Bajar y contestar el siguiente material de apoyo para la olimpiada

Primer Bloque
1. Las civilizaciones agrícolas compartieron rasgos
comunes. ¿Cuál es uno de ellos?
A) Se desarrollaron hacia el año 1500 al 2000 d.C.
B) Se asentaron cerca de ríos caudalosos, como el
Nilo.
C) Desarrollaron conocimientos como la Filosofía y
la Historia.
D) Existían ricos y pobres.
2. En el Mediterráneo se desarrollaron importantes
civilizaciones, que aportaron valiosos conocimientos a la
humanidad. ¿Cuáles son dichas civilizaciones?
A) China, fenicia y asiria.
B) Persa, romana y griega.
C) Hindú, fenicia y maya.
D) Romana, fenicia y griega.
3. Durante la Edad Media, surgió una religión
universalista que unificó a los pueblos del norte de
África y Medio Oriente, y que los impulsó a extender su
territorio. ¿Cuál es esta religión?
A) Hinduismo.
B) Budismo.
C) Islam.
D) Catolicismo.
4. Durante la Edad Media, en Europa hubo un imperio
derivado del Imperio Romano de Occidente y cuya
capital era Constantinopla. ¿Cómo se llamó este
imperio?
A) Mongol.
B) Musulmán.
C) Feudal.
D) Bizantino.
5. El capitalismo se define como…
A) El sometimiento de un grupo de personas a
otras para que trabajen de forma obligada, sin
derechos ni libertad.
B) La combinación cultural y racial de individuos de
diferentes orígenes que permite un desarrollo
económico.
C) Un sistema económico en el cual las personas
invierten sus riquezas para hacer negocios y
obtener beneficios.
D) Una forma de gobierno en la que los reyes
hacían las leyes, obligaban a obedecerlas y
cuidaban su cumplimiento.
6. Con las exploraciones y colonizaciones europeas en el
siglo XV, surgió una economía mundial que inició una
nueva etapa en la Historia llamada…
A) Edad Media.
B) Edad Moderna.
C) Edad Antigua.
D) Edad Contemporánea.
7. Los Andes y Mesoamérica fueron dos importantes
áreas culturales en América durante los siglos V a XV.
Mesoamérica abarcaba los territorios actuales de:
A) Occidente, centro y sur de México, Guatemala,
Honduras, Nicaragua y Belice.
B) Norte de México y sur de Estados Unidos.
C) Norte de Chile y Argentina, Bolivia, Perú,
Ecuador y sur de Colombia.
D) Sur de Brasil y norte de Uruguay.
8. Las revoluciones artísticas que ocurrieron en los siglos
XV y XVI, cuando se utilizaron nuevas técnicas en todas
las ramas de las artes, se llaman…
A) Surrealismo.
B) Revolución Industrial.
C) Renacimiento.
D) Barroco
9. El continente americano lleva su nombre en honor a
Américo Vespucio; sin embargo, no fue él quien lo
descubrió. ¿Quién descubrió América y cuándo?
A) Vasco de Gama, en 1492.
B) Cristóbal Colón, en 1488.
C) Vasco de Gama, en 1498.
D) Cristóbal Colón, en 1492.
10. La expansión europea fue posible gracias a dos
instrumentos de navegación que daban seguridad a los
marinos y que les permitió descubrir nuevas rutas y
continentes. ¿Cuáles fueron estos instrumentos?
A) El reloj y los mapas.
B) La brújula y las anclas más pesadas.
C) La brújula y el astrolabio.
D) El reloj de sol y las estrellas.
11. La Reforma protestante dio inicio con Las "95 tesis",
escritas por un monje alemán llamado…
A) Erasmo de Rotterdam.
B) Martín Lutero.
C) Juan Calvino.
D) León X.
12. En la colonización temprana los países europeos
explotaron al continente africano. La principal
mercancía con la que comerciaron fue…
A) Metales preciosos.
B) Esclavos.
C) Maderas finas.
D) Animales exóticos.
13. La colonia europea más grande fue Brasil y
pertenecía a…
A) Inglaterra.
B) España.
C) Portugal.
D) Francia.
