SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02 II. DATOS GENERALES: ÁREA : Computación GRADO : Quinto-Sexto PROFESOR : Marcel Saavedra Salazar NIVEL : Primaria. ORGANIZACIÓN: CAPACIDAD: Comprensión y Aplicación de Tecnologías DESTREZA: Analiza HABILIDAD CONTENIDO IdentificaCONCEPTO aplica S BÁSICOS DE MICROSOF T WORDEXCEL PROCESO DE APRENDIZAJE – ENSEÑANZA MOTIVACIÓN, RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS Y CONFLICTOS COGNITIVOS. Se comenta que plasmarán todo lo que han aprendido en la parte práctica en el desarrollo de las actividades sugeridas en el texto. VALOR: Responsabilidad ACTITUD: Puntualidad MICROACTITUD TIEMPO Termina sus 5’ trabajos de aula en el tiempo indicado. BÁSICO (DESARROLLO): ESTIMULACIÓN: Desarrollo del texto. I. INDICADOR DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN MANAUAL DE COMPUTACIÓN 5 Pág. 7 – 8: Ventana de Word Pág. 9: Herramientas de formato Pág. 10: ventana de Excel Pág. 20: Herramientas de formato Pág. 12: Funciones EXTENSIÓN: Realizan las actividades sugeridas por el texto. METACOGNICIÓN: Revisión de los ejercicios. Texto desarrollado Texto 75’ 10’ SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02 II. DATOS GENERALES: ÁREA : Computación GRADO : Cuarto. PROFESOR : Marcel Saavedra Salazar NIVEL : Primaria. ORGANIZACIÓN: CAPACIDAD: Comprensión y Aplicación de Tecnologías DESTREZA: Analiza HABILIDAD CONTENIDO Identifica CONCEPTO S BÁSICOS DE MICROSOF T WORD PROCESO DE APRENDIZAJE – ENSEÑANZA MOTIVACIÓN, RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS Y CONFLICTOS COGNITIVOS. Se comenta que plasmarán todo lo que han aprendido en la parte práctica en el desarrollo de las actividades sugeridas en el texto. VALOR: Responsabilidad ACTITUD: Puntualidad MICROACTITUD TIEMPO Termina sus 5’ trabajos de aula en el tiempo indicado. BÁSICO (DESARROLLO): MANUAL DE COMPUTACIÓN 4 ESTIMULACIÓN: Desarrollo del texto. I. INDICADOR DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Pág. 7 – 8: Ventana de Word Pág. 9 – 10 – 11 – 13 – 19 - 20: herramientas de formato Pág. 14: Las computadoras-clases Pág. 25 – 26: Procesamiento de datos-medida de la información EXTENSIÓN: Realizan las actividades sugeridas por el texto. METACOGNICIÓN: Revisión de los ejercicios. Texto desarrollado Texto 75’ 10’ SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02 II. DATOS GENERALES: ÁREA : Computación GRADO : Tercer. PROFESOR : Marcel Saavedra Salazar NIVEL : Primaria. ORGANIZACIÓN: CAPACIDAD: Comprensión y Aplicación de Tecnologías DESTREZA: Analiza HABILIDAD CONTENIDO Relaciona CONCEPTO S BÁSICOS DE WORD PAD-PAINT PROCESO DE APRENDIZAJE – ENSEÑANZA MOTIVACIÓN, RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS Y CONFLICTOS COGNITIVOS. Se comenta que plasmarán todo lo que han aprendido en la parte práctica en el desarrollo de las actividades sugeridas en el texto. VALOR: Responsabilidad ACTITUD: Puntualidad MICROACTITUD TIEMPO Termina sus 5’ trabajos de aula en el tiempo indicado. BÁSICO (DESARROLLO): MANUAL DE COMPUTACIÓN 3 ESTIMULACIÓN: Desarrollo del texto. I. INDICADOR DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Pág. 7:Elementos dela ventana Pág. 9 – 10 – 11 – 12 - 13: Botones de formato Pág. 14: Ventana de Paint Herramientas de la ventana de Paint EXTENSIÓN: Realizan las actividades sugeridas por el texto. METACOGNICIÓN: Revisión de los ejercicios. Texto desarrollado Texto 75’ 10’ SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02 II. DATOS GENERALES: ÁREA : Computación GRADO : Segundo. PROFESOR : Marcel Saavedra Salazar NIVEL : Primaria. ORGANIZACIÓN: CAPACIDAD: Comprensión y Aplicación de Tecnologías DESTREZA: Reconoce HABILIDAD CONTENIDO Identifica CONCEPTO S BÁSICOS DEL ENTORNO DE WINDOWS PROCESO DE APRENDIZAJE – ENSEÑANZA MOTIVACIÓN, RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS Y CONFLICTOS COGNITIVOS. Se comenta que plasmarán todo lo que han aprendido en la parte práctica en el desarrollo de las actividades sugeridas en el texto. VALOR: Responsabilidad ACTITUD: Puntualidad MICROACTITUD TIEMPO Termina sus 5’ trabajos de aula en el tiempo indicado. BÁSICO (DESARROLLO): MANUAL DE COMPUTACIÓN 2 ESTIMULACIÓN: Desarrollo del texto. I. INDICADOR DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Pág. 7 - 8: Nociones básicas. Pág. 9 – 11 – 15 – 19 – 20 – 22 – 23: Componentes de la computadora. Pág. 10: Lugares donde encontramos una computadora. Pág. 12 - 16 - 24: Forma de encender y apagar la computadora. Pág. 13 - 14: Normas del laboratorio. Pág. 17: El monitor. Pág. 18: El Mouse. Pág. 25: El hardware. Pág. 26: El software. Pág. 30: Dispositivos de almacenamiento. EXTENSIÓN: Realizan las actividades sugeridas por el texto. METACOGNICIÓN: Revisión de los ejercicios. Texto desarrollado Texto 75’ 10’ SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02 II. DATOS GENERALES: ÁREA : Computación GRADO : Primer. PROFESOR : Marcel Saavedra Salazar NIVEL : Primaria. ORGANIZACIÓN: CAPACIDAD: Comprensión y Aplicación de Tecnologías DESTREZA: Reconoce HABILIDAD CONTENIDO Identifica CONCEPTO S BÁSICOS DEL ENTORNO DE WINDOWS PROCESO DE APRENDIZAJE – ENSEÑANZA MOTIVACIÓN, RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS Y CONFLICTOS COGNITIVOS. Se comenta que plasmarán todo lo que han aprendido en la parte práctica en el desarrollo de las actividades sugeridas en el texto. VALOR: Responsabilidad ACTITUD: Puntualidad MICROACTITUD TIEMPO Termina sus 5’ trabajos de aula en el tiempo indicado. BÁSICO (DESARROLLO): MANUAL DE COMPUTACIÓN 1 ESTIMULACIÓN: Desarrollo del texto. I. INDICADOR DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Pág. 7 - 8: Nociones básicas. Pág. 9 – 10: EL ESCRITORIO DE WINDOWS. Pág. 11 - 12: LA VENTANA DE WINDOWS Pág. 13: USOS DE LA COMPUTADORA. EXTENSIÓN: Realizan las actividades sugeridas por el texto. METACOGNICIÓN: Revisión de los ejercicios. Texto desarrollado Texto 75’ 10’