UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02 I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. DREA 1.2. UGEL 1.3. I.E.P. 1.4. ÁREA CURRICULAR 1.5. NIVEL 1.6. GRADO Y SECCIONES 1.7. Nº DE HORAS SEMANAES 1.8. DURACIÓN 1.9. ALUMNO PRACTICANTE 1.10. FORMADOR DE PRACTICA 1.11. DIRECTOR : Ayacucho : Huamanga : “Nuestra Señora de Fátima” : Educación para el Trabajo (Computación e Informática) : Secundaria : 1º “A” – “B” – “C” : 2 Horas : Del 01 de abril al 01 de junio del 2010. : Miriam Adelayda Durand Berrocal : Silvio C. Condori Mamani : Rolando Villanueva Pariona II. NOMBRE DE LA UNIDAD: “Sistema Operativo Windows I” III. JUSTIFICACIÓN En la presente unidad el alumno tendrá la capacidad de diferenciar y administrar la computadora, manejar con total facilidad el Sistema Operativo Windows Vista mejorando la administración de la computadora llegando a tener seguridad en su manejo de la computadora, aprenderá el uso correcto del sistema. IV. CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS: 4.1. Pensamiento creativo Es una capacidad para que el alumno pueda encontrar y proponer formas originales de actuación, buscar nuevas rutas, estrategias y alternativas de solución a los problemas que enfrenta, orientándolas de manera creativa hacia el bien común e individual, en un marco de libertad y buscando siempre la producción de conocimientos en todos los campos del saber a través de las tecnologías. 4.2. Solución de problemas: Es una capacidad que el alumno debe desarrollar para encontrar respuestas, alternativas pertinentes y oportunas ante las situaciones difíciles o de conflicto que pueda tener, empleando las herramientas de las nuevas tecnologías de comunicación. V. TEMA TRANSVERSAL: 5.1. Educación en valores o formación ética. 5.2 Educación ambiental VI. VALORES Y ACTITUDES: VALORES ACTITUD ACTITUD ANTE EL ÁREA Responsabilidad Respeto COMPORTAMIENTO Se esfuerza por lograr sus aprendizajes y superar sus errores. Participa activamente en el cuidado del medio ambiente y el centro de cómputo. Demuestra empeño al realizar sus trabajos prácticos. Está atento al buen funcionamiento durante el manejo y uso de los equipos. Demuestra responsabilidad en el manejo y cuidado de los equipos. Asiste puntualmente a la institución educativa y al centro de cómputo. Entrega oportuna de trabajos. Realiza el mantenimiento preventivo de directorios, archivos, disco duro y disco flexible. Respeta las normas de convivencia. Emplea vocabulario adecuado. Mantiene el orden y la compostura en clases. Cumple con las normas de convivencia del centro de cómputo. VII. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES CONTENIDOS DIVERSIFICADOS APRENDIZAJE ESPERADO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE TIEMPO Sistema Operativo Windows I 1. Introducción a Windows Vista 1.1. Introducción 1.2. Conceptos básicos 1.3. Migrar a Windows Vista 1.4. Prepararse para Windows Vista 2. El entorno de Windows Vista 2.1. Comenzar con Windows Vista 2.2. Añadir utilidades al escritorio 2.3. Ayuda 2.4. Personalizar el escritorio de Vista 2.5. Trabajar con aplicaciones 3. Gestión documental 3.1. Iconos y búsqueda de documentos Los alumnos analizan 2 Horas en forma grupal e individual el estudio de la población. Analiza los conceptos básicos que se le brinda. Socializan sus conclusiones en clases. 2 Horas Analiza y ejecuta las utilidades del escritorio Vista. Plantean y 4 Horas desarrollan las Interrogantes propuestas. 4. Gestionar el Sistema 5. Accesorios 5.1. Accesorios y gestión de calendarios 5.2. Windows Mail 2 Horas Utiliza y reconoce los iconos de búsqueda, gestiona el sistema. 4 Horas VIII. EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN INDICADORES DE EVALUACIÓN TÉCNICAS E INSTRUMENTOS Identifica el uso de las herramientas de la Evaluaciones escritas. computación e informática de acuerdo a las necesidades de hoy. Pruebas objetivas. Gestión de procesos. Organiza el lugar de trabajo considerando Situaciones orales: debates y diálogos. la forma de trabajo a realizar con la computadora. Trabajos de investigación bibliográfica. Ejecución de procesos productivos. Comprensión y aplicación de tecnologías. Actitud ante el área Ejecuta los procesos para la ejecución de Hoja de práctica. los diferentes programas informáticos. Organiza las formas más importantes para Práctica calificada. el desenvolvimiento académico a través de la computadora. Trabajos grupales e individuales. Elabora su producción mediante la aplicación de programas. Presentación de productos. Prepara y organiza archivos y carpetas desde el explorador del entorno gráfico de Windows. Cuestionario. Organiza archivos y carpetas para almacenar sus trabajos realizados. Edición de gráficos con la herramienta Comprende y aplica las nuevas tecnologías Paint. en la elaboración de trabajos prácticos. Asiste puntualmente a las sesiones de Ficha de observación sistemática. aprendizaje y/o prácticas. Realiza las prácticas dirigidas ordenadamente. Pide la palabra para participar y expresar Ficha de seguimiento de actitudes. sus ideas. Demuestra empeño y perseverancia al realizar sus trabajos prácticos. Sigue las indicaciones previstas por el Recomendaciones. docente en la ejecución de sus productos. Mantiene el orden y limpieza en su puesto de trabajo como en el aula de innovación pedagógica. Escala de valores. Presenta sus trabajos limpios y ordenados. Maneja los dispositivos de entrada con las manos limpias. Evita consumir alimentos en el centro de cómputo. IX. BIBLIOGRAFÍA: www.aulafacil.com www.wikipedia/compusistem.com www.worlcomputer.edu .com www.Xpsistem.com