14. El mercantilismo es la primera forma del capitalismo
que afirmaba que la riqueza de un país se basaba en…
A) Esclavos
B) Especies marinas.
C) Especies vegetales.
D) Metales preciosos.
15. “Combinación cultural y racial de individuos de
diferentes orígenes”, es la definición de…
A) Mercantilismo.
B) Mestizaje.
C) Esclavismo.
D) Mezcla.
16. Nuestro país fue conquistado y colonizado en el
siglo XVI. ¿Qué país lo colonizó y cuántos años duró esta
colonización?
A) España y duró 300 años.
B) Inglaterra y duró 200 años.
C) Francia y duró 350 años.
D) Portugal y duró 200 años.
17. Elige el inciso que complementa el texto.
La explotación de los recursos de las tierras colonizadas
hizo necesario traer a América gente para trabajar en
los campos de caña de azúcar o las minas de metales
preciosos, cuyo trabajo era muy pesado. Esto provocó
que los_____________ aportaran su cultura a las
colonias y formaran una cultura propia_____________.
A) Africanos, afroamericana.
B) Americanos, euroamericanos.
C) Americanos, asioamericanos.
D) Europeos, afroeuropeos.
18. ¿Qué inciso ordena de forma cronológica las
siguientes etapas de la historia?
A) Edad Antigua, Prehistoria, Edad Moderna y Edad
Media.
B) Prehistoria, Edad Media, Edad Antigua y Edad
Moderna.
C) Edad Moderna, Edad Antigua, Edad Media y
Prehistoria.
D) Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media y Edad
Moderna.
19. En los siglos XVI y XVII hubo un cambio en el
conocimiento y surgió una nueva forma de conocer la
realidad que se convirtió en la base de la ciencia
moderna. El inglés Francis Bacon fue quien postuló la
idea del…
A) método anticonceptivo.
B) método moderno.
C) método experimental.
D) metodología científica.
20. Elige el inciso que completa correctamente los
espacios.
Durante los siglos XVI y XVII, en la astronomía y el
campo médico fue donde hubo mayores avances. Dos
inventos importantes fueron el ________________ y el
______________,
creados
por
____________
y
_____________, respectivamente.
A) Microscopio y teléfono, Anton Van Leeuwnhoek
y Alexander Graham Bell.
B) Microscopio y telescopio, Galileo Galilei y John
Logie Baird.
C) Telescopio y televisor, Galileo Galilei y John
Logie Baird.
D) Telescopio y microscopio, Galileo Galilei y Anton
Van Leeuwnhoek.
Segundo Bloque
El monarca hacía las leyes, obligaba a obedecerlas y
juzgaba su cumplimiento, con la justificación de que se
trataba de un don divino.
1. Esto define una forma de gobierno surgida en el siglo
XVII llamada…
A) Democracia.
B) Socialismo.
C) Oligarquía.
D) Absolutismo.
2. El máximo exponente de esa forma de gobierno fue…
A) Luis XIV.
B) Luis XVI.
C) Enrique I.
D) Isabel la Católica.
3. Movimiento intelectual originado en Francia en el
siglo XVIII, que acentúa el predominio de la razón
humana y la creencia en el progreso.
A) Modernismo.
B) Ilustración.
C) Ciencia.
D) Enciclopedia.
4. Fue uno de los directores de la Enciclopedia, obra
donde los ilustrados pretendían hacer una síntesis
sistemática y ordenada de todo el saber humano.
A) René Descartes.
B) Denis Diderot.
C) Luis XIV.
D) Conde de Buffon.
5. El monarca hacía las leyes, obligaba a obedecerlas y
juzgaba su cumplimiento, con la justificación de que se
trataba de un don divino. Esto define una forma de
gobierno surgida en el siglo XVII llamada…
A) Democracia.
B) Socialismo.
C) Oligarquía.
D) Absolutismo.
6. Fundadas por comerciantes y por perseguidos
religiosos, no se sujetaban a las leyes de la metrópoli. Su
desarrollo económico se basaba en la actividad agrícola
y no tuvieron mestizaje. Se trata de…
A) Las colonias españolas en América.
B) Las colonias portuguesas en América.
C) Las colonias inglesas en América.
