TEMA 1 DE TIC - IES Padre Moret

1.- LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN
Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) comprenden todos aquellos medios
electrónicos que almacenan, crean, recuperan y trasmiten información en grandes cantidades y a gran
velocidad. Para ello se necesita el uso de ordenadores, microelectrónica y telecomunicaciones y se
consigue de manera segura, rápida y económica.
Las bases de su espectacular desarrollo han sido:
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La evolución de los ordenadores: cada vez son más baratos, más rápidos y con más prestaciones
La irrupción de los ordenadores en todos los ámbitos (administración, industria, administración…)
La utilización de la tecnología multimedia (textos, gráficos, sonidos, imágenes, videos)
La aparición del módem: comunicación entre ordenadores a través de la línea telefónica
El avance de las telecomunicaciones: módem, redes telefónicas, redes digitales, fibra óptica,
satélites artificiales, líneas xDSL, redes inalámbricas…
 La aparición de las autopistas de la información: canales o redes por las que circula la información,
la más conocida, internet
 La utilización generalizada de las autopistas de la información: acceso a cualquier tema, nuevas
posibilidades de ocio y entretenimiento, de mensajería, de telecompra, de telemedicina, de
teletrabajo…
 La aparición de nuevas tecnologías para teléfonos móviles: desde WAP hasta 4G
Evolución de las Tecnologías de la información:
Son muchos los inventos clave pero destacamos éstos:
 Primera generación de ordenadores (1946): válvulas electrónicas. Tamaño grande, muchas
averías y consumo.
 Segunda generación de ordenadores (1950): transistores. Tamaño menor, menos averías, menor
consumo, mejores prestaciones y más baratos.
 La fibra óptica (Kapany 1955): hilo de fibra de vidrio que transmite luz e imágenes a alta velocidad y
sin distorsiones.
 Tercera generación de ordenadores (1958): chips (circuitos integrados) sustituyen a los
transistores.
 Satélite en órbita geoestacionaria (1965): su periodo de movimiento es igual al del de la rotación
de la Tierra. La señal de televisión, datos, teléfono.. ya no se interrumpe.
 Red Arpanet y Protocolo TCP/IP (finales de los sesenta): por temas militares, precursora de
Internet.
 Cuarta generación de ordenadores (1971): microchips (microprocesadores)
 Internet (principios de los años 80)
 Tecnología xDSL en la conexión a Internet (1990): la más conocida la ADSL (asimétrica)
 Tecnología inalámbrica (a partir de 2002)
2.- NUEVOS DESARROLLOS DE LAS TIC
2.1. Las telecomunicaciones
Destacar los siguientes:
 La fibra óptica: finísimos hilos de fibra de vidrio que transmiten ondas electromagnéticas sin
distorsiones (imágenes, sonido, luz,… ); un cable de una milésima de mm entre 30.000 y
40.000 conversaciones frente al máximo de 63 del hilo de cobre
 Conexión vía satélite, enviar y recibir información a alta velocidad utilizando los satélites de
comunicación
 Conexión por ondas radioeléctricas: eliminan los cables
 Redes eléctricas: posible soporte para la telecomunicación a altas velocidades.
2.2.- La inteligencia artificial y la nanotecnología
Ligados a la quinta generación de ordenadores, tienen como objetivo dotarles de funciones
que son características de los humanos, simular su visión, reconocer e imitar la voz humana,
analizar datos y extraer conclusiones de ellos; etc. Vocaloid o similares coltán grafeno
 La síntesis de la voz permite a los ordenadores emitir mensajes orales que no han sido
previamente grabados y se aspira a que sean capaces de leer textos con voz humana
 El reconocimiento de la voz (RAH): avanza con rapidez pero tiene problemas como las
expresiones coloquiales, interferencias ambientales, diferencias en el timbre de la voz, la
entonación y la velocidad de habla. Se trabaja en una técnica que le permita interpretar
mensajes a partir de la detección de unas palabras clave.
 Transistores orgánicos: pretende utilizar moléculas orgánicas como transistores de
microprocesadores que serían utilizados para imitar las funciones de las neuronas. Hacer
que los ordenadores piensen y aprendan igual que los humanos.
2.3.- La domótica
Viene de la fusión de las palabras domus (casa en latín) e informática y hace referencia a
todos aquellos sistemas informatizados que nos permiten y gestionar una vivienda (o local)
utilizando sensores, controladores, sistemas de interconexión de dispositivos…y el aumento de las
líneas de acceso a internet.
