SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02 DATOS GENERALES: ÁREA

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02
II.
DATOS GENERALES:
ÁREA
: Computación
GRADO
: Quinto-Sexto
PROFESOR
: Marcel Saavedra Salazar
NIVEL
: Primaria.
ORGANIZACIÓN:
CAPACIDAD:
Comprensión y Aplicación
de Tecnologías
DESTREZA: Analiza
HABILIDAD CONTENIDO
IdentificaCONCEPTO
aplica
S BÁSICOS
DE
MICROSOF
T WORDEXCEL
PROCESO DE
APRENDIZAJE – ENSEÑANZA
MOTIVACIÓN, RECUPERACIÓN DE SABERES
PREVIOS Y CONFLICTOS COGNITIVOS.
Se comenta que plasmarán todo lo que han
aprendido en la parte práctica en el desarrollo de
las actividades sugeridas en el texto.
VALOR: Responsabilidad
ACTITUD: Puntualidad
MICROACTITUD TIEMPO
Termina
sus
5’
trabajos de aula
en el tiempo
indicado.
BÁSICO (DESARROLLO):
ESTIMULACIÓN: Desarrollo del texto.
I.
INDICADOR DE
APRENDIZAJE
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
MANAUAL DE COMPUTACIÓN 5
Pág. 7 – 8: Ventana de Word
Pág. 9: Herramientas de formato
Pág. 10: ventana de Excel
Pág. 20: Herramientas de formato
Pág. 12: Funciones
EXTENSIÓN:
Realizan las actividades sugeridas por el texto.
METACOGNICIÓN:
Revisión de los ejercicios.
Texto desarrollado
Texto
75’
10’
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02
II.
DATOS GENERALES:
ÁREA
: Computación
GRADO
: Cuarto.
PROFESOR
: Marcel Saavedra Salazar
NIVEL
: Primaria.
ORGANIZACIÓN:
CAPACIDAD:
Comprensión y Aplicación
de Tecnologías
DESTREZA: Analiza
HABILIDAD CONTENIDO
Identifica
CONCEPTO
S BÁSICOS
DE
MICROSOF
T WORD
PROCESO DE
APRENDIZAJE – ENSEÑANZA
MOTIVACIÓN, RECUPERACIÓN DE SABERES
PREVIOS Y CONFLICTOS COGNITIVOS.
Se comenta que plasmarán todo lo que han
aprendido en la parte práctica en el desarrollo de
las actividades sugeridas en el texto.
VALOR: Responsabilidad
ACTITUD: Puntualidad
MICROACTITUD TIEMPO
Termina
sus
5’
trabajos de aula
en el tiempo
indicado.
BÁSICO (DESARROLLO):
MANUAL DE COMPUTACIÓN 4
ESTIMULACIÓN: Desarrollo del texto.
I.
INDICADOR DE
APRENDIZAJE
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
Pág. 7 – 8: Ventana de Word
Pág. 9 – 10 – 11 – 13 – 19 - 20: herramientas de
formato
Pág. 14: Las computadoras-clases
Pág. 25 – 26: Procesamiento de datos-medida de
la información
EXTENSIÓN:
Realizan las actividades sugeridas por el texto.
METACOGNICIÓN:
Revisión de los ejercicios.
Texto desarrollado
Texto
75’
10’
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02
II.
DATOS GENERALES:
ÁREA
: Computación
GRADO
: Tercer.
PROFESOR
: Marcel Saavedra Salazar
NIVEL
: Primaria.
ORGANIZACIÓN:
CAPACIDAD:
Comprensión y Aplicación
de Tecnologías
DESTREZA: Analiza
HABILIDAD CONTENIDO
Relaciona
CONCEPTO
S BÁSICOS
DE WORD
PAD-PAINT
PROCESO DE
APRENDIZAJE – ENSEÑANZA
MOTIVACIÓN, RECUPERACIÓN DE SABERES
PREVIOS Y CONFLICTOS COGNITIVOS.
Se comenta que plasmarán todo lo que han
aprendido en la parte práctica en el desarrollo de
las actividades sugeridas en el texto.
VALOR: Responsabilidad
ACTITUD: Puntualidad
MICROACTITUD TIEMPO
Termina
sus
5’
trabajos de aula
en el tiempo
indicado.
