cultivos menores y a la reforestación.
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Se realizó la reforestación de 6 ha totales; de ellas 5 ha del ecosistema con especies
forestales y de 1 ha de patios, parcelas y áreas aledañas a la comunidad con especies
frutales. Se sembraron las especies recomendadas por el Servicio Estatal Forestal (SEF)
para la montaña. La mayor parte de las posturas se adquirieron por la UBPC a una empresa
especializada. Las plantaciones se hicieron conforme a lo establecido para cada tipo de
especie, en lo referente al marco de plantación, pendientes y la época de siembra. Se
fomentó demostrativamente un vivero en la escuela primaria en apoyo a un circulo de interés
para los niños y niñas de la comunidad y otro pequeño vivero para el apoyo a la reforestación
de patios, parcelas y áreas aledañas a la comunidad con especies frutales; contribuyendo
ambos al fomento de una cultura de reforestación y particularmente en los niños y niñas.
También fueron beneficiadas, con medidas básicas antierosivas, incluidas las prácticas
agronómicas y mecánicas, 30 ha de suelos en áreas de la UBPC.
En estas tareas participaron activamente los propios trabajadores de la UBPC, que residen
en su mayoría en la Comunidad, y demás miembros de la comunidad de forma voluntaria. Se
adquirieron por el proyecto medios e instrumentos de trabajo, y otros insumos necesarios
para ello.
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3.1.1 Ejecutar programa de educación y divulgación ambiental con relación uso sostenible de
los recursos naturales y al aprovechamiento de las fuentes de energía renovables; ejecutar
programa de capacitación con relación al correcto uso, operación y mantenimiento de los
sistemas solares fotovoltaicos y de fogones eficientes y con relación a la reforestación y la
creación y atención de un círculo de interés vinculado a estos temas con los niños y niñas en
la comunidad rural San José.
Esta actividad se detalla en el acápite siguiente.
ACTIVIDADES DE CAPACITACIÓN / ENTRENAMIENTOS DESARROLLADAS.
Recibieron acciones de capacitación las 72 personas de la Comunidad, de ellas 30 mujeres y
10 niñas/os.
Se realizaron 2 talleres de educación y divulgación ambiental en relación con el uso
sostenible de los recursos naturales y el aprovechamiento de las fuentes de energía
renovables.
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Se realizaron 2 talleres de capacitación con relación al correcto uso, operación y
mantenimiento de los sistemas solares fotovoltaicos. Se entregó manual a las 6 viviendas
para el mantenimiento, la operación y el desmontaje en caso de desastres naturales.
Dos personas de la comunidad se enfrenaron durante el montaje de los paneles y luego se
acreditaron como técnicos empíricos en mantenimiento y operaciones simples de los
Sistemas Solares Fotovoltaicos en la Primera Escuela recalificación, auspiciada por el
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y COPEXTEL. También se
participaron en el Taller de Intercambio de Experiencias de Proyectos del Programa de
Pequeñas Donaciones del Fondo para el Medio Ambiente Mundial (PPD/FMAM), Programa
de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).
El proceso de introducción de la cocina eficiente fue acompañado de varias acciones de
capacitación, incluido 1 taller participativo “aprendiendo haciendo” para la preparación de la
cocina, montaje, operación y mantenimiento de las cocinas impartido por un especialista de
la propia Empresa Central de Talleres Agropecuarios 26 de Julio de Granma, que produce y
comercializa este tipo de cocinas. En la Sala de Televisión el especialista Carlos García
explicó teóricamente como se prepara la cocina, encendido, operación, mantenimiento y
entregó un manual de las cocinas.
Luego se trasladaron las amas de casa y miembros de la Comunidad hasta la vivienda de
Clara Muñoz Vidal para desarrollar la parte práctica del montaje y puesta en marcha de este
tipo de cocina:.
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También se realizaron 2 talleres de capacitación con relación a la reforestación y el
mejoramiento de suelos, impartidos por los técnicos de la UBPC.
Se creó un círculo de interés vinculado a estos temas a 10 niñas/os de la comunidad y
participaron en el fomento de un vivero demostrativo.
BENEFICIOS INMEDIATOS RECIBIDOS POR LAS COMUNIDADES BENEFICIADAS.
La experiencia ha permitido mejoras en el servicio de energización de la comunidad
mediante la electrificación solar fotovoltaica de 6 viviendas y el empleo de un prototipo de
cocina eficiente de leña para la cocción de alimentos y otros usos domésticos en 29
viviendas; mejoras ambientales a partir de la reducción del consumo de combustibles fósiles
para alumbrado y la emisión de gases de efecto invernaderos a nivel local, la limpieza de
áreas afectadas por especies de plantas invasoras, la reforestación y la ejecución de
medidas de mejoramiento y conservación de suelos; modificaciones de las esferas de
educación y concientización ambiental comunitaria; y mejoras de las condiciones de vida de
la población, en particular de la mujeres y niñas/os.