Con ello se consigue: control térmico de los hogares (ahorro energético), control de la
iluminación, programación de los dispositivos electrónicos de la casa a través de internet, medidas
de seguridad (detectores de fuego, de gas, controles de presencia..); el control se realiza mediante
internet, mandos a distancia multifuncionales, PDA´s o similares, electrodomésticos inteligentes…
Esas tecnologías necesitan redes de comunicación cableadas (fibra óptica o cable de red) o
inalámbricas (wifi, bluetooth, Radiofrecuencia)
3.- POSIBILIDADES Y RIESGOS DE LAS TIC
1.- Ventajas
 Elimina las barreras geográficas: cualquier persona, esté donde esté, puede acceder a la
información de y desde cualquier lugar del mundo
 Colaboración entre investigadores separados a miles de kilómetros.
 Teleenseñanza: se puede estudiar y obtener títulos a través de intenet.
 Telemedicina; varios equipos de cirujanos hacen operaciones con el apoyo de
videoconferencia
 Web sociales: cualquier persona se convierte, además de receptor de información, en
emisor (blogs, wikis, youtube, redes sociales…)
2.- Desventajas
 Desequilibrio social entre pueblos: los informatizados y los no informatizados (falta de
medios)
 El individuo puede tender más a aislarse: relacionarse más con el ordenador que con las
personas, conlleva deterioro de las relaciones humanas y la pérdida de valores sociales.
 Dependemos enormemente de las máquinas, de los ordenadores (si se estropea algo…)
 El ordenador está programado para modelos matemáticos concretos y la respuesta estará
en función de quién lo haya programado: su estructura social y económica, su cultura…
 La información puede estar poco seleccionada o contrastada: falsa idea de que en Internet
está toda la cultura
 Falta de control (menores)
4.- APLICACIONES CIENTÍFICAS DE LAS TIC
La aplicación de las TIC´s en campos como la medicina, la biología y otras, han hecho que surjan
nuevas disciplinas como la biotecnología y la bioinformática
Con el desarrollo rápido de las TIC´s se acortan rápidamente el ciclo de experimentación-desarrollo
de nuevos productos. El caso más espectacular es el desciframiento del genoma humano (mapa genético
de nuestro especie), lo que conlleva avances en medicina, nuevos descubrimientos de fármacos y
prevención de enfermedades genéticas. Pero tiene sus riesgos… (Aldous Huxley “Un mundo feliz”)
En el proyecto hubo una “carrera” entre dos instituciones y ganó la que tenía los ordenadores más
potentes.
Otro aplicación: cadáveres virtuales, no hace falta diseccionar cadáveres para aprender; lo
mediante sistemas multimedia, fotografía digital, y la realidad virtual. (The Visible Human Project)
Los pilotos de aviones y astronautas aprenden a pilotar mediante simuladores de vuelo
5.- LA INFORMÁTICA DISTRIBUIDA (grid)
Se pretende aprovechar el alto porcentaje de procesamiento que queda libre en la mayoría de los
microprocesadores de los ordenadores de una red local, de internet,….conectados entre sí (se
desaprovecha) para crear un superordenador virtual; éste reparte el trabajo entre los colaboradores y
luego recopila los resultados de cada uno de éllos. Un ejemplo es Linux, miles de desarrolladores
repartidos por todo el mundo contribuyen a obtener un resultado final.
Algunos de los proyectos más importantes son:
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La lucha contra el sida.
La investigación del cáncer
El descubrimiento del mayor número primo.
La investigación sobre la estructura y el plegamiento de las proteínas.
La búsqueda de vida extraterrestre.
Proyecto de vida evolutiva y vida artificial.
Se descarga e instala un programa del sitio web oficial del proyecto y, a partir de ese momento,
los tiempos muertos del microprocesador dejan de ser tales y comienzan a procesar las órdenes
que el ordenador central les indique.
6.- APLICACIONES SOCIALES DE LAS TIC
 GPS (SISTEMA DE POSICIONAMIENTO GLOBAL), sirve para posicionarnos, programar rutas,
localizar personas, coches robados…
 Google maps, google Earth: ver mapas, planificar rutas, ver imágenes reales, ver en 3D…;
incluyen fotografías subidas por usuarios…
 Open Street Map: generar mapas y cartografía digital de forma colaborativa y gratuita, con
rutas, datos, etc, aportados por los usuarios u otros programas.
ACTIVIDADES DEL TEMA
0.- Por grupos de 2 ó 3, hacer un resumen del tema para luego estudiar de él.
Actividades del libro.
La 1 y la 2??La 3, la 4, la 5, la 6, la 8 (software libre:leer ellos o resumen yo), la 9 (tiene
que ver con la anterior), la 10 y 11 comentarlas, la 12 (página que hay que meterse y
viene en inglés)luego..mejor comentar sin más o wikipedia o google chrome, la 14 (en
inglés, entrar a ver si sacamos algo o wikipedia o google chrome), la 15 sí pero se necesita
insatlar quicktime y otros para ver los videos, la 16 también, la 17 comentar, la 19, 20 y 21
sí
Actividades finales del libro
La 10, 11, 12 y 13