D) Las colonias africanas en América.
7. Elige el inciso que completa correctamente los
espacios.
"Todo para el pueblo, pero sin el pueblo", fue una frase
típica de los ______________________. Algunos de sus
representantes
fueron_________________
y
_________________, quienes practicaron las ideas de la
Ilustración al ejercer el poder.
A) Absolutistas, Felipe V, de España, y Luis XIV, de
Francia.
B) Socialistas, Carlos Marx y Lenin.
C) Mercantilistas, Isabel la Católica, de España, e
Isabel I, de Inglaterra.
D) Déspotas ilustrados, Catalina II, de Rusia, y Luis
XV, de Francia.
8. Para 1750 el pensamiento ilustrado es parte de una
doctrina más compleja, que afirma que lo principal de la
organización política del Estado es la libertad individual
y la garantía de su ejercicio. Esta doctrina es conocida
como…
A) Mercantilismo.
B) Liberalismo.
C) Absolutismo.
D) Liberal socialismo.
9. ¿En qué año declararon su independencia las Trece
Colonias?
A) 1776.
B) 1783.
C) 1763.
D) 1764.
10. La independencia de las Trece Colonias, reconocida
en 1783, es uno de los antecedentes para que en 1789
iniciara en Europa una revolución llamada…
A) Revolución Rusa.
B) Revolución China.
C) Revolución democrática.
D) Revolución Francesa.
11. ¿Quién fue el destacado general que expandió esa
revolución de modo victorioso?
A) Maximilliem de Robespierre.
B) Napoleón Bonaparte.
C) George Washington.
D) Luis XVI.
12. La Revolución Francesa procesó cambios tan
profundos que se afirma que con ella se dio fin a la Edad
Moderna y a…
A) La Edad Antigua.
B) La Prehistoria.
C) El Antiguo Régimen.
D) El Liberalismo.
13. La independencia de las Trece Colonias, la
Revolución Francesa y las ideas liberales fueron
antecedentes importantes para…
A) La Revolución Mexicana.
B) La independencia del resto de América.
C) La invasión napoleónica a España.
D) La Revolución Industrial.
14. ¿Qué inciso ordena cronológicamente los
acontecimientos que se enlistan?
A) Independencia de las Trece Colonias, Invasión
napoleónica a España, Independencia de
México y Revolución Francesa.
B) Invasión napoleónica a España, Revolución
Francesa, Independencia de las Trece Colonias e
Independencia de México.
C) Independencia de las Trece Colonias, Revolución
Francesa, Invasión napoleónica a España e
Independencia de México.
D) Independencia de México, Independencia de las
Trece Colonias, Revolución Francesa e Invasión
napoleónica a España.
15. Para su consolidación, las colonias latinoamericanas
enfrentaron a...
A) La economía devastada y el endeudamiento con
potencias extranjeras.
B) El expansionismo europeo en África y Asia.
C) La resistencia de Francia.
D) La constante interferencia de las potencias
asiáticas en los asuntos comerciales.
16. Elige el inciso que completa correctamente los
espacios.
Tras la decadencia de los imperios coloniales de España
y Portugal emergieron otros, como Reino Unido,
Bélgica, Francia, Estados Unidos y Japón, que volcaron
sus
intereses
en
_________________
y
__________________, ya que eran zonas estratégicas
para obtener materias primas y mercado para sus
productos.
A) Asia y África.
B) Oceanía y África.
C) Europa y Asia.
D) Las islas Polonesas.
17. Es el conjunto de leyes que aportan garantías,
derechos y obligaciones a los ciudadanos de un país.
A) Reglamento.
B) Constitución.
C) Acuerdos políticos.
D) Tratado.
18. Conocida como la “Joya de la Corona”, fue la colonia
más importante de Gran Bretaña por los enormes
beneficios económicos que generaba.
A) China.
B) Japón.
C) India.
D) Filipinas.
19. Fue una profunda transformación de la economía
que incorporó máquinas que reemplazaron la fuerza
humana y modificaron las estructuras sociales.
A) Revolución Francesa.
B) Renovación de la industria.
C) Revoluciones latinoamericanas.
D) Revolución Industrial.
20. A fines del siglo XVIII surgieron movimientos
contrarios al sistema fabril y a los cambios sociales que
trajo consigo. Uno de ellos fue el socialismo, que es…
A) Una ideología que busca la igualdad entre los
seres humanos y la desaparición de las clases
sociales.
B) Una religión universalista y monoteísta.
C) Un movimiento obrero que enviaba cartas al
Parlamento para solicitar cambios o mejoras
laborales.
D) Una asociación que agrupaba obreros de una
misma especialidad (por ejemplo, tejedores o
hilanderos).
21. Ideología que justificó las acciones de intervención
que Estados Unidos de América efectuó en el resto del
continente durante los siglos XIX y XX.
A) Constitucionalismo.
B) Liberalismo democrático.
C) Doctrina Monroe.
D) Doctrina económica.
Tercer Bimestre
1. Fue el creador de una nueva forma de producción
industrial, donde los obreros realizaban acciones
rutinarias pero recibían mejores sueldos, lo que los
convertía en compradores potenciales.
A) Frederick Taylor.
B) Henry Ford.
C) Juan Manuel Rosas.
D) Ned Ludd.
2. En el siglo XIX se comenzaron a utilizar dos nuevas
formas de generar energía; una de ellas fue la
electricidad y la otra fue…
A) El carbón.
B) La heólica.
C) El petróleo.
D) La solar.
3. A las estrategias de expansión, dominio político,
económico o militar de las potencias hacia otras
naciones se les conoce como…
A) Imperialismo.
B) Expansionismo.
C) Colonialismo.
D) Nacionalismo.
4. Es un medio de transporte muy importante para la
consolidación del capitalismo en el siglo XIX, porque
facilitó el transporte de materias primas y
manufacturas, vinculó las zonas productivas con las de
los mercados, transformó el paisaje e impulsó el
desarrollo de los lugares por donde pasaba. ¿De qué
medio de transporte se trata?
A) El barco de vapor.
B) El automóvil.
C) El avión.
D) El ferrocarril.
5. En el siglo XIX, un tipo de colonia mantenía un
régimen en el que se ejercía el control del Estado a
pesar de reconocer parcialmente su autonomía. ¿Cómo
se llamaba a este tipo colonias?
A) Explotaciones.
B) Asentamiento.
C) Protectorados.
D) Penales.
6. Este país logró convertirse en el siglo XIX en la mayor
potencia industrial y comercial, imponiendo su
hegemonía.
A) Francia.
B) Gran Bretaña.
C) Alemania.
D) Japón.
7. País que cerró sus fronteras desde el siglo XVII, por lo
que fue el único del Extremo Oriente que escapó a la
colonización europea.
A) China.
B) Corea.
C) Japón.
D) Australia.
8. ¿Cuáles fueron los países que invadieron a nuestro
país en el siglo XIX?
A) Alemania y Francia.
B) Inglaterra y Estados Unidos.
C) España y Holanda.
D) Estados Unidos y Francia.
9. Presidente estadounidense que enfrentó la Guerra de
Secesión, y logró la unificación de su país y la abolición
de la esclavitud.
A) Abraham Lincoln.
B) George Washington.
C) Thomas Jefferson.
D) Robert Malthus.
10. Organizaciones para la gestión de los intereses de
obreros ante los patrones, que demandan seguridad en
el trabajo, límites de horario y derecho al descanso.
A) Gremios.
B) Agrupaciones.
C) Sindicatos.
D) Partidos.
11. A fines del siglo XIX, el barón Pierre de Coubertin
propuso recrear los Juegos Olímpicos de los antiguos
griegos. ¿En qué país y en qué año se llevaron a cabo los
primeros Juegos Olímpicos de la era moderna?
A) Inglaterra, en 1896.
B) Francia, en 1985.
C) Grecia, en 1986.
D) Grecia, en 1896.
12. Con su principio de selección natural de las especies,
Carlos Darwin expuso una teoría revolucionaria sobre la
evolución de los seres vivos. ¿Qué otro personaje
influyó decisivamente en los cambios del pensamiento
social en el siglo XIX?
A) Thomas Alva Edison.
B) Henry Ford.
C) Louis Pasteur.
D) Carlos Marx.
13. Elige el inciso que complementa el texto.
La necesidad de competir con las grandes potencias por
formar
un
imperio
colonial
condujo
a
_____________________ y a ____________________ a
la unificación y formación de un Estado fuerte. Lograron
la unidad en 1871
A) Francia e Inglaterra.
B) Alemania e Italia.
C) Alemania y Gran Bretaña.
D) Italia y Reino Unido.
14. Fueron aportaciones científicas de Louis Pasteur.
A) La vacuna antirrábica y la esterilización de
material quirúrgico.
B) La producción en serie y la organización del
trabajo.
C) La bombilla eléctrica y el fonógrafo.
D) La higiene hospitalaria y el descubrimiento de la
penicilina.
15. Movimiento artístico que se desarrolló a fines del
siglo XIX y principios del XX. Involucró a pintores,
escritores, arquitectos y escultores que reflejaron en sus
obras el interés por mundos exóticos y lejanos o del
pasado. Rubén Darío fue parte de este movimiento,
escribiendo poesía refinada. ¿Cuál es el nombre de
dicho movimiento?
A) Cubismo.
B) Modernismo.
C) Impresionismo.
D) expresionismo.
16. Al periodo de tensión entre las potencias europeas
durante los últimos años del siglo XIX y los primeros del
XX, se le conoce como…
A) La paz antes de la guerra.
B) En espera de la guerra.
C) La paz armada.
D) En compás de espera.
17. ¿Qué países conformaron la alianza de Entente
Cordiales?
A) Alemania, Francia y Rusia.
B) Francia, Rusia y Reino Unido.
C) Italia, Alemania y Rusia.
D) Austria-Hungría, Francia e Italia.
18. ¿Qué inciso ordena cronológicamente los
acontecimientos de la Primera Guerra Mundial?
A) Alemania firma el Tratado de Versalles; Estados
Unidos apoya bélicamente a los países de la
Entente Cordiale; la Gran Guerra se convierte
en guerra mundial al afectar a las colonias; es
asesinado en Sarajevo el archiduque Francisco
Fernando.
B) Es asesinado en Sarajevo el archiduque
Francisco Fernando; Estados Unidos apoya
bélicamente los países de la Entente Cordiale; la
Gran Guerra se convierte en guerra mundial al
afectar a las colonias; Alemania firma el Tratado
de Versalles.
C) La Gran Guerra se convierte en guerra mundial
al afectar a las colonias; Alemania firma el
Tratado de Versalles; es asesinado en Sarajevo
el archiduque Francisco Fernando; Estados
Unidos apoya bélicamente a los países de la
Entente Cordiale.
D) Es asesinado en Sarajevo el archiduque
Francisco Fernando; la Gran Guerra se convierte
en guerra mundial al afectar a las colonias;
Estados Unidos apoya bélicamente a los países
de la Entente Cordiale; Alemania firma el
Tratado de Versalles.
19. Para evitar nuevos conflictos bélicos, en 1919 se
creó una Sociedad de Naciones que promoviera el
desarme. Su nombre fue…
A) Organización de las Naciones Unidas.
B) Organismo Regulador de Paz.
C) La Liga de las Naciones.
D) No se creó ningún organismo internacional.
20. En las primeras décadas del siglo XX ocurrieron en
Rusia, China y México las tres primeras revoluciones
sociales. ¿Qué tuvieron en común?
A) Obtener territorios para expandir su dominio.
B) Retomar el poderío de sus naciones para hacer
frente a otras potencias.
C) Terminar con la esclavitud impuesta por otro
país.
D) Realizar cambios estructurales para un orden
social más justo y asegurar así los derechos
sociales.
Cuarto Bloque
1. Suceso ocurrido en 1929 en Estados Unidos, que trajo
graves consecuencias para la economía mundial.
A) El desplome de la bolsa de Nueva York, el 24 de
octubre, día que fue llamado “jueves negro”.
B) La Guerra de Secesión.
C) La bolsa de Nueva York se convierte en el
principal centro de negocios del mundo.
D) El rápido crecimiento de las industrias
petroquímica,
eléctrica,
aeronáutica,
automotriz y cinematográfica.
2. En los años veinte del siglo XX surgió en Italia una
ideología política llamada fascismo, caracterizada por
proponer la vigencia de un partido único, un líder
carismático y que utilizaba la propaganda para
exacerbar el nacionalismo y la xenofobia. ¿Qué otra
ideología similar surgió y en qué país?
A) Nacionalismo, en Rusia.
B) Nacionalsocialismo, en Alemania.
C) Socialismo, en Alemania.
D) Socialismo, en Rusia.
3. La Guerra Civil Española, vista como el preludio de la
Segunda Guerra Mundial, inició en el año de…
A) 1939.
B) 1944.
C) 1935.
D) 1936.
4. Líder del nacionalsocialismo que emprendió una
política de reconstrucción del país basada en el
nacionalismo y en la idea de que, por ser de “la raza
aria”, su pueblo tenía un destino superior al resto del
mundo.
A) Benito Mussolini.
B) Franklin D. Roosevelt.
C) José Stalin.
D) Adolfo Hitler.
5. ¿Cuál de las siguientes ideas no corresponde al
periodo que hubo entre las grandes guerras?
A) La economía de Estados Unidos creció por la
industria bélica y la producción de víveres para
los países en guerra, lo cual fue posible porque
en su territorio no hubo batallas.
B) Japón emergió como potencia mundial por su
desarrollo industrial y su triunfo en las guerras
contra China y Rusia.
C) Se construyeron dos grandes obras de
ingeniería: el Canal Suez y el Canal de Panamá,
que significaron un impulso muy importante
para el comercio.
D) Alemania vivía una sensación de rencor que
preparó el camino para la llegada de los
nacionalistas y su política de resurgimiento de la
dignidad nacional.
6. En 1933 Roosevelt puso en marcha el New Deal
(Nuevo Trato), el cual consistía en…
A) Establecer una campaña de publicidad en todo
el país para que todas las empresas vendieran
más y así pagaran mejores salarios a sus
empleados.
B) Reorganizar la economía con la participación
activa del Estado, por medio de subvenciones
(ayudas) a bancos y a empresas para fomentar
el empleo.
C) Perdonar las deudas de los ciudadanos con los
bancos y que los empleados trabajaran por
sueldos menores.
D) Pagar a los políticos mejores salarios para que
pudieran lograr mejores resultados económicos.
7. ¿Qué modelo se puso en riesgo con la intervención
del Estado en los asuntos económicos de las empresas y
bancos, que eran empresas privadas?
A) Neoliberal.
B) Capitalista.
C) Liberal.
D) Comunista.
8. Muchos acontecimientos precedieron a la Segunda
Guerra Mundial. ¿Cuál de los siguientes no es uno de
ellos?
A) La Independencia de la India.
B) El Tratado de Versalles.
C) La política expansionista de Italia y Japón para
ensanchar sus fronteras.
D) El tratado de amistad (alianza) de los países del
Eje: Roma-Berlín-Tokio.
9. Con este acontecimiento inició la Segunda Guerra
Mundial.
A) Japón ocupa Manchuria en 1931.
B) Alemania anexa a Austria y parte de
Checoslovaquia en 1938.
C) Italia invade Etiopía en octubre de 1935.
D) Alemania invade Polonia en septiembre de
1939.
10. ¿Qué inciso tiene un orden cronológico correcto de
los acontecimientos de la Segunda Guerra Mundial?
A) Alemania ocupa varios países de Europa,
incluyendo Francia; Alemania invade la URSS;
Hitler se suicida y Alemania se rinde; Japón
ataca la flota estadounidense en Pearl Harbor y
Estados Unidos entra a la guerra; Mussolini cae.
B) Alemania ocupa varios países de Europa,
incluyendo Francia; Alemania invade la URSS;
Japón ataca la flota estadounidense en Pearl
Harbor y Estados Unidos entra a la guerra;
Mussolini cae; Hitler se suicida y Alemania se
rinde.
C) Alemania invade la URSS; Japón ataca la flota
estadounidense en Pearl Harbor y Estados
Unidos entra a la guerra; Mussolini cae;
Alemania ocupa varios países de Europa,
incluyendo Francia; Hitler se suicida y Alemania
se rinde.
D) Hitler se suicida y Alemania se rinde; Mussolini
cae; Alemania invade la URSS; Alemania ocupa
varios países de Europa, incluyendo Francia;
Japón ataca la flota estadounidense en Pearl
Harbor y Estados Unidos entra a la guerra.
11. Constituyeron la alianza de países que combatió
contra los países del Eje durante la Segunda Guerra
Mundial.
A) Los países Centrales, conformados por
Alemania, Italia y Austria.
B) Los Aliados, conformados por Gran Bretaña,
Francia y Estados Unidos.
C) Los países de la Entente, conformada por Rusia,
Inglaterra y Holanda.
D) Los países de Asia, formada por China, Tailandia
y Corea.
12. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no es una
consecuencia de la Segunda Guerra Mundial?
A) Ciudades
prácticamente
devastadas,
la
población civil nunca había sido tan castigada
por una guerra.
B) Alemania quedó dividida en sectores
controlados por Francia, Estados Unidos, Reino
Unido y la URSS.
C) Los países vencedores crearon la Organización
de las Naciones Unidas.
D) El Tratado de Versalles estableció las
condiciones de rendición de Alemania.
13. Al finalizar la Segunda Guerra Mundial surgió
tensión entre dos países que prevalecieron como las
grandes potencias y que rivalizaban por ejercer su
influencia en el mundo. ¿Cuáles fueron estas dos
potencias y cuál fue el sistema que cada una deseaba
imponer?
A) Reino Unido, socialista, y Estados Unidos,
capitalista.
B) URSS, socialista, y Francia, capitalista.
C) Estados Unidos, capitalista, y URSS, socialista.
D) URSS, capitalista, y Estados Unidos, socialista.
14. El periodo de tensión que existió después de la
Segunda Guerra Mundial entre las dos potencias se
conoce como…
A) Guerra Fría.
B) Guerra pacífica.
C) Crisis de Misiles.
D) Hacia la Tercera Guerra Mundial.
15. Como consecuencia de la Segunda Guerra Mundial
algunos países que participaron en ella quedaron muy
débiles, lo que permitió la descolonización en...
A) América y Australia.
B) Asia y Europa.
C) África y Asia.
D) América y África.
16. Personaje destacado en la descolonización pues
logró la independencia de su país pacíficamente.
A) Yasser Arafat.
B) Mahatma Gandhi.
C) Kwane Nkrumah.
D) George C. Marshall.
17. Plan propuesto por Estados Unidos para la
recuperación de la economía en los países de Europa
Occidental después de la Segunda Guerra Mundial.
A) New Deal.
B) Tratado de Ayuda a Europa (TAE).
C) Nuevo Trato.
D) Marshall.
18. En la segunda mitad del siglo XX hubo dos avances
en la medicina que influyeron de modo decisivo en la
vida cotidiana.
A) Penicilina y píldora anticonceptiva.
B) Vacuna antirrábica y pasteurización.
C) Boeing 747 y Concorde.
D) Fertilizantes y antibióticos.
19. En Latinoamérica surgieron gobiernos que
impulsaron reformas sociales. Se les llamaba populistas
pues proponían una política de masas como base de su
acción. ¿Qué inciso relaciona correctamente a los
gobernantes populistas con el país que gobernaron?
A) Lázaro Cárdenas, México; Getúlio Vargas,
Argentina; Juan Domingo Perón, Brasil.
B) Getúlio Vargas, Argentina; Juan Domingo Perón,
México; Lázaro Cárdenas, Brasil.
C) Lázaro Cárdenas, México; Juan Domingo Perón,
Argentina; Getúlio Vargas, Brasil.
D) Juan Domingo Perón, Brasil; Getúlio Vargas,
México; Lázaro Cárdenas, Argentina.
20. A lo largo de la segunda mitad del siglo XX, Estados
Unidos temía que el comunismo se propagara en
Latinoamérica, lo que lo llevó a apoyar golpes de Estado
en países proclives al cambio. ¿Qué concepto
ejemplifica lo anterior?
A) Oligarquía.
B) Globalización.
C) Liberalismo.
D) Intervencionismo.