BÁSICO (DESARROLLO):
MANUAL DE COMPUTACIÓN 3
ESTIMULACIÓN: Desarrollo del texto.
I.
INDICADOR DE
APRENDIZAJE
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
Pág. 7:Elementos dela ventana
Pág. 9 – 10 – 11 – 12 - 13: Botones de formato
Pág. 14: Ventana de Paint
Herramientas de la ventana de Paint
EXTENSIÓN:
Realizan las actividades sugeridas por el texto.
METACOGNICIÓN:
Revisión de los ejercicios.
Texto desarrollado
Texto
75’
10’
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02
II.
DATOS GENERALES:
ÁREA
: Computación
GRADO
: Segundo.
PROFESOR
: Marcel Saavedra Salazar
NIVEL
: Primaria.
ORGANIZACIÓN:
CAPACIDAD:
Comprensión y Aplicación
de Tecnologías
DESTREZA: Reconoce
HABILIDAD CONTENIDO
Identifica
CONCEPTO
S BÁSICOS
DEL
ENTORNO
DE
WINDOWS
PROCESO DE
APRENDIZAJE – ENSEÑANZA
MOTIVACIÓN, RECUPERACIÓN DE SABERES
PREVIOS Y CONFLICTOS COGNITIVOS.
Se comenta que plasmarán todo lo que han
aprendido en la parte práctica en el desarrollo de
las actividades sugeridas en el texto.
VALOR: Responsabilidad
ACTITUD: Puntualidad
MICROACTITUD TIEMPO
Termina
sus
5’
trabajos de aula
en el tiempo
indicado.
BÁSICO (DESARROLLO):
MANUAL DE COMPUTACIÓN 2
ESTIMULACIÓN: Desarrollo del texto.
I.
INDICADOR DE
APRENDIZAJE
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
Pág. 7 - 8: Nociones básicas.
Pág. 9 – 11 – 15 – 19 – 20 – 22 – 23: Componentes
de la computadora.
Pág. 10: Lugares donde encontramos una
computadora.
Pág. 12 - 16 - 24: Forma de encender y apagar la
computadora.
Pág. 13 - 14: Normas del laboratorio.
Pág. 17: El monitor.
Pág. 18: El Mouse.
Pág. 25: El hardware.
Pág. 26: El software.
Pág. 30: Dispositivos de almacenamiento.
EXTENSIÓN:
Realizan las actividades sugeridas por el texto.
METACOGNICIÓN:
Revisión de los ejercicios.
Texto desarrollado
Texto
75’
10’
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02
II.
DATOS GENERALES:
ÁREA
: Computación
GRADO
: Primer.
PROFESOR
: Marcel Saavedra Salazar
NIVEL
: Primaria.
ORGANIZACIÓN:
CAPACIDAD:
Comprensión y Aplicación
de Tecnologías
DESTREZA: Reconoce
HABILIDAD CONTENIDO
Identifica
CONCEPTO
S BÁSICOS
DEL
ENTORNO
DE
WINDOWS
PROCESO DE
APRENDIZAJE – ENSEÑANZA
MOTIVACIÓN, RECUPERACIÓN DE SABERES
PREVIOS Y CONFLICTOS COGNITIVOS.
Se comenta que plasmarán todo lo que han
aprendido en la parte práctica en el desarrollo de
las actividades sugeridas en el texto.
VALOR: Responsabilidad
ACTITUD: Puntualidad
MICROACTITUD TIEMPO
Termina
sus
5’
trabajos de aula
en el tiempo
indicado.
BÁSICO (DESARROLLO):
MANUAL DE COMPUTACIÓN 1
ESTIMULACIÓN: Desarrollo del texto.
I.
INDICADOR DE
APRENDIZAJE
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
Pág. 7 - 8: Nociones básicas.
Pág. 9 – 10: EL ESCRITORIO DE WINDOWS.
Pág. 11 - 12: LA VENTANA DE WINDOWS
Pág. 13: USOS DE LA COMPUTADORA.
EXTENSIÓN:
Realizan las actividades sugeridas por el texto.
METACOGNICIÓN:
Revisión de los ejercicios.
Texto desarrollado
Texto
75’
10’