Se ha detenido el éxodo de los habitantes de la comunidad a otros lugares, aumenta el
sentido de pertenencia comunitario, aumentan las opciones de entretenimiento y se
satisfacen necesidades de recreación, de información y conocimientos por poder acceder
desde la casa a la televisión y radio, especialmente para las mujeres, los niños y niñas.
Aumenta el tiempo libre para las mujeres ya con el cambio de cocinas se reduce el tiempo
que dedican en la elaboración de las comidas y mejora su estado de salud y aspecto
personal en cuanto a limpieza del cuerpo y las uñas.
La Comunidad recibe módulos de herramientas de trabajos para resolver sus propios
problemas constructivos y el trabajo agrícola.
La experiencia contribuyó a mejorar las relaciones sociales interpersonales y de grupo en la
comunidad; mejorando la colectividad y convivencia.
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BENEFICIOS A LARGO PLAZO:
1. Reducido en 20 años de vida útil de los sistemas fotovoltaicos el consumo de 2880 litros
(2.1TM) de combustible doméstico (kerosene) para alumbrado y la emisión de 16.2 ton
CO2, estimada según IPCC.
2. Reducido en 20 años de vida útil de las cocinas eficiente de leña el consumo de 525.6 TM
de leña base seca y emisión de 1059.6 ton CO2, estimada según IPCC.
3. Incremento de la capacidad de secuestro de carbono de las áreas reforestada, a razón de
0.67 TM CO2/año según índices referidos en la literatura especializada.
4. Mayor capacidad para el manejo sostenible de los recursos naturales y el
aprovechamiento de las fuentes renovables de energía con participación comunitaria.
5. Mejoramiento de las condiciones de vida y de los indicadores sociales de la población.
6. Modificaciones de la responsabilidad y concientización ambiental comunitaria.
7. Fortalecimiento del enfoque de género.
RESULTADOS NO PREVISTOS/ DIFICULTADES INESPERADAS / PROBLEMAS:
Resultados no previstos:
1. Con el apoyo del gobierno local y de la UBPC se logra la terminación constructiva de varias
viviendas de la Comunidad.
2. Se realizó la reparación del vial de acceso a la comunidad por brigada de trabajos
manuales.
Dificultades inesperadas:
1. Dificultades con la adquisición de algunos suministros por no encontrarse en el país.
2. Dificultades con la transportación de los recursos por lo difícil de la geografía de la zona.
3. La sequía y la falta de agua para riego retrasó la reforestación.
4. Cierre de la Escuela Rural por reordenamiento del MINED.
Acciones llevadas a cabo para solucionarlos:
1. Se procede por el PPD/FMAM a realizar importaciones directas de suministros necesarios.
2. Se realiza la reparación del vial de acceso a la comunidad por brigada de trabajos
manuales; y el gobierno y la UBPC apoyaron en la transportación de los recursos.
3. Reajustar el programa de reforestación.
4. Se mantiene la atención al Círculo de Interés en horario extraescolar.
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COMENTARIOS / LECCIONES APRENDIDAS:
ACIERTOS
Participación efectiva
comunitaria en la
identificación y análisis
de los problemas
existentes, sus causas y
consecuencias, y las
alternativas de solución;
así como en la ejecución
de la experiencia.
Asimilación comunitaria
del acompañamiento de
la Dirección Provincial de
Economía y Planificación
CUBASOLAR, y CITMA;
así como de los métodos
y técnicas para el trabajo
comunitario y la
educación ambiental,
sustentadas en los
principios de la
educación popular.
Clima favorable de
relacionamiento,
articulación y
concertación entre la
Comunidad, la Dirección
Provincial de Economía y
Planificación,
CUBASOLAR, CITMA, el
gobierno local, las
entidades participantes,
y los donantes.
Cofinanciamiento de la
intervención por el
Programa de Pequeñas
Donaciones del Fondo
Mundial para el Medio
Ambiente (PPD/FMAM) y
el Programa de
Desarrollo Humano Local
(PDHL).
DESACIERTOS
LECCIONES APRENDIDAS
La creación de una junta
coordinadora integrada por líderes
formales e informales de la
comunidad propició la participación
efectiva comunitaria en las distintas
fases del proyecto y su
empoderamiento.
El acompañamiento y preparación
de los facilitadores (as) en métodos
y técnicas para el trabajo
comunitario y la educación
ambiental, sustentadas en los
principios de la educación popular,
propiciaron su asimilación por la
Comunidad.
La preparación de los facilitadores
(as) en las herramientas de
mediación y concertación facilitó los
procesos de relacionamiento,
articulación y concertación entre la
Comunidad, el gobierno local, las
entidades participantes, y los
donantes es imprescindible para el
éxito de proyectos comunitarios.
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ACIERTOS
DESACIERTOS
El uso combinado de
fuentes de energía
renovables para mejorar
la energización de la
Comunidad.
Exceso de trabajo en el
tiempo de operación y
carga de los paneles
solares que ha originado
roturas en reguladores e
inversores y agotamiento
de baterías.
Fecha: 01/03/11
LECCIONES APRENDIDAS
Propuesto por: Inocente Costa Pérez
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