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DATOS:
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
CARRERA : ARQUITECTURA
TÍTULO: “COLEGIO TÉCNICO HUMANÍSTICO “RÉPUBLICA DE MÉXICO”
MACHACAMARCA
AUTOR:
UNIV. ORLANDO MIGUEL CANAZA BARRETA
FECHA DE DEFENSA: 15 DE JUNIO DEL 2007
DESCRIPTORES: EDUCACIÓN TÉCNICO HUMANÍSTICO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
TUTORES: ARQ. FERNANDO MENDIZABAL J.
ARQ. HENÁN SEMPERTEGUI
ARQ. VICTOR HUGO NINA
No DE PÁGINAS :
82
La educación como una de las más altas funciones del estado es un proceso social, la educación
de un pueblo no es sino el reflejo de la onda crisis de todo el sistema económico, político y social
como es el caso del municipio de machacamarca que carece de infraestructuras educativas.
Evitar la deserción educativa como la corriente migratoria es una tarea de suma importancia es
una tarea de suma importancia, lo que se conseguirá una preparación técnico-científico para su
incorporación al mundo del trabajo o se puedan defender ante la escasa oportunidad de continuar
estudios superiores.
El problema planteado es la situación actual del colegio ,el alto grado de hacinamiento la falta de
Terreno y la oportunidad insatisfecha, lo que se pretende resolver es la falta de una infraestructura
Adecuada.
El objetivo general de este trabajo es diseñar un proyecto arquitectónico de educación técnica y
humanística que responda al desarrollo integral del educando y como objetivos específicos es conocer
el funcionamiento de áreas, que responda a la característica tecnoconstructivas de la población de
Machacamarca y áreas adyacentes, integrar al nuevo centro educativo con el espacio físico por medio
de una arquitectura adecuada formalmente, proponer espacios adecuados y de acuerdo al verdadero
requerimiento para una buena formación de los educandos. El procedimiento metodológico que
emplearemos para el desarrollo del presente proyecto es el método deductivo analítico, que estará
enmarcado dentro de un análisis, en base a normas, modelos gráficos, e información técnica referencial.
Por la carencia de una infraestructura adecuada para el proceso de enseñanza aprendizaje, surge la
necesidad de contar con un equipamiento educativo, que concentre en un solo punto la actividad
de enseñanza y capacitación , la cual influya positivamente en la población estudiantil y a través
de ellos en el desarrollo del